《研究生英語(yǔ)》課件

《研究生英語(yǔ)》課程簡(jiǎn)介本課程旨在提升研究生英語(yǔ)水平，并幫助學(xué)生有效利用英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和交流。課程目標(biāo)提升學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力培養(yǎng)學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)說(shuō)等方面的學(xué)術(shù)英語(yǔ)技能，幫助他們適應(yīng)研究生階段的學(xué)習(xí)和研究。掌握學(xué)術(shù)研究方法引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)術(shù)研究的基本流程和規(guī)范，為他們進(jìn)行獨(dú)立研究奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)術(shù)素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣。課程內(nèi)容學(xué)術(shù)英語(yǔ)涵蓋學(xué)術(shù)英語(yǔ)的特點(diǎn)、語(yǔ)言形式、寫(xiě)作規(guī)范等。聽(tīng)力和口語(yǔ)培養(yǎng)學(xué)術(shù)演講、討論和聽(tīng)力理解能力。閱讀和寫(xiě)作提升學(xué)術(shù)閱讀技巧和寫(xiě)作水平，包括文獻(xiàn)綜述和論文寫(xiě)作。學(xué)術(shù)誠(chéng)信強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性，包括引用規(guī)范、避免學(xué)術(shù)不端行為。背景知識(shí)要求1英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)《研究生英語(yǔ)》課程的關(guān)鍵2學(xué)術(shù)詞匯掌握一定的學(xué)術(shù)英語(yǔ)詞匯，理解學(xué)術(shù)文章和專業(yè)術(shù)語(yǔ)3學(xué)術(shù)寫(xiě)作具備基本的學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)方法建議預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解課程主題和主要內(nèi)容。課堂參與積極參與課堂討論，提出問(wèn)題并與老師和同學(xué)互動(dòng)。復(fù)習(xí)鞏固課后及時(shí)復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，并通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)。課程考核標(biāo)準(zhǔn)期末考試占總成績(jī)的60%課堂參與占總成績(jī)的20%作業(yè)占總成績(jī)的20%單元1:EnglishforAcademicPurposes該單元將為研究生們提供學(xué)術(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們理解和運(yùn)用學(xué)術(shù)英語(yǔ)，提升學(xué)術(shù)交流能力。1.1學(xué)術(shù)英語(yǔ)的特點(diǎn)正式性學(xué)術(shù)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)正式性，避免口語(yǔ)化和俚語(yǔ)?？陀^性學(xué)術(shù)英語(yǔ)以客觀陳述為主，避免主觀臆斷和個(gè)人觀點(diǎn)。嚴(yán)謹(jǐn)性學(xué)術(shù)英語(yǔ)要求邏輯清晰，論證嚴(yán)密，避免含糊不清和邏輯錯(cuò)誤。1.2常見(jiàn)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言形式學(xué)術(shù)詞匯準(zhǔn)確表達(dá)專業(yè)概念和學(xué)術(shù)思想。學(xué)術(shù)句型體現(xiàn)學(xué)術(shù)寫(xiě)作的邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性。學(xué)術(shù)語(yǔ)態(tài)客觀陳述研究成果，避免主觀色彩。1.3語(yǔ)料庫(kù)分析的應(yīng)用分析特點(diǎn)語(yǔ)料庫(kù)分析可以幫助學(xué)生分析學(xué)術(shù)英語(yǔ)的語(yǔ)法、詞匯和句法特點(diǎn)，了解學(xué)術(shù)英語(yǔ)的寫(xiě)作風(fēng)格。寫(xiě)作參考學(xué)生可以利用語(yǔ)料庫(kù)分析結(jié)果，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范，提升自己的學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力。翻譯學(xué)習(xí)語(yǔ)料庫(kù)分析可以幫助學(xué)生了解英語(yǔ)和漢語(yǔ)之間的語(yǔ)言差異，提高翻譯質(zhì)量。1.4學(xué)術(shù)英語(yǔ)的寫(xiě)作規(guī)范1清晰簡(jiǎn)潔學(xué)術(shù)寫(xiě)作以簡(jiǎn)潔明了為目標(biāo)，避免冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá)。2邏輯嚴(yán)謹(jǐn)寫(xiě)作思路清晰，論證合理，并使用過(guò)渡詞語(yǔ)連接句子和段落。3引用規(guī)范正確引用他人觀點(diǎn)，并使用統(tǒng)一的參考文獻(xiàn)格式。單元2:聽(tīng)力和口語(yǔ)學(xué)術(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)培養(yǎng)清晰流利地表達(dá)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的能力，提升學(xué)術(shù)交流的自信。學(xué)術(shù)英語(yǔ)聽(tīng)力掌握學(xué)術(shù)聽(tīng)力技巧，有效理解學(xué)術(shù)演講和討論內(nèi)容。2.1學(xué)術(shù)發(fā)言的要求清晰學(xué)術(shù)發(fā)言應(yīng)該表達(dá)清晰，邏輯清晰，讓聽(tīng)眾易于理解。簡(jiǎn)明避免冗長(zhǎng)或不必要的細(xì)節(jié)，專注于關(guān)鍵信息。專業(yè)使用學(xué)術(shù)語(yǔ)言，避免口語(yǔ)化表達(dá)，并引用可靠的資料。2.2學(xué)術(shù)討論技巧積極傾聽(tīng)認(rèn)真聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)，并記錄關(guān)鍵信息。建設(shè)性反饋提供有益的建議和意見(jiàn)，并提出改進(jìn)的思路。理性辯論以理服人，避免人身攻擊，保持專業(yè)和禮貌。2.3學(xué)術(shù)演講的準(zhǔn)備內(nèi)容準(zhǔn)備明確主題，梳理思路，并精心設(shè)計(jì)演講結(jié)構(gòu)。素材選擇要充分，并注重邏輯性和連貫性。語(yǔ)言準(zhǔn)備演講語(yǔ)言要清晰準(zhǔn)確，并注重表達(dá)技巧和語(yǔ)調(diào)。適當(dāng)使用修辭手法，增強(qiáng)演講的感染力和說(shuō)服力。輔助準(zhǔn)備制作精美的PPT，并做好排練和預(yù)演。熟悉場(chǎng)地，了解現(xiàn)場(chǎng)情況，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備。2.4學(xué)術(shù)英語(yǔ)的聽(tīng)力訓(xùn)練1熟悉學(xué)術(shù)語(yǔ)匯學(xué)術(shù)英語(yǔ)詞匯量大，內(nèi)容專業(yè)，需要針對(duì)性訓(xùn)練。2掌握聽(tīng)力技巧預(yù)測(cè)內(nèi)容、記錄關(guān)鍵詞、筆記技巧等都是提高聽(tīng)力效率的關(guān)鍵。3專項(xiàng)訓(xùn)練不同類(lèi)型的學(xué)術(shù)材料，如演講、討論、學(xué)術(shù)報(bào)告，需要分別訓(xùn)練。單元3:閱讀和寫(xiě)作學(xué)術(shù)閱讀的策略高效的閱讀技巧是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作全面而系統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述為研究奠定基礎(chǔ)3.1學(xué)術(shù)閱讀的策略預(yù)習(xí)閱讀前，先瀏覽文章標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞，了解文章主題和主要內(nèi)容。精讀閱讀時(shí)，注意文章結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論，并嘗試?yán)斫獾膶?xiě)作意圖。復(fù)習(xí)閱讀后，回顧文章關(guān)鍵信息，并嘗試用自己的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。筆記閱讀過(guò)程中，做好筆記，記錄重要信息，并標(biāo)注自己不理解的地方。3.2文獻(xiàn)綜述的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)文獻(xiàn)綜述通常包括引言、主體和結(jié)論部分，并以清晰的結(jié)構(gòu)組織信息。分析對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行批判性分析，找出主要論點(diǎn)、方法、研究結(jié)果和局限性。寫(xiě)作風(fēng)格使用學(xué)術(shù)規(guī)范的語(yǔ)言風(fēng)格，避免使用口語(yǔ)化表達(dá)，并注意引用和參考文獻(xiàn)格式。學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)1摘要簡(jiǎn)要概述研究的主要內(nèi)容，包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。2引言介紹研究背景、問(wèn)題和意義，并提出研究假設(shè)或研究問(wèn)題。3文獻(xiàn)綜述梳理相關(guān)研究成果，指出本研究的創(chuàng)新之處。4方法詳細(xì)描述研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析方法。5結(jié)果客觀呈現(xiàn)研究結(jié)果，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和解釋。6討論解釋研究結(jié)果的意義，并與現(xiàn)有研究進(jìn)行比較和分析。7結(jié)論總結(jié)研究結(jié)果，并提出研究的局限性和未來(lái)研究方向。8參考文獻(xiàn)列出所有引用的文獻(xiàn)資料，并按照規(guī)范格式進(jìn)行排版。3.4學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)法和修辭語(yǔ)法規(guī)范掌握學(xué)術(shù)英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，例如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致等，以確保語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。修辭技巧運(yùn)用簡(jiǎn)潔、清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言風(fēng)格，避免使用口語(yǔ)化或過(guò)于復(fù)雜的句式。句型結(jié)構(gòu)熟悉常見(jiàn)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)句型，例如復(fù)雜句、并列句、復(fù)合句等，以增強(qiáng)文章的邏輯性和連貫性。單元4:學(xué)術(shù)誠(chéng)信學(xué)術(shù)誠(chéng)信學(xué)術(shù)誠(chéng)信是所有學(xué)術(shù)活動(dòng)的基石，是構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)術(shù)生態(tài)的關(guān)鍵。價(jià)值學(xué)術(shù)誠(chéng)信確保了學(xué)術(shù)研究的可靠性、公正性和可信度，為知識(shí)的創(chuàng)造和傳播提供了基礎(chǔ)。4.1學(xué)術(shù)誠(chéng)信的價(jià)值信任基礎(chǔ)學(xué)術(shù)誠(chéng)信是學(xué)術(shù)界賴以生存的基礎(chǔ)，它保證了研究結(jié)果的可靠性和可信度。合作與進(jìn)步誠(chéng)信是學(xué)術(shù)合作和知識(shí)共享的基石，它促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和共同進(jìn)步。學(xué)術(shù)聲譽(yù)維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信是保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，樹(shù)立良好的學(xué)術(shù)形象。4.2引用和參考文獻(xiàn)管理正確引用所有來(lái)源，包括書(shū)籍、期刊文章、網(wǎng)站等。使用參考文獻(xiàn)管理工具，如EndNote或Zotero，來(lái)組織和管理參考文獻(xiàn)。遵循學(xué)術(shù)期刊或機(jī)構(gòu)的引用格式規(guī)范。學(xué)術(shù)不端行為及其危害剽竊未經(jīng)授權(quán)使用他人作品，包括文本、圖表、數(shù)據(jù)等，并將其作為自己的作品。偽造捏造或篡改數(shù)據(jù)、結(jié)果或證據(jù)，以達(dá)到欺騙目的。抄襲將他人作品的語(yǔ)言或想法直接復(fù)制到自己的作品中，而不進(jìn)行引用或注明來(lái)源。4.4如何避免學(xué)術(shù)不端認(rèn)真研究了解并遵守相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范和倫理準(zhǔn)則正確引用準(zhǔn)確地引用所有來(lái)源并使用有效的參考文獻(xiàn)管理工具原創(chuàng)性確保所有提交作品都是原創(chuàng)的，避免抄襲或剽竊課程總結(jié)提升學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力掌握學(xué)術(shù)英語(yǔ)的語(yǔ)言技巧，提升閱讀、