復習培優(yōu)卷05 九上全冊（原卷版）

2022—2023學年九年級（上）復習上冊全冊培優(yōu)卷05

（范圍：部編版九上全冊；滿分：100分；時間：60分鐘）

注意事項：

1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題紙上。

2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。

4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷（選擇題，50分)

一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）

1．（2023·河南·鄭州市第四十三初級中學九年級階段練習）埃及考古學家打開了在吉薩高地金字塔區(qū)發(fā)

現的迄今為止世界上最古老、最完整的石棺。這一發(fā)現更加證明了金字塔是古代埃及人建造的。下列關

于金字塔的表述，不正確的是（）

A．它是埃及國王為自己建造的巨型陵墓B．它是埃及國王權力尊嚴的象征

C．古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔D．它是國王和奴隸主智慧的結晶

2．（2022·江蘇·漣水縣教學研究室九年級階段練習）法老被視為神，是法律的來源。古埃及人贊揚他說：

“威令在你的口中，認知在你的心中，而你的舌頭可以產生正義?！睂Υ死斫獠徽_的是（）

A．法老直接控制法律B．反映了古埃及的民主政治

C．法老可以根據自己的意愿隨時發(fā)布命令D．法老的命令永遠被認為是正義的

3．（2022·湖南·師大附中梅溪湖中學九年級階段練習）《漢謨拉比法典》規(guī)定：“男性家長對奴隸有生

殺予奪之權，對妻子兒女有絕對權威，在欠債時甚至可以將妻兒送去抵債?！辈牧现苯臃从沉斯虐捅葌悾ǎ?/p>

A．極力維護奴隸主階級的利益B．古巴比倫時期的家庭奴隸制非常突出

C．非奴隸的男性社會地位較高D．在古巴比倫時期，奴隸的境況悲慘

4．（2022·廣東·高州市第一中學附屬實驗中學九年級階段練習）世界上大部分產生早期文明的地區(qū)，不

但天文歷法、數學等相關學科獲得了較早、較快的發(fā)展，而且大都發(fā)明了灌溉工具，修建、疏浚、維護

水利工程也往往被當作地區(qū)發(fā)展的大事。上述現象集中反映了（）

A．天文歷法的歷史悠久B．農業(yè)生產的精耕細作

C．水利灌溉的不可或缺D．農耕文明的必然要求

5．（2022·江蘇·漣水縣教學研究室九年級階段練習）“當他們分割普魯沙時，……其口為婆羅門，由其

雙臂造成羅惹尼耶（剎帝利），其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅?！睂Υ死斫庹_的是（）

A．婆羅門和吠舍的地位是平等的B．首陀羅可以從事吠舍的職業(yè)

C．婆羅門可以和剎帝利通婚D．吠舍的兒子仍然是吠舍

6．（2022·廣東茂名·九年級階段練習）大約在公元前23世紀——前18世紀，以印度河流域為中心，方

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圓50萬平方千米的土地上，崛起了一個高度發(fā)達的文明，它曾經被印度學專家稱為印度文明的“第一道

曙光”。這里所說的文明（）

A．被稱為哈拉帕文明B．是雅利安人創(chuàng)造

C．是佛教文化的代表D．屬孔雀王朝的遺存

7．（2022·江西萍鄉(xiāng)·九年級階段練習）陶片放逐法是古代希臘城邦雅典的一項政治制度，由雅典政治家

克里斯提尼創(chuàng)立，雅典人民可以通過投票強制將某個人放逐，目的在于驅逐可能威脅雅典民主制度的政

治人物。這種方法類似于現在的（）

A．民主彈劾制B．三權分立制C．君主立憲制D．民主共和制

8．（2022·廣東·高州市第一中學附屬實驗中學九年級階段練習）在亞歷山大大帝統(tǒng)治下的城市中，可以

發(fā)現許多與希臘相似的社會制度，在任何地區(qū)希臘語都是官方語言、文化語言，一個人從希脂旅行到印

度，不怕語言溝通上會有不便。這有助于推動（）

A．直接民主B．平等理念C．文化認同D．“小國寡民”

9．（2018·天津紅橋·九年級學業(yè)考試）一天，他去澡堂洗澡，當他坐進澡盆里時，看到水往外溢，同時

感到身體被輕輕托起。他突然悟道可以用測定固體在水中排水量的辦法，來確定金冠的比重。他興奮地

跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就跑了出去，大聲喊著“我知道了！我知道了！”上述材料中的“他”是指（）

A．史蒂芬孫B．亞里士多德C．阿基米德D．赫胥黎

10．（2022·江蘇·漣水縣教學研究室九年級階段練習）封君封臣制度的建立需要履行一套特定的儀式。9

世紀封臣的效忠誓詞如下：“我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履協約，因我委身投

附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則，絕無違背。”下列關

于封君封臣關系的表述，正確的是（）

A．以土地的買賣為紐帶B．封君對封臣沒有義務

C．封臣對封君要忠誠D．封君、封臣關系是平等的

11．（2022·全國·八年級期中）4世紀末,羅馬皇帝將這一宗教定為國教,5世紀在法蘭克王國國王克洛維

的推動下,整個法蘭克王國都信仰了這一宗教,8世紀查理成為法蘭克王國國王,繼續(xù)鼓勵這一宗教發(fā)展。這

一宗教是（）

A．基督教B．佛教C．道教D．伊斯蘭教

12．（2021·河南·南陽市第十九中學九年級階段練習）房龍的《人類的故事》中這樣描述莊園：“中世紀

的騎士同時也是擁有田產的鄉(xiāng)紳，少有出現必須付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能生產供他和

他的家人的一切物品?！边@說明中世紀莊園（）

A．商品經濟發(fā)達B．基本自給自足C．嚴格禁止競爭D．自耕農為主體

13．（2022·湖南·師大附中梅溪湖中學九年級階段練習）大學的形成對中世紀城市發(fā)展起了極大的推動

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作用。一方面，它刺激了城市的貿易。另一方面，大學使所在城市的影響不斷擴大，這樣就能進一步吸

收新的居民。在當時，居民人數的多少是衡量城市是否繁榮的標志之一?！贝瞬牧媳砻髁舜髮W的形成（）

A．促進了城市居民爭取自由與自治B．使城市政治建設更加民主

C．促使城市貿易的發(fā)展和影響的擴大D．推動了教師行會的形成

14．（2022·河南·洛陽市第二外國語學校九年級階段練習）在12世紀，英王亨利二世給予林肯城之特許

狀中稱：“任何人在林肯城按土地保有權購買土地，保有之達一年零一日，則準許此人在將來安然保有此

項土地，不受任何干擾……任何人在林肯城之居住期已達一年零一日，且已照章納稅……則準許繼續(xù)以

市民身份居住于林肯城中?！边@意味著林肯城（）

A．獲得了自治的權利B．實現了財產的獨立

C．擺脫了教會的束縛D．形成了獨立的國家

15．（2022年山東省青島市中考歷史真題）下圖是某中學歷史社團舉辦講座的宣傳海報。講座的名稱可

能是（）

A．燦爛的拜占庭文化B．讀懂雅典民主政治

C．亞歷山大帝國的崛起D．阿拉伯帝國興衰啟示錄

16．（2022·廣東·高州市第一中學附屬實驗中學九年級階段練習）“它的首都位于歐亞兩大陸間的海峽的

岬角上?！瓗讉€世紀中，帝國發(fā)展起一種獨特的文明，一種由希臘、羅馬、基督教及東方諸成分混合

而成的文明?！辈牧现械摹八笔牵ǎ?/p>

A．查理曼帝國B．拜占庭帝國C．阿拉伯帝國D．奧斯曼帝國

17．（2022·湖南·師大附中梅溪湖中學九年級階段練習）12世紀晚期，源氏首領源賴朝獲得“征夷大將軍”

稱號，設幕府于鐮倉，日本由此進入了長達近700年的幕府統(tǒng)治時期。在幕府統(tǒng)治時期，日本鮮明的政

治特點是（）

A．建立了以天皇為核心的中央集權B．天皇與幕府輪流而治

C．班田制逐漸被莊園制所取代D．國家大權把持在幕府將軍手中

18．（2022·重慶璧山·模擬預測）第41屆世界博覽會吉祥物海寶以漢字“人”作呼應，它告訴世人，構成

城市的主體是人，創(chuàng)造美好生活的主體是人，享受美好生活的主體也是人。14-16世紀，“人”被發(fā)現，以

人文主義為核心的事件是（）

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A．新航路開辟B．文藝復興C．宗教改革D．啟蒙運動

19．（2022·河北·滄州渤海新區(qū)京師學校九年級階段練習）中世紀以前，世界上只有區(qū)域性大國，而沒

有全球性大國。但后來伴隨著葡萄牙、西班牙人足跡的拓展，葡萄牙、西班牙先后成為世界性大國，但

后來降為二流國家。葡萄牙、西班牙先后成為世界性大國的原因是（）

A．最早確立資本主義制度B．先后成為“日不落帝國”

C．進行了工業(yè)革命D．新航路的開辟

20．（2022·福建福州·九年級期中）從16世紀開始，歐洲人把紡織品、槍支和手工制品等運到非洲，從

當地酋長手里換取黑人，歐洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他們運到美洲賣為奴隸，形成了長達300

多年的“三角貿易”。三角貿易（）

A．加速了非洲奴隸社會的解體B．改變了世界人種和種族結構

C．加速了歐洲資本積累D．為歐洲提供了大量勞動力

21．（2022·江蘇·揚州市梅嶺中學九年級階段練習）歷史學家馬立博研究17世紀的世界時指出：“……

其時正值俄國的‘多事之秋’，英國也發(fā)生了內戰(zhàn)，法國則出現了農民暴動……氣候變化在那時的確是一

個世界范圍現象，因此對解釋17世紀普遍的危機有用?！辈牧现械摹?7世紀普遍的危機”應該包含（）

A．法國大革命B．工業(yè)革命

C．美國獨立戰(zhàn)爭D．英國資產階級革命

22．（2022·全國·九年級專題練習）英國王室先后經歷了威廉王朝（1066-1154年）—金雀花王朝（1154-1399

年）—蘭卡斯特王朝（1399-1464年）—都鐸王朝（1485-1603年）—斯圖亞特王朝（1603-1649年，1660-1714

年）—漢諾威王朝（1714-1901年）—溫莎王朝（1917年至今）。其中英國資產階級革命，處死國王查

理一世發(fā)生在（）

A．都鐸王朝B．斯圖亞特王朝C．漢諾威王朝D．溫莎王朝

23．（2022·江蘇·揚州市梅嶺中學九年級階段練習）下圖是某同學學習過程中繪制的早期資產階級革命

示意圖，下列理解正確的是（）

A．資產階級革命始于16世紀的英國B．各國革命促進了資本主義的發(fā)展

C．法國大革命影響了美國獨立戰(zhàn)爭D．資產階級革命都清除了封建殘余

24．（2022·廣東·模擬預測）18世紀法國思想家伏爾泰著《論各民族的風格與精神》，廢洪水創(chuàng)世之說，

從他當時認為最遠古的中國講起，同時把歐、亞、非、美幾個大洲的國家和民族都寫入歷史。這表明伏

爾泰（）

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A．提倡“中國中心論”B．在認識上完全擺脫了基督教神學

C．主張各民族完全平等D．對“世界史”有了更科學的認識

25．（2022·湖北·天門市華斯達學校九年級階段練習）下列表格說明了英國工業(yè)革命（）

英國生鐵產量表

年代產量（噸）

174017350

1796125079

1825581367

A．便利了人們的出行B．提高了人們的生活水平

C．提高了社會生產力D．造成了環(huán)境污染現象

第II卷（非選擇題,50分）

二、綜合題（第26題14分，第27題14分，第28題10分，第29題12分；共50分）

26．（2022·江蘇·南通市通州區(qū)金北學校九年級階段練習）法制建設的不斷進步印證了人類政治文明前

進的軌跡。王老師以“民主法治建設”為主題設計了下面的學習方案，請你一起參加。（14分）

任務一【古代法制建設】

(1)從材料中你可以得到哪些信息？（4分）

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任務二【西方法制建設】

材料一：雅典民主政治家伯里克利在一次演講中說：“我們的制度被稱作民主政治，那是千真萬確的，因

為政權不在少數人手中，而是在多數人手里?！?/p>

——摘自《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》

(2)材料一中伯里克利在演講中多數人實際上僅指什么人？（2分）

材料二：2000年前的雅典民主制度還是有不少局限的，最大的局限就是民主范圍狹窄。

(3)你認同上述觀點嗎？說說你的理由。（2分）

材料三：德國的一位法學家說：“羅馬曾經三次征服世界；第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次則

是以法律。而第三次征服也許是其中最為和平，最為持久地征服”。

(4)依據材料三并結合所學知識，談談你對羅馬帝國的第一次和第三次征服地理解。（4分）

任務三【感悟法治之光】

(5)請你談談對法治建設的認識。（2分）

27．（2022·廣東·九年級單元測試）阿拉伯帝國是中世紀阿拉伯人所建立的伊斯蘭帝國，其興起改變了

周邊許多民族的發(fā)展進程，在中世紀的歷史上產生了非常重要的影響。閱讀材料，完成下列探究。（14

分）

【分裂與統(tǒng)一】

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材料一公元七世紀初期的阿拉伯半島，正處在氏族制向階級社會的過渡階段。由于內部財產的分化和外

部世界的影響，阿拉伯人的經濟、政治、宗教等方面的矛盾交織在一起，整個社會處于極大的混亂和不

安，人們已對過去的保護神發(fā)生懷疑，在不同程度上對一種更為有力的保護神有一種渴望。

(1)結合材料和所學知識，概括七世紀阿拉伯的社會特征。（2分）

材料二

(2)將上面的填空補完整。結合上述材料和所學知識，你認為促成阿拉伯半島統(tǒng)一的因素有哪些？（4分）

【擴張與傳播】

材料三

(3)圖一的戰(zhàn)爭給阿拉伯帝國的擴張帶來什么影響？圖二顯示，8世紀的阿拉伯帝國版圖有何特點？（4

分）

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材料四游牧民族的征戰(zhàn)使古老的農耕文明受到巨大沖擊，甚至遭到毀滅，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯

人則不同，他們在吸收融合被征服地區(qū)文明的基礎上，創(chuàng)造出了豐富的物質文明和燦爛的精神文明，并

在東西方之間架起了一座橋梁，使處于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，點燃起文藝復興的熊熊烈

焰，開啟了人類歷史的新時代。

——尚勸余《阿拉伯帝國的興衰》

(4)概括材料中作者認為阿拉伯文明對世界的貢獻。（4分）

28．（2022·福建·莆田第二十五中學九年級階段練習）閱讀材料，完成下列要求。（10分）

材料一規(guī)定非經議會同意，國王不能停止實施任何法律和征收任何新稅。這個以往一直自以為只受制于

上帝的權威，如今已完全受制于議會了。

——摘編自《世界文明史》

材料二1787年5月，各州派代表齊聚費城召開制憲會議。會議爭論的問題大體上可分為三類：第一類

是中央與州權之間的關系問題；第二類是中央行政、立法、司法三大部門之間的關系問題；第三類是北

部工商業(yè)資產階級和南部奴隸主之間的矛盾問題。在經過4個月的不斷爭論與妥協后，制憲會議終于在

1787年9月17日制定出了憲法草案，隨后提交各州制憲會議審議通過。該憲法是資產階級革命史上的

一次創(chuàng)舉，表明資產階級革命已經成熟到需要成文憲法來鞏固其成果的歷史階段了。

——摘編自張友倫等《美國的獨立和初步繁榮》

(1)根據材料一，指出與“規(guī)定”相關的法律文件。以這一文獻為基礎，英國逐漸形成了怎樣的政治體制？

（4分）

(2)根據材料二指出，美國解決第