【名師一號(hào)】2020-2021學(xué)年高中生物必修一-雙基限時(shí)練19

雙基限時(shí)練(十九)光合作用的原理和應(yīng)用一、選擇題(每題4分，共60分)1．光合作用產(chǎn)生的和呼吸作用產(chǎn)生的，其作用分別是()A．都用于還原CO2B．前者還原O2，后者還原CO2C．都用于還原O2D．前者還原CO2，后者還原O2解析光反應(yīng)產(chǎn)生的用于暗反應(yīng)中CO2的還原，而有氧呼吸第一步和其次步產(chǎn)生的在第三步中還原O2使其成為水。答案D2．在下列各項(xiàng)中，哪一項(xiàng)既是植物光反應(yīng)的產(chǎn)物，又是暗反應(yīng)所必需的物質(zhì)()A．CO2和酶 B．O2和ATPC．和ATP D．酶和解析光反應(yīng)產(chǎn)生的是、ATP，并用于暗反應(yīng)，氧氣雖是光反應(yīng)產(chǎn)生的但不用于暗反應(yīng)。答案C3．一位生物學(xué)家為爭(zhēng)辯光合作用的光譜，將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿上，并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌，觀看細(xì)菌的聚集狀況(如圖)，得出光合作用在藍(lán)紫光區(qū)和紅光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)試驗(yàn)的思路是()A．好氧細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一，好氧細(xì)菌聚集多的地方，好氧細(xì)菌光合作用強(qiáng)B．好氧細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，則在該種光照下植物光合作用強(qiáng)C．好氧細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)D．聚集的好氧細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用進(jìn)行解析本題考查的是試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。好氧細(xì)菌的生活是需要氧氣的，因此在好氧細(xì)菌聚集的地方應(yīng)當(dāng)是氧氣多的地方，此區(qū)域也是水綿光合作用強(qiáng)的地方。答案B4．下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的試驗(yàn)裝置示意圖。其中a為試驗(yàn)裝置，b為對(duì)比裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是()A．確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕B．排解土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾C．防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響D．避開(kāi)土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉解析土壤中微生物活動(dòng)可以產(chǎn)生CO2，影響試驗(yàn)結(jié)果，該試驗(yàn)用塑料袋將土壤和植株地上部分分隔開(kāi)，排解了該影響；玻璃罩和凡士林封口才是為了確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕；NaOH溶液放在容器中沒(méi)有接觸到花盆內(nèi)的根系，不會(huì)影響根系。答案B5．下列有關(guān)光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．水的分解發(fā)生在葉綠體中類囊體的薄膜上B．光反應(yīng)和暗反應(yīng)中都有很多酶參與C．溫度降到0℃D．在暗反應(yīng)中起還原作用，將ATP中的能量轉(zhuǎn)移到糖類分子中解析水的分解屬于光反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體中類囊體的薄膜上進(jìn)行，所以A項(xiàng)正確。在整個(gè)光合作用過(guò)程中進(jìn)行的每一步反應(yīng)都是需要酶來(lái)催化的，所以B項(xiàng)正確。不同的植物進(jìn)行光合作用的最低溫度、最適溫度和最高溫度，是不一樣的，這與植物的原始地理分布有關(guān)，分布在熱帶地區(qū)的植物正常生長(zhǎng)發(fā)育所需要的溫度較高，但在寒冷地區(qū)分布的植物，進(jìn)行光合作用所需的溫度就較低，特殊是分布在北極圈內(nèi)的植物和高原植物，是能夠在0℃左右的條件下正常生長(zhǎng)發(fā)育的，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。在光反應(yīng)過(guò)程，H2O分解成O2答案C6．如下圖為高等綠色植物光合作用圖解，下列說(shuō)法正確的是()A．①是光合色素，主要存在于葉綠體和液泡中B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段C．③是C3，能被氧化為(CH2O)D．④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成解析能夠吸取光能的色素位于葉綠體中，液泡中的色素不能進(jìn)行光合作用。水在葉綠體中被光解生成和O2，O2可參與有氧呼吸的第三階段。CO2與C5結(jié)合生成C3，其生成(CH2O)的過(guò)程是被還原。④是ATP，其形成場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜。答案B7．光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程是()A．光能→葉綠體中的化學(xué)能→水中的化學(xué)能B．光能→ATP中的化學(xué)能→(CH2O)中的化學(xué)能C．光能→ATP中的化學(xué)能→葉綠素中的化學(xué)能D．光能→ATP中的化學(xué)能→三碳化合物中的化學(xué)能解析在光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程是這樣的，在光反應(yīng)階段光能→ATP中的化學(xué)能，在暗反應(yīng)中則將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)移到(CH2O)中，故答案選B。答案B8．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()A．葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)B．H2O在光下分解為和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中C．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類囊體薄膜上D．光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的解析葉綠體中的色素主要分布在類囊體薄膜上，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。H2O在光下分解為和O2的過(guò)程發(fā)生在類囊體的薄膜上，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。CO2的固定過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的，D正確。答案D9．在晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的玉米，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍舊較低，其主要緣由是()A．O2濃度過(guò)低 B．O2濃度過(guò)高C．CO2濃度過(guò)低 D．CO2濃度過(guò)高解析雖然陽(yáng)光充分，溫度和水分條件適宜，但玻璃溫室是密閉的，溫室中的CO2濃度隨著玉米光合作用的進(jìn)行漸漸降低，光合速率仍舊較低。答案C10．關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是()A．無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC．線粒體和葉綠體合成ATP都依靠氧D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體解析在無(wú)氧條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP。線粒體呼吸作用產(chǎn)生ATP依靠氧，葉綠體光合作用產(chǎn)生ATP依靠光。葉綠體中產(chǎn)生的ATP僅為光合作用暗反應(yīng)供應(yīng)能量，無(wú)法用于其他代謝過(guò)程。答案B11．番茄幼苗在缺鎂的培育液中培育一段時(shí)間后，與對(duì)比組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，緣由是()A．光反應(yīng)強(qiáng)度上升，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變解析鎂是合成葉綠素的原料，缺鎂培育液培育的植物葉綠素合成受阻，光反應(yīng)減弱，合成的(NADPH)與ATP削減，從而使暗反應(yīng)強(qiáng)度也降低。答案B12．下列作用中屬于光合作用光反應(yīng)的是()A．2,4,6 B．2,3,6C．4,5,6 D．2,6解析光反應(yīng)的產(chǎn)物是ATP、和O2。答案D13．科學(xué)家用含有14CA．二氧化碳→葉綠素→ADPB．二氧化碳→葉綠素→ATPC．二氧化碳→乙醇→糖類D．二氧化碳→三碳化合物→糖類解析暗反應(yīng)過(guò)程中CO2＋C5→2C3→(CH2O)。答案D14．用含同位素14C作為標(biāo)記的14CO2A．光反應(yīng) B．暗反應(yīng)C．光合作用 D．C3的還原解析CO2是在光合作用的暗反應(yīng)階段被C5固定為C3，C3被還原為(CH2O)。所以用14C標(biāo)記14CO2答案B15．把經(jīng)過(guò)相同時(shí)間饑餓處理長(zhǎng)勢(shì)相近的同種植物放在透亮?????玻璃鐘罩內(nèi)(密封)，玻璃鐘罩內(nèi)的燒杯中放有不同物質(zhì)，如下圖所示。探究光合作用是否需要CO2，以及探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響的試驗(yàn)裝置分別是()A．①②；③④ B．①③；①④C．①④；②③ D．③④；①③解析正確使用單一變量，探究光合作用是否需要CO2，單一變量是有無(wú)CO2，所以用裝置①和裝置②進(jìn)行試驗(yàn)；探究CO2濃度對(duì)光合速率的影響，單一變量是CO2濃度的不同，所以對(duì)應(yīng)裝置為③和④。答案A二、問(wèn)答題(共40分)16．(16分)如圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)A過(guò)程中的色素分布在________，提取A中的色素所用的溶劑是________。(2)爭(zhēng)辯B過(guò)程中物質(zhì)變化常用的方法是________，C過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所在________和________。(3)B過(guò)程和C過(guò)程中的作用分別是____________________、____________________。(4)影響光合作用的內(nèi)在因素是_____________________。解析(1)葉綠體中的光合色素主要分布在類囊體薄膜上，試驗(yàn)室中常用無(wú)水乙醇作為提取光合色素的溶劑。(2)B過(guò)程是指光合作用暗反應(yīng)階段。爭(zhēng)辯物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的運(yùn)動(dòng)途徑常用的方法是同位素標(biāo)記法。C過(guò)程完成的是葡萄糖分解成H2O和CO2的過(guò)程，為有氧呼吸，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(3)C過(guò)程中的用于還原O2生成水、釋放能量。B過(guò)程中的用于光合作用暗反應(yīng)階段C3的還原。(4)影響光合作用的內(nèi)在因素主要是色素和酶。答案(1)類囊體薄膜上無(wú)水乙醇(2)同位素標(biāo)記法細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(3)還原三碳化合物還原氧氣，生成H2O，釋放能量(4)酶和色素17．(24分)在光照等適宜條件下，將培育在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物快速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如下圖?；卮饐?wèn)題：(1)圖中物質(zhì)A是________(C3化合物、C5化合物)。(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，緣由是___________________________________________________；將CO2濃度從1%快速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度上升的緣由是______________________________________________________。(3)若使該植物連續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，物質(zhì)A的濃度將比B的________(低、高)。(4)CO2濃度為0.003%時(shí)，該植物光合速率最大時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比CO2濃度為1%時(shí)的________(高、低)，其緣由是_______。解析(1)在CO2濃度降低時(shí)，A物質(zhì)削減，B物質(zhì)增多，因此A物質(zhì)為C3，B物質(zhì)為C5。(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中，暗反應(yīng)已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定，暗反應(yīng)中生成2個(gè)C3，需消耗1個(gè)C5，因此C3的量是C5的2倍。CO2濃度降低，消耗C5削減，而C5的生成速率短時(shí)間內(nèi)不變，使C5積累。(3)若該植物連續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)