Unit3 What subject do you like best（說課稿）-2023-2024學年人教精通版英語四年級下冊

Unit3Whatsubjectdoyoulikebest（說課稿）-2023-2024學年人教精通版英語四年級下冊主備人備課成員設計意圖本節(jié)課以人教精通版英語四年級下冊Unit3Whatsubjectdoyoulikebest?為主題，旨在通過生動的教學活動，幫助學生掌握詢問和回答關于科目喜好的交際用語，培養(yǎng)學生的聽說能力和跨文化交際意識。同時，結合學生的實際生活，激發(fā)他們對學科學習的興趣，為后續(xù)學習打下堅實基礎。教學內(nèi)容緊密圍繞課本，注重實用性，確保學生在掌握知識的同時，能夠靈活運用。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。在語言能力方面，學生將能夠運用所學詞匯和句型進行關于科目喜好的交流，提高聽說技能。文化意識方面，通過討論不同科目的特點和重要性，學生將增強對不同學科文化的理解和尊重。在思維品質(zhì)方面，學生將學會通過比較、分析和歸納，形成對學科喜好的個性化見解，發(fā)展批判性和創(chuàng)造性思維。這些目標的實現(xiàn)將有助于學生形成全面發(fā)展的核心素養(yǎng)。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了哪些相關知識：

-學生已經(jīng)學習了基本的英語問候語和日常交際用語。

-學生對英語字母和常見單詞有所了解。

-學生能夠進行簡單的英語聽說交流。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

-學生對有趣的教學活動充滿興趣，喜歡參與互動和游戲。

-學生在聽說方面有一定的能力，但表達時可能詞匯量有限。

-學生傾向于通過直觀演示和實際操作來學習，喜歡模仿和實踐。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學生可能在運用新學的詞匯和句型時感到困難，特別是在口語表達上。

-學生可能會混淆科目名稱的英文表達，需要加強記憶。

-學生在理解不同科目之間的差異和特點時可能會遇到挑戰(zhàn)，需要引導他們進行比較和思考。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.交際法：通過模擬真實的對話情景，讓學生在實際交流中運用所學知識，提高口語表達能力。

2.任務型教學法：設計有趣的任務和活動，引導學生主動探索和實踐，增強學習動力。

3.情境教學法：結合學生的生活實際，創(chuàng)建相關情境，幫助學生更好地理解和記憶英語表達。

教學手段：

1.多媒體教學：使用PPT展示關鍵詞匯和句型，通過圖片和動畫輔助教學，增強視覺效果。

2.教學軟件：利用互動式教學軟件，讓學生在電腦或平板上完成練習，提高學習效率。

3.網(wǎng)絡資源：利用網(wǎng)絡資源，如在線視頻和音頻，提供真實的語言環(huán)境，豐富學習內(nèi)容。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對科目喜好的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道自己最喜歡的科目是什么嗎？為什么喜歡它？”

-展示一些不同科目的圖片或視頻片段，讓學生初步感受各個科目的特點。

-簡短介紹本節(jié)課的主題，即如何用英語表達科目喜好，為接下來的學習打下基礎。

2.科目喜好表達基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解如何用英語表達科目喜好的基本句型和詞匯。

過程：

-講解表達科目喜好的基本句型，如“Whatsubjectdoyoulikebest?IlikeEnglishbest.”等。

-介紹與科目相關的詞匯，如math,science,art等。

-使用圖表或示意圖幫助學生理解句型和詞匯的使用。

3.科目喜好案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解如何在實際情景中運用所學知識。

過程：

-選擇幾個典型的科目喜好表達案例進行分析。

-詳細介紹每個案例的背景、對話內(nèi)容和表達技巧，讓學生全面了解不同情景下的應用。

-引導學生思考這些案例對實際交流的影響，以及如何運用所學知識進行有效溝通。

-小組討論：讓學生分組討論如何用英語介紹自己喜歡的科目，并提出創(chuàng)新性的表達方式。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學生分成若干小組，每組選擇一個科目進行深入討論，如何用英語表達對該科目的喜好。

-小組內(nèi)討論該科目的特點、學習經(jīng)驗以及如何向他人介紹這個科目。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對科目喜好表達的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括科目介紹、喜好表達等。

-其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)科目喜好表達的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括科目喜好的基本句型、詞匯以及實際應用。

-強調(diào)科目喜好表達在英語交流中的重要性，鼓勵學生在日常生活中多運用英語。

-布置課后作業(yè)：讓學生用英語寫一篇關于自己最喜歡科目的短文，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源：

-科目介紹視頻：收集一些關于不同科目的介紹視頻，如數(shù)學、科學、藝術等，讓學生了解各個科目的基本概念和應用領域。

-科目相關的英文歌曲：挑選一些與科目相關的英文歌曲，如數(shù)學歌曲、科學歌曲等，通過音樂的方式讓學生更輕松地學習相關詞匯和表達。

-科目互動游戲：利用在線互動游戲，如科目分類游戲、科目拼寫游戲等，讓學生在游戲中鞏固所學知識，提高學習興趣。

2.拓展建議：

-鼓勵學生閱讀英文科目相關的書籍和文章，如科普書籍、學科雜志等，以增強對科目的了解和興趣。

-推薦學生觀看英文科普視頻和紀錄片，如NationalGeographicKids、TED-Ed等頻道，提高學生的科學素養(yǎng)和英語聽力。

-建議學生參加學?；蛏鐓^(qū)的英語角活動，與其他學生一起用英語討論喜歡的科目，提高口語交流能力。

-鼓勵學生創(chuàng)建個人學習博客或社交媒體賬號，用英語記錄和分享自己的學科學習心得，培養(yǎng)寫作和表達能力。

-引導學生參與學科競賽或俱樂部活動，如數(shù)學競賽、科學俱樂部等，提升學生的學科知識和團隊合作能力。

-提供一些與科目相關的英語學習網(wǎng)站和應用，如Duolingo、Babbel等，讓學生在課后自主學習，鞏固課堂所學知識。

-建議學生進行跨學科學習，將英語學習與其他科目結合起來，如用英語進行科學實驗報告的撰寫，提高綜合運用能力。

-鼓勵學生參與社區(qū)服務或志愿者活動，用英語與他人交流，將所學知識應用于實際情景中。

-提供一些英文學習的手機應用程序，如英語聽力訓練軟件、詞匯學習應用等，方便學生在碎片化時間進行學習。

-鼓勵學生參加英語演講比賽或戲劇表演，提高學生的英語表達能力和自信心。

-推薦學生參加國際交流項目或夏令營，與其他國家的學生一起學習交流，拓寬視野。

-提供一些英語學習工具書，如英英詞典、語法參考書等，幫助學生自主解決學習中遇到的問題。

-鼓勵學生觀看英語原版電影和電視劇，提高學生的英語聽力理解能力和文化素養(yǎng)。

-推薦學生參加英語寫作工作坊或創(chuàng)意寫作課程，培養(yǎng)學生的寫作技巧和創(chuàng)造力。

-建議學生利用英語學習平臺進行在線一對一輔導，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的學習。

-鼓勵學生參加英語角或語言交流活動，與母語為英語的人士進行交流，提高語言實際運用能力。

-提供一些英語學習的播客和音頻資源，讓學生在聽力練習的同時，了解不同領域的知識。

-建議學生參與英語戲劇社團或舞蹈社團，通過藝術形式提高英語表達和團隊合作能力。

-鼓勵學生利用英語學習軟件進行口語練習，通過模擬對話或語音識別功能提高口語水平。

-提供一些英語學習的手機游戲，如英語拼寫游戲、語法修正游戲等，讓學生在娛樂中學習。

-鼓勵學生參加英語辯論俱樂部或模擬聯(lián)合國活動，提高學生的邏輯思維和公共演講能力。

-推薦學生閱讀英語經(jīng)典文學作品或青少年文學，培養(yǎng)閱讀興趣和文化素養(yǎng)。

-建議學生參與英語寫作比賽或創(chuàng)意寫作活動，鍛煉寫作技巧和創(chuàng)造力。

-提供一些英語學習網(wǎng)站，如英語學習論壇、學習社區(qū)等，讓學生在互動中學習交流。

-鼓勵學生參加英語主題派對或文化交流活動，以輕松的方式提高英語實際運用能力。

-建議學生利用英語學習軟件進行定制化學習，根據(jù)個人需求選擇學習內(nèi)容和難度。

-提供一些英語學習的在線課程，如英語發(fā)音課程、商務英語課程等，滿足不同學生的學習需求。

-鼓勵學生參加英語主題展覽或講座，了解英語在不同領域的應用和發(fā)展。

-建議學生參與英語志愿者服務，如英語教學助手、社區(qū)英語角志愿者等，提高社會責任感和服務能力。

-提供一些英語學習雜志和期刊，如英語學習、英語世界等，讓學生了解英語學習的最新動態(tài)和研究成果。板書設計①重點知識點：

-科目名稱的英文表達：math,science,English,art,music等。

-表達喜好的句型：Whatsubjectdoyoulikebest?Ilike...best.

②重點詞匯：

-喜好相關詞匯：like,love,enjoy,favorite等。

-科目