部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)看圖寫(xiě)話及范文

部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)看圖寫(xiě)話及范文在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，看圖寫(xiě)話是一項(xiàng)重要的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練活動(dòng)。它不僅能夠激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，還能提高他們的語(yǔ)言組織能力和書(shū)寫(xiě)能力。本文將圍繞部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的看圖寫(xiě)話進(jìn)行詳細(xì)探討，提供具體的教學(xué)策略和范文示例，以幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行看圖寫(xiě)話的練習(xí)。一、看圖寫(xiě)話的意義看圖寫(xiě)話是通過(guò)觀察圖片，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和思維，鼓勵(lì)他們用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)圖片內(nèi)容的理解和感受。這一活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，還能培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。通過(guò)看圖寫(xiě)話，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何將所見(jiàn)所聞轉(zhuǎn)化為文字，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)欲望。二、看圖寫(xiě)話的教學(xué)策略1.選擇適合的圖片教師在選擇圖片時(shí)，應(yīng)考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。圖片應(yīng)生動(dòng)有趣，內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，能夠引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。例如，可以選擇動(dòng)物、自然景觀、日常生活場(chǎng)景等主題的圖片。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察在進(jìn)行看圖寫(xiě)話之前，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，鼓勵(lì)他們描述圖片中的細(xì)節(jié)?？梢蕴釂?wèn)：“你看到了什么？”“圖片中有哪些人物？”“他們?cè)谧鍪裁?？”通過(guò)這些問(wèn)題，幫助學(xué)生理清思路，激發(fā)他們的想象力。3.鼓勵(lì)自由表達(dá)在寫(xiě)作過(guò)程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)自己的想法和感受?？梢宰寣W(xué)生用簡(jiǎn)單的句子描述圖片，也可以讓他們編寫(xiě)小故事。重要的是，教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)他們大膽嘗試。4.進(jìn)行小組討論組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己的觀察和想法。通過(guò)交流，學(xué)生能夠獲得更多的靈感和創(chuàng)意，豐富他們的寫(xiě)作內(nèi)容。5.提供范文示例教師可以提供一些看圖寫(xiě)話的范文，幫助學(xué)生理解寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)。范文應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。三、看圖寫(xiě)話的范文示例以下是一篇關(guān)于“春天的公園”的看圖寫(xiě)話范文，供學(xué)生參考：---春天的公園春天來(lái)了，公園里一片生機(jī)勃勃。陽(yáng)光明媚，花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的花朵在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣芬芳。小草從地里探出頭來(lái)，像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。在公園的中央，有一個(gè)小湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖面上漂浮著幾只小鴨子。它們?cè)谒墟覒?，時(shí)而潛入水中，時(shí)而又浮出水面，真是可愛(ài)極了。湖邊有幾個(gè)小朋友在玩耍，他們?cè)谧分鸫螋[，歡聲笑語(yǔ)回蕩在公園里。不遠(yuǎn)處，有一位老奶奶在喂鴿子。她手里拿著一些面包屑，鴿子們圍著她轉(zhuǎn)，爭(zhēng)先恐后地啄食。老奶奶臉上掛著慈祥的笑容，仿佛在享受這寧?kù)o的時(shí)光。春天的公園真美啊！這里有花、有草、有水，還有快樂(lè)的人們。每當(dāng)我來(lái)到這里，心里就感到無(wú)比的幸福。---四、總結(jié)與改進(jìn)措施在看圖寫(xiě)話的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找改進(jìn)的方向?？梢酝ㄟ^(guò)以下措施提升教學(xué)效果：1.多樣化的圖片選擇教師可以根據(jù)不同的主題和季節(jié)，選擇多樣化的圖片，豐富學(xué)生的寫(xiě)作素材。2.個(gè)性化的指導(dǎo)針對(duì)不同學(xué)生的寫(xiě)作水平，教師應(yīng)提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助他們