2024年高中班會主題教案14篇

2024年高中班會主題教案14篇

中學班會主題教案篇1

活動目的：

i.讓學生感受新年的快樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用主動向上的看法迎接新年的到來。

3.使學生在活動中得到熬煉，增進同學之間的友情。

4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校內(nèi)、感受老師慈

母般教育的愉悅心情和對將來美妙學習生活的向往?；顒舆^程：

1.宣布："慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在起先。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個

民族的人們都在為它慶祝。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂,舞起來吧。

全班齊唱《新年好》

2.班主任致新年賀詞，

敬愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年歡樂，身體健康,

學習進步。

3.新年習俗學問小競賽。

甲：(1)你知道過年的來歷嗎？

(2)中國人過新年有哪些習俗？

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的？

4.做嬉戲：放假幾天

先請幾個同學示范，再每組派一個同學來玩。

5.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的‘懷抱中甲：盡管我們只

是一顆小星星，但我們?nèi)A蜜地閃亮在老師的身邊乙：在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地

說一聲

合：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。請觀賞歌曲《祝你平安》。

6.嬉戲：猜猜看

（事先打算一些紙片，請一人上臺看后表演,其他同學競猜。）乙：我們是那么的可愛，我

們的心靈是那么的真摯。

請聽詩朗誦《新的一年帶來新的希望》

7、成語接龍：

乙：嬉戲規(guī)則：1、成語接龍肯定要跟成語；2、同音不同字可以，但肯定要同聲（聲調(diào)）。

我先說第一個：車水馬龍

8、甲：展望將來的一切，我們更加珍惜美妙的歲月。在這陽光絢麗無比快樂的日子里，我

們特別歡樂。

乙：敬重的各位老師，敬愛的同學們！

合：我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學團聚一堂，在不知不覺中，我

們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串蹤跡，每人

都深感激昂。

9.紙條送祝愿”

甲：最終，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年^物，把美妙的祝福送給同學，各自以匿

名方式寫在紙條上交主持人，等下請幾個同學上來抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。

10.班主任總結(jié)：

今日我們在一起迎接新年的到來。展望將來，向往將來，我們是多么的興奮和興奮。老師祝

大家年年有進步，每天有歡樂。

新的一年帶來新的希望

讓遠去的風帆鼓滿風浪，讓探究的船槳展翅翱翔，新的一年

給我們帶來新的希望。

早醒的小鳥圈劭在春的枝頭，希望之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢；那嫩綠的小草，頂著露珠，

為我們鋪好一張綠色的床；光明的小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加入那春天的合唱。

啊，春天的陽光多么足夠，春天的藍天多么寬廣，無盡的寶藏，像山野的鮮花，等待我們?nèi)ゲ杉?/p>

科學的階梯，

在才智的花園里，等待我們攀登、向上。

快憚掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。我們要去播種呀，播下希望，播下

志向；我們要去收獲呀，把累累碩果裝滿行囊。

莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，

駛向那新生活的海洋

猜一種動物：

企鵝黑猩猩

猜一項運動項目：

乒乓球滑冰拳擊

猜一種生活用品：

鏡子自行車手機

中學班會主題教案篇2

一、班會目的：

通過多種形式，在熱情的氣氛中，同學們開懷暢談自己的志向，向往將來，同時下定決心要

為自己志向的實現(xiàn)而努力奮斗；并且把自己的志向與祖國的前途和命運結(jié)合起來，為中華民族的

宏大復興而努力！

二、班會形式：

小品、演講、探討、嬉戲、演唱等；

三、班會過程：

播放歌曲《水手》，班會主題起先，班長錢程、宣揚委員許雅紅同學主持；

主持人（男）：伴隨著這首激烈人心的《水手》拉開了我們"志向與前途.主題班會的序幕。

主持人（女）：志向是個迷人的字眼。

主持人（男）：志向是燈塔，指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。

主持人（女）：一個沒有志向的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。

主持人（男）：沒有志向，就沒有堅決的方向，沒有堅決的方向，就沒有生活；

主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的宏大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么

方向走。

主持人（女）：上面所講的.想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星

--志向。那么，什么是志向，你的志向是什么？（同學們探討。）

主持人（男）：下面請同學們說說自己的志向，好嗎？（同學們暢所欲言，有的說長大后要

成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為老師……）

主持人（女）：當一個人達到自己的志向的時候，我們可以說他是一個勝利的人，那么你對

勝利是怎么樣看的呢？

同學1:我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是勝利的人；

同學2:我認為努力去實現(xiàn)自己的志向的人就是勝利的人；

同學3:我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個勝利的人；……

主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談?wù)劇皠倮娜?；黃曉鋼同學發(fā)

言（略）

主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的志向，并為之不斷地努力，我們的志向就肯

定能實現(xiàn)！

主持人（男）：下面我們來看看，二十年后的‘我們是怎么樣的吧；

小品：《二十年后的我》（表演者：張慧、朱婷、高揚、郭文龍等同學）：二十年后的一群

中學生實現(xiàn)了自己的幻想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的志向和成長的

經(jīng)驗；

主持人（女）：啊，真叫人熱血沸騰，艷羨不已；

主持人（男）：但是世事變化不定，二十年后的事更是難以揣測；

主持人（女）：哎，你是想說1"把握今日"吧；

主持人（男）：是啊，今日的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今日的播種和辛勤的耕

耘；

主持人（女）：那，怎么樣才能在今日為實現(xiàn)自己的志向而努力奮斗呢？

主持人（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有懊悔的一刻；同學2:樹立遠大的志向，并

為之不斷地努力；

同學3:要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

主持人（女）：是啊，我們必需從今日做起，為自己志向的實現(xiàn)而努力；

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的志向和前途與祖國的命運和前途結(jié)合遠來,

現(xiàn)在，我國正在進行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個共同的志向，我們更應當從我做起，

為中華民族的宏大復興而貢獻自己的青春與才華；

主持人（女）：據(jù)我所知，我班吳關(guān)明、周晨龍同學就是這樣的人才呢！

主持人（男）：不錯，請觀賞他們的小品：《垃圾大王》便給同學們瞧不起，但由于他不怕

別人的取笑，不怕困難，高校畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來發(fā)展到搞垃圾回收，

成立了"創(chuàng)世紀公司［成了一位精彩的企業(yè)家。小品通過幽默好玩的表演說明白一個只要有遠大

的志向，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識，就肯定能實現(xiàn)自己的志向。

主持人（女）：真是好玩極了，你們知道小品說明白一個怎樣的道理嗎？

四、班主任總結(jié)：

首先很感謝同學們?yōu)檫@次主題班會的打算付出了辛勤的勞動同學們本次班會同學們都表現(xiàn)

得很主動、主動，能大膽地暢談自己的志向，樹立自己的信念，看你們自信的表情，聽你們充溢

豪情的語言，我信任，你優(yōu)的志向肯定能實現(xiàn)。是的，志向是還沒有實現(xiàn)的東西，是對將來的美

妙向往和希望，這要求我們好好把握今日，努力學習，打下堅實的學問基礎(chǔ)，才能擁有美妙的明

天。志向有近期。高遠之分，還可以分為職業(yè)志向、道德志向、人生志向，我希望同學們不但要

有近期志向、職業(yè)志向，而且要有崇高遠大的志向，將自己的志向與祖國的旺盛、社會的進步結(jié)

合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的,不朽的。

但是，志向的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它須要一

個人用一生的時間，須要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要

培育自己的習慣，堅持自己的原則.而"堅韌的毅力可以折服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，

在折服的過程中必不行少。

在《走進新時代》歌聲中，主持人宣布班會課結(jié)束。

中學班會主題教案篇3

一、時間

20xx年12月隨意班會課

二、地點

高一（n）班教室內(nèi)

三、人員

高一（n）班全體同學

四、所需時間

40—60分鐘

五、活動主要支配

（一）活動打算

會場布置：

分組：全班49人共分五組，前四組每組10人，第五組9人，男女混合，自由搭配。每組

選一名組長在必要時維持秩序。

各組打算：每組打算一份沙拉混。必要的餐具（刀，盤子，筷子等）。

個人打算：每位同學打算一支筆并在當天各帶一份事先打算的禮物，由策劃人員統(tǒng)一編號后

放在圣誕樹下。

主要過程：在周五下午其次課（物理）結(jié)束后，同學整理自己的物品，按策劃人員指示將桌椅

合并，每組6-8張桌子（視實際狀況而定）拼在一起，各組成員圍繞桌子坐一圈。

（二）活動主要流程

內(nèi)容一：布置教室（花費時間：10分鐘《課間》）

內(nèi)容二：待一切打算妥當，主持人致辭，宣布活動起先（花費時間：1一2分鐘）

內(nèi)容三：第一輪嬉戲爭取制作沙拉的食材（花費時間：10-15分鐘）

內(nèi)容四：各組將嬉戲得到或后期分到的、水果蔬菜制作成沙拉，在制作過程中由抽簽的形式

請同學到場中做嬉戲，參加同學可得禮物一份（花費時間：15—20分鐘）

內(nèi)容五：每組同學將制作好的沙拉放到臺上展示，展示完畢后賜予肯定時間食用沙拉:注：

必需吃完，緣由見備注三嬉戲一部分）（花費時間：5—10分鐘）

內(nèi)容六：在內(nèi)容五進行時，由負責人拿盒子到臺下給每位同學抽簽（抽簽盒內(nèi)有49張紙片,

分別標有數(shù)字1—49,每個數(shù)字代表已編好號的禮物）（花費時間：略）

內(nèi)容七：同學憑抽到的數(shù)字領(lǐng)取禮物，為了避開場面混亂或損壞本段等狀況，同學坐在座位

上，禮物由專人發(fā)放（花費時間：5—10分鐘）

內(nèi)容八：在內(nèi)容七進行時，由負責人到臺下發(fā)放卡片（每人一張），同學在拿到卡片后用事先

打算的筆將自己的愿望寫在卡片上（花費時間：略）

內(nèi)容九：在內(nèi)容七結(jié)束后，大家將寫有自己愿望的卡片掛到圣誕樹上（花費時間：2—5分鐘）

內(nèi)容十：圣誕老人（人選另定）背包進入班級，發(fā)放糖果（花費時間：3-5分鐘）

內(nèi)容十一:主持人宣布活動結(jié)束,同學將桌椅按教室原先排放狀況重新排放。

中學班會主題教案篇4

地點：

高三（6）班教室

班會目的：

使大家盡快的進入復習狀態(tài)，并且相識到作弊的危害，做到誠信考試。

班會過程：

1、主持人：

本次班會的主題是"考試與誠信"。的確，又到了月考的時間，這個話題是大家年年探討的

話題，這次班會同樣與這個話題有關(guān)，希望本次班會能夠給大家一些好的方法。

2、班主任講解“如何正確理解誠信?”

"以誠懇守信為榮，以見利忘義為恥"。這是榮辱觀之精要，誠懇守信是做人立身之根本。

誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

君子養(yǎng)心莫擅長誠。一旬子

言必信，行必果。一韓非

生來一諾比黃金，那肯風塵負此心?！櫻孜?/p>

這些都是古人對誠信的堅持，可見古人對誠信是很重視的。作為當代大、學生的我們，更應

當明確的相識何為誠信和它的重要性

誠信包括"誠"和"信"兩個方面。"誠”是講誠懇，懇切。懇切是立德，立業(yè)的基犯，是

做人的根本。誠懇，指言行與內(nèi)心思想一樣，不虛假;守信用，指信守諾言,說到做到，不失信。

"信"是講信用，信任。誠信是做人的美德。"誠信”是規(guī)范和完善市場經(jīng)濟的前提條件，是處

理個人與社會，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信乃立身之本，無信則不立。作為

精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。"誠于中而形于外"，誠

信是心靈美的詳細表現(xiàn)，是做人的基本準則。對于不誠信的人，不僅要使之受到輿論的指責，而

且要在行為上受到懲處。一個以誠懇守信為榮的人，終生勝利可以說已成定局。安家立命，建功

立業(yè)，只要堅守"誠信"二字，必定終生受用不盡，想不勝利都很難。誠懇守信的、人，胸懷寬

廣，海納百川，虛懷若谷，言必信，行必果，英勇地擔當責任，鐵肩擔當?shù)懒x，善行天下為公，

向心力、凝合力非同凡響，登高一呼，響應者眾，不論是做各項事業(yè)，還是從事經(jīng)濟活動都有眾

多的追隨者、響應者、忠勇效力者，所進行的事業(yè)沒有不勝利的道電而誠信缺失、見利忘義的

人，則心胸狹窄，惟利是圖，心理灰暗，雖可能一時一事占點便宜，獲得蠅頭小利，或小有勝利，

但決不會有大作為和許久發(fā)展與勝利。缺失減信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

“誠者天之道也;誠之者，人之道也?！敝獦s辱者，首先確立做人以誠信為榮、誠信為本。

誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足寶貴的精神財寶。擁有萬貫資財不足以炫

耀，而缺乏了誠信一切都黯然失色，擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，華蜜和勝利隨時隨地會駕

臨o誠信為榮，祛除私欲，奉公遵守法律，方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信，就是

缺失崇高和壯麗就無法擺脫平凡和無聊、欺詐和虛假。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。誠信者的前景恒久是壯闊的，時空恒久是絢麗的。不誠信者的道

路則是短暫的，前景是渺茫的。城信缺失，不論是做人、經(jīng)商，注定都是要失敗的，古今中外,

概莫能外。只有誠懇守信，才會恒久立于不敗之地。靜夜細斟酌，誠懇守信與缺失誠信，哪個更

利國家、社會、人民和自己，作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者，

無一不是德高才厚、誠信立身的高品位之誠信即誠懇守信，詳細來講，就是忠誠醇厚，忠身康寧。

誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是敬重生活的表現(xiàn)。誠信者光明正大，是非

分明，無私無畏。誠信者信守諾言，一諾千金。誠信和做人恒久是形影不離。

因此我們當代學生肯定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

3、同學們講解并描述有關(guān)誠信的故事，談感受。

4、學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》。

5、班主任總結(jié)：

古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠懇守信的人?？鬃诱f："人而無信，不知其可也。"只有有

了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的敬重，才能使他人信服，因為誰都不喜愛被欺瞞，因此，做

一個誠信之人是我們的責任義務(wù)和一個做人的最至少的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件

點點滴滴的小做起.今日,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，吸取到中

華民族騰飛的長久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中,到處做到誠信，為將來的

人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

6、主持人總結(jié)：

通過班會，使學生基本了解"誠信"的含義，懂得"誠信”的重要性,并初步學會將"誠信’

融入日常生活中的每T牛小事，真正做到誠懇守信。通過這次班會，使學生相識到誠信對于人生的

重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培育誠信的良好道

德品質(zhì)，就要從身邊的每T牛小事做起。應當做到誠懇，懇切，實事求是,重信用，守。提出問題，

中學班會主題教案篇5

一、主題：

感恩父母

二、教學目標：

認知目標：

①促使學生理解父母哺育孩子的艱辛過程。

②令學生明白父母生活細微環(huán)節(jié)于自己行為背后的教化意義。

③使學生相識到孝敬父母的必要性。

④使學生相識到怎樣正確地孝敬父母。

2.情感目標：

①調(diào)動起學生感謝父母之情

②縮短學生與父母之間的心理距離

3行為目標：引導學生以實際行動孝敬父母

三、教學對象：

高一(4)班全體學生

四、教學內(nèi)容：

以“感恩父母"為主題，通過猜陰影圖片嬉戲，播放視頻，體驗式音樂環(huán)境聯(lián)想，詩歌朗誦，

予父母的書信，案例分析，小組探討等輕松活躍多樣的形式，把父母哺育孩子含辛茹苦的過程呈

現(xiàn)于學生的面前，以觸動他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想，并引導他們把這一種思想以

正確，恰當?shù)姆绞礁吨T于行動。

五、教學形式：

①猜陰影圖片嬉戲

②播放視頻

③播放溫柔純音樂

④詩歌朗誦

⑤列舉事例

⑥撰寫予父母書信

⑦案例分析

⑧小組探討

⑨集體合唱

六、教學重點：

讓學生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教化目的與情感寄予，并從自我內(nèi)心動身，催

動感恩父母的情感動力，棄從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實際行動感恩父母。

七、教學難點：

以正確，恰當?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

八、教學打算：

1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片,并運用photoshopcsS技術(shù)處理成陰影照片.

2.收集相關(guān)感恩父母的視頻，事例，以及溫柔的純音樂，并對多媒體內(nèi)容進行針對性的調(diào)試

以及剪輯。

3.依據(jù)教案的教學過程，制作相關(guān)的PPTe

九、教學過程：

第一樂章：感念親恩

A:同學們，初次見面，請允許我輕聲的問候大家一句：你們?nèi)A蜜嗎?有誰可以回答老師的

問題？

（學生回答環(huán)節(jié)）

B:假如你的答案是確定的，那很值得傲慢，因為你專心去感受著這個世界的美妙，用一份

情去莫造著這個世間的和詣與溫馨。

A:假如你的答案是否定的，慶賀你，你其實是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世

界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著心中的那份期盼，以不滿的渴望，催動著社會的前進與發(fā)展。

B:無論現(xiàn)在的我們?nèi)A蜜與否，但我依舊信任，今日能坐在這個寬敞課室里面上課的同學們

都是華蜜的，因為在同一藍天下，還有億萬萬個孩子用艷羨的目光窺視著書本與學問。

A:在這種華蜜的背后，同學們又有沒有深思過，是誰，能保證著我們現(xiàn)在能安穩(wěn)自由地學

習呢?是誰，在你面對風雨時，張開了雙臂，為你遮擋風雨，撐開了一片讓你自由成長的.空間？B:

我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選，那么，先不要焦急，讓我們共同來玩

一個嬉戲，再做出你們的確定。

（一）猜陰影圖片嬉戲?qū)胫黝}

嬉戲規(guī)則事先就已經(jīng)犯一些父母與孩子一起生活的場景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖

像處理成一個陰影，讓大家來猜，隨著事先就已經(jīng)打算好的依次，我們把父母哺育孩子的過程層

層深化的綻開，讓學生了解父母哺育自己的過程v

（學生猜圖片環(huán)節(jié)）

A:從大家所猜出的連貫圖片來看，組合而成的是父母親用愛從小哺育我們的點點滴滴。

B：這里面有父母與孩子間牽手，擁抱，有上學，放學，一系列爰的肢體語言，或許是可以

喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。

A:盡管這些記憶斑駁殘缺，但每一個片段中所隱藏的故事都澆灌著父母一生的愛，串聯(lián)起

來，編輯而成的是一部感天動地的歷史史詩。

B:沒錯，我們今日為大家打算的主題班會是：

AB:感恩父母。

A:有一位詩人曾經(jīng)說過這樣的一句話："世界上最宏大的愛是母愛。"因為宏大是來自于

無私的，它的不求回報源自于那一份源源的血肉之情，是無私的愛始終沐浴著我們成長。

B：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實的歌聲伴隨著我們成長，一路走來，都鋪滿

了愛的蹤跡。

A:那現(xiàn)在請大家一起來觀賞一下的這個視頻，它刻畫的或許是你與父母一起走來，走去的

人生路。

（二）觀看溫馨視頻

A:大家觀賞完以上白胡B個視頻后，有著什么樣的想法呢？（學生溝通共享環(huán)節(jié)）

A:的確，從這個視頻來看，我們根本無法想象現(xiàn)實中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這

樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活細微環(huán)節(jié)中傳授給孩子后，自己

也緩緩地老去。

B:或許在他們?nèi)毡∥魃剑侄兜米ゲ环€(wěn)筷子,幫不上鞋帶的時候，皺巴巴的臉上依舊能夠

綻放笑容;因為在他們的腦海里還始終珍藏著與你們相親相愛歡樂的每一天。

A:那么現(xiàn)在由我們來播放一段音樂，請大家閉上眼睛，讓大家在音樂中體會過去，追憶與

父母相處的一些難忘的以及歡樂的事情。

（三）體驗式音樂環(huán)境聯(lián)想

B:大家從剛才的那一片安靜中，肯定回憶起許多跟父母之間的事情，現(xiàn)在就不妨拿其中的

T牛出來與大家共享一下。

（學生溝通共享環(huán)節(jié)）

A:很感謝剛才的幾位同學，你們的故事是樸實的，但卻是感人至深的，我知道那些沒有舉

起手來的同學的生命中與父母依舊是有著某些動人的故事，它潛藏在你的心里，可能是無法用更

加華麗的辭藻把他們表達出來，有時候感情并不是只言片語即可言喻的。

B:我們無法用一般的語言來表達自己心中的那份沉重的愛，讓我們嘗試用詩來歌頌父母,

讓自己的情感在詩樂篇章中緩緩流出。

A:下面我為大家被了一首詩詞，現(xiàn)在想請一位同學融入自己的感情來朗誦一番。

（四）憑詩寄意露真情

B:非常感謝以上兩位司學聲情并茂的朗誦，盡管他們的風格各有差異，但我想其中不變的

是他們的那份真情與真意，讓我們再用熱情的掌聲感謝剛才的兩位同學的朗誦。

A:但有這樣的兩個人拿著同樣的一首詞，用著同樣的語言，懷著同樣的一種心情，卻演繹

著不一樣的詩風詞采。請大家專心地傾聽，來自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。

（播放詩詞）

B:這也是兩位女孩的對父母爰的宣言，她們委婉的詩詞樂章也同樣的觸動著我們的心靈，

同學們心中是否想過，我們除了用詩歌來表達愛意之外，更應當用怎樣的實際行動來孝敬父母呢?

其次樂章：孝敬父母。

A:我曾聽別人說過這樣一句話.他說："父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的

絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ?，我們的成才成長，也伴隨著父母的緩緩老去.

B:通過圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無私與宏大，在父母的呵護中長

大的我們又該什么時候才起先還以父母后半生的華蜜與歡樂呢?那現(xiàn)在請大家觀看以下的兩個事

例，希望對你們有所感悟。

（五）事例分析溝通

（孩子孝敬父母動人故事）

B:以上的兩個事例就發(fā)生在我們身邊一般的家庭中，他們的故事好像與能安穩(wěn)上課的在座

的各位相差甚遠，而事實上，事例中的主子公卻與大家有著相仿的年齡。

A：她們是同齡人中孝敬父母的楷模，或許現(xiàn)在的我n斑沒法就孝敬父母做出這樣震天動地

的事情來，但我希望同學們能夠明白，其實感恩可以很平凡，很簡潔它不須要張揚，更不須要轟

轟烈烈，只要能讓父母感受到你的誠意與心愿,這已經(jīng)是彌足寶貴了。

B:那么，接下來，我希望大家是可以聯(lián)系實際，回想生活中父母中為我們所做的點點滴滴，

詳細到張羅一頓飯，整理你的床鋪的瑣事，用一張白紙，寫上你們相對父母說的一句話和你準備

從生活以及在長遠的安排中孝敬自己的父母的行為。

（六）予父母的一句話

（書信溝通環(huán)節(jié)）

A:從大家所寫的只言片語中，我已經(jīng)感受到你們的心愿與誠意。你們所寫的每一個字都包

含深情，每一個舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)爰父母的心，其情可嘉。

B：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話，那一個行動不要成為空想，感恩可以從

身邊做起，也應當從現(xiàn)在做起。

A:孝敬父母是一種美德，也是一種行動。他的本質(zhì)是沒有對與錯之分的，但卻有著方法是

否恰當?shù)膮^(qū)分。以下有幾個孝敬父母的事例，請同學們分組探討一下，那些事例是你所認同的，

為什么?哪些事例是你們不贊同的，那又是為什么？

（七）小組探討分析案例。

（小組代表發(fā)言共享環(huán)芍）

B:從剛才的幾位代表的發(fā)言來看，大家對于孝敬父母行為的選擇都有了一個較為清楚的理

解了。

A:其實，父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感旬的事情，同樣的，作為學生的我們，

也不行能每時每刻都能為父母做出某些震天動地的大事。感恩只需我們從父母的生活細微環(huán)節(jié)中

做起。以下是我為大家所收集而來的一些感恩細微環(huán)節(jié)，希望是對大家有所啟發(fā)。

（PPT展示感恩父母的生活小細微環(huán)節(jié)）

現(xiàn)在就讓我們共同專心去歌頌這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對父母親深深的祝愿。

（八）集體合唱《感恩的心》

十、老師總結(jié)：

敬爰的同學們，通過今日的《感恩父母》主題班會，我感受到了你們父母對你們的關(guān)愛和深

深情感，也感受到了你們對父母深厚的感情，就班會上的只言片語是道不盡大家對父母永恒的愛

的，無論自己現(xiàn)在是身處何方，身居何職，者陵在實際中踐行著孝敬父母的諾言。因為有一些事

情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補,

但有些東西卻恒久無法補償。所以趁我們父母還健在的時候，多T分關(guān)切，盡一份孝心?；蛟S它

只是一杯粗茶，或許它只是一碗淡飯，但在爰的天平上，他們是等值的，因為一孝心無價！

感謝大家，今日的主題班會到此結(jié)束。

十一、效果預料：

學生能夠體諒和理解父母為他們所付出的，會嘗試著去以自己的實際行動來表達對父母的感

恩之情

中學班會主題教案篇6

一、活動目的：

同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結(jié)友愛，互幫互助，充溢了朝氣和活力，具有較強的拼搏

意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，我發(fā)覺一些不和諧的音符：同學之間冷眼旁觀，高

校生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴峻。為了進一步加強同學之間、

師生之間的溝通和溝通，增加班級的凝合力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的

力的感覺和自我，特開展此主題班會。

二、活動意義：

主題班會通過文藝節(jié)目及探討的形式充分調(diào)動每一名同學的主動性和參加意識增加同學、

師生間的互信和深厚友情，樹立健康的身心素養(yǎng)和主動向上的心態(tài)，明確自我價值和社會責任。

從不同層次和角度使同學們相識到團結(jié)同學、努力拼搏、奇勉進取的重要性，以飽滿的熱忱和勤

奮進取的姿態(tài)投入到美妙的高校生活當中，形成"比、學、趕、幫、超"的良好學習氛圍。

三、活動形式：

探討和文藝相結(jié)合

四、活動前打算

1、視察了解學生及班級狀況,發(fā)覺問題所在，找尋符合班級實際的主題。

2、召開班委團及學生代表會議，正式確定班會主題。

3、劃分班委工作范圍，擬寫班會方案。

4、在班級進行宣揚，鼓動同學們的主動性，劃分活劫小組打算材料和主題節(jié)目。

5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的打算。

五、活動過程

1、開場語

主持人：各位老師、各位同學，大家晚上好！歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場.

主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，T立智者和他的徒弟正閑逛于河邊，智者問徒弟："怎樣才

能使一滴水永不干枯？”徒弟大惑，然后曰："將它托入掌心?！睅煾感υ唬?非也、非也！將

它投入大海之中°”??是啊！一滴水只有在大海中才不會干枯。我們國商（1）班不正是這一片

汪洋大海而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自

己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光線。我們要不斷培育自我意識、樹立主子翁形象、增加集

體凝合力！

2、團結(jié)就是力氣

主持人：是的，團結(jié)—種奮勉向上的精神，團結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??下面首先請

大家觀賞歌曲《團結(jié)就是力氣》，表演者全體男生。

主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己觀賞后的感受。主持人：是啊!

團結(jié)的男孩，團結(jié)的力氣。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請聽散文朗誦《團結(jié)》，表演

者：一吳會面馬翩翩

吳會面：同學們，當你坐在寬敞光明的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和摯友們一起嬉

戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學

之間那份真誠的友情，團結(jié)帶來的歡樂呢?給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范高校教化系

里，有兩位特別的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然

而，就是這樣的兩個人組成了“海倫'凱勒"號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周

婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長

避短，在學習上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿〉脛倮?？那是因為她們駕馭了勝利的一個法

寶一團結(jié)友爰，相互協(xié)作。

馬翩翩："一滴水只有融入大海才不會被蒸干""根根筷子只有綁在一起才堅不行摧""眾

人劃槳開大船”.這一句句富含哲理的話語，告知我們，一個人只有融入集體才不會落后.在學

校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)"螞

蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習課寧靜、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說話

用語文明等等，這些都是團結(jié)的行為?；蛟S有許多人認為這些不過是些微乎其微的小事，可卻不

曾相識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責隨意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

主持人：團結(jié)的力氣是多么巨大呀！團結(jié)的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少

不了這種無私奉獻精神，而班級中的,班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。

下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表閆佳林同學為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受？

主持人：是??！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美妙的人間，請聽女生合唱《愛的

奉獻》

3、拼搏才會勝利

主持人：假如說團結(jié)是勝利的前提，那么拼搏是勝利的關(guān)鍵。請觀賞崔瑩李培培同學的配樂

詩歌朗誦《拼搏》

李培/崔瑩：勝利是美妙的，它能賜予人優(yōu)越感，卓越感，每個人都幻想著勝利，但往往都

忽視了勝利的主要因素?一拼搏。

有句話說得好："三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會嬴。"從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的

人數(shù)不勝數(shù)，我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊，"不經(jīng)一番徹骨寒，

怎得梅花撲鼻香"?

跳水名將伏明露，當她在為亞特蘭奧運會作打算時，天大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，

堅韌的拼搏精神驅(qū)使著她，堅毅的斗志激勵著她,因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是

因為有了這種拼搏精神，Z使得她取得了勝利。由此可見.拼搏精神是一個人勝利的主要因素，

沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們信任愛拼就會贏，肯拼就是贏！

主持人：學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得勝利后搖

旗歡呼；又有多少人在坎坷的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆,埋怨山路險陡??看，狂

風折斷過海燕的翅膀，可海燕接著迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過多數(shù)攀登者的身

軀，可未能阻擋登山者的行動，那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂??這是學習的強者，這才

是強者的學習。

主持人：請本班的班委、團支委、學生代表分別上臺演講，談?wù)劯髯缘南敕ā?/p>

4、奮進的旋律響起來

主持人：我們正值青春，讓我們團結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃

吧！綻開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽范志強同學為大家?guī)淼摹断蛱煸俳?/p>

五百年》

主持人：倘如將我們國商（1）班看作一條航行的大船，我們國商（1）班的同學就是這條

船上不行缺少的成員一水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順當?shù)竭_彼岸。

眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請觀賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：

閆佳林李向南侯前途郭玉李勝五張九霄陳永淼）

5、尾聲

主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——輔導員老師，正是在輔導員尹老師的指

導下，我們國商（1）班才會更加強壯成長。我們請我們輔導員尹老師說兩句好不好？

六、輔導員總結(jié)

同學們，今日晚上的主題班會開的很勝利。作為老師，我很興奮，也很欣慰。興奮的是：沒

想到同學們打算的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰的是：我們國商一班的同學們

又找回了軍訓中的那種感覺，那種團結(jié)進取的精神。"人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時廣

我深信：只要我們團結(jié)一樣，相互幫助，勇往直前，就肯定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻，到達志向的彼

岸.

希望和要求

1、團結(jié)就是力氣，是我們班級的基礎(chǔ)。真心的希望同學們能夠以此為契機,放開心扉，包

涵理解對方，關(guān)鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

2、拼搏是關(guān)鍵。愛拼才會贏，愛拼就會贏，只要生命不息，就要拼搏不止。

中學班會主題教案篇7

活動目的：

1.使學生明白讀書的重要意義。

2.使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3.溝通讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學生讀書的熱忱。

4.展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習慣

活動打算：培訓主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

活動過程：

一、讀書名言引入：

主持人甲：戲劇大師莎士比亞說過："書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍，就似乎沒

有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。"同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是

何等的重要！

主持人乙：書，能給人學問,書，能凈化心靈，書，培育了T弋又T弋人,然而只有爰讀書

的人，才能在書中找到才智的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不行缺少的T汾。今日我們有

幸請到了許多同學的‘爸爸媽媽一起參與我們的讀書主題班會，下面，我宣布三一班《我讀書、

我歡樂、我成長》主題班會現(xiàn)在起先！

二、說讀書名言警句

L主持人甲：書是人類進步的階梯，從書中我們相識了《白雪公主＞＞，知道了《十萬個為什

么＞＞，明白了《鋼鐵是怎樣燎成的》，今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香

飄滿我們的四周！

2.主持人乙：我們與書相約，其實許多名人更是書的摯友，他們曾寫了很多讀書名言，你們

想聽嗎?現(xiàn)在請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。

三、講名人讀書故事

甲：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請來給大家進入名人讀書故事我來講環(huán)節(jié)

吧！

3.（講故事）

4.（講故事）

5.（講故事）

四、舉薦好書

6.（舉薦好書——帶上自己的書，并說說自己的理由）（4名同學）

甲：感謝同學們的精彩舉薦。其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

乙：哦，哪4個？

甲："開卷有益”！

乙：世界上有這么多書，究竟哪些書才是好書，才適合我們看呢？

甲：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。上周，我“珞小隊對這個問題作了探討和溝通。

現(xiàn)在，就請他們來給我們作一個匯報吧！

乙：有請第一小隊。

第一小隊我認為要看適合我們的年齡的書所以我向大家舉薦童話類書籍，如《格林童話》、

《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到奇妙的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑

娘……我們小隊的同學特殊喜愛看這一類書.

甲：有請其次小隊。

其次小隊：我們覺得有助于學習的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學》等。這

些書不但有助于我們學習，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學習愛好。

今日，我就出一道數(shù)學智力題考考大家。

甲：感謝你，有請第三小隊。

第三小隊：我們小隊向大家舉薦的是《生活中的科學學問》、《趣味科學小試驗》這類書籍，

看這類書不僅能增長學問，激發(fā)我們愛科學、學科學的愛好,而且還可以親自動手做一做，培育

我們的動手實力。

乙：是的，動腦又動手，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊。

第四小隊：我們向大家舉薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書，因為這類書能豐富

我們的生活，給我們帶來樂趣。下面，我就考大家一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。

再講個笑話讓大家快樂快樂吧！

乙：聽了這么多，我明白了，"好書”的標準是思想性好，學問性強，趣味性濃，種類豐富，

深淺相宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充溢暴力的書，以免受到毒害。

甲：是啊，好書才是我們真正的‘摯友?？磥恚m合我們讀的好書還真不少呢！

五、集體詩朗誦《奇妙的書》

甲：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健！

乙：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么歡樂和華蜜！

合：此時此刻，我們最想說的話是一和好書交摯友，我們最想做的事是一和好書交摯

友！

乙：全體起立，朗誦我們的心聲《奇妙的書》

（全班學生表演詩朗誦）

甲：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！

六、評比班級里的"讀書先進"，并予以表揚。

乙：自從學校開展"書香校內(nèi)”讀書活動開展以來，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學：

他們有的堅持每天課外閱讀半小時以上，有的做讀書筆記，有的同學閱讀爰好廣泛。他們這種樂

學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。

甲：經(jīng)過大家的評比，已選出了班級的讀書先進，宣布獲獎名單，請梁老師為他們頒獎。

乙：讓我們用最熱情的掌聲為獲獎同學表示慶賀，希望他們再接再厲，在"書香校內(nèi)”活動

中再創(chuàng)佳績！

8.評出"班級讀書之最”：

”讀書最多的人”：孫培櫻

"讀書最仔細的人"：武慧佳

"課外學問最豐富的人"：田雨陽亢嘉仁

"最愛書的人"：王馨藝

七、總結(jié)

甲：同學們，愛書吧!它是人類學問和力氣的源泉。

乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好，好讀書，讀好書。

甲：雖然今日我們的主題班會開得很短很短。

乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

甲：但是，屬于我們一生的書，恒久也讀不完。

合：讓我們都來和好書交摯友，

甲：帶著T分熱忱，

乙：帶著一個幻想，

甲：帶著一份執(zhí)著,

乙：盡情暢游書海，

合：享受讀書的歡樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！

八、班主任總結(jié)活動：

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進學問的殿堂，讓你在學問的海洋里盡情游弋;一本好書，能陶冶你的

情操，提升你的品德;一本好書，能引領(lǐng)你走向勝利的彼岸,迎接光明的人生?？吹酱蠹遗c書相

約，與書成為摯友，真是興奮!的確，讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們成

長，讀書也深深地影響著我們成長……

正如高爾基說的："讀書，能給我們力氣!"所以，老師希望同學們能讀愛上讀書，并且能

讀好書。請同學們一起來記住我們的讀書口號吧一好讀書，讀好書，讀書好！

中學班會主題教案篇8

班會背景：

現(xiàn)在的中學生，對于時間很不重視，所以在學習上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的

時候就會勸慰自己，明天再做吧，我還有時間，不焦急基于這種狀況，設(shè)計本次主題班會。

班會目的：

1、培育學生的時間觀念，學會合理支配時間。

2、教化學生懂得珍惜時間，相識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。

3、提高學生珍惜時間、利用時間的實力。

班會打算：

學生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事。

2、找好演小品的五名學生v

班會過程：

一、開幕詞

陳娜：哎呀，又到了升班會的時間了，這一星期一星期過得可真快??！

陳柳：是啊，人的一生太短了，時間只有三天。

陳娜：啊？才三天？

陳柳：看你急的！我是說根據(jù)過去、現(xiàn)在和將來來劃分，時間就只有三天了

陳娜：嚇我一跳，是哪三天呢？

陳柳：就是昨天、今日和明天啊！老師曾經(jīng)告知我們：昨天是一張作廢的支票，明天是一種

不能取用的存款，今日才是擺在你面前的現(xiàn)金

陳娜：那么，我們能夠把握的，就只有今日和明天了？

陳柳：對呀！

合：讓我們一起"珍惜時間，把握青春"吧！今日的主題班會正式起先！

二、小品表演：

1、請預先定好的五位司學來演小品《明天做》（場地的一半為李文慶的家，一半為教室左

邊是學校的書桌，右邊是家里的書桌）。

情節(jié)：一個學生手舉自制的日歷展示星期一、二......一學生扮演老師,不斷布置作業(yè),

兩位學生扮演李文慶的同學，輪番找文慶出去玩日歷從星