2021年高考語文考點總動員專題39-開放式仿寫(解析版)

【考點掘金】考點呈現(xiàn)：選用、仿用、變換句式。力氣層級為表達(dá)運用E?？键c掘金：考向36：嵌入式仿寫考向37：續(xù)寫是仿寫考向38：命題式仿寫考向39：開放式仿寫考向40：對聯(lián)【金脈分布】考向省市桂遼課標(biāo)川魯浙渝鄂津京考向36：嵌入式仿寫√√√考向37：續(xù)寫是仿寫√考向38：命題式仿寫√√考向39：開放式仿寫√√√√√考向40：對聯(lián)√√√【考情猜想】從近幾年年高考的題目看，仿用句式的題目考核的省市較多，由于語言運用的題目就是重點考點年年考，非重點考點輪番考，比如新課標(biāo)卷的依據(jù)文意填充句子的題目，是近幾年的考核重點，其余的考點輪番考核，所以仿用句式的題目還會成為考核的重點。由此可以預(yù)知，15年的高考，仿用句式的題目在好會成為各省考核的重點，尤其是開放性仿寫和對聯(lián)會成為考核的重中之重，要引起重視。【高考金脈】真題一：【2022年高考浙江卷】依據(jù)下列的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相像，不得選擇“月”“湖”“魚”作為描述對象。（4分）【示例】彎月落在湖水中；魚兒游去了，碎得月影半池——聽見了嫦娥幽怨的歌聲么？真題二：【2022年高考重慶卷】仿照示例，自選話題，另寫一個句子。要求:與示例結(jié)構(gòu)基本相同,修辭手法—致；個別詞語可與示例重復(fù)，字?jǐn)?shù)也課略有增減。示例:就像穿衣服扣扣子一樣,假如第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯；人生的扣子從一開頭就要扣好。仿句：________________，________________，________________；________________。【掘金技巧】仿句題解題方法――要“像”，且只求“像”。仿句題主要考查句子的全都性的問題，就是仿照給定的例句再造一個句子，就是“照葫蘆畫瓢”。這“瓢”畫得好不好，實際上就是一個像不像的問題?！跋瘛笔欠戮漕}做得好的重要標(biāo)準(zhǔn)。怎么才叫“像”呢，即怎樣才叫和例句全都呢？第一步：照葫蘆――要“像”――看句式，看修辭，看情感風(fēng)格，看結(jié)構(gòu)關(guān)系?！罢蘸J”就是對所給仿句題全面審題的過程。只有把葫蘆的特點在內(nèi)心中搞清，才能保證畫的葫蘆像。一般來說，應(yīng)從四個方面觀照“仿句”這個葫蘆。局部上，句式要全都。例句中的分句是主動句，還是被動句；例句是常式句，還是變式句；例句是整句還是散句；是復(fù)句還是單句，等等，仿的句子也要相應(yīng)的和例句相同。語言上，修辭格要全都。例句運用了比方、借代、排比等哪種修辭格，還是混用了幾種修辭格，仿的句子也要相應(yīng)的和例句相同。內(nèi)容上，情感風(fēng)格要全都。例句是記敘、談?wù)?、還是描寫、抒情；例句是舉例，還是概說；是富有文采，還是平實敘寫，等等，仿的句子也要相應(yīng)的和例句相同整體上，結(jié)構(gòu)關(guān)系要全都。原句是總分關(guān)系，還是分總關(guān)系；是從現(xiàn)象到本質(zhì)，還是先概括再舉例；是并列關(guān)系、是遞進(jìn)關(guān)系，還是轉(zhuǎn)折關(guān)系，等等，仿的句子也要相應(yīng)的和例句相同。以上四個方面，并不是每一道仿句題都會涉及，但在做題的過程中，要從這樣的幾個方面去考慮。而且，一道仿句題經(jīng)常把其中的上面四點中的一點做為重點，在做題時，要首先把這最重要的一點找出來。其次步：畫瓢――只求“像”――就近聯(lián)想上面說的“像”還有一層意思，就是在思維上并不要求仿寫的句子怎樣的與眾不同，怎樣的富有哲理，而是與原句越相近越好。有些同學(xué)總想出新，結(jié)果可能會適得其反，丟了分?jǐn)?shù)。只求“像”，在思維上，就是要求同學(xué)們要“就近聯(lián)想”。這很像古代的對句，例句是“山”，大家就不妨寫“?！?、“河”；例句是“音樂”，大家就不妨寫“詩歌”，“繪畫”、“雕塑”；例句是“花”，大家就不妨寫“鳥”、“蟲”“魚”，等等?？傊戮涞囊笫牵阂跋瘛?，且只求“像”?！久麕熗趯殹块_放式：不供應(yīng)或供應(yīng)語言材料，給出形式的要求，所寫句子的內(nèi)容重在和所給例句的內(nèi)涵相像?！拘≡嚿硎帧坷簩W(xué)校籌辦2008年奧運火炬?zhèn)鬟f的宣揚?？垶榇藢？瘮M寫一個通欄標(biāo)題。要求：①接受對偶句式，且上下句分別含有“點燃激情”和“傳遞幻想”的字樣；②每句字?jǐn)?shù)在15-25字之間?！揪蚪饘崙?zhàn)】1．仿照小詩（一）的手法，另選對象，寫一組詩句，要求字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)與原詩大體相同。（4分）只要春天還在我就不會哀痛縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新【答案】2．仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個句子，要求修辭手法、句式與示例相同。(5分)小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；樹葉掬起溫潤的陽光，向你呈現(xiàn)森林的生氣；3．仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。（6分）雪花不是不知道陽光遲早要來的，但是它情愿在大地上鋪展，情愿在泥土上附著，由于存在就不該脆弱。答：4．仿照以下例句的句式和修辭方法，另自定兩個陳述對象，分別造—個句子。（每句2分，共4分）例句：古樹，是一位慣看秋月春風(fēng)、閱盡人間興廢的歷史老人。5．仿照下面詩歌的擬人手法，選取新的事物，另寫一組意思完整、句式相近的句子。（不要求與原詩各句字?jǐn)?shù)相同）（4分）眼睛很寬容能裝下整個世界它又很苛刻容不得一粒沙塵6．仿照下面一段話，另寫一組句子。要求語意連貫，簡明生動（6分）人生的起點有高有低，但無論起點有多低，都不阻礙他仰視天堂。仰視，可以讓詩意地棲居大地的人們走向更加詩意、遼遠(yuǎn)的人生。7．仿照下面的示例，自選話題，；另寫一句話，要求使用比方的修辭手法，句式與示例相同。（6分）平和猶如綠葉，春天襯萬紫千紅卻無妒意，秋天托累累碩果而不張揚。8．仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求修辭手法、句式與示例相同。（6分）小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；樹葉掬起溫潤的陽光，向你呈現(xiàn)森林的生氣；溪流吟唱歡快的歌曲，向你訴說春天的故事。9．仿照下面示例，用比方的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相像，不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對象。（5分）【示例】青天，是一片芭蕉葉，月亮是一滴露珠。手指，輕輕一點，它就落了。10．依照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。(5分)梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在訓(xùn)練我們:學(xué)會堅強