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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1新疆維吾爾自治區(qū)部分名校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題本試卷滿分100分,考試用時(shí)90分鐘注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下表所示為二里頭遺址考古發(fā)現(xiàn)分類整理(部分)。二里頭遺址一至三期遺存特征的變化反映出當(dāng)時(shí)()時(shí)段居住區(qū)手工制作區(qū)銅禮器其他銅器一期(公元前1750—前1680年)—骨器加工作坊位于工業(yè)區(qū)一角無刀二期(公元前1680—前1610年)有主干道網(wǎng),人們分區(qū)而居、居葬合一存在鑄銅、綠松石作坊無銅鈴三期(公元前1610—前1560年)宮城居中,顯貴居住區(qū)拱衛(wèi)在側(cè)—爵銅鈴、獸面牌飾A.禮樂制度的形成 B.手工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展C.青銅文化的繁榮 D.社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:夏朝(中國)。據(jù)題干“三期(公元前1610—前1560年)宮城居中,顯貴居住區(qū)拱衛(wèi)在側(cè)、爵、銅鈴、獸面牌飾”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,相比二里頭遺址一期和二期,三期的居住區(qū)和禮器的出現(xiàn)都呈現(xiàn)明顯的等級(jí)秩序,因此這一時(shí)期的社會(huì)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)復(fù)雜化,D項(xiàng)正確;禮樂制度形成于西周時(shí)期,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);手工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展是指手工業(yè)脫離官府的控制,早期國家時(shí)期手工業(yè)受到官府的控制,并且材料的變化反映的是等級(jí)秩序的出現(xiàn),排除B項(xiàng);青銅文化的繁榮是指文化方面,而材料是反映社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.春秋時(shí)期,各地出現(xiàn)了許多商品市場和大小商人,各諸侯國之間常有商賈往來從事商業(yè)貿(mào)易。戰(zhàn)國時(shí)期,大宗貿(mào)易和小型貿(mào)易都有所發(fā)展,農(nóng)民能夠直接“以粟易械器”,而統(tǒng)治階級(jí)青睞的部分奢侈品也由市場交換而來。材料可用于說明,春秋戰(zhàn)國時(shí)期()A.重農(nóng)抑商迫在眉睫 B.平民經(jīng)濟(jì)地位提升C.農(nóng)工商業(yè)良性互動(dòng) D.王室權(quán)力走向衰微【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:春秋戰(zhàn)國(中國)。根據(jù)材料和所學(xué)可知,春秋以前“工商食官”,商人并沒有獨(dú)立的社會(huì)地位,戰(zhàn)國時(shí)期,統(tǒng)治階級(jí)通過市場獲得奢侈品,間接體現(xiàn)了工商業(yè)者地位的提升,與此同時(shí),農(nóng)民直接參與交易活動(dòng),說明他們?nèi)〉昧藢?duì)自己產(chǎn)品的支配權(quán),社會(huì)地位也有所提升,B項(xiàng)正確;材料并沒有體現(xiàn)商業(yè)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)的危害,無法得出“重農(nóng)抑商迫在眉睫”的結(jié)論,排除A項(xiàng);單憑材料信息,不足以判斷當(dāng)時(shí)農(nóng)工商業(yè)的互動(dòng)是否為良性的,排除C項(xiàng);統(tǒng)治階級(jí)并不單指周王室,材料無法反映王室權(quán)力的變化,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.有學(xué)者提出,戰(zhàn)國時(shí)代是一個(gè)上升之途非制度化的時(shí)代,養(yǎng)士以“私養(yǎng)”“家養(yǎng)”為主,還不能說政權(quán)具有開放性;直至漢朝、魏晉南北朝時(shí)期還滲透著“私養(yǎng)”“家養(yǎng)”的影子。漢朝政府試圖打破“私養(yǎng)”“家養(yǎng)”局面的做法是()A.實(shí)施察舉制和征辟制 B.分封諸侯王出鎮(zhèn)地方C.培植宦官以制衡外戚 D.將各州刺史改為州牧【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞,可知是正向題。時(shí)空是:漢代中國。漢代實(shí)行察舉制和征辟制,察舉即由公卿、列侯和郡國守相通過考察,把品德高尚、才能出眾的人才推薦給朝廷經(jīng)適當(dāng)考核,授予官職。征辟指的是對(duì)某些德高望重、學(xué)識(shí)淵博的名人,皇帝不經(jīng)官吏薦舉,直接征召到朝廷,授以官職。察舉制和征辟制為基層布衣提供了躋身統(tǒng)治集團(tuán)的穩(wěn)定渠道,使人才可以選擇直接為國效力,而不是依附于權(quán)臣,A項(xiàng)正確;分封諸侯王、培植宦官不利于布衣參政,均不能體現(xiàn)政權(quán)的開放性,排除B項(xiàng)、C項(xiàng);刺史成為州牧后權(quán)力大增,甚至把持向上推舉官員的大權(quán),這反而阻塞了地方人才報(bào)效朝廷的渠道,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.從戰(zhàn)國開始,云氣紋一直在中國的裝飾和造型藝術(shù)中有著重要地位。到了南北朝時(shí)期,植物紋與傳統(tǒng)的云氣紋混合發(fā)展,尤其是忍冬紋發(fā)展成獨(dú)立題材,在忍冬紋上添加蓮花、佛光、寶珠、香爐等形式紛紛出現(xiàn)。南北朝藝術(shù)紋樣的變化折射出當(dāng)時(shí)()A.民族遷徙的頻繁 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的凋敝C.文化政策的開明 D.多元思想的交融【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:南北朝時(shí)期(中國)。據(jù)本題材料可知,南北朝時(shí)期,傳統(tǒng)藝術(shù)紋樣得到發(fā)展,且一些佛教、道教形象的元素和傳統(tǒng)藝術(shù)元素相互混合,這正是當(dāng)時(shí)“三教并行”的思想格局在藝術(shù)領(lǐng)域的反映,D項(xiàng)正確;材料中的變化與民族遷徙的頻繁程度無關(guān),排除A項(xiàng);南北朝藝術(shù)紋樣創(chuàng)新并非得益于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的凋敝抑或文化政策的開明,排除B、C兩項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.三國時(shí)期,長沙地區(qū)已成為吳國重要的軍糧主產(chǎn)地。南朝蕭梁時(shí),“湘州(治所在長沙)七郡,大編之所出,皆受萬斛(稻米)”?!杜f唐書·劉晏傳》記載:“潭(長沙一帶)、衡(衡陽地區(qū))、桂陽,必多積谷……三秦之人待此而飽,六軍之眾待此而強(qiáng)?!边@可用于()A.證明湖南地廣人稀的格局 B.說明戰(zhàn)爭的客觀積極作用C.探究漕糧運(yùn)輸?shù)膽?zhàn)略價(jià)值 D.證實(shí)經(jīng)濟(jì)重心的南移趨勢(shì)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:三國時(shí)期(中國)。根據(jù)材料“長沙地區(qū)已成為吳國重要的軍糧主產(chǎn)地”“湘州(治所在長沙)七郡,大斛之所出,皆受萬斛(稻米)”“潭(長沙一帶)、衡(衡陽地區(qū))、桂陽,必多積谷三秦之人待此而飽,六軍之眾待此而強(qiáng)”可知,材料反映了湖南地區(qū)成為重要的軍糧產(chǎn)地,這可用于探究漕糧運(yùn)輸?shù)膽?zhàn)略價(jià)值,故C正確;材料主要強(qiáng)調(diào)長沙地區(qū)是重要的軍糧主產(chǎn)區(qū),材料沒有涉及湖南地廣人稀的信息,排除A項(xiàng);材料中沒有涉及戰(zhàn)爭的信息,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)軍糧產(chǎn)區(qū),沒有涉及經(jīng)濟(jì)重心南移的信息,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.漢代“表彰六經(jīng)”,而實(shí)際流傳的“五經(jīng)”,因“三禮”和“春秋三傳”各有傳承,形成“九經(jīng)”。唐代官方刻寫的標(biāo)準(zhǔn)石經(jīng)中收入《論語》《孝經(jīng)》《爾雅》,形成“十二經(jīng)”。進(jìn)入宋代,強(qiáng)調(diào)心性論的《孟子》上升為經(jīng),“十三經(jīng)”最終定型?!笆?jīng)”形成的歷程反映了()A.儒家思想頑強(qiáng)的生命力 B.官方正統(tǒng)思想的世俗化C.考據(jù)學(xué)對(duì)出版業(yè)促進(jìn) D.學(xué)術(shù)與政治的交互影響【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時(shí)空是漢代至宋朝時(shí)期。根據(jù)材料可知,漢武帝“表彰六經(jīng)”,設(shè)立五經(jīng)博士,以政府力量推動(dòng)了儒經(jīng)的整理和經(jīng)學(xué)的研究。唐代政府對(duì)儒經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)版的整理也促進(jìn)了儒學(xué)研究,而隨著儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,《論語》《孟子》的地位不斷提升,受到儒者乃至官方的重視,這充分體現(xiàn)了學(xué)術(shù)發(fā)展和政治活動(dòng)的交互影響,D項(xiàng)正確;材料未涉及其他思想對(duì)儒家思想地位的沖擊,與題意無關(guān),排除A項(xiàng);材料未涉及儒學(xué)世俗化的相關(guān)信息,與題意無關(guān),排除B項(xiàng);官方刻寫石經(jīng)主要供儒生自行抄寫,與出版業(yè)無必然聯(lián)系,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.宋太祖曾留下“勒石三誡”(其中第二條為“不殺士大夫”),新皇登基前須在碑前立誓。宋室南渡后,太學(xué)生陳東屢屢上書主戰(zhàn),并力勸宋高宗恢復(fù)自發(fā)組織力量抗金的原宰相官職,被下令處死,成為正史記載中宋代因言獲罪致死的第一個(gè)文人。最有助于解釋宋高宗不遵祖訓(xùn)的因素是()A.民族政權(quán)的并立 B.君權(quán)相權(quán)的失衡C.穩(wěn)固君位的考量 D.太學(xué)清議的悲劇【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:南宋(中國)。據(jù)材料“宋室南渡后,太學(xué)生陳東屢屢上書主戰(zhàn),并力勸宋高宗恢復(fù)自發(fā)組織力量抗金的原宰相官職,被下令處死,成為正史記載中宋代因言獲罪致死的第一個(gè)文人?!笨芍胃咦诳赡苷J(rèn)為陳東的言行威脅到了他君位的穩(wěn)固,陳東力勸恢復(fù)抗金的宰相官職,使高宗感到權(quán)力受到挑戰(zhàn),為此他選擇違反祖訓(xùn),下令處死陳東,C項(xiàng)正確;民族政權(quán)并立是宋代的政治環(huán)境,并非是宋高宗不遵祖訓(xùn)的原因,排除A項(xiàng);宋朝相權(quán)受到削弱,君權(quán)相權(quán)的失衡并非是宋高宗不遵祖訓(xùn)的原因,排除B項(xiàng);太學(xué)清議是東漢時(shí)期太學(xué)生們通過品評(píng)政界人物、參與上層政爭的一種社會(huì)活動(dòng),并非是宋朝,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.據(jù)記載,自萬歷年間推行“一條鞭法”后,“服舍違式,婚宴無節(jié)……用度日益華靡,物力日益耗蠹”儼然成為新的社會(huì)風(fēng)尚。這表明,“一條鞭法”的實(shí)施客觀上()A.沖擊了“滅人欲”的說教 B.壯大了市民階層的力量C.促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)資本的積聚 D.加劇了社會(huì)財(cái)富的外流【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明朝(中國)。根據(jù)材料“自萬歷年間推行‘一條鞭法’后,服舍違式,婚宴無節(jié)……用度日益華靡,物力日益耗蠹儼然成為新的社會(huì)風(fēng)尚”,可知“一條鞭法”的實(shí)施注重人的現(xiàn)實(shí)需要,客觀上沖擊了“滅人欲”的說教,A項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)市民階層的力量,排除B項(xiàng);材料未體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資本的積聚,排除C項(xiàng);材料未體現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的外流,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.清代的文書行政系統(tǒng)以漢字最為通用,統(tǒng)治者亦編纂《康熙字典》“于以昭同文之治”。乾隆年間編成的《五體清文鑒》以滿、漢、藏、蒙古、維吾爾五種語言對(duì)照形式詮釋18000個(gè)詞條。清政府這些舉動(dòng)有利于()A.豐富漢語的政治功能 B.鞏固大一統(tǒng)的局面C.宣示國家疆域的遼闊 D.保存邊疆方言文化【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:清朝(中國)。清政府以漢字作為文書行政系統(tǒng)的通用文字,并編撰《康熙字典》,有利于緩和滿漢矛盾,保證行政效率,而《五體清文鑒》的編寫,則彰顯了大一統(tǒng)國家的文化包容性,B項(xiàng)正確;《康熙字典》和《五體清文鑒》并不能豐富漢語的政治功能,排除A項(xiàng);材料中的信息和國家疆域沒有直接關(guān)聯(lián),排除C項(xiàng);字典和文鑒都強(qiáng)調(diào)語言文字的規(guī)范性,對(duì)保護(hù)邊疆方言文化并無幫助,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.隨著鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)束,清政府廢除了“公行”制度,增加了通商口岸,關(guān)稅不再自主,并給予外國人在口岸租地、居住等權(quán)利。這些做法直接導(dǎo)致中國()A.承認(rèn)鴉片貿(mào)易合法 B.東南海防形同虛設(shè)C.成為列強(qiáng)商品傾銷市場 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式廣泛解體【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:清朝(中國)。據(jù)本題材料概括得出,清政府增開通商口岸并給予外國人更多的民事活動(dòng)權(quán)限(如租地等),這為列強(qiáng)直接對(duì)接中國民間商人,擴(kuò)大貿(mào)易提供了便利,關(guān)稅協(xié)商也降低了列強(qiáng)傾銷產(chǎn)品的成本,C項(xiàng)正確;鴉片貿(mào)易合法化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,排除A項(xiàng);材料未涉及國防領(lǐng)域,且“形同虛設(shè)”的說法過于絕對(duì),排除B項(xiàng);“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式廣泛解體”的說法夸大了這些做法的影響,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.1884—1902年,康有為撰寫了一部“秘不以示人”的大同書,書中認(rèn)為資本主義社會(huì)只是升平(小康)世,而“大同之世,天下為公,無有階級(jí),一切平等”,并指出實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”,從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富。這一理論()A.是維新派的斗爭綱領(lǐng) B.顛覆了傳統(tǒng)文化觀念C.深受馬克思主義啟發(fā) D.具有一定空想色彩【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知,本題是推斷題。據(jù)題干可知,康有為的《大同書》的目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)“大同之世,天下為公,無有階級(jí),一切平等”的社會(huì),而且指出實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”,從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富。結(jié)合所學(xué)可知,康有為深受儒家思想影響,康有為便把《禮運(yùn)》的“大同”與西方的進(jìn)化論、資產(chǎn)階級(jí)的民主、平等、博愛思想揉合在一起,創(chuàng)立了他的空想“大同”學(xué)說,D項(xiàng)正確;維新派主張發(fā)展資本主義,實(shí)行君主立憲制,與材料不符,排除A項(xiàng);康有為的《大同書》是把《禮運(yùn)》的“大同”與西方的進(jìn)化論、資產(chǎn)階級(jí)的民主、平等、博愛思想揉合在一起,創(chuàng)立了他的空想“大同”學(xué)說,并未完全顛覆傳統(tǒng)文化觀念,排除B項(xiàng);材料中強(qiáng)調(diào)其實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”,從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富,而馬克思主義強(qiáng)調(diào)暴力革命,與材料不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期,長江流域各省平均有70%的縣長是由本省人出任的。非本省籍貫的縣長則大致有兩種情形:一是省政主管長官為外省人時(shí),該省縣長中必定有相當(dāng)一部分與省政主管長官同籍;二是外省縣長多為相鄰省區(qū)之人,如湖北的外籍縣長中,多為湖南人,其次為河南人。最有助于說明這一狀況的是()A.地方治理體系的轉(zhuǎn)型 B.中央政府的簡政放權(quán)C.回避制度的最終廢止 D.基層自治的有序推進(jìn)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論:南京國民政府時(shí)期,本省籍貫的縣長占多數(shù),外省籍貫的縣長多與省長的籍貫相同或來自鄰省,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)的地方民主選舉和統(tǒng)一的文官考試已發(fā)揮了一定作用,但是在縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重,地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期,A項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一狀況不利于加強(qiáng)中央集權(quán),并非是中央政府有意簡政放權(quán)的結(jié)果,排除B項(xiàng);本題材料主要反映的是長江流域縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重,地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期,未體現(xiàn)出回避制度的最終廢止,排除C項(xiàng);本題材料主要反映的是縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重,地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期,未體現(xiàn)出基層自治,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.七七事變后不久,南洋華僑便廣泛掀起了抵制日貨運(yùn)動(dòng)。1938年與1937年相比,日本對(duì)馬來亞、菲律賓、印尼、泰國、婆羅洲等地的商品輸出額降幅超過45%,進(jìn)口額則減少了29%,由歷年來的出超變?yōu)槿氤?。由此可知,這場抵制日貨運(yùn)動(dòng)()A.配合了中國遠(yuǎn)征軍的作戰(zhàn) B.加速了東南亞的獨(dú)立進(jìn)程C.粉碎了日軍以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)企圖 D.表達(dá)了對(duì)侵略戰(zhàn)爭的抗議【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(世界)。根據(jù)題目描述,這場運(yùn)動(dòng)對(duì)日本對(duì)東南亞地區(qū)的商品輸出和進(jìn)口產(chǎn)生了顯著影響,導(dǎo)致日本在這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)利益受損,而抵制日貨運(yùn)動(dòng)是南洋華僑對(duì)中國抗日戰(zhàn)爭的支持,同時(shí)也是對(duì)日本侵略行為的直接抗議,D項(xiàng)正確;中國遠(yuǎn)征軍主要在1942年參與緬甸戰(zhàn)役,時(shí)間上與題目描述的1938年不符,排除A項(xiàng);雖然抵制日貨運(yùn)動(dòng)可能對(duì)日本在東南亞的影響力有所削弱,但題目中沒有直接證據(jù)表明這加速了東南亞的獨(dú)立進(jìn)程,排除B項(xiàng);抵制日貨運(yùn)動(dòng)減少了日本在東南亞的經(jīng)濟(jì)利益,可能對(duì)日軍的物資供應(yīng)和經(jīng)濟(jì)支持產(chǎn)生了一定影響,但是還不至于足以“粉碎”日軍以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的企圖,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.從1950年下半年起,我國對(duì)所有接受西方國家資助的學(xué)校陸續(xù)采取收回自辦政策;1952年下半年到1956年,我國將全部79所私立高等學(xué)院、1467所私立中等學(xué)校、8925所私立小學(xué)改為公立。這些做法旨在()A.鞏固新生的人民政權(quán) B.為工業(yè)建設(shè)積累資本C.加快落實(shí)“雙百”方針 D.實(shí)現(xiàn)“科教興國”目標(biāo)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是目的題,時(shí)空是新中國初期。根據(jù)材料可知,我國將受西方資助的學(xué)校收歸自辦,并將私立學(xué)校普遍轉(zhuǎn)為公立學(xué)校,這有助于抵制冷戰(zhàn)時(shí)期西方文化滲透的影響,也有利于整合國內(nèi)教育資源,加快教育普及,同時(shí)全面加強(qiáng)符合新政權(quán)需要的意識(shí)形態(tài)宣傳,A項(xiàng)正確;將私立學(xué)校轉(zhuǎn)為公立學(xué)校,短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致政府投入大量增加,不利于工業(yè)資本的積累,排除B項(xiàng);“雙百”方針主要針對(duì)藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域,而非教育領(lǐng)域,排除C項(xiàng);“科教興國”戰(zhàn)略提出于20世紀(jì)90年代,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.2023年9月,國家主席會(huì)見了來華出席第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的敘利亞總統(tǒng)。表示,中方支持?jǐn)⒗麃喎磳?duì)外來干涉,反對(duì)單邊霸凌,維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整,以“敘人主導(dǎo),敘人所有”原則推動(dòng)政治解決敘利亞問題。主席此言()A.指明了中東問題的根源 B.闡述了重建和平的主張C.回應(yīng)了世界多極化訴求 D.表達(dá)了睦鄰友好的愿望【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(世界)。根據(jù)材料“中方支持?jǐn)⒗麃喎磳?duì)外來干涉,反對(duì)單邊霸凌,維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整,以“敘人主導(dǎo),敘人所有’原則推動(dòng)政治解決敘利亞問題”可知,中方支持?jǐn)⒗麃喎磳?duì)外來干涉,反對(duì)單邊霸凌,維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整,改善同其他阿拉伯國家關(guān)系,為地區(qū)和世界和平與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),主席此言闡述了重建和平的主張,B項(xiàng)正確;中東問題的根源是巴以沖突,排除A項(xiàng);材料沒有涉及世界多極化,排除C項(xiàng);敘利亞并不是中國鄰國,不涉及睦鄰友好,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.下表所示為對(duì)斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官和羅馬共和國的執(zhí)政官若干特征所作的比較。據(jù)表可知,斯巴達(dá)城邦和羅馬共和國()斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官羅馬共和國的執(zhí)政官歷史淵源部落時(shí)代負(fù)責(zé)監(jiān)督公共事務(wù)的長老“王政”被推翻后,履行最高軍政首腦職責(zé)產(chǎn)生方式公民大會(huì)從長老院提名的貴族中選出五人,一年一任,地位平等;古典時(shí)代,平民也可被選為監(jiān)察官一年一選,由公民大會(huì)每次選舉兩人,再經(jīng)元老院批準(zhǔn)確認(rèn);任期一年,起初僅限貴族參選,后擴(kuò)大到所有自由民權(quán)力行使代表公民監(jiān)督國王,審理國王越權(quán)等非法行為;同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督公民生活中的行為主持元老院會(huì)議,負(fù)責(zé)執(zhí)行元老院的決策。領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)對(duì)軍事的影響戰(zhàn)時(shí)隨同國王出征,監(jiān)督其指揮,出現(xiàn)意見分歧時(shí)有最終決定權(quán)直接領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì),負(fù)責(zé)軍事決策A.均有民主制傳統(tǒng) B.行政與司法合一C.政權(quán)日趨平民化 D.公民的地位平等【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(西方)。據(jù)本題表格可知,從產(chǎn)生方式來看,不論斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官還是羅馬共和國的執(zhí)政官都是選舉產(chǎn)生,有民主制傳統(tǒng),A項(xiàng)正確;從表格可知,羅馬共和國的執(zhí)政官具有一定的行政權(quán)和軍事決策權(quán),但無司法權(quán),排除B項(xiàng);平民化是貼近實(shí)際、貼近生活的意思,表格體現(xiàn)的是政權(quán)具有一定的民主性,非平民化,排除C項(xiàng);公民的地位平等,說法錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.如表所示為部分著作中有關(guān)阿拉伯帝國智慧宮的陳述。據(jù)此可推斷,阿拉伯帝國的智慧宮()陳述.出處哈里發(fā)哈倫·拉希德(786-809年在位)建造了-座宏偉的科學(xué)院,里面有一個(gè)巨大的書店,藏有關(guān)于藝術(shù)、科學(xué)和不同語言的各種主題的手稿和書...這所科學(xué)院被稱為智慧之家(又譯“智慧宮”)《伊斯蘭百科全書》(成書于20世紀(jì)末)馬蒙建立智慧宮的時(shí)間為公元833年《思想史一從火到弗洛伊德》(成書于21世紀(jì)初)“智慧宮”位于阿拔斯王朝的都城巴格達(dá),它由阿拔斯王朝第五任哈里發(fā)掉希德建立,并且通過第七任哈里發(fā)麥蒙的不斷擴(kuò)充達(dá)到鼎盛《論阿拔斯王朝“智慧宮"翻譯館的特點(diǎn)》(發(fā)表于2012年)A.是文化開放政策的見證 B.主要職能是文獻(xiàn)收藏C.確切建立時(shí)間無從考證 D.屬于皇室的御用機(jī)構(gòu)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(阿拉伯)。綜合材料中的信息可知,智慧宮應(yīng)該在拉希德時(shí)期已經(jīng)開始建設(shè)(甚至開始投入使用),而馬蒙(麥蒙)進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建并使其名揚(yáng)海內(nèi)外,智慧宮的興建和發(fā)展見證了阿拉伯帝國開放的文化政策,A項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文獻(xiàn)收藏只是智慧宮的職能之一、它同時(shí)還是學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和翻譯機(jī)構(gòu),單憑材料信息無法判斷各種職能的主次,排除B項(xiàng);C項(xiàng)的說法過于絕對(duì),排除C項(xiàng);雖然智慧宮是哈里發(fā)主導(dǎo)建立的,但這并不意味著只有皇室可以使用智慧宮的資源,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.在加爾文教統(tǒng)治下的日內(nèi)瓦,“有利可圖”的勞動(dòng)不僅被看作生活的手段,而且被看作生活的目的。加爾文教也宣稱,財(cái)富的增長誘惑使人無所事事、游手好閑,耽于享樂。這反映出宗教改革()A.推翻了天主教的權(quán)威 B.有利于資本原始積累C.使宗教倫理成為法律 D.推動(dòng)了民族國家形成【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(西歐)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論:加爾文教下的日內(nèi)瓦鼓勵(lì)人們勤勞、發(fā)財(cái)致富,進(jìn)行財(cái)富積累。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,加爾文教的經(jīng)濟(jì)思想為資產(chǎn)階級(jí)發(fā)財(cái)致富作辯護(hù),有利于促進(jìn)資本原始積累,B項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宗教改革沉重打擊了天主教會(huì)的統(tǒng)治,但“推翻了天主教的權(quán)威”說法太絕對(duì),排除A項(xiàng);本題材料主要反映了宗教改革有利于促進(jìn)資本原始積累,未體現(xiàn)使宗教倫理成為法律,排除C項(xiàng);本題材料主要反映了宗教改革在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)思想領(lǐng)域的影響,而“民族國家的形成”涉及的是政治領(lǐng)域,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.1787年通過的美國憲法規(guī)定:“合眾國政府在本憲法被批準(zhǔn)之前所欠下的債務(wù)及所簽訂的條約,在本憲法通過后具有和在邦聯(lián)政府時(shí)期同等的效力。”而制憲會(huì)議的諸多代表們自獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期起就握有大量政府公債券。這最能說明,獨(dú)立之初的美國()A.積極融入維也納體系 B.重視維護(hù)有產(chǎn)者利益C.是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國 D.實(shí)現(xiàn)了權(quán)力相互制衡【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(美國)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:美國憲法承認(rèn)之前的債務(wù),即維護(hù)制憲會(huì)議的諸多代表們的利益,B項(xiàng)正確;19世紀(jì)初?拿破侖帝國崩潰后,由?英、俄、奧、普等戰(zhàn)勝國在歐洲大陸上建立的新均勢(shì)體系,排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國,排除C項(xiàng);材料主要是指憲法對(duì)美國債務(wù)問題的處理,沒有體現(xiàn)權(quán)力相互制衡,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.從18世紀(jì)中期至19世紀(jì)中期,德里、北京等亞洲巨型城市的居民平均收入與最低生活支出基本持平,而同一時(shí)期的倫敦居民平均收入從最低生活支出的3.5倍左右一路飆升至接近6倍。這一差異本質(zhì)上反映了()A.工業(yè)社會(huì)與農(nóng)業(yè)社會(huì)的反差 B.西方國家普遍性的社會(huì)福利C.新航路開辟帶來的價(jià)格革命 D.中印人口激增對(duì)經(jīng)濟(jì)的拖累【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:18世紀(jì)中期至19世紀(jì)中期(世界)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一時(shí)期正處于英國工業(yè)革命時(shí)期,倫敦居民平均收入的躍升,是物質(zhì)生產(chǎn)力快速發(fā)展,A項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)的西方國家尚未構(gòu)建起社會(huì)保障體系,排除B項(xiàng);當(dāng)時(shí)距離新航路開辟已經(jīng)有200余年,排除C項(xiàng);巨型城市的居民平均收入與最低生活支出的比率長期穩(wěn)定,并不能體現(xiàn)人口激增帶來的影響,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。21.下表所示為19世紀(jì)法國政體變遷歷程。這一歷程最能說明,此時(shí)的法國()起止時(shí)間政體備注1799—1804年民主共和政體1799年起,法國實(shí)際上處于拿破侖軍事獨(dú)裁下1804—1815年君主制政體史稱“拿破侖帝國”1815—1848年君主立憲政體(包括波旁王朝、七月王朝兩個(gè)時(shí)期)承認(rèn)拿破侖時(shí)期各部法典繼續(xù)有效1848—1852年民主共和政體史稱“法蘭西第二共和國”1852—1870年君主制政體基本沿用第二共和國時(shí)期的憲法1871年以后民主共和政體共和制在1875年憲法頒布后得以最終確立A.建立共和政體是民心所向 B.君主專制仍具有社會(huì)基礎(chǔ)C.法治傳承助力民主化建設(shè) D.政治妥協(xié)促進(jìn)了國力提升【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選項(xiàng)題。據(jù)題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)(法國)。據(jù)表中信息可知,盡管19世紀(jì)的法國的政體頻繁更易,但其法制基礎(chǔ)具有很大的延續(xù)性,而這些源于大革命時(shí)代的立法成果,對(duì)法國政治的民主化起到了一定的推動(dòng)作用,C項(xiàng)正確;從材料信息看,19世紀(jì)法國作為君主國的時(shí)間比作為共和國的時(shí)間更長,排除A項(xiàng);雖然19世紀(jì)的法國出現(xiàn)多次君主制復(fù)辟,但君主權(quán)力或多或少都受到法律的制約,君主專制的社會(huì)基礎(chǔ)在大革命和拿破侖戰(zhàn)爭時(shí)期已被摧毀殆盡,排除B項(xiàng);材料并沒有能夠體現(xiàn)政治妥協(xié)的信息,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22.鑒于拉美國家的商品進(jìn)入美國和美國商品出口拉美國家的關(guān)稅嚴(yán)重不對(duì)等,1890年,美國出臺(tái)的關(guān)稅法案在附件中特別強(qiáng)調(diào)了“互惠”原則。1934年6月,美國國會(huì)通過的《互惠貿(mào)易協(xié)定法》更是提出了“無條件最惠國待遇”的條款。這些法案中的所謂“互惠”()A.奠定了關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ) B.促進(jìn)了美洲經(jīng)濟(jì)的一體化C.成為國際法中的重要原則 D.意在擴(kuò)大美國的商品輸出【答案】D【解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近現(xiàn)代美國。根據(jù)材料和所學(xué)可知,19世紀(jì)末,美國已成為世界第一大工業(yè)國,在關(guān)稅法案中特別強(qiáng)調(diào)“互惠”原則,旨在打破拉美國家的關(guān)稅壁壘以便利其商品傾銷,而1934年的《互惠貿(mào)易協(xié)定法》更是借“互惠”之名,企圖通過關(guān)稅減讓,擴(kuò)大出口,消化經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的“生產(chǎn)過?!?,D項(xiàng)正確;所謂“互惠”本質(zhì)上是以美國利益優(yōu)先的,并不能為關(guān)貿(mào)總協(xié)定等國際經(jīng)濟(jì)組織奠基,排除A項(xiàng);材料未涉及拉美國家的反應(yīng),無法判斷其實(shí)際效果,排除B項(xiàng);材料所提及的均是美國的國內(nèi)法,并沒有國際法效力,材料也沒有顯示這一原則被國際社會(huì)所接納,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。23.19世紀(jì)20年代,英國侵入緬甸之際,將大批孟加拉勞工帶到緬甸。緬甸獨(dú)立后,這批孟加拉人的后裔長期被視為“無國籍者”,被當(dāng)?shù)厣鐣?huì)排斥。1978—1979年,緬甸開展大規(guī)模人口普查,20多萬“無國籍者”從陸路逃往孟加拉國,但多數(shù)被遣返。由此可見()A.殖民活動(dòng)使原住民人數(shù)銳減 B.新興國家注重構(gòu)建文化認(rèn)同C.國際移民問題面臨治理困境 D.民族自決原則未能得到尊重【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(世界)。根據(jù)材料“緬甸開展大規(guī)模人口普查,20多萬‘無國籍者’從陸路逃往孟加拉國,但多數(shù)被遣返”可知,緬甸和孟加拉國在移民問題上存在矛盾,這說明國際移民問題面臨治理困境,C項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)殖民活動(dòng)使原住民人數(shù)稅減,排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)新興國家注重構(gòu)建文化認(rèn)同,排除B項(xiàng);民族自決原則是指處于外國奴役和殖民統(tǒng)治下的被壓迫民族有自由決定自己命運(yùn)、擺脫殖民統(tǒng)治、建立民族獨(dú)立國家的權(quán)利,材料沒有涉及民族自決原則,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。24.下圖選自2023年11月20日美國出版某雜志的封面。對(duì)其寓意解讀最合理的是()A.白領(lǐng)階層深陷社會(huì)焦慮 B.人工智能仍然存在局限C.技術(shù)革命改變生產(chǎn)流程 D.傳統(tǒng)就業(yè)崗位受到威脅【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(世界)。根據(jù)漫畫信息可知,漫畫中的男子在寫作時(shí)期沒有頭緒,希望借助機(jī)器人完成工作,但是機(jī)器人只是機(jī)械地模仿他產(chǎn)生紙屑的過程,對(duì)于幫助他完成工作毫無幫助,這個(gè)漫畫的含義是說明人工智能雖然便利了人民的生活,但是依然存在著許多缺陷,B項(xiàng)正確;白領(lǐng)階層通常指的是從事非體力勞動(dòng)的職員,根據(jù)材料信息無法判斷漫畫中的男子是否是白領(lǐng)階層,無法得出“白領(lǐng)階層深陷社會(huì)焦慮”的結(jié)論,排除A項(xiàng);材料反映人工智能的局限,沒有體現(xiàn)其對(duì)于生產(chǎn)流程的影響,排除C項(xiàng);傳統(tǒng)就業(yè)崗位通常指的是那些在工業(yè)化時(shí)期形成的、以體力勞動(dòng)為主的工作崗位,人工智能確實(shí)對(duì)于傳統(tǒng)就業(yè)崗位產(chǎn)生一定程度的沖擊,但是這與漫畫主旨“人工智能的局限性”不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題:本大題共3小題,共52分。25.閱讀材料,完成下列要求。材料一鐵制農(nóng)具是農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的一個(gè)重要里程碑,其制作是中國原始農(nóng)業(yè)與古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的分界線,也是撂荒輪荒制向輪作制轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。而將直轅、長轅改為曲轅、短轅,并在轅頭安裝可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的犁盤,既是中國耕作農(nóng)具成熟的一個(gè)標(biāo)志,也是奠定南方水田農(nóng)業(yè)體系的一個(gè)重要基礎(chǔ)。“耕耙糖”技術(shù)自魏晉南北朝時(shí)期成熟以來,在北方旱地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一直沿用至今。運(yùn)用此種方法進(jìn)行耕作,可以盡可能地減少水分蒸發(fā),起到保墑防旱的作用。中國古代耕作制度的逐步完善,是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)化、成熟化的重要表現(xiàn),如廣西龍脊梯田、江蘇興化垛田、河北涉縣旱作梯田等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng),被列為中國以及世界重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí),亦給人們帶來美的體驗(yàn)?!幾岳罱ā吨袊糯髦贫妊葑儭凡牧隙?730年前后,荷蘭人制造并享有專利的魯斯?jié)h鐵犁開始傳入英格蘭。1780年左右,英國人對(duì)其進(jìn)行了改進(jìn),制作出一種由鑄鐵做成的犁頭更硬、犁口可以自磨的新鐵犁。1808年,配件易于更換的標(biāo)準(zhǔn)化鐵犁開始投入使用,推動(dòng)了鐵犁全面取代木犁的進(jìn)程。1731年,英國人發(fā)明的馬拉播種機(jī)同樣值得關(guān)注,其優(yōu)勢(shì)之一在于:在播種的同時(shí)壓垮了雜草。不過,這種機(jī)械主要適用于易于耕種、排水良好的土地,直到18世紀(jì)80年代,農(nóng)民在犁過的土地上邊走邊撒種的情況仍較為多見。起初,英國的耕犁還只是在犁鏵部分用鐵,18世紀(jì)時(shí),鐵犁在不斷改進(jìn)過程中用鐵的部分也越來越多,到19世紀(jì)中葉,犁的所有部分由鐵制造。1783年,英格蘭建立了第一家制犁工廠。1840年,有的制犁廠已能生產(chǎn)86種不同類型的鐵犁。據(jù)估算,18世紀(jì)英國農(nóng)業(yè)部門對(duì)于鐵的需求占到總需求的30%至50%?!幾詣⒔鹪础掇r(nóng)業(yè)革命與18世紀(jì)英國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述中國傳統(tǒng)犁耕制度的發(fā)展歷程,并說明中國傳統(tǒng)犁耕制度發(fā)展的歷史作用。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出古代中國與18—19世紀(jì)英國犁耕技術(shù)發(fā)展的不同點(diǎn),并分析英國呈現(xiàn)這些不同點(diǎn)的原因?!敬鸢浮浚?)發(fā)展歷程:春秋戰(zhàn)國以前,以原始木犁、骨犁為主,犁耕制度不成熟,經(jīng)營粗放;戰(zhàn)國至秦漢時(shí)期,鐵犁逐漸推廣并與牛耕相結(jié)合,精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸成為主流;魏晉至隋唐時(shí)期,犁耕制度走向成熟,出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)的曲轅犁;晚唐至清代,犁耕制度長期保持大體穩(wěn)定。歷史作用:促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展;加快了土地的開發(fā)和人口的增長;奠定了古代中國鄉(xiāng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ);推動(dòng)了傳統(tǒng)科技的發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累;對(duì)周邊文明的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響;對(duì)現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有一定啟示意義。(2)不同點(diǎn):中國自主研發(fā),英國重視技術(shù)引進(jìn);中國犁耕技術(shù)革新相對(duì)緩慢,英國犁耕技術(shù)發(fā)展較快;中國犁耕工具生產(chǎn)、改進(jìn)一般靠個(gè)體農(nóng)戶或政府,英國犁耕工具(及配件)的生產(chǎn)和改進(jìn)主要依托私營企業(yè);中國犁耕技術(shù)注重與其他耕作技術(shù)的協(xié)同配合,英國則注重專項(xiàng)功能的農(nóng)具的研發(fā)、推廣。原因:特殊的氣候、水土自然條件;資本主義的發(fā)展和產(chǎn)權(quán)制度的形成;工業(yè)革命的開展;圈地運(yùn)動(dòng)和大農(nóng)場的經(jīng)營條件(人口向城市流動(dòng),農(nóng)村地廣人稀的局面);近代冶鐵技術(shù)的進(jìn)步;重視實(shí)驗(yàn)和分析的近代科技傳統(tǒng)的影響。【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類與影響類材料分析題。時(shí)空是古代的中國。第一小問發(fā)展歷程,根據(jù)材料一“鐵制農(nóng)具是農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的一個(gè)重要里程碑,其制作是中國原始農(nóng)業(yè)與古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的分界線,也是撂荒輪荒制向輪作制轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,春秋戰(zhàn)國以前,以原始木犁、骨犁為主,犁耕制度不成熟,經(jīng)營粗放;根據(jù)材料一“而將直轅、長轅改為曲轅、短轅,并在轅頭安裝可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的犁盤,既是中國耕作農(nóng)具成熟的一個(gè)標(biāo)志,也是奠定南方水田農(nóng)業(yè)體系的一個(gè)重要基礎(chǔ)?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,戰(zhàn)國至秦漢時(shí)期,鐵犁逐漸推廣并與牛耕相結(jié)合,精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸成為主流;根據(jù)材料一“‘耕耙糖’技術(shù)自魏晉南北朝時(shí)期成熟以來,在北方旱地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一直沿用至今?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,魏晉至隋唐時(shí)期,犁耕制度走向成熟,出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)的曲轅犁;根據(jù)材料一“中國古代耕作制度的逐步完善,是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)化、成熟化的重要表現(xiàn),如廣西龍脊梯田、江蘇興化垛田、河北涉縣旱作梯田等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,晚唐至清代,犁耕制度長期保持大體穩(wěn)定。第二小問歷史作用,根據(jù)材料一“鐵制農(nóng)具是農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的一個(gè)重要里程碑”可知,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展;根據(jù)材料一“既是中國耕作農(nóng)具成熟的一個(gè)標(biāo)志,也是奠定南方水田農(nóng)業(yè)體系的一個(gè)重要基礎(chǔ)”可知,加快了土地的開發(fā)和人口的增長;根據(jù)材料一“中國古代耕作制度的逐步完善,是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)化、成熟化的重要表現(xiàn)”可知,推動(dòng)了傳統(tǒng)科技的發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累;根據(jù)材料一“被列為中國以及世界重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn),在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí),亦給人們帶來美的體驗(yàn)。”可知,對(duì)現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有一定啟示意義;再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,奠定了古代中國鄉(xiāng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)以及對(duì)周邊文明的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響?!拘?】本題是對(duì)比類與背景類材料分析題。時(shí)空是近代的世界。第一小問不同點(diǎn),根據(jù)材料一“ 而將直轅、長轅改為曲轅、短轅,并在轅頭安裝可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的犁盤,既是中國耕作農(nóng)具成熟的一個(gè)標(biāo)志”與材料二“荷蘭人制造并享有專利的魯斯?jié)h鐵犁開始傳入英格蘭”可知,中國自主研發(fā),英國重視技術(shù)引進(jìn);根據(jù)材料一“‘耕耙糖’技術(shù)自魏晉南北朝時(shí)期成熟以來,在北方旱地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一直沿用至今”與材料二“1808年,配件易于更換的標(biāo)準(zhǔn)化鐵犁開始投入使用,推動(dòng)了鐵犁全面取代木犁的進(jìn)程”可知,中國犁耕技術(shù)革新相對(duì)緩慢,英國犁耕技術(shù)發(fā)展較快;根據(jù)材料二“1783年,英格蘭建立了第一家制犁工廠。1840年,有的制犁廠已能生產(chǎn)86種不同類型的鐵犁”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國犁耕工具生產(chǎn)、改進(jìn)一般靠個(gè)體農(nóng)戶或政府,英國犁耕工具(及配件)的生產(chǎn)和改進(jìn)主要依托私營企業(yè);根據(jù)材料一“中國古代耕作制度的逐步完善,是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)化、成熟化的重要表現(xiàn)”與材料二“英國人發(fā)明的馬拉播種機(jī)同樣值得關(guān)注,其優(yōu)勢(shì)之一在于:在播種的同時(shí)壓垮了雜草”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國犁耕技術(shù)注重與其他耕作技術(shù)的協(xié)同配合,英國則注重專項(xiàng)功能的農(nóng)具的研發(fā)、推廣。第二小問原因,根據(jù)材料二“1730年前后,荷蘭人制造并享有專利的魯斯?jié)h鐵犁開始傳入英格蘭”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,資本主義的發(fā)展和產(chǎn)權(quán)制度的形成;根據(jù)材料二“1783年,英格蘭建立了第一家制犁工廠。1840年,有的制犁廠已能生產(chǎn)86種不同類型的鐵犁”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,工業(yè)革命的開展;根據(jù)材料二“英國人發(fā)明的馬拉播種機(jī)同樣值得關(guān)注,其優(yōu)勢(shì)之一在于:在播種的同時(shí)壓垮了雜草?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圈地運(yùn)動(dòng)和大農(nóng)場的經(jīng)營條件(人口向城市流動(dòng),農(nóng)村地廣人稀的局面);根據(jù)材料二“18世紀(jì)英國農(nóng)業(yè)部門對(duì)于鐵的需求占到總需求的30%至50%?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,近代冶鐵技術(shù)的進(jìn)步;再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,重視實(shí)驗(yàn)和分析的近代科技傳統(tǒng)的影響。26.閱讀材料,回答問題。材料回顧歷史,中國從鴉片戰(zhàn)爭后走上學(xué)習(xí)西方、模仿西方發(fā)展模式的道路。英國模式、日本模式均未能使中國的發(fā)展有所起色。進(jìn)入20世紀(jì),除了英國模式、日本模式、美國模式外,蘇聯(lián)模式也成為可供選擇的“樣板”。領(lǐng)導(dǎo)中國人民幾經(jīng)挫折,終于創(chuàng)造性地建立了具有中國特色的社會(huì)主義理論、道路和制度,中國也實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性轉(zhuǎn)變,中國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)也被其他國家視為“中國方案”?!幾詶顣跃?、姜紅明《中國現(xiàn)代化演進(jìn)的歷史向度:從西學(xué)東漸到文明創(chuàng)生》閱讀材料,圍繞近現(xiàn)代中外文化碰撞和中國的道路選擇,自擬論題并加以闡述。(要求:論題正確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清晰)【答案】示例論題:仁人志士對(duì)救國模式的探索,推動(dòng)了民族復(fù)興的中國道路的開辟。闡述:鴉片戰(zhàn)爭后,面對(duì)國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的局面,一批批仁人志士試圖按照先進(jìn)西方國家的模式來挽救民族危亡,謀求國家發(fā)展。無論是魏源和洋務(wù)派對(duì)西方船堅(jiān)炮利的關(guān)注,還是維新派、革命派為政治革新而奮不顧身的壯舉,都以失敗告終。歷史證明,照搬西方模式不可能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。以毛澤東為主要代表的人在經(jīng)歷了二七大罷工、國民大革命的失敗之后,逐步實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國國情的結(jié)合,找到了中國新民主主義革命和社會(huì)主義革命的正確道路。進(jìn)入改革開放新時(shí)期,中國特色社會(huì)主義理論體系日益完善,中國特色社會(huì)主義制度日益健全,社會(huì)主義先進(jìn)文化日益煥發(fā)活力.國人的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信日益增強(qiáng)。尤其是黨的十八大以來,中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國的發(fā)展道路為廣大發(fā)展中國家提供了中國智慧和中國方案??傊?,經(jīng)過不懈探索,中華民族實(shí)現(xiàn)了從沉淪到復(fù)興的命運(yùn)扭轉(zhuǎn),歷史證明,是中國人民站起來、富起來到強(qiáng)起來的主心骨和領(lǐng)路人。(“示例”僅供參考,不作為評(píng)分的唯一標(biāo)準(zhǔn))【解析】本題是論述題之歷史事物闡釋題,時(shí)空:近現(xiàn)代(中國)。首先,閱讀材料,擬定論題,據(jù)材料“中國從鴉片戰(zhàn)爭后走上學(xué)習(xí)西方、模仿西方發(fā)展模式的道路領(lǐng)導(dǎo)中國人民幾經(jīng)挫折,終于創(chuàng)造性地建立了具有中國特色的社會(huì)主義理論、道路和制度,中國也實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性轉(zhuǎn)變”可以確定論題為:仁人志士對(duì)救國模式的探索,推動(dòng)了民族復(fù)興的中國道路的開辟。其次,依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),史論結(jié)合,加以闡釋,可以從歷史的探索、馬克思主義中國化、中國特色社會(huì)主義道路等方面進(jìn)行闡述,從歷史的探索上,鴉片戰(zhàn)爭后,面對(duì)國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的局面,一批批仁人志士試圖按照先進(jìn)西方國家的模式來挽救民族危亡,謀求國家發(fā)展。無論是魏源和洋務(wù)派對(duì)西方船堅(jiān)炮利的關(guān)注,還是維新派、革命派為政治革新而奮不顧身的壯舉,都以失敗告終;從馬克思主義中國化上,歷史證明,照搬西方模式不可能實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。以毛澤東為主要代表的人在經(jīng)歷了二七大罷工、國民大革命的失敗之后,逐步實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國國情的結(jié)合,找到了中國新民主主義革命和社會(huì)主義革命的正確道路;從中國特色社會(huì)主義上,進(jìn)入改革開放新時(shí)期,中國特色社會(huì)主義理論體系日益完善,中國特色社會(huì)主義制度日益健全,社會(huì)主義先進(jìn)文化日益煥發(fā)活力.國人的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信日益增強(qiáng)。尤其是黨的十八大以來,中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。中國的發(fā)展道路為廣大發(fā)展中國家提供了中國智慧和中國方案。最后,總結(jié)升華,經(jīng)過不懈探索,中華民族實(shí)現(xiàn)了從沉淪到復(fù)興的命運(yùn)扭轉(zhuǎn),歷史證明,是中國人民站起來、富起來到強(qiáng)起來的主心骨和領(lǐng)路人。27.閱讀材料,完成下列要求。材料一:1960年9月,伊拉克、伊朗、科威特、沙特阿拉伯和委內(nèi)瑞拉五國發(fā)起成立了石油輸出國組織(OPEC)。該組織致力于確保油價(jià)穩(wěn)定、爭取產(chǎn)油國的利益,收回石油資源主權(quán)、實(shí)現(xiàn)石油資源國有化,從而取得了石油產(chǎn)量控制權(quán)和石油價(jià)格決定權(quán)。1973年10月6日中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后,石油禁運(yùn)即開始施行,石油危機(jī)爆發(fā)。OPEC國家將油價(jià)水平從每桶2-3美元,提高到每桶13美元,對(duì)長期以來西方發(fā)達(dá)國家通過輸入廉價(jià)原料、出口高價(jià)工業(yè)品所形成的舊的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)起了挑戰(zhàn)。石油危機(jī)出現(xiàn)后,資本主義世界經(jīng)濟(jì)陷入長期的經(jīng)濟(jì)增長停滯和通貨膨脹狀態(tài)。1974年9月24日,美國《華盛頓郵報(bào)》承認(rèn)石油輸出國組織不僅用石油作為政治武器,而且還將其作為革命武器。OPEC帶來的石油危機(jī),使整個(gè)世界有了“資源危機(jī)”的意識(shí),從此“可持續(xù)發(fā)展”觀念日益深入人心。——摘編自蒲志仲《石油武器的故事》材料二:發(fā)源于中國的瀾滄江,出境后被稱作湄公河,流經(jīng)緬甸、老撾、泰國、柬埔寨和越南。自2018年1月起,在中國倡議下,“瀾湄流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同體”成為“全球發(fā)展命運(yùn)共同體”和共建“一帶一路”的重要組成部分。中國倡議打造的瀾湄流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同體,旨在促進(jìn)次區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化,建立特色產(chǎn)業(yè)集群,完善次區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈布局,提升次區(qū)域在全球供應(yīng)鏈中的競爭地位。瀾湄六國共飲一江水,命運(yùn)相連,人文相親。瀾湄流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶建設(shè)使“和合共生”的理念和瀾湄共同體意識(shí)更深入人心。六國以此為契機(jī)深化人文領(lǐng)域的交流合作,加快互學(xué)互鑒,也推動(dòng)了瀾湄各國在文化、教育、旅游、康養(yǎng)等領(lǐng)域的人文交流合作,有利于瀾湄次區(qū)域文化振興。——摘編自彭萬、龐豪《共建瀾湄流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同體研究》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括1973-1974年石油危機(jī)的顯著特征,并分析其成因。(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出瀾湄流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展共同體建設(shè)的有利條件。(3)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明二戰(zhàn)后發(fā)展中國家開展不同形式的國際合作的意義?!敬鸢浮浚?)顯著特征:由產(chǎn)油國聯(lián)合禁運(yùn)引發(fā);基于抗議中東戰(zhàn)爭的政治斗爭(對(duì)國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序造成了直接沖擊);對(duì)發(fā)達(dá)國家的影響深入持久;刺激了人類對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的深刻反思,(答出兩點(diǎn)即可,其他答案言之有理亦可)。成因:中東、拉美主要產(chǎn)油國獲得政治獨(dú)立,世界殖民體系逐漸崩潰;產(chǎn)油國收回石油主權(quán)(通過石油國有化掌握產(chǎn)量控制權(quán)和定價(jià)權(quán));不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和第三世界團(tuán)結(jié)反霸斗爭的深入;世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的增強(qiáng),石油在發(fā)達(dá)國家能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中比重高;發(fā)達(dá)國家普遍推行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策(國家壟斷資本主義);新科技革命的發(fā)展(新型能源、清潔能源開發(fā)的加快);超級(jí)大國爭奪中間地帶,地區(qū)局勢(shì)緊張,國際政治、經(jīng)濟(jì)秩序不合理。(答出兩點(diǎn)即可)(2)有利條件:地域相鄰;經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切;政治互信度較高(中國與東盟合作根基深厚);文化相似度高;共建“一帶一路”倡議的提出和推動(dòng);人類命運(yùn)共同體理念的傳播;世界級(jí)制造業(yè)大國和貨物貿(mào)易大國(中國)的引領(lǐng)。(答出三點(diǎn)即可)(3)意義:有利于構(gòu)建公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,推動(dòng)世界向多極化發(fā)展;有利于加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作,共同捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)安全(主權(quán)、發(fā)展利益);有利于為人類文明的進(jìn)步提供更多的智慧和方案;有利于加強(qiáng)文化交流互鑒,增強(qiáng)世界文化的多樣性。(答出兩點(diǎn)即可,其他答案言之有理亦可)【解析】【小問1】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是1973-1974年(世界)。顯著特征:結(jié)合所學(xué)知識(shí)傳統(tǒng)能源危機(jī)一般是由短期內(nèi)供應(yīng)不足或供需失衡引起的,提取材料信息可知,20世紀(jì)70年代的石油危機(jī)在爆發(fā)緣由、性質(zhì)、影響持續(xù)時(shí)間以及造成觀念沖擊等方面均與傳統(tǒng)能源危機(jī)存在顯著不同。成因:從爆發(fā)緣由角度看,這場危機(jī)的爆發(fā)以主要產(chǎn)油國獨(dú)立、團(tuán)結(jié)且收回石油主權(quán)為前提;從影響持續(xù)時(shí)間角度看,主要資本主義國家由于國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的過度干預(yù),陷入長期的“滯脹”局面;從造成的觀念沖擊角度看,危機(jī)對(duì)國際經(jīng)濟(jì)政治秩序和人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展理念都造成了一定沖擊。【小問2】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代世界。有利條件:閱讀材料二,可從中提取這一共同體建設(shè)在地緣、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的有利條件;結(jié)合所學(xué)知識(shí),不難發(fā)現(xiàn)新時(shí)代中國的外交政策以及當(dāng)前國際環(huán)境等方面也存在有利條件。【小問3】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是二戰(zhàn)后(世界)。意義:本小問綜合性較強(qiáng),結(jié)合所學(xué)知識(shí),可從國際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化多樣性等角度展開說明。新疆維吾爾自治區(qū)部分名校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試歷史試題本試卷滿分100分,考試用時(shí)90分鐘注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:高考全部內(nèi)容。一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下表所示為二里頭遺址考古發(fā)現(xiàn)分類整理(部分)。二里頭遺址一至三期遺存特征的變化反映出當(dāng)時(shí)()時(shí)段居住區(qū)手工制作區(qū)銅禮器其他銅器一期(公元前1750—前1680年)—骨器加工作坊位于工業(yè)區(qū)一角無刀二期(公元前1680—前1610年)有主干道網(wǎng),人們分區(qū)而居、居葬合一存在鑄銅、綠松石作坊無銅鈴三期(公元前1610—前1560年)宮城居中,顯貴居住區(qū)拱衛(wèi)在側(cè)—爵銅鈴、獸面牌飾A.禮樂制度的形成 B.手工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展C.青銅文化的繁榮 D.社會(huì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:夏朝(中國)。據(jù)題干“三期(公元前1610—前1560年)宮城居中,顯貴居住區(qū)拱衛(wèi)在側(cè)、爵、銅鈴、獸面牌飾”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,相比二里頭遺址一期和二期,三期的居住區(qū)和禮器的出現(xiàn)都呈現(xiàn)明顯的等級(jí)秩序,因此這一時(shí)期的社會(huì)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)復(fù)雜化,D項(xiàng)正確;禮樂制度形成于西周時(shí)期,與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);手工業(yè)的獨(dú)立發(fā)展是指手工業(yè)脫離官府的控制,早期國家時(shí)期手工業(yè)受到官府的控制,并且材料的變化反映的是等級(jí)秩序的出現(xiàn),排除B項(xiàng);青銅文化的繁榮是指文化方面,而材料是反映社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.春秋時(shí)期,各地出現(xiàn)了許多商品市場和大小商人,各諸侯國之間常有商賈往來從事商業(yè)貿(mào)易。戰(zhàn)國時(shí)期,大宗貿(mào)易和小型貿(mào)易都有所發(fā)展,農(nóng)民能夠直接“以粟易械器”,而統(tǒng)治階級(jí)青睞的部分奢侈品也由市場交換而來。材料可用于說明,春秋戰(zhàn)國時(shí)期()A.重農(nóng)抑商迫在眉睫 B.平民經(jīng)濟(jì)地位提升C.農(nóng)工商業(yè)良性互動(dòng) D.王室權(quán)力走向衰微【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:春秋戰(zhàn)國(中國)。根據(jù)材料和所學(xué)可知,春秋以前“工商食官”,商人并沒有獨(dú)立的社會(huì)地位,戰(zhàn)國時(shí)期,統(tǒng)治階級(jí)通過市場獲得奢侈品,間接體現(xiàn)了工商業(yè)者地位的提升,與此同時(shí),農(nóng)民直接參與交易活動(dòng),說明他們?nèi)〉昧藢?duì)自己產(chǎn)品的支配權(quán),社會(huì)地位也有所提升,B項(xiàng)正確;材料并沒有體現(xiàn)商業(yè)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)的危害,無法得出“重農(nóng)抑商迫在眉睫”的結(jié)論,排除A項(xiàng);單憑材料信息,不足以判斷當(dāng)時(shí)農(nóng)工商業(yè)的互動(dòng)是否為良性的,排除C項(xiàng);統(tǒng)治階級(jí)并不單指周王室,材料無法反映王室權(quán)力的變化,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.有學(xué)者提出,戰(zhàn)國時(shí)代是一個(gè)上升之途非制度化的時(shí)代,養(yǎng)士以“私養(yǎng)”“家養(yǎng)”為主,還不能說政權(quán)具有開放性;直至漢朝、魏晉南北朝時(shí)期還滲透著“私養(yǎng)”“家養(yǎng)”的影子。漢朝政府試圖打破“私養(yǎng)”“家養(yǎng)”局面的做法是()A.實(shí)施察舉制和征辟制 B.分封諸侯王出鎮(zhèn)地方C.培植宦官以制衡外戚 D.將各州刺史改為州牧【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞,可知是正向題。時(shí)空是:漢代中國。漢代實(shí)行察舉制和征辟制,察舉即由公卿、列侯和郡國守相通過考察,把品德高尚、才能出眾的人才推薦給朝廷經(jīng)適當(dāng)考核,授予官職。征辟指的是對(duì)某些德高望重、學(xué)識(shí)淵博的名人,皇帝不經(jīng)官吏薦舉,直接征召到朝廷,授以官職。察舉制和征辟制為基層布衣提供了躋身統(tǒng)治集團(tuán)的穩(wěn)定渠道,使人才可以選擇直接為國效力,而不是依附于權(quán)臣,A項(xiàng)正確;分封諸侯王、培植宦官不利于布衣參政,均不能體現(xiàn)政權(quán)的開放性,排除B項(xiàng)、C項(xiàng);刺史成為州牧后權(quán)力大增,甚至把持向上推舉官員的大權(quán),這反而阻塞了地方人才報(bào)效朝廷的渠道,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.從戰(zhàn)國開始,云氣紋一直在中國的裝飾和造型藝術(shù)中有著重要地位。到了南北朝時(shí)期,植物紋與傳統(tǒng)的云氣紋混合發(fā)展,尤其是忍冬紋發(fā)展成獨(dú)立題材,在忍冬紋上添加蓮花、佛光、寶珠、香爐等形式紛紛出現(xiàn)。南北朝藝術(shù)紋樣的變化折射出當(dāng)時(shí)()A.民族遷徙的頻繁 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的凋敝C.文化政策的開明 D.多元思想的交融【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:南北朝時(shí)期(中國)。據(jù)本題材料可知,南北朝時(shí)期,傳統(tǒng)藝術(shù)紋樣得到發(fā)展,且一些佛教、道教形象的元素和傳統(tǒng)藝術(shù)元素相互混合,這正是當(dāng)時(shí)“三教并行”的思想格局在藝術(shù)領(lǐng)域的反映,D項(xiàng)正確;材料中的變化與民族遷徙的頻繁程度無關(guān),排除A項(xiàng);南北朝藝術(shù)紋樣創(chuàng)新并非得益于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的凋敝抑或文化政策的開明,排除B、C兩項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.三國時(shí)期,長沙地區(qū)已成為吳國重要的軍糧主產(chǎn)地。南朝蕭梁時(shí),“湘州(治所在長沙)七郡,大編之所出,皆受萬斛(稻米)”?!杜f唐書·劉晏傳》記載:“潭(長沙一帶)、衡(衡陽地區(qū))、桂陽,必多積谷……三秦之人待此而飽,六軍之眾待此而強(qiáng)?!边@可用于()A.證明湖南地廣人稀的格局 B.說明戰(zhàn)爭的客觀積極作用C.探究漕糧運(yùn)輸?shù)膽?zhàn)略價(jià)值 D.證實(shí)經(jīng)濟(jì)重心的南移趨勢(shì)【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:三國時(shí)期(中國)。根據(jù)材料“長沙地區(qū)已成為吳國重要的軍糧主產(chǎn)地”“湘州(治所在長沙)七郡,大斛之所出,皆受萬斛(稻米)”“潭(長沙一帶)、衡(衡陽地區(qū))、桂陽,必多積谷三秦之人待此而飽,六軍之眾待此而強(qiáng)”可知,材料反映了湖南地區(qū)成為重要的軍糧產(chǎn)地,這可用于探究漕糧運(yùn)輸?shù)膽?zhàn)略價(jià)值,故C正確;材料主要強(qiáng)調(diào)長沙地區(qū)是重要的軍糧主產(chǎn)區(qū),材料沒有涉及湖南地廣人稀的信息,排除A項(xiàng);材料中沒有涉及戰(zhàn)爭的信息,排除B項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)軍糧產(chǎn)區(qū),沒有涉及經(jīng)濟(jì)重心南移的信息,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.漢代“表彰六經(jīng)”,而實(shí)際流傳的“五經(jīng)”,因“三禮”和“春秋三傳”各有傳承,形成“九經(jīng)”。唐代官方刻寫的標(biāo)準(zhǔn)石經(jīng)中收入《論語》《孝經(jīng)》《爾雅》,形成“十二經(jīng)”。進(jìn)入宋代,強(qiáng)調(diào)心性論的《孟子》上升為經(jīng),“十三經(jīng)”最終定型?!笆?jīng)”形成的歷程反映了()A.儒家思想頑強(qiáng)的生命力 B.官方正統(tǒng)思想的世俗化C.考據(jù)學(xué)對(duì)出版業(yè)促進(jìn) D.學(xué)術(shù)與政治的交互影響【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,時(shí)空是漢代至宋朝時(shí)期。根據(jù)材料可知,漢武帝“表彰六經(jīng)”,設(shè)立五經(jīng)博士,以政府力量推動(dòng)了儒經(jīng)的整理和經(jīng)學(xué)的研究。唐代政府對(duì)儒經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)版的整理也促進(jìn)了儒學(xué)研究,而隨著儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,《論語》《孟子》的地位不斷提升,受到儒者乃至官方的重視,這充分體現(xiàn)了學(xué)術(shù)發(fā)展和政治活動(dòng)的交互影響,D項(xiàng)正確;材料未涉及其他思想對(duì)儒家思想地位的沖擊,與題意無關(guān),排除A項(xiàng);材料未涉及儒學(xué)世俗化的相關(guān)信息,與題意無關(guān),排除B項(xiàng);官方刻寫石經(jīng)主要供儒生自行抄寫,與出版業(yè)無必然聯(lián)系,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.宋太祖曾留下“勒石三誡”(其中第二條為“不殺士大夫”),新皇登基前須在碑前立誓。宋室南渡后,太學(xué)生陳東屢屢上書主戰(zhàn),并力勸宋高宗恢復(fù)自發(fā)組織力量抗金的原宰相官職,被下令處死,成為正史記載中宋代因言獲罪致死的第一個(gè)文人。最有助于解釋宋高宗不遵祖訓(xùn)的因素是()A.民族政權(quán)的并立 B.君權(quán)相權(quán)的失衡C.穩(wěn)固君位的考量 D.太學(xué)清議的悲劇【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:南宋(中國)。據(jù)材料“宋室南渡后,太學(xué)生陳東屢屢上書主戰(zhàn),并力勸宋高宗恢復(fù)自發(fā)組織力量抗金的原宰相官職,被下令處死,成為正史記載中宋代因言獲罪致死的第一個(gè)文人?!笨芍?,宋高宗可能認(rèn)為陳東的言行威脅到了他君位的穩(wěn)固,陳東力勸恢復(fù)抗金的宰相官職,使高宗感到權(quán)力受到挑戰(zhàn),為此他選擇違反祖訓(xùn),下令處死陳東,C項(xiàng)正確;民族政權(quán)并立是宋代的政治環(huán)境,并非是宋高宗不遵祖訓(xùn)的原因,排除A項(xiàng);宋朝相權(quán)受到削弱,君權(quán)相權(quán)的失衡并非是宋高宗不遵祖訓(xùn)的原因,排除B項(xiàng);太學(xué)清議是東漢時(shí)期太學(xué)生們通過品評(píng)政界人物、參與上層政爭的一種社會(huì)活動(dòng),并非是宋朝,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.據(jù)記載,自萬歷年間推行“一條鞭法”后,“服舍違式,婚宴無節(jié)……用度日益華靡,物力日益耗蠹”儼然成為新的社會(huì)風(fēng)尚。這表明,“一條鞭法”的實(shí)施客觀上()A.沖擊了“滅人欲”的說教 B.壯大了市民階層的力量C.促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)資本的積聚 D.加劇了社會(huì)財(cái)富的外流【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:明朝(中國)。根據(jù)材料“自萬歷年間推行‘一條鞭法’后,服舍違式,婚宴無節(jié)……用度日益華靡,物力日益耗蠹儼然成為新的社會(huì)風(fēng)尚”,可知“一條鞭法”的實(shí)施注重人的現(xiàn)實(shí)需要,客觀上沖擊了“滅人欲”的說教,A項(xiàng)正確;材料未體現(xiàn)市民階層的力量,排除B項(xiàng);材料未體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資本的積聚,排除C項(xiàng);材料未體現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的外流,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.清代的文書行政系統(tǒng)以漢字最為通用,統(tǒng)治者亦編纂《康熙字典》“于以昭同文之治”。乾隆年間編成的《五體清文鑒》以滿、漢、藏、蒙古、維吾爾五種語言對(duì)照形式詮釋18000個(gè)詞條。清政府這些舉動(dòng)有利于()A.豐富漢語的政治功能 B.鞏固大一統(tǒng)的局面C.宣示國家疆域的遼闊 D.保存邊疆方言文化【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:清朝(中國)。清政府以漢字作為文書行政系統(tǒng)的通用文字,并編撰《康熙字典》,有利于緩和滿漢矛盾,保證行政效率,而《五體清文鑒》的編寫,則彰顯了大一統(tǒng)國家的文化包容性,B項(xiàng)正確;《康熙字典》和《五體清文鑒》并不能豐富漢語的政治功能,排除A項(xiàng);材料中的信息和國家疆域沒有直接關(guān)聯(lián),排除C項(xiàng);字典和文鑒都強(qiáng)調(diào)語言文字的規(guī)范性,對(duì)保護(hù)邊疆方言文化并無幫助,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.隨著鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)束,清政府廢除了“公行”制度,增加了通商口岸,關(guān)稅不再自主,并給予外國人在口岸租地、居住等權(quán)利。這些做法直接導(dǎo)致中國()A.承認(rèn)鴉片貿(mào)易合法 B.東南海防形同虛設(shè)C.成為列強(qiáng)商品傾銷市場 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式廣泛解體【答案】C【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:清朝(中國)。據(jù)本題材料概括得出,清政府增開通商口岸并給予外國人更多的民事活動(dòng)權(quán)限(如租地等),這為列強(qiáng)直接對(duì)接中國民間商人,擴(kuò)大貿(mào)易提供了便利,關(guān)稅協(xié)商也降低了列強(qiáng)傾銷產(chǎn)品的成本,C項(xiàng)正確;鴉片貿(mào)易合法化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭后,排除A項(xiàng);材料未涉及國防領(lǐng)域,且“形同虛設(shè)”的說法過于絕對(duì),排除B項(xiàng);“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式廣泛解體”的說法夸大了這些做法的影響,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.1884—1902年,康有為撰寫了一部“秘不以示人”的大同書,書中認(rèn)為資本主義社會(huì)只是升平(小康)世,而“大同之世,天下為公,無有階級(jí),一切平等”,并指出實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”,從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富。這一理論()A.是維新派的斗爭綱領(lǐng) B.顛覆了傳統(tǒng)文化觀念C.深受馬克思主義啟發(fā) D.具有一定空想色彩【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知,本題是推斷題。據(jù)題干可知,康有為的《大同書》的目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)“大同之世,天下為公,無有階級(jí),一切平等”的社會(huì),而且指出實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”,從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富。結(jié)合所學(xué)可知,康有為深受儒家思想影響,康有為便把《禮運(yùn)》的“大同”與西方的進(jìn)化論、資產(chǎn)階級(jí)的民主、平等、博愛思想揉合在一起,創(chuàng)立了他的空想“大同”學(xué)說,D項(xiàng)正確;維新派主張發(fā)展資本主義,實(shí)行君主立憲制,與材料不符,排除A項(xiàng);康有為的《大同書》是把《禮運(yùn)》的“大同”與西方的進(jìn)化論、資產(chǎn)階級(jí)的民主、平等、博愛思想揉合在一起,創(chuàng)立了他的空想“大同”學(xué)說,并未完全顛覆傳統(tǒng)文化觀念,排除B項(xiàng);材料中強(qiáng)調(diào)其實(shí)現(xiàn)“大同”的路徑是“公農(nóng)”“公工”“公商”,從改變家庭的性質(zhì)開始消弭私有財(cái)富,而馬克思主義強(qiáng)調(diào)暴力革命,與材料不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.南京國民政府統(tǒng)治時(shí)期,長江流域各省平均有70%的縣長是由本省人出任的。非本省籍貫的縣長則大致有兩種情形:一是省政主管長官為外省人時(shí),該省縣長中必定有相當(dāng)一部分與省政主管長官同籍;二是外省縣長多為相鄰省區(qū)之人,如湖北的外籍縣長中,多為湖南人,其次為河南人。最有助于說明這一狀況的是()A.地方治理體系的轉(zhuǎn)型 B.中央政府的簡政放權(quán)C.回避制度的最終廢止 D.基層自治的有序推進(jìn)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(中國)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論:南京國民政府時(shí)期,本省籍貫的縣長占多數(shù),外省籍貫的縣長多與省長的籍貫相同或來自鄰省,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)的地方民主選舉和統(tǒng)一的文官考試已發(fā)揮了一定作用,但是在縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重,地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期,A項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一狀況不利于加強(qiáng)中央集權(quán),并非是中央政府有意簡政放權(quán)的結(jié)果,排除B項(xiàng);本題材料主要反映的是長江流域縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重,地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期,未體現(xiàn)出回避制度的最終廢止,排除C項(xiàng);本題材料主要反映的是縣長任命方面裙帶關(guān)系嚴(yán)重,地方治理體系仍處于轉(zhuǎn)型期,未體現(xiàn)出基層自治,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.七七事變后不久,南洋華僑便廣泛掀起了抵制日貨運(yùn)動(dòng)。1938年與1937年相比,日本對(duì)馬來亞、菲律賓、印尼、泰國、婆羅洲等地的商品輸出額降幅超過45%,進(jìn)口額則減少了29%,由歷年來的出超變?yōu)槿氤?。由此可知,這場抵制日貨運(yùn)動(dòng)()A.配合了中國遠(yuǎn)征軍的作戰(zhàn) B.加速了東南亞的獨(dú)立進(jìn)程C.粉碎了日軍以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)企圖 D.表達(dá)了對(duì)侵略戰(zhàn)爭的抗議【答案】D【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(世界)。根據(jù)題目描述,這場運(yùn)動(dòng)對(duì)日本對(duì)東南亞地區(qū)的商品輸出和進(jìn)口產(chǎn)生了顯著影響,導(dǎo)致日本在這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)利益受損,而抵制日貨運(yùn)動(dòng)是南洋華僑對(duì)中國抗日戰(zhàn)爭的支持,同時(shí)也是對(duì)日本侵略行為的直接抗議,D項(xiàng)正確;中國遠(yuǎn)征軍主要在1942年參與緬甸戰(zhàn)役,時(shí)間上與題目描述的1938年不符,排除A項(xiàng);雖然抵制日貨運(yùn)動(dòng)可能對(duì)日本在東南亞的影響力有所削弱,但題目中沒有直接證據(jù)表明這加速了東南亞的獨(dú)立進(jìn)程,排除B項(xiàng);抵制日貨運(yùn)動(dòng)減少了日本在東南亞的經(jīng)濟(jì)利益,可能對(duì)日軍的物資供應(yīng)和經(jīng)濟(jì)支持產(chǎn)生了一定影響,但是還不至于足以“粉碎”日軍以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的企圖,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.從1950年下半年起,我國對(duì)所有接受西方國家資助的學(xué)校陸續(xù)采取收回自辦政策;1952年下半年到1956年,我國將全部79所私立高等學(xué)院、1467所私立中等學(xué)校、8925所私立小學(xué)改為公立。這些做法旨在()A.鞏固新生的人民政權(quán) B.為工業(yè)建設(shè)積累資本C.加快落實(shí)“雙百”方針 D.實(shí)現(xiàn)“科教興國”目標(biāo)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是目的題,時(shí)空是新中國初期。根據(jù)材料可知,我國將受西方資助的學(xué)校收歸自辦,并將私立學(xué)校普遍轉(zhuǎn)為公立學(xué)校,這有助于抵制冷戰(zhàn)時(shí)期西方文化滲透的影響,也有利于整合國內(nèi)教育資源,加快教育普及,同時(shí)全面加強(qiáng)符合新政權(quán)需要的意識(shí)形態(tài)宣傳,A項(xiàng)正確;將私立學(xué)校轉(zhuǎn)為公立學(xué)校,短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致政府投入大量增加,不利于工業(yè)資本的積累,排除B項(xiàng);“雙百”方針主要針對(duì)藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域,而非教育領(lǐng)域,排除C項(xiàng);“科教興國”戰(zhàn)略提出于20世紀(jì)90年代,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.2023年9月,國家主席會(huì)見了來華出席第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的敘利亞總統(tǒng)。表示,中方支持?jǐn)⒗麃喎磳?duì)外來干涉,反對(duì)單邊霸凌,維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整,以“敘人主導(dǎo),敘人所有”原則推動(dòng)政治解決敘利亞問題。主席此言()A.指明了中東問題的根源 B.闡述了重建和平的主張C.回應(yīng)了世界多極化訴求 D.表達(dá)了睦鄰友好的愿望【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:現(xiàn)代(世界)。根據(jù)材料“中方支持?jǐn)⒗麃喎磳?duì)外來干涉,反對(duì)單邊霸凌,維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整,以“敘人主導(dǎo),敘人所有’原則推動(dòng)政治解決敘利亞問題”可知,中方支持?jǐn)⒗麃喎磳?duì)外來干涉,反對(duì)單邊霸凌,維護(hù)國家獨(dú)立、主權(quán)、領(lǐng)土完整,改善同其他阿拉伯國家關(guān)系,為地區(qū)和世界和平與發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),主席此言闡述了重建和平的主張,B項(xiàng)正確;中東問題的根源是巴以沖突,排除A項(xiàng);材料沒有涉及世界多極化,排除C項(xiàng);敘利亞并不是中國鄰國,不涉及睦鄰友好,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.下表所示為對(duì)斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官和羅馬共和國的執(zhí)政官若干特征所作的比較。據(jù)表可知,斯巴達(dá)城邦和羅馬共和國()斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官羅馬共和國的執(zhí)政官歷史淵源部落時(shí)代負(fù)責(zé)監(jiān)督公共事務(wù)的長老“王政”被推翻后,履行最高軍政首腦職責(zé)產(chǎn)生方式公民大會(huì)從長老院提名的貴族中選出五人,一年一任,地位平等;古典時(shí)代,平民也可被選為監(jiān)察官一年一選,由公民大會(huì)每次選舉兩人,再經(jīng)元老院批準(zhǔn)確認(rèn);任期一年,起初僅限貴族參選,后擴(kuò)大到所有自由民權(quán)力行使代表公民監(jiān)督國王,審理國王越權(quán)等非法行為;同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督公民生活中的行為主持元老院會(huì)議,負(fù)責(zé)執(zhí)行元老院的決策。領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)對(duì)軍事的影響戰(zhàn)時(shí)隨同國王出征,監(jiān)督其指揮,出現(xiàn)意見分歧時(shí)有最終決定權(quán)直接領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì),負(fù)責(zé)軍事決策A.均有民主制傳統(tǒng) B.行政與司法合一C.政權(quán)日趨平民化 D.公民的地位平等【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(西方)。據(jù)本題表格可知,從產(chǎn)生方式來看,不論斯巴達(dá)城邦的監(jiān)察官還是羅馬共和國的執(zhí)政官都是選舉產(chǎn)生,有民主制傳統(tǒng),A項(xiàng)正確;從表格可知,羅馬共和國的執(zhí)政官具有一定的行政權(quán)和軍事決策權(quán),但無司法權(quán),排除B項(xiàng);平民化是貼近實(shí)際、貼近生活的意思,表格體現(xiàn)的是政權(quán)具有一定的民主性,非平民化,排除C項(xiàng);公民的地位平等,說法錯(cuò)誤,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.如表所示為部分著作中有關(guān)阿拉伯帝國智慧宮的陳述。據(jù)此可推斷,阿拉伯帝國的智慧宮()陳述.出處哈里發(fā)哈倫·拉希德(786-809年在位)建造了-座宏偉的科學(xué)院,里面有一個(gè)巨大的書店,藏有關(guān)于藝術(shù)、科學(xué)和不同語言的各種主題的手稿和書...這所科學(xué)院被稱為智慧之家(又譯“智慧宮”)《伊斯蘭百科全書》(成書于20世紀(jì)末)馬蒙建立智慧宮的時(shí)間為公元833年《思想史一從火到弗洛伊德》(成書于21世紀(jì)初)“智慧宮”位于阿拔斯王朝的都城巴格達(dá),它由阿拔斯王朝第五任哈里發(fā)掉希德建立,并且通過第七任哈里發(fā)麥蒙的不斷擴(kuò)充達(dá)到鼎盛《論阿拔斯王朝“智慧宮"翻譯館的特點(diǎn)》(發(fā)表于2012年)A.是文化開放政策的見證 B.主要職能是文獻(xiàn)收藏C.確切建立時(shí)間無從考證 D.屬于皇室的御用機(jī)構(gòu)【答案】A【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(阿拉伯)。綜合材料中的信息可知,智慧宮應(yīng)該在拉希德時(shí)期已經(jīng)開始建設(shè)(甚至開始投入使用),而馬蒙(麥蒙)進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建并使其名揚(yáng)海內(nèi)外,智慧宮的興建和發(fā)展見證了阿拉伯帝國開放的文化政策,A項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,文獻(xiàn)收藏只是智慧宮的職能之一、它同時(shí)還是學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和翻譯機(jī)構(gòu),單憑材料信息無法判斷各種職能的主次,排除B項(xiàng);C項(xiàng)的說法過于絕對(duì),排除C項(xiàng);雖然智慧宮是哈里發(fā)主導(dǎo)建立的,但這并不意味著只有皇室可以使用智慧宮的資源,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.在加爾文教統(tǒng)治下的日內(nèi)瓦,“有利可圖”的勞動(dòng)不僅被看作生活的手段,而且被看作生活的目的。加爾文教也宣稱,財(cái)富的增長誘惑使人無所事事、游手好閑,耽于享樂。這反映出宗教改革()A.推翻了天主教的權(quán)威 B.有利于資本原始積累C.使宗教倫理成為法律 D.推動(dòng)了民族國家形成【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(西歐)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論:加爾文教下的日內(nèi)瓦鼓勵(lì)人們勤勞、發(fā)財(cái)致富,進(jìn)行財(cái)富積累。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,加爾文教的經(jīng)濟(jì)思想為資產(chǎn)階級(jí)發(fā)財(cái)致富作辯護(hù),有利于促進(jìn)資本原始積累,B項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宗教改革沉重打擊了天主教會(huì)的統(tǒng)治,但“推翻了天主教的權(quán)威”說法太絕對(duì),排除A項(xiàng);本題材料主要反映了宗教改革有利于促進(jìn)資本原始積累,未體現(xiàn)使宗教倫理成為法律,排除C項(xiàng);本題材料主要反映了宗教改革在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展對(duì)思想領(lǐng)域的影響,而“民族國家的形成”涉及的是政治領(lǐng)域,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19.1787年通過的美國憲法規(guī)定:“合眾國政府在本憲法被批準(zhǔn)之前所欠下的債務(wù)及所簽訂的條約,在本憲法通過后具有和在邦聯(lián)政府時(shí)期同等的效力?!倍茟棔?huì)議的諸多代表們自獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期起就握有大量政府公債券。這最能說明,獨(dú)立之初的美國()A.積極融入維也納體系 B.重視維護(hù)有產(chǎn)者利益C.是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國 D.實(shí)現(xiàn)了權(quán)力相互制衡【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代(美國)。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是:美國憲法承認(rèn)之前的債務(wù),即維護(hù)制憲會(huì)議的諸多代表們的利益,B項(xiàng)正確;19世紀(jì)初?拿破侖帝國崩潰后,由?英、俄、奧、普等戰(zhàn)勝國在歐洲大陸上建立的新均勢(shì)體系,排除
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