傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期，高一年級(jí)

3.授課時(shí)間：具體上課時(shí)間待定

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課主要圍繞體育與健康人教版必修第一冊(cè)中的排球基本技術(shù)展開(kāi)，通過(guò)講解和示范，使學(xué)生掌握傳、墊、發(fā)、扣球的基本技巧，提高學(xué)生的排球運(yùn)動(dòng)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，通過(guò)傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的排球技能和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和比賽實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、自律性和競(jìng)技精神。

3.增進(jìn)學(xué)生的健康意識(shí)，通過(guò)排球運(yùn)動(dòng)的鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)健康生活方式的形成。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了排球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則和簡(jiǎn)單技術(shù)，如發(fā)球、接球的基本動(dòng)作。

2.在學(xué)習(xí)興趣方面，學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有較高的興趣，但個(gè)別學(xué)生可能對(duì)技術(shù)性較強(qiáng)的動(dòng)作感到畏懼。在能力方面，學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力參差不齊，部分學(xué)生可能具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性，而另一部分學(xué)生則相對(duì)較弱。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生傾向于直觀演示和動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、動(dòng)作的連貫性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，由于學(xué)生個(gè)體差異，部分學(xué)生在掌握技術(shù)要領(lǐng)時(shí)可能會(huì)遇到困難，需要針對(duì)性的指導(dǎo)和練習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備排球比賽視頻片段、技術(shù)分解圖解以及相關(guān)PPT演示文稿。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備排球若干，確保球體充氣適宜，無(wú)破損。

4.教室布置：將學(xué)生分為若干小組，每組設(shè)定一個(gè)練習(xí)區(qū)域，同時(shí)在教室前方預(yù)留出示范區(qū)域。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)排球傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們?cè)谄綍r(shí)的體育活動(dòng)中接觸過(guò)排球嗎？誰(shuí)知道排球的基本技術(shù)有哪些？”

展示一些排球比賽的視頻片段，讓學(xué)生初步感受排球技術(shù)的魅力和重要性。

簡(jiǎn)短介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，即排球傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.排球技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解排球傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解排球傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)的定義，包括其主要技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作規(guī)范。

詳細(xì)介紹每種技術(shù)的組成部分或功能，使用示范動(dòng)作或圖解幫助學(xué)生理解。

3.排球技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體技術(shù)動(dòng)作的示范和分解，讓學(xué)生深入了解排球技術(shù)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾種典型的排球技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行示范和分解。

詳細(xì)介紹每個(gè)動(dòng)作的背景、要點(diǎn)和技巧，讓學(xué)生全面了解技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些技術(shù)在比賽中的應(yīng)用，以及如何通過(guò)練習(xí)提高技術(shù)的熟練度。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力，加深對(duì)排球技術(shù)的理解。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一種排球技術(shù)進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該技術(shù)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用、練習(xí)方法以及可能遇到的問(wèn)題。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)排球技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括技術(shù)的應(yīng)用、練習(xí)方法及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球技術(shù)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的排球傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)，包括技術(shù)要領(lǐng)和動(dòng)作規(guī)范。

強(qiáng)調(diào)排球技術(shù)在提高個(gè)人身體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神中的作用，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，編寫(xiě)一份關(guān)于排球技術(shù)練習(xí)的心得體會(huì)或訓(xùn)練計(jì)劃。

7.實(shí)踐環(huán)節(jié)（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和掌握排球技術(shù)。

過(guò)程：

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)的實(shí)踐練習(xí)。

教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作錯(cuò)誤，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。

練習(xí)結(jié)束后，學(xué)生分享自己的練習(xí)感受和收獲，教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

8.課堂延伸（10分鐘）

目標(biāo)：拓展學(xué)生的排球知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣。

過(guò)程：

教師提供一些排球相關(guān)的資料和資源，如優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)分析、排球比賽規(guī)則等。

學(xué)生自由選擇感興趣的內(nèi)容進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得。

課堂延伸部分為學(xué)生提供一個(gè)自主探索和學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和興趣。

9.課堂總結(jié)與反饋（5分鐘）

目標(biāo)：確保學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握，收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)。

過(guò)程：

教師簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)排球技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。

學(xué)生提出在本節(jié)課中遇到的問(wèn)題或困惑，教師進(jìn)行解答或提供解決建議。

教師收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課教學(xué)效果的反饋，以便對(duì)后續(xù)課程進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《排球技術(shù)圖解》：詳細(xì)圖解排球傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握技術(shù)。

-《排球訓(xùn)練方法》：介紹各種排球技術(shù)的訓(xùn)練方法，包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、提高訓(xùn)練和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃。

-《排球比賽規(guī)則解讀》：深入解讀排球比賽的規(guī)則，讓學(xué)生了解比賽中的得分制度、犯規(guī)判罰等，提高比賽實(shí)戰(zhàn)能力。

-《世界排球名將技術(shù)分析》：分析世界著名排球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)特點(diǎn)，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的榜樣和參考。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看排球比賽錄像：通過(guò)觀看國(guó)際和國(guó)內(nèi)排球比賽的錄像，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作和比賽策略。

-參加排球俱樂(lè)部活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生加入學(xué)校的排球俱樂(lè)部，參與定期的訓(xùn)練和比賽，提高技術(shù)水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-開(kāi)展排球技術(shù)調(diào)研：學(xué)生可以對(duì)自己的技術(shù)進(jìn)行自我觀察和分析，或者采訪其他運(yùn)動(dòng)員和教練，了解不同技術(shù)動(dòng)作的優(yōu)缺點(diǎn)。

-制作排球技術(shù)手冊(cè)：學(xué)生可以整理和制作一本排球技術(shù)手冊(cè)，收錄各種技術(shù)動(dòng)作的描述、圖解和訓(xùn)練方法，作為學(xué)習(xí)參考資料。

-探究排球技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)：研究排球技術(shù)在近年來(lái)的發(fā)展變化，了解未來(lái)排球技術(shù)的可能發(fā)展方向。

-參與排球比賽裁判工作：通過(guò)參與排球比賽的裁判工作，學(xué)生可以更深入地理解比賽規(guī)則，提高自己的裁判能力。

-開(kāi)展排球文化交流活動(dòng)：組織或參與排球文化交流活動(dòng)，與其他學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行排球技術(shù)和文化的交流，拓寬視野。板書(shū)設(shè)計(jì)①排球傳、墊、發(fā)、扣球技術(shù)要領(lǐng)

-傳球：上手傳球，手腕靈活，用力均勻

-墊球：下手墊球，手臂夾緊，身體重心穩(wěn)定

-發(fā)球：拋球高度適中，擊球點(diǎn)準(zhǔn)確，力量分配合理

-扣球：起跳時(shí)機(jī)，手臂擺動(dòng)，擊球部位

②排球技術(shù)訓(xùn)