《創(chuàng)新大課堂》2021高考生物(人教版)大一輪總復(fù)習(xí)高考熱點(diǎn)突破-必修3部分

必修三部分考點(diǎn)八人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)[高考猜想]人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與免疫是高考命題的重點(diǎn)之一，近年來的高考中，主要涉及以下考點(diǎn)：(1)穩(wěn)態(tài)的調(diào)整方式。(2)體溫平衡的神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整。(3)胰島素分泌調(diào)整過程及胰島素的作用機(jī)理。(4)結(jié)合當(dāng)前“超級(jí)細(xì)菌”考查體液免疫與細(xì)胞免疫。[猜想體驗(yàn)]1．(2022·東城區(qū)檢測(cè))柯薩奇病毒A16型(CAV－16)常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述，正確的是()A．CAV－16侵入人體后，會(huì)刺激效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合B．B細(xì)胞經(jīng)CAV－16刺激后會(huì)分裂、分化出漿細(xì)胞，并與抗原結(jié)合C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)快速產(chǎn)生抗體毀滅病毒D．CAV－16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能D[細(xì)胞經(jīng)CAV－16刺激后會(huì)分裂、分化出漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與抗原結(jié)合?；純喝螅粼俅胃腥驹摬《?，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會(huì)快速增殖、分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抗體毀滅病毒。CAV－16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能，但漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原。]2．天氣驟變，某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。下列說法錯(cuò)誤的是()A．由于供氧不足，肌肉組織中乳酸含量增高，病人肌肉酸痛的感覺在脊髓處形成B．侵入人體的細(xì)菌通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)高燒，人體新陳代謝減慢C．從發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的神經(jīng)、體液和免疫系統(tǒng)參與了調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)D．人的體溫相對(duì)穩(wěn)定是由位于下丘腦的體溫調(diào)整中樞調(diào)控的A[由于供氧不足，肌肉組織中乳酸含量增高，病人肌肉酸痛的感覺是在大腦皮層的感覺中樞形成的。]3．人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)整力氣是有確定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是()A．高原訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多B．長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境，毀滅中暑癥狀C．接受抗原刺激后，B細(xì)胞增殖和分化D．飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加B[高原訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多、接受抗原刺激后B細(xì)胞增殖和分化、飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加都是人體的自我調(diào)整的適應(yīng)過程，而長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境，毀滅中暑癥狀則屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)。]4．(2022屆湖南省望城一中、長(zhǎng)沙縣試驗(yàn)中學(xué)高三聯(lián)考)如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖，下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是()A．丙與乙之間的關(guān)系表示錯(cuò)誤B．假如甲與乙之間的水分交換失去平衡，可能會(huì)引起組織水腫C．淋巴不僅可以調(diào)整甲與乙之間的水分平衡，而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙D．四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細(xì)胞供應(yīng)了必需的物質(zhì)并排出了代謝廢物A[甲是細(xì)胞內(nèi)液，乙是血漿，甲是組織液，細(xì)胞內(nèi)液和血漿中關(guān)系錯(cuò)誤；假如甲與乙之間的水分交換失去平衡，可能會(huì)引起組織水腫；淋巴不僅可以調(diào)整甲與乙之間的水分平衡，而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙；四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細(xì)胞供應(yīng)了必需的物質(zhì)并排出了代謝廢物。]5．(2021屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三月考)血糖的平衡對(duì)于保持人體健康有重要意義，下列敘述正確的是()A．胰島素和腎上腺素對(duì)血糖含量的調(diào)整表現(xiàn)為協(xié)同作用B．血糖平衡的調(diào)整屬于條件反射，其神經(jīng)中樞位于下丘腦C．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D．糖尿病人的尿液與班氏試劑水浴煮沸會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C[胰島素和腎上腺素作用相反，表現(xiàn)為拮抗作用；血糖平衡的調(diào)整屬于非條件反射，其神經(jīng)中樞位于下丘腦；胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖含量上升；糖尿病人的尿液與班氏試劑水浴煮沸會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀。]6．(2022·山西省四校聯(lián)考)下面關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)整的敘述，不正確的是()A．下丘腦對(duì)水的平衡、體溫的相對(duì)恒定、血糖的平衡都有調(diào)整作用B．人在發(fā)高燒時(shí)，失水多于失鹽，這時(shí)其渴覺中樞受抑制，抗利尿激素分泌量會(huì)削減C．正常人在寒冷環(huán)境中，機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)增加D．水分的平衡、無機(jī)鹽的平衡、體溫的相對(duì)恒定都與人體皮膚有關(guān)B[下丘腦是水鹽、體溫存血糖調(diào)整的中樞。當(dāng)人體內(nèi)失水多于失鹽時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓上升，渴覺中樞興奮；同時(shí)下丘腦合成、垂體后葉釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)水的重吸取，削減水分的丟失。在寒冷環(huán)境中，機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)增加，從而促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱量。人體皮膚與水分和無機(jī)鹽的散失都有關(guān)，同時(shí)人體皮膚內(nèi)還分布有溫度感受器，參與體溫調(diào)整。]7．爭(zhēng)辯人員發(fā)覺了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機(jī)制。脂肪細(xì)胞會(huì)向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子(PKDF)的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對(duì)胰島素不再敏感，因此胰腺只能靠產(chǎn)生更多的胰島素來抵消由此帶來的負(fù)面影響。下圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)整的圖解過程和激素Ⅰ發(fā)揮作用的一種機(jī)制(圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)整的激素)。據(jù)圖回答問題：(1)圖中的結(jié)構(gòu)A是下丘腦，其參與的生理調(diào)整方式有________調(diào)整，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，其釋放的________激素在血液中的含量明顯上升。(2)當(dāng)正常人處于飽食狀態(tài)時(shí)，圖示中的激素________含量增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)葡萄糖________的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡。假如________(填圖中文字)受損，會(huì)使人患糖尿病。圖中激素Ⅰ發(fā)揮作用的靶細(xì)胞________(有、無)接受激素Ⅱ的受體，如________。(3)圖中激素________間存在協(xié)同作用。(4)爭(zhēng)辯發(fā)覺Ⅱ型糖尿病病人的胰島素含量并不低，病因可能是________。(5)一個(gè)救災(zāi)戰(zhàn)士在救災(zāi)過程中因急性低血糖而昏迷，用圖中文字寫出他糊涂過程中體內(nèi)血糖濃度變化的反射調(diào)整過程__________________。解析(1)下丘腦是人體內(nèi)分泌調(diào)整的樞紐，其中有體溫調(diào)整中樞、水鹽調(diào)整中樞和血糖調(diào)整中樞，另外，還可以分泌促甲狀腺激素釋放激素和抗利尿激素等。因此，下丘腦參與的生理調(diào)整方式有神經(jīng)、體液調(diào)整。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，后者促使甲狀腺激素合成并分泌。(2)當(dāng)正常人處于飽食狀態(tài)時(shí)，血糖濃度較高，此時(shí)激素Ⅰ含量增多，通過加快血糖的利用等而降低血糖，以維持機(jī)體的血糖平衡。因此，激素Ⅰ是胰島素，由題圖中的“某種細(xì)胞”分泌，“某種細(xì)胞”實(shí)際上是胰島B細(xì)胞；激素I可以作用于肝臟細(xì)胞。激素Ⅱ是胰高血糖素，可以作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解。(3)激素Ⅲ是腎上腺素，其和胰高血糖素都可以上升血糖。(4)從題干信息可知，色素上皮衍生因子(PKDF)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對(duì)胰島素不再敏感，最可能的是PKDF降低了細(xì)胞膜上受體的敏感性，從而使胰島素不能影響靶細(xì)胞，因而使人患Ⅱ型糖尿病。(5)反射弧包括五部分：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器，本反射弧中內(nèi)分泌腺和另一種細(xì)胞都是效應(yīng)器。因此反射弧為：血糖濃度下降→感受器→⑤→結(jié)構(gòu)A→有關(guān)神經(jīng)→另一種細(xì)胞(或某內(nèi)分泌腺)[→激素Ⅱ分泌增加(或激素Ⅲ分泌增加)]。答案(1)神經(jīng)—體液促甲狀腺激素釋放(2)Ⅰ氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸某種細(xì)胞有肝臟細(xì)胞(3)Ⅱ、Ⅲ(4)PKDF降低了細(xì)胞膜上受體的敏感性(5)血糖濃度下降→感受器→⑤→結(jié)構(gòu)A→有關(guān)神經(jīng)→另一種細(xì)胞(或某內(nèi)分泌腺)[→激素Ⅱ分泌增加(或激素Ⅲ分泌增加)]8．(2022·沈陽(yáng)四校聯(lián)考)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)整、體液調(diào)整和免疫調(diào)整共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)結(jié)合圖解回答問題：(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞；①②③表示物質(zhì))(1)由圖可知，動(dòng)物細(xì)胞間的信息傳遞常有兩種途徑：一是通過體液運(yùn)輸，如神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、________、________和CO2等信息分子作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的直接接觸來實(shí)現(xiàn)信息傳遞，以上兩種途徑的實(shí)現(xiàn)都離不開細(xì)胞膜表面________的識(shí)別作用。(2)圖中A表示________，當(dāng)③分泌過多時(shí)，對(duì)A和垂體起________作用，圖中C可由________細(xì)胞分化而來。(3)長(zhǎng)期焦慮和緊急會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力________，請(qǐng)依據(jù)圖解分析緣由：_________________________________________________________________。解析由圖可知，A、B、C、D分別是下丘腦、甲狀腺、漿細(xì)胞和T細(xì)胞，所以圖中A表示下丘腦。當(dāng)③分泌過多時(shí)，對(duì)A和垂體起抑制作用，圖中C可由B細(xì)胞、記憶細(xì)胞分化而來。動(dòng)物細(xì)胞間的信息傳遞常有兩種途徑：一是通過體液運(yùn)輸，如神經(jīng)遞質(zhì)、抗體、激素、淋巴因子和CO2等信息分子作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的直接接觸來實(shí)現(xiàn)信息傳遞，以上兩種途徑的實(shí)現(xiàn)都離不開細(xì)胞膜表面糖蛋白的識(shí)別作用。答案(1)激素淋巴因子糖蛋白(2)下丘腦抑制B細(xì)胞、記憶(3)下降T淋巴細(xì)胞活性下降后，淋巴因子產(chǎn)生削減考點(diǎn)九神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整[高考猜想]本部分內(nèi)容在高考中主要涉及以下考點(diǎn)：(1)反射弧結(jié)構(gòu)與功能分析。(2)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在突觸中的傳遞。(3)下丘腦—垂體—相關(guān)內(nèi)分泌腺的負(fù)反饋調(diào)整。[猜想體驗(yàn)]1．(2022·浙江省浙南、浙北部分學(xué)校聯(lián)考)如圖為反射弧構(gòu)示意圖，下列說法中正確的是()A．刺激③處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)B．若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④處，E不能產(chǎn)生反應(yīng)C．興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較②處快D．若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①～⑤處能測(cè)到興奮的只有⑤C[刺激③處，該處細(xì)胞膜毀滅動(dòng)作電位，膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正；④對(duì)應(yīng)的是傳出神經(jīng)，若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④處，E可以產(chǎn)生反應(yīng)；②表示突觸，興奮在突觸處的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢；若在④處施加一較強(qiáng)電刺激，圖中①～⑤處能測(cè)到興奮的有③④⑤。]2．下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)整示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是()A．飲水過少時(shí)，激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管B．血糖平衡調(diào)整過程中的a→c→d→e屬于體液調(diào)整C．人的手被針扎時(shí)，其調(diào)整過程是通過a→b→e來實(shí)現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調(diào)整D．體溫調(diào)整過程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺答案D3．(2022·黑龍江省部分重點(diǎn)中學(xué)質(zhì)檢)將槍烏賊的巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中，下列分析錯(cuò)誤的是()A．若減小模擬環(huán)境中Na＋濃度，則動(dòng)作電位的峰值變小B．若增大模擬環(huán)境中Na＋濃度，則刺激引發(fā)動(dòng)作電位所需時(shí)間變短C．若增加靜息電位時(shí)膜對(duì)K＋的通透性，則靜息電位的確定值不變D．若增大模擬環(huán)境中K＋濃度，則靜息電位的確定值變小C[動(dòng)作電位是由Na＋內(nèi)流引起的，當(dāng)細(xì)胞外Na＋濃度減小時(shí)，Na＋內(nèi)流的數(shù)量相應(yīng)削減，膜內(nèi)外電位差將減小，動(dòng)作電位的峰值變小，故A正確；當(dāng)細(xì)胞外Na＋濃度增大時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)Na＋內(nèi)流的數(shù)量相應(yīng)增加，則刺激引發(fā)動(dòng)作電位所需時(shí)間變短，故B正確；靜息電位是由K＋外流引起的，若增加靜息電位時(shí)膜對(duì)K＋的通透性，K＋外流的數(shù)量會(huì)增加，則靜息電位的確定值變大，故C錯(cuò)誤；若增大模擬環(huán)境中K＋濃度，K＋外流在確定程度上受阻，則靜息電位的確定值變小，故D正確。]4．下圖為人體受寒冷刺激后的部分調(diào)整過程示意圖，下列敘述正確的是()A．由圖可知此調(diào)整過程屬于神經(jīng)－體液調(diào)整B．人體受寒冷刺激后需合成大量甲狀腺激素C．甲狀腺是激素A和激素B的靶器官D．①和②表示甲狀腺激素的滅活途徑A[人體受寒冷刺激后，下丘腦產(chǎn)生激素A促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體產(chǎn)生激素B促甲狀腺激素，使甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素，甲狀腺激素過多時(shí)通過①和②反饋性地抑制甲狀腺激素的產(chǎn)生，由此可看出，甲狀腺是激素B的靶器官，此過程同時(shí)受神經(jīng)的支配，屬于神經(jīng)－體液調(diào)整。正確選項(xiàng)為A。]5．下圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)整示意圖，下列敘述不正確的是()A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過程均會(huì)加強(qiáng)B．③與④激素分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增加，產(chǎn)熱量增加C．由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)整主要是體液調(diào)整的結(jié)果D．⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的C[當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素使甲狀腺釋放甲狀腺激素，同時(shí)下丘腦支配腎上腺分泌腎上腺素，即①②③④過程均會(huì)加強(qiáng)，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增加，產(chǎn)熱量增加；由此可知人體對(duì)體溫的調(diào)整為神經(jīng)—體液調(diào)整的結(jié)果；⑤抗利尿激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生、垂體釋放的。]6．下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn))，檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是()A．若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B．興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換C．若c處無電位變化，可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D．電流表①不偏轉(zhuǎn)，電流表②可能偏轉(zhuǎn)兩次答案A7．(2021·西安五校模擬)圖A是反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)示意圖，圖B是神經(jīng)纖維的局部放大示意圖，據(jù)圖回答問題。(1)在圖A中，興奮在③處以________形式傳導(dǎo)，在⑥處以________形式傳遞。(2)在圖B中，表示興奮部位的是________(填字母)，其電位特點(diǎn)是________。(3)在寒冷環(huán)境中，除通過神經(jīng)調(diào)整削減熱量散失外，在下丘腦和垂體分泌激素的作用下，________激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加。(4)若將藥物放在⑤處，刺激③處，肌肉收縮；將藥物放在⑥處，刺激③處，肌肉不收縮。該試驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在________有阻斷作用。(5)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮。此人所患疾病屬于哪種免疫疾??？____________________。解析圖中①、②、③、④、⑤、⑥分別表示感受器、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和突觸。興奮在③(神經(jīng)纖維)上以神經(jīng)沖動(dòng)(局部電流、電信號(hào))形式傳導(dǎo)，在⑥處以神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))形式傳遞。(2)在興奮部位，細(xì)胞膜上的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，即圖B中的b區(qū)域。(3)寒冷時(shí)，人體對(duì)體溫的調(diào)整屬于神經(jīng)－體液調(diào)整，甲狀腺激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加。(4)依題意，藥物放在⑥處，刺激③處，肌肉不收縮，說明該藥物作用于突觸部位，即影響興奮在細(xì)胞間的傳遞。(5)機(jī)體產(chǎn)生的抗體對(duì)自身的組織結(jié)構(gòu)造成損傷，這類疾病屬于自身免疫病。答案(1)神經(jīng)沖動(dòng)(局部電流、電信號(hào))神經(jīng)遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))(2)b外負(fù)內(nèi)正(3)甲狀腺(4)細(xì)胞間的傳遞(5)自身免疫病8．甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)整生命活動(dòng)的重要物質(zhì)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：(1)上圖為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解。由圖推想，甲狀腺激素的受體位于________內(nèi)，其直接調(diào)整的是________過程。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是________，使產(chǎn)熱增加。(2)甲狀腺的生理活動(dòng)直接受________激素的影響；而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí)，會(huì)抑制________的活動(dòng)，該過程充分體現(xiàn)了生命活動(dòng)的反饋調(diào)整機(jī)制。(3)取甲狀腺腺瘤組織，經(jīng)________酶處理，制成細(xì)胞懸浮液，培育48小時(shí)。再換取含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的試驗(yàn)液，培育48小時(shí)。最終檢測(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)功能(吸光值的大小與細(xì)胞數(shù)量成正比)。結(jié)果如下圖所示。該試驗(yàn)的目的是探究________對(duì)甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)的影響。結(jié)果表明，在不同濃度的腎上腺素作用下，甲狀腺細(xì)胞________(不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖)，而去甲腎上腺素濃度對(duì)甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)功能的影響是________。解析(1)由圖看出，甲狀腺激素在細(xì)胞核內(nèi)參與有關(guān)RNA的轉(zhuǎn)錄過程，其受體位于細(xì)胞核內(nèi)，直接調(diào)整的是轉(zhuǎn)錄過程。當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時(shí)，圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是促進(jìn)細(xì)胞代謝，加快物質(zhì)氧化分解，從而使產(chǎn)熱增加。(2)甲狀腺的生理活動(dòng)直接受促甲狀腺激素的影響；而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，這體現(xiàn)了生命活動(dòng)的反饋調(diào)整機(jī)制。(3)從題意可知，試驗(yàn)的目的是探究不同濃度腎上腺素和去甲腎上腺素對(duì)甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)的影響；從圖示看出，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺細(xì)胞能正常增殖，而去甲腎上腺素濃度越大甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)功能(或增殖速率)越大。答案(1)細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄促進(jìn)細(xì)胞代謝(加快物質(zhì)氧化分解)(2)促甲狀腺下丘腦和垂體(3)胃蛋白不同濃度腎上腺素和去甲腎上腺素正常增殖去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)功能(或增殖速率)越大考點(diǎn)十免疫調(diào)整[高考猜想]由近幾年的高考中，本部分內(nèi)容通常以試驗(yàn)為背景進(jìn)行考查，分析如下：(1)免疫系統(tǒng)的組成。(2)人體免疫系統(tǒng)的三道防線。(3)免疫調(diào)整失調(diào)引起的疾病。(4)免疫學(xué)的應(yīng)用。[猜想體驗(yàn)]1．下列有關(guān)特異性免疫的敘述，錯(cuò)誤的是()A．乙肝疫苗需在確定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞B．接觸靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是活化的細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞(效應(yīng)T細(xì)胞)C．B細(xì)胞受抗原刺激后，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞D．當(dāng)抗原侵入宿主細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞免疫才開頭發(fā)揮作用D[同種抗原再次刺激，記憶細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)、更快、更有效的免疫反應(yīng)；能作用靶細(xì)胞并使其裂解的是效應(yīng)T細(xì)胞；B細(xì)胞受抗原刺激后，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞；抗原侵入宿主細(xì)胞之前，細(xì)胞免疫已經(jīng)發(fā)生。]2．胸腺素是由胸腺分泌的一類多肽激素，可誘導(dǎo)造血干細(xì)胞發(fā)育為T淋巴細(xì)胞，增加T細(xì)胞的功能。據(jù)此分析胸腺素()A．能與病原體特異結(jié)合B．適宜給藥方式是口服C．適用于治療細(xì)胞免疫缺陷病D．適用于治療接受器官移植的病人C[從題意可知，胸腺素是由胸腺分泌的一類多肽激素，增加T細(xì)胞的功能，因此，不能口服，不適用于治療接受器官移植的病人，不能與病原體特異結(jié)合，可用于治療細(xì)胞免疫缺陷病。]3．下圖表示免疫反應(yīng)某一環(huán)節(jié)，X代表的細(xì)胞是()A．效應(yīng)T細(xì)胞 B．漿細(xì)胞C．造血干細(xì)胞 D．癌細(xì)胞A[從圖示看出，X代表的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞。]4．某同學(xué)體檢報(bào)告顯示：乙肝表面抗原(AbsAg)呈陰性(－)，乙肝抗表面抗原抗體(Ab－sAb呈陽(yáng)性(＋)。以下推斷不正確的是(“＋”表示有，“－”表示沒有()A．該生可能注射過乙肝疫苗B．可能曾感染乙肝病毒，經(jīng)免疫反應(yīng)已清除C．表面抗原和抗表面抗原抗體都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)D．乙肝病毒正在該生體內(nèi)大量增殖D[從體檢報(bào)告可知，其體內(nèi)有乙肝抗表面抗原抗體，說明該生可能注射過乙肝疫苗或曾感染乙肝病毒經(jīng)免疫反應(yīng)已清除，乙肝病毒不能在該生體內(nèi)大量增殖，表面抗原和抗表面抗原抗體都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)。]5．下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，有關(guān)敘述不正確的是()A．圖中吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識(shí)別功能B．M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成E細(xì)胞C．E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解D．體液免疫也能對(duì)侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用C[從圖示看出，吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有識(shí)別功能；M細(xì)胞為記憶細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)可增殖分化形成E細(xì)胞即漿細(xì)胞；接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解的是效應(yīng)T細(xì)胞而不是E細(xì)胞(漿細(xì)胞)；體液免疫也能對(duì)侵入人體的病毒發(fā)揮相應(yīng)的作用。]6．肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，接種卡介苗可激起機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答，顯著降低肺結(jié)核的發(fā)病率。下列相關(guān)敘述正確的是()A．該疫苗是小分子物質(zhì)，可被免疫細(xì)胞識(shí)別B．初次接種該疫苗后，可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體C．再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成更多的漿細(xì)胞并釋放淋巴因子D．入侵的結(jié)核桿菌被抗體結(jié)合失去致病力氣，或被T細(xì)胞吞噬消化B[卡介苗是滅活的菌體，不是小分子物質(zhì)；初次接種該疫苗后，可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體；再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成更多的漿細(xì)胞并釋放抗體；入侵的結(jié)核桿菌與抗體結(jié)合的病毒沉淀后被吞噬細(xì)胞吞噬消化，而非T細(xì)胞吞噬消化。]7．(2022屆湖南省望城一中、長(zhǎng)沙縣試驗(yàn)中學(xué)高三聯(lián)考)如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程)，下列有關(guān)敘述正確的是()A．只有a、b、c三類細(xì)胞能識(shí)別抗原B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D．c、d的功能各不相同，根本緣由是DNA不同C[記憶細(xì)胞也能識(shí)別抗原，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可由b或記憶細(xì)胞分化形成，c、d的核DNA是相同的，因基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致了功能的不同，識(shí)別抗原的細(xì)胞有記憶細(xì)胞B細(xì)胞、B細(xì)胞T細(xì)胞、吞噬細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞。]8．(2022屆天津市薊縣一中高三第一次月考)日本熊本高校爭(zhēng)辯小組開發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育免疫細(xì)胞的新技術(shù)，一個(gè)干細(xì)胞能培育出100～200個(gè)樹突狀細(xì)胞(一種免疫細(xì)胞)，其廣泛存在于皮膚等組織中，一旦病原體等外敵侵入機(jī)體，樹突狀細(xì)胞會(huì)準(zhǔn)時(shí)通知T細(xì)胞等免疫細(xì)胞。下列有關(guān)說法正確的是()A．用胚胎干細(xì)胞培育樹突狀細(xì)胞利用了其全能性B．樹突狀細(xì)胞只能參與細(xì)胞免疫C．培育出能識(shí)別癌癥特有蛋白質(zhì)的樹突狀細(xì)胞，有可能找到治療癌癥的新方法D．能夠識(shí)別抗原的有漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C[用胚胎干細(xì)胞培育樹突狀細(xì)胞利用了其發(fā)育的全能性；樹突狀細(xì)胞參與細(xì)胞免疫和體液免疫；培育出能識(shí)別癌癥特有蛋白質(zhì)的樹突狀細(xì)胞，有可能找到治療癌癥的新方法；漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)不能識(shí)到抗原。]9．(2022屆浙江省紹興一中高三階段性測(cè)試)通過以下方法所獲得的免疫力氣在體內(nèi)保持較長(zhǎng)時(shí)間的是()A．成人注射丙種球蛋白(抗體)B．注射乙肝疫苗C．嬰兒通過母乳獲得某些抗體D．注射淋巴因子B[注射乙肝疫苗，使體內(nèi)產(chǎn)生體液免疫，產(chǎn)生記憶細(xì)胞，以產(chǎn)生二次免疫，免疫力氣在體內(nèi)能保持較長(zhǎng)時(shí)間；注射抗體、淋巴因子，能增加受者的免疫力氣，但不能保持較長(zhǎng)時(shí)間。]10．(2022屆四川省雙流市棠中外語(yǔ)學(xué)校高三月考)下圖甲、乙分別表示我國(guó)醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫存抗體濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)注射疫苗后，志愿者毀滅輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)整機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有________和________。正常人的體溫所以能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)整方式是________調(diào)整。(2)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，其體內(nèi)的抗體變化曲線如乙圖所示。此時(shí)抗體快速產(chǎn)生的主要緣由是________。(3)從根本上來說，SARS病毒的抗原特異性是由________打算的。(4)注射疫苗是預(yù)防SARS的有效途徑，但是并不意味著接種過SARS疫苗的人將來不會(huì)成為SARS患者。緣由是________。(5)某同學(xué)認(rèn)為一種植物(X植物)的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為爭(zhēng)辯材料設(shè)計(jì)了下面的試驗(yàn)進(jìn)行證明：試驗(yàn)步驟：①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒；②給喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入確定量的X植物提取液，觀看小白鼠是否毀滅患病癥狀；我們認(rèn)為該同學(xué)的試驗(yàn)存在明顯的兩點(diǎn)不科學(xué)之處，請(qǐng)指出不科學(xué)之處：①________________________；②________________________；(6)有的同學(xué)認(rèn)為可以通過SARS病毒的體外培育直接觀看X植物提取液對(duì)SARS病毒的影響，假如要在體外培育，對(duì)培育基的要求是________________________，由于________________________。解析(1)調(diào)整機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有腎上腺素和甲狀腺激素。體溫調(diào)整方式是神經(jīng)－體液調(diào)整。(2)注射疫苗后產(chǎn)生記憶B細(xì)胞，記憶B細(xì)胞快速增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體。(3)SARS病毒的抗原特異性是由遺傳物質(zhì)(或核糖核酸或RNA或基因)打算的。(4)由于SARS病毒發(fā)生變異，使原來的疫苗失去作用或相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞在體內(nèi)生存時(shí)間有限，所以接種過SARS疫苗的人將來可能成為SARS患者。(5)該試驗(yàn)的目的是驗(yàn)證X植物的提取液對(duì)SARS病毒有抑制作用，自變量是X植物提取液的有無，試驗(yàn)組給小鼠的飼料加入確定量的X植物提取液，對(duì)比組給小鼠飼喂不含X植物提取液的飼料。同時(shí)該試驗(yàn)不能只選一只小白鼠，不能排解偶然性。(6)SARS病毒嚴(yán)格營(yíng)寄生生活，脫離細(xì)胞不能獨(dú)立生存，所以選擇活細(xì)胞做培育基來培育SARS病毒。答案(1)腎上腺素甲狀腺激素神經(jīng)—體液(2)記憶B細(xì)胞快速增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體(3)遺傳物質(zhì)(或核糖核酸或RNA或基因)(4)SARS病毒發(fā)生變異，使原來的疫苗失去作用或相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞在體內(nèi)生存時(shí)間有限(只答出一點(diǎn)即可)(5)①只選一只小白鼠，不能排解偶然性②試驗(yàn)沒有設(shè)置對(duì)比組，無法確定是不是X植物提取液的作用(6)選擇活細(xì)胞做培育基由于病毒嚴(yán)格營(yíng)寄生生活，脫離細(xì)胞不能獨(dú)立生存考點(diǎn)十一植物的激素調(diào)整[高考猜想]由近幾年的高考中，本部分內(nèi)容通常以試驗(yàn)為背景進(jìn)行考查，分析如下：(1)對(duì)植物向光性試驗(yàn)的拓展，如猜想胚芽鞘的生長(zhǎng)彎曲狀況，驗(yàn)證植物向光性產(chǎn)生的機(jī)理等。(2)圍繞影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向或方式，生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根的適宜濃度等進(jìn)行的試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析。(3)探究植物激素的功能及不同植物激素之間的相互關(guān)系。[猜想體驗(yàn)]1．下列現(xiàn)象中能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性的一組是()①植物的向光性②莖的背地性③根的向地性④植物的頂端優(yōu)勢(shì)A．①② B．②③C．③④ D．②④C[生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性是指低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，根的向地性和植物的頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。]2．對(duì)果樹進(jìn)行壓條時(shí)，需要把壓條樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)快速發(fā)育成側(cè)枝，這是由于()A．剝?nèi)σ陨享斞坎粫?huì)再產(chǎn)生生長(zhǎng)素B．剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度上升C．剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低D．剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低C[剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽能夠發(fā)育成側(cè)枝，說明果樹原有的頂端優(yōu)勢(shì)被解除，即剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度下降(環(huán)割后頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能經(jīng)莖韌皮部運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位，同時(shí)側(cè)芽部位原有的生長(zhǎng)素會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)到其他部位或分解，使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度下降)。]3．(2021·合肥教學(xué)質(zhì)檢)植物的根冠內(nèi)能合成一種植物激素，并且能主動(dòng)地向根尖的伸長(zhǎng)區(qū)運(yùn)輸；其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反，與增加植物的抗逆性有關(guān)。若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，請(qǐng)依據(jù)植物激素相互作用共同調(diào)整的特點(diǎn)推斷四個(gè)根尖可能向左彎曲生長(zhǎng)的是()B[四幅圖中根尖的分生區(qū)都能產(chǎn)生并向上運(yùn)輸少量生長(zhǎng)素，從而在根尖兩側(cè)發(fā)揮等效的促生長(zhǎng)作用，但圖B中右側(cè)根冠內(nèi)合成的起相反作用的植物激素不能向上運(yùn)輸，從而使右側(cè)生長(zhǎng)快，故根尖向左彎曲生長(zhǎng)。]4．春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關(guān)敘述正確的是()A．該處理的目的是對(duì)水稻種子進(jìn)行消毒B．該處理有利于提高種子內(nèi)合成淀粉的酶的活性C．成熟種子內(nèi)無赤霉素，故需用確定濃度的赤霉素溶液浸泡種子D．處理過的種子堆內(nèi)溫度上升加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快引起的D[用含赤霉素的溫水浸泡種子的目的是解除水稻種子的休眠；該處理有利于提高種子內(nèi)水解淀粉的酶的活性；成熟種子內(nèi)也有赤霉素；處理過的種子堆內(nèi)溫度上升加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快引起的。]5．亞胺環(huán)已酮可作用于核糖體，從而抑制真核生物的翻譯過程。下圖表示確定濃度的赤霉素溶液和脫落酸溶液以及亞胺環(huán)已酮溶液分別對(duì)大麥細(xì)胞內(nèi)α淀粉酶產(chǎn)生的影響，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是()A．確定濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞合成α淀粉酶B．脫落酸能抑制α-淀粉酶的合成C．該試驗(yàn)表明赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)D．脫落酸和亞胺環(huán)已酮都能抑制α淀粉酶的合成，它們的作用原理應(yīng)相同D[種子萌發(fā)時(shí)要大量合成淀粉酶，故C正確，抑制轉(zhuǎn)錄或翻譯過程都能抑制蛋白質(zhì)合成，由圖不能確定脫落酸和亞胺環(huán)己酮的作用原理相同。]6．下面是生長(zhǎng)素發(fā)覺過程中的部分試驗(yàn)示意圖，依據(jù)圖中信息推斷，下列說法不正確的是()A．試驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端B．試驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部C．試驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的D．試驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)D[D項(xiàng)中缺少空白對(duì)比組(空白的瓊脂塊)，不能證明試驗(yàn)的結(jié)果，是錯(cuò)誤的。]7．植物能感知外界光照變化，調(diào)整脫落酸和赤霉素合成，保證冬天(短日照)休眠、夏天(長(zhǎng)日照)生長(zhǎng)。有關(guān)下圖的敘述正確的是()A．長(zhǎng)日照能促進(jìn)過程②④，短日照能促進(jìn)過程⑤⑥B．10℃有利于過程②④，30℃有利于過程⑤⑥C．10℃有利于過程①②③④，30℃有利于過程①③⑤⑥D(zhuǎn)．長(zhǎng)日照能促進(jìn)全部過程，短日照能抑制全部過程A[夏天日照時(shí)間較長(zhǎng)，植物生長(zhǎng)旺盛，則細(xì)胞分裂素與赤霉素的合成較多，脫落酸合成較少，而冬天剛好相反。]8．為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用?？茖W(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理某種植物的莖，進(jìn)行了一系列試驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，后來還發(fā)覺，生長(zhǎng)素增加雌花分化是生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯的結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}：(1)據(jù)圖可知生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系是____________，當(dāng)該植物莖中生長(zhǎng)素濃度達(dá)到________時(shí)，植物開頭合成乙烯。(2)據(jù)圖中結(jié)果可知，測(cè)定時(shí)間在________之后，植物莖的生長(zhǎng)速度可能不與生長(zhǎng)素濃度成正比。(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中，為了促進(jìn)黃瓜雌花分化，可以直接用________處理，達(dá)到增產(chǎn)的目的。(4)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)廣泛存在，但大多集中在________的部位，通過促進(jìn)________促進(jìn)植物生長(zhǎng)。若要證明生長(zhǎng)素的促進(jìn)機(jī)理，可以取彎曲處作________(橫切、縱切)制成裝片，用顯微鏡觀看，測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度，做出比較。(5)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了爭(zhēng)辯二者的關(guān)系，做了這樣的試驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培育液中，并加入少量蔗糖作為能源。結(jié)果發(fā)覺在這些培育液中毀滅了乙烯，且生長(zhǎng)素的濃度越高，培育液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。①此人所做試驗(yàn)的自變量是________，因變量是________。②為了使試驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在________中，作為對(duì)比組。③據(jù)此試驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的緣由是__________________。解析(1)從曲線走勢(shì)來看，當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度增加到確定濃度時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，當(dāng)乙烯含量增加到確定濃度時(shí)，又會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成；當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度達(dá)到M時(shí)，植物開頭合成乙烯。(2)由于生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，但T1點(diǎn)之后乙烯開頭合成，到達(dá)確定濃度后使生長(zhǎng)素的含量削減，因此合成乙烯后，植物莖的生長(zhǎng)速度可能不與生長(zhǎng)素濃度成正比。(3)從題干“生長(zhǎng)素增加雌花分化是生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯的結(jié)果”可知，假如要促進(jìn)黃瓜雌花分化，可以直接用確定濃度的乙烯處理。(4)生長(zhǎng)素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，若要證明生長(zhǎng)素的促進(jìn)機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，可取受生長(zhǎng)素影響而發(fā)生彎曲的部位(如胚芽鞘尖端下部)縱切制成裝片，在顯微鏡下觀看并進(jìn)行比較即可，此時(shí)彎曲部位的兩側(cè)形成對(duì)比。(5)該試驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素的有無(濃度)，因變量為乙烯濃度，試驗(yàn)設(shè)計(jì)中要設(shè)置對(duì)比。答案(1)生長(zhǎng)素含量增加可促進(jìn)乙烯形成，但乙烯含量增加到確定濃度時(shí)，又會(huì)抑制生長(zhǎng)素的合成M(2)T1(3)確定濃度的乙烯(4)生長(zhǎng)旺盛細(xì)胞伸長(zhǎng)縱切(5)①生長(zhǎng)素濃度乙烯濃度②含等量蔗糖但不含生長(zhǎng)素的培育液③高濃度生長(zhǎng)素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長(zhǎng)考點(diǎn)十二生物與環(huán)境[高考猜想]本部分內(nèi)容多與實(shí)際和熱點(diǎn)相聯(lián)系，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、溫室效應(yīng)、低碳生活、生物多樣性銳減等。最近幾年，本部分內(nèi)容考查頻率加大，主要涉及以下內(nèi)容：(1)種群數(shù)量變化曲線的分析及應(yīng)用。(2)種群密度的調(diào)查。(3)群落的空間結(jié)構(gòu)與演替。(4)結(jié)合能量流淌和物質(zhì)循環(huán)，分析食物鏈和食物網(wǎng)。(5)能量流淌的簡(jiǎn)潔計(jì)算。(6)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與環(huán)境污染。[猜想體驗(yàn)]1．浙江某地烏鶇連續(xù)10年的種群數(shù)量增長(zhǎng)狀況如圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的是()A．第1年烏鶇種群的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型B．第5年和第7年的烏鶇種群數(shù)量相同C．第9年的烏鶇種群數(shù)量最大D．烏鶇種群數(shù)量受領(lǐng)域行為等外源性因素調(diào)整A[從圖示看出，前3年λ大于1，說明第1年烏鶇種群的年齡結(jié)構(gòu)是增長(zhǎng)型；第5年和第7年的烏鶇種群λ相同，而數(shù)量是不相同的；第3年后λ小于1，烏鶇種群數(shù)量最大不是第9年；領(lǐng)域行為屬物種的一種先天性行為，應(yīng)屬內(nèi)源性因素。]2．科學(xué)家對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌進(jìn)行爭(zhēng)辯，獲得下表數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是()養(yǎng)分級(jí)一二三四分解者從上一養(yǎng)分級(jí)固定的能量(kJ·m－2·a－1)141.015.90.9221.7呼吸消耗的能量(kJ·m－2·a－1)501.279.113.20.5192.6A.該生態(tài)系統(tǒng)從其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率約為11.28%B．第一養(yǎng)分級(jí)固定的太陽(yáng)能總量是863.9kJ·m－2·a－1C．養(yǎng)分級(jí)之間的信息溝通是雙向的D．該生態(tài)系統(tǒng)患病火災(zāi)后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替B[由表格中數(shù)據(jù)可以得出該生態(tài)系統(tǒng)從其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率為15.9÷141.0×100%≈11.28%；第一養(yǎng)分級(jí)固定的有機(jī)物中的化學(xué)能總量為流入下一養(yǎng)分級(jí)的能量、第一養(yǎng)分級(jí)呼吸消耗的能量、流入分解者的能量和未被利用的能量之和，由于后兩部分能量不能確定，所以第一養(yǎng)分級(jí)固定的太陽(yáng)能總量不應(yīng)是863.9kJ；養(yǎng)分級(jí)之間的信息溝通是雙向的；該生態(tài)系統(tǒng)患病火災(zāi)后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替。]3．(2022·南京模擬)為了爭(zhēng)辯某降水充分、氣溫較高的山區(qū)群落演替規(guī)律，生態(tài)學(xué)家利用“把同一時(shí)間內(nèi)的不同群落當(dāng)做同一群落不同演替階段”的原理，爭(zhēng)辯了灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林和針葉林等4個(gè)群落的相關(guān)特征，結(jié)果如表所示。下列有關(guān)說法正確的是()類別灌草叢針闊葉混交林常綠闊葉林針葉林生產(chǎn)者固定有機(jī)物的量[t/(hm2·a)]17.43116.61150.8155.50總呼吸量[t/(hm2·a)]15.9392.73124.8140.98葉面積指數(shù)2.4811.2817.766.63植被干物質(zhì)的量[t/(hm2·a)]6.65377.52398.57184.74注：葉面積指數(shù)是指單位土地面積上的葉片總面積A．該地區(qū)群落演替過程中，其葉面積指數(shù)漸漸減小B．植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)C．四個(gè)群落中灌草叢和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu)，其余兩個(gè)群落則沒有D．該地區(qū)群落演替過程中，前期的干物質(zhì)量增長(zhǎng)快速，后期增長(zhǎng)緩慢答案D4．為了削減某種昆蟲對(duì)農(nóng)作物的危害，人們引入了特地捕食這種昆蟲的蜘蛛。下圖表示對(duì)兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，下列解釋正確的是()A．在Ⅰ時(shí)期，若針對(duì)害蟲施以殺蟲劑，將會(huì)更有利于蜘蛛數(shù)量的增長(zhǎng)B．在Ⅱ時(shí)期，害蟲數(shù)量削減的主要緣由是食物得不足C．在Ⅲ時(shí)期，兩個(gè)種群之間照舊存在相互作用D．隨著害蟲的進(jìn)一步削減蜘蛛數(shù)量最終會(huì)削減到零C[在Ⅰ時(shí)期，若針對(duì)害蟲施以殺蟲劑，使蜘蛛食物削減同時(shí)也會(huì)殺死蜘蛛，不利于蜘蛛數(shù)量的增長(zhǎng)；在Ⅱ時(shí)期，害蟲數(shù)量削減的主要緣由是天敵蜘蛛的存在；在Ⅲ時(shí)期，兩個(gè)種群之間照舊存在相互作用，從而隨著害蟲的進(jìn)一步削減蜘蛛數(shù)量最終不會(huì)削減到零。]5．下圖表示某種魚類在有環(huán)境阻力條件下的種群增長(zhǎng)曲線，下列相關(guān)敘述中，正確的是()A．該魚類種群數(shù)量的增長(zhǎng)受自身種群密度的制約B．氣候條件的轉(zhuǎn)變不會(huì)影響該種群的環(huán)境容納量C．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到d點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力開頭影響種群增長(zhǎng)D．漁業(yè)捕撈后剩余量需把握在c點(diǎn)以保持最高的增長(zhǎng)率A[該魚類種群數(shù)量的增長(zhǎng)受自身種群密度的制約；氣候條件的轉(zhuǎn)變會(huì)影響該種群的環(huán)境容納量；當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到b點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力即影響種群增長(zhǎng)；漁業(yè)捕撈后剩余量需把握在b點(diǎn)以保持最高的增長(zhǎng)率。]6．下圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，下列敘述不正確的是()A．B是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者B．③、⑤、⑧均屬于細(xì)胞呼吸C．A與B之間屬于捕食關(guān)系D．溫室效應(yīng)主要是由⑦過程造成的C[從圖示看出，A為分解者、B為生產(chǎn)者，A與B之間不屬于捕食關(guān)系；③為生產(chǎn)者的呼吸作用、⑤為消費(fèi)者的呼吸作用、⑧為分解者的呼吸作用；溫室效應(yīng)主要是由⑦化石燃料燃燒過程造成的。]7．某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流淌圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能)，下列敘述中不正確的是()A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由第一養(yǎng)分級(jí)到其次養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1C．流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為(A2＋B2＋C2)D．圖解表明能量流淌的特點(diǎn)是單向流淌、逐級(jí)遞減C[從圖示看出W1級(jí)流入第一養(yǎng)分級(jí)總能量，D1為流入第一養(yǎng)分級(jí)總能量，則生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)；由第一養(yǎng)分級(jí)到其次養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1；流入初級(jí)消費(fèi)者的能量為(A2＋B2＋C2D2)；圖解表明能量流淌的特點(diǎn)是單向流淌、逐級(jí)遞減。]8．下圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分養(yǎng)分結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量(光合作用總量減去呼吸作用總量)的關(guān)系圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。(1)圖1中鷹和蛇的關(guān)系為________。若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物________g。(2)據(jù)圖2分析：草原的放牧量應(yīng)把握在圖中________之間，這樣既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又能獲得較多的畜產(chǎn)量。但是由于我國(guó)很多草原被開墾為農(nóng)田，導(dǎo)致土地沙化逐年加重，避開現(xiàn)存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原是國(guó)家迫在眉睫的重要任務(wù)，請(qǐng)為此獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：________________。(3)從疼惜草原生物多樣性來看，假如該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長(zhǎng)期大于圖中c點(diǎn)放牧量，生物多樣性會(huì)________。從生物多樣性的價(jià)值來看，草地對(duì)水土的保持、調(diào)整氣候等方面的作用屬于生物多樣性________價(jià)值。解析(1)從圖1看出，鷹和蛇的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食。題目要求“至少需要消耗植物”，能量傳遞效率用20%，則鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g，至少需要消耗植物5×5×5＋(5×5×5＋5×5)X5＝875g。(2)分析圖2可知，草原的放牧量達(dá)到b點(diǎn)時(shí)生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量最大，而達(dá)到c點(diǎn)時(shí)與放牧前持平，超過則下降，所以草原的放牧量應(yīng)把握在圖中bc之間，這樣既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，又能獲得較多的畜產(chǎn)量。針對(duì)我國(guó)很多草原被開墾為農(nóng)田，導(dǎo)致土地沙化逐年加重的狀況，為避開現(xiàn)存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原，應(yīng)切實(shí)做到合理放牧，適當(dāng)栽種防護(hù)林，以保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(3)從疼惜草原生物多樣性來看，假如該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長(zhǎng)期大于圖中c點(diǎn)放牧量，草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞，生物多樣性會(huì)下降；草地對(duì)水土的保持、調(diào)整氣候等方面的作用屬于生物多樣性間接價(jià)值。答案(1)競(jìng)爭(zhēng)和捕食875(2)bc切實(shí)做到合理放牧，適當(dāng)栽種防護(hù)林(3)降低間接9．爭(zhēng)辯人員對(duì)某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了如下各項(xiàng)調(diào)查爭(zhēng)辯。請(qǐng)分析回答。(1)通過調(diào)查，繪制出如上圖所示能量關(guān)系，該調(diào)查共涉及了________個(gè)養(yǎng)分級(jí)。第一和其次養(yǎng)分級(jí)間的能量傳遞效率遠(yuǎn)低于10%，主要緣由是作為該生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者的浮游植物生命周期短，有大量浮游植物沉入水底，其中的能量被湖中________利用。依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，該湖泊泥土中有機(jī)物的總量變化趨勢(shì)是________。(2)爭(zhēng)辯人員調(diào)查了該湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)種群生物體內(nèi)的重金屬含量如下表。種群甲乙丙丁戊重金屬含量(ug/Kg鮮重)0.00280.0270.0220.350.37已知該重金屬被生物體吸取后難以排出體外，且在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只以其前一養(yǎng)分級(jí)的全部生物為食，則它們構(gòu)成的食物網(wǎng)為______________。(3)調(diào)查發(fā)覺，該湖泊目前污染嚴(yán)峻，工作人員建立了復(fù)合垂直流人工濕地，呈現(xiàn)了較新的生態(tài)污水(常富含N、P)處理技術(shù)。下圖示復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖(箭頭示水流方向)。①人工濕地植物一般宜選用本地物種，避開________，以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的平安性。②人工濕地的植物根系常形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)樣結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)中的根系不僅能直接吸附和吸取污水中的________