第1節(jié) 認(rèn)識(shí)數(shù)字故事 說課稿　2024-2025學(xué)年川教版（2019）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊

第1節(jié)認(rèn)識(shí)數(shù)字故事說課稿2024—2025學(xué)年川教版（2019）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊主備人備課成員教材分析一、教材分析

《第1節(jié)認(rèn)識(shí)數(shù)字故事》是2024—2025學(xué)年川教版（2019）初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊的重要組成部分。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解數(shù)字故事的概念、特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用，通過實(shí)例分析，培養(yǎng)學(xué)生提取信息、處理信息、創(chuàng)新思維的能力。教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞課本，以實(shí)際操作和案例分享為主線，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息技術(shù)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過學(xué)習(xí)數(shù)字故事，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)在日常生活中的認(rèn)識(shí)和敏感度，提高信息獲取與處理能力，培養(yǎng)計(jì)算思維，學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將所學(xué)應(yīng)用于創(chuàng)作個(gè)性化的數(shù)字故事，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，為成為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的信息素養(yǎng)高手奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解數(shù)字故事的概念和特點(diǎn)，能夠識(shí)別并分析生活中的數(shù)字故事。

②學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)工具收集、整理和展示信息，創(chuàng)作簡單的數(shù)字故事。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何引導(dǎo)學(xué)生將抽象的數(shù)字故事概念與實(shí)際生活緊密結(jié)合，提高學(xué)生的信息敏感度。

②在數(shù)字故事創(chuàng)作過程中，如何指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維，有效整合信息資源，并融入創(chuàng)新元素。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

3.信息化資源：數(shù)字故事案例、信息技術(shù)工具（如PPT、視頻編輯軟件）

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、創(chuàng)作實(shí)踐教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：利用大屏幕展示一系列有趣的數(shù)字故事案例，如動(dòng)畫、短視頻等，讓學(xué)生直觀感受數(shù)字故事的魅力。

-提出問題：邀請學(xué)生分享他們生活中遇到的數(shù)字故事，并提問“什么是數(shù)字故事？它有哪些特點(diǎn)？”

-目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.講授新課（用時(shí)20分鐘）

-理解概念：講解數(shù)字故事的定義、特點(diǎn)及其在生活中的應(yīng)用，通過實(shí)際案例進(jìn)行分析。

-用時(shí)5分鐘

-分析案例：展示幾個(gè)成功的數(shù)字故事案例，引導(dǎo)學(xué)生分析其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、創(chuàng)意等方面。

-用時(shí)10分鐘

-創(chuàng)作工具介紹：介紹用于創(chuàng)作數(shù)字故事的常用信息技術(shù)工具，如PPT、視頻編輯軟件等，并演示基本操作。

-用時(shí)5分鐘

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，討論如何創(chuàng)作一個(gè)簡單的數(shù)字故事。

-用時(shí)5分鐘

-實(shí)踐操作：每組學(xué)生利用信息技術(shù)工具，嘗試創(chuàng)作一個(gè)簡短的數(shù)字故事。

-用時(shí)5分鐘

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）

-分享與評(píng)價(jià)：每組學(xué)生展示他們創(chuàng)作的數(shù)字故事，其他學(xué)生和老師提供反饋和建議。

-用時(shí)5分鐘

-創(chuàng)新思維拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考如何將數(shù)字故事應(yīng)用于解決實(shí)際問題，如環(huán)保、公益宣傳等。

-用時(shí)5分鐘

5.課堂總結(jié)（用時(shí)5分鐘）

-回顧重點(diǎn)：總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字故事的概念、特點(diǎn)及創(chuàng)作方法。

-拓展作業(yè)：布置學(xué)生課后創(chuàng)作一個(gè)完整的數(shù)字故事，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)新思維。

-用時(shí)5分鐘

6.教學(xué)反思（用時(shí)5分鐘）

-反思教學(xué)效果：教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和反饋，總結(jié)教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

-用時(shí)5分鐘

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.數(shù)字故事的概念

-定義：數(shù)字故事是運(yùn)用多媒體元素（如文字、圖片、音頻、視頻等）講述故事的一種形式。

-特點(diǎn)：生動(dòng)形象、互動(dòng)性強(qiáng)、傳播范圍廣。

2.數(shù)字故事的應(yīng)用場景

-教育領(lǐng)域：教學(xué)演示、學(xué)生作品展示。

-商業(yè)領(lǐng)域：廣告宣傳、產(chǎn)品介紹。

-社交媒體：個(gè)人分享、公益活動(dòng)。

3.數(shù)字故事的創(chuàng)作要素

-主題：明確故事主題，突出中心思想。

-結(jié)構(gòu)：合理布局故事情節(jié)，包括開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾。

-內(nèi)容：豐富多樣的元素，如文字、圖片、音頻、視頻等。

-創(chuàng)意：獨(dú)特的故事角度和表現(xiàn)手法。

4.數(shù)字故事的創(chuàng)作工具

-PPT：制作幻燈片，插入文字、圖片、音頻、視頻等元素。

-視頻編輯軟件：剪輯、合成視頻，添加特效、字幕等。

-圖像處理軟件：編輯圖片，制作動(dòng)畫效果。

5.數(shù)字故事的創(chuàng)作流程

-確定主題：明確故事要表達(dá)的中心思想。

-搜集素材：收集與主題相關(guān)的文字、圖片、音頻、視頻等素材。

-設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：規(guī)劃故事的開頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾。

-制作故事：運(yùn)用信息技術(shù)工具，將素材整合成數(shù)字故事。

-評(píng)價(jià)與修改：對(duì)創(chuàng)作的數(shù)字故事進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)反饋進(jìn)行修改。

6.數(shù)字故事的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

-內(nèi)容充實(shí)：故事主題明確，情節(jié)完整，信息量大。

-表現(xiàn)手法獨(dú)特：運(yùn)用豐富的多媒體元素，創(chuàng)意新穎。

-互動(dòng)性：觀眾可以參與故事，提高故事的可讀性和趣味性。

-傳播效果：故事能夠引起觀眾共鳴，具有較好的傳播力。

7.數(shù)字故事在生活中的應(yīng)用實(shí)例

-社交媒體：個(gè)人旅行分享、公益活動(dòng)宣傳。

-教育領(lǐng)域：學(xué)生課堂作品展示、教師教學(xué)演示。

-商業(yè)領(lǐng)域：企業(yè)產(chǎn)品介紹、廣告宣傳。

8.數(shù)字故事創(chuàng)作的注意事項(xiàng)

-尊重版權(quán)：使用素材時(shí)，確保已獲得授權(quán)或使用免費(fèi)資源。

-注重隱私：避免在故事中泄露個(gè)人隱私。

-合理表達(dá)：遵循道德規(guī)范，傳遞正能量。

9.計(jì)算思維在數(shù)字故事創(chuàng)作中的應(yīng)用

-提取信息：從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提取有價(jià)值的故事素材。

-分析問題：分析故事主題，確定創(chuàng)作方向和表現(xiàn)手法。

-解決問題：運(yùn)用信息技術(shù)工具，整合素材，創(chuàng)作數(shù)字故事。

10.創(chuàng)新意識(shí)在數(shù)字故事創(chuàng)作中的體現(xiàn)

-獨(dú)特角度：從新穎的角度切入，展現(xiàn)故事主題。

-創(chuàng)新手法：嘗試使用不同的多媒體元素和表現(xiàn)手法，提高故事吸引力。

-個(gè)性化表達(dá)：在故事中融入個(gè)人風(fēng)格，展現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①數(shù)字故事的定義與特點(diǎn)

②數(shù)字故事的創(chuàng)作要素與流程

③數(shù)字故事的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2.重點(diǎn)詞匯

①多媒體元素

②互動(dòng)性

③創(chuàng)意

3.重點(diǎn)句子

①“數(shù)字故事是一種運(yùn)用多媒體元素講述故事的形式?！?/p>

②“創(chuàng)作數(shù)字故事要注重主題明確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、創(chuàng)意新穎。”

③“評(píng)價(jià)數(shù)字故事的標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容充實(shí)、表現(xiàn)手法獨(dú)特、互動(dòng)性強(qiáng)?！苯虒W(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于數(shù)字故事的概念和特點(diǎn)有了基本的理解，但在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，一些學(xué)生的創(chuàng)意和動(dòng)手能力還有待提高。以下是我對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)的反思和改進(jìn)措施。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我注意到以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)數(shù)字故事的興趣被激發(fā)，但如何將這種興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的創(chuàng)作能力，是我需要深思的問題。

2.在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，雖然學(xué)生們積極參與，但有些學(xué)生的反饋表明，他們對(duì)數(shù)字故事的理解還不夠深入。

3.我在課堂上的講解可能過于理論化，沒有足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。

針對(duì)這些問題，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.增加課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上就有機(jī)會(huì)嘗試創(chuàng)作簡單的數(shù)字故事。這樣可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高他們的動(dòng)手能力。

2.在課堂上引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論、作品展示等，讓學(xué)生在互動(dòng)中深化對(duì)數(shù)字故事的理解。

3.調(diào)整講解內(nèi)容，減少理論部分的講解，更多地通過案例分析來幫助學(xué)生理解數(shù)字故事的特點(diǎn)和創(chuàng)作方法。

4.在課后，我會(huì)準(zhǔn)備一些補(bǔ)充材料，包括數(shù)字故事的優(yōu)秀案例、創(chuàng)作技巧等，供學(xué)生自學(xué)和參考。

5.定期組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，鼓勵(lì)他們分享創(chuàng)作過程中的心得體