2021年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)專題15-鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧(測(cè))(原卷版)

2021高三二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)【新課標(biāo)版語(yǔ)文】（時(shí)間：120分鐘，分值：120分）班級(jí)學(xué)號(hào)得分1．（15屆黑龍江大慶試驗(yàn)高三開學(xué)考試）閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。（8分）漁家傲朱服小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬(wàn)家楊柳青煙里。戀樹濕花飛不起，愁無(wú)際，和春付與東流水。九十光陰能有幾？金龜解盡留無(wú)計(jì)。寄語(yǔ)東陽(yáng)沽酒市，拼一醉，而今樂事他年淚?！咀⑨尅竣俳瘕敚禾迫芬陨瞎倥褰瘕?。②東陽(yáng)：今浙江金華縣。⑴請(qǐng)從景情關(guān)系的角度，賞析本詞上片是如何表現(xiàn)作者的情感的。（4分）⑵下片中“而今樂事他年淚”，況周頤在《蕙風(fēng)詞話》卷二評(píng)論說(shuō)：“二語(yǔ)合參，可悟一意化兩之法?！币布础耙徽Z(yǔ)兩意”，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）2．（15屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第一次月考）閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題。（8分）除夜作

[唐]高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。

家鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。邯鄲冬至夜思家

[唐]白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。⑴兩首詩(shī)均寫到節(jié)日、館舍、燈，且用意基本相同。請(qǐng)問(wèn)，用意是什么?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。（4分）

⑵“家鄉(xiāng)今夜思千里”與“想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人”在寫法上的共同點(diǎn)是什么？王維的《九月九日憶山東兄弟》中哪兩句詩(shī)也用了這樣的寫法?（4分）3．（15屆河北唐山高三摸底考試）閱讀下面這首詞，完成小題。（8分）青玉案·送山谷弟貶宜州黃大臨千峰百嶂宜州路。天黯淡、知人去。曉別吾家黃叔度。弟兄華發(fā)，遠(yuǎn)山修水，異日同歸處。樽罍飲散長(zhǎng)亭暮。別語(yǔ)纏綿不成句。已斷離腸能幾許？水村山館，夜闌無(wú)寐，聽盡空階雨。注：黃大臨，黃庭堅(jiān)之兄。此詞是詞人在黃庭堅(jiān)被貶宜州時(shí)所作。⑴詞的上片從哪些方面表現(xiàn)了詞人的離別之痛？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）⑵詞的下片使用了虛實(shí)結(jié)合的寫法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（4分）4．（15屆湖北武漢39中8月考）閱讀下面一首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）南堂

蘇軾掃地焚香閉閣眠，簟紋如水帳如煙?？蛠?lái)夢(mèng)覺如何處，掛起西窗浪接天。⑴請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析作者情感的變化。（4分）⑵這首詩(shī)的尾聯(lián)含蓄別致，運(yùn)用了以景作結(jié)的手法，請(qǐng)結(jié)合此詩(shī)分析這種手法的好處。（4分）5．（15屆寧夏高校附中高三上期中）閱讀下面兩首詩(shī)，完成后面題目。（8分）見梅【宋】何應(yīng)龍?jiān)评@前岡水繞村，忽驚空谷有佳人。天寒日暮吹香去，盡是冰霜不是春。梅花【明】宸濠翠妃銹針刺破紙糊窗，引透寒梅一線香。螻蟻也知春色好，倒拖花片上東墻。⑴兩首詩(shī)都吟詠梅花，但描摹的手法、抒發(fā)的感情各有不同，請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)歌作簡(jiǎn)要分析。（4分）⑵兩首詩(shī)都寫了梅花的芳香，你認(rèn)為目的是否一樣？請(qǐng)分析。（4分）6．（15屆福建福州八中高三期初質(zhì)檢）閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（8分）途經(jīng)秦始皇墓（唐）許渾龍?bào)椿⒕針鋵訉?，?shì)入浮云亦是崩。一種青山秋草里，路人唯拜漢文帝。⑴這首詩(shī)中“勢(shì)入浮云亦是崩”熔鑄了無(wú)比豐富的歷史內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌一、二句作簡(jiǎn)要分析。（4分）⑵詩(shī)歌第三、四句運(yùn)用了什么寫作方法?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（4分）7．（15屆安徽馬鞍山二中高三上期中）閱讀下面這首宋詩(shī)，回答各小題。（8分）春日懷秦髯李彭山雨蕭蕭作快晴，郊園物物近清明。花如解語(yǔ)迎人笑，草不知名任憑生。晚節(jié)漸于春事懶，病軀卻怕酒壺傾。睡余苦憶舊交友，應(yīng)在日邊聽流鶯。⑴本詩(shī)頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，有什么好處?（4分）⑵詩(shī)人在前兩聯(lián)極寫春色的奇怪，有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）8．（15屆江蘇徐州高三上期中）閱讀下面這首明詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）秋日懷弟謝榛①生涯憐汝自樵蘇②，時(shí)序驚心尚道途。別后幾年兒女大，望中千里弟兄孤。秋天落木愁多少，夜雨殘燈夢(mèng)有無(wú)。遙想故園揮涕淚，況聞寒雁下江湖。[注]①謝榛：明代文學(xué)家，“后七子”之一。②樵蘇：打柴砍草，代指日常生活。⑴詩(shī)的頷聯(lián)是從哪些方面表現(xiàn)“弟兄孤”之情感的?（4分）⑵頸聯(lián)運(yùn)用了哪些修辭手法?有著怎樣的效果?（4分）9．（15屆河南試驗(yàn)中學(xué)高三上期中）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成后面題。（8分）海上吊吳野人墓【清】于震日落平原海氣昏，一墳蕭瑟對(duì)空村?？v教大業(yè)留天壤，到底虛名誤子孫。岸拆蛟龍移墓道，潮來(lái)風(fēng)雨吊詩(shī)魂。當(dāng)年冠蓋應(yīng)俱在，獨(dú)認(rèn)殘碑剔蘚痕?！咀ⅰ繀且叭耍好髂┣宄醭雒?shī)人吳嘉紀(jì)，號(hào)野人。明覆亡后，隱居故里泰州，卒后葬于海濱。⑴這首詩(shī)的首聯(lián)通過(guò)哪些意象營(yíng)造了怎樣的意境?在全詩(shī)中有什么作用?（4分）⑵后兩聯(lián)分別使用了什么修辭手法?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）10．（15屆黑龍江哈三中高三上其次次段考）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。（8分）清平樂·獨(dú)宿博山王氏庵辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語(yǔ)。平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬(wàn)里江山?！咀⑨尅勘驹~寫于作者閑居帶湖時(shí)期。⑴請(qǐng)從情景關(guān)系的角度，賞析這首詞的上片。（4分）⑵這首詞的下片表達(dá)了詞人什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）12．（14屆陜西省長(zhǎng)安一中、高新一中、交大附中、師大附中、西安中學(xué)高三第一次模擬）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。（8分）閑居姚合不自識(shí)疏鄙，終年住在城。過(guò)門無(wú)馬跡，滿宅是蟬聲。帶病吟雖苦，休官夢(mèng)已清。何當(dāng)學(xué)禪觀=1\*GB3①，依止古先生？【注】禪觀：即禪理、禪道。⑴本詩(shī)頷聯(lián)使用了什么藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）⑵本詩(shī)塑造了怎樣的人物形象，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）13．（14屆山東濱州高三第一次模擬）閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。（8分）浪淘沙納蘭性德雙燕又飛還，好景闌珊。東風(fēng)那惜小眉彎。芳草綠波吹不盡，只隔遙山?；ㄓ陸浨胺蹨I偷彈。倚樓誰(shuí)與話春閑？數(shù)到今朝三月二，夢(mèng)見猶難。⑴上片“東風(fēng)那惜小眉彎”一句運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）⑵詞的下片表達(dá)了抒情仆人公哪些思想感情？（4分）14．（14屆新疆烏魯木齊高三二模）閱讀下面這首宋詞，完成文后題目。（8分）生查子·獨(dú)游西巖辛棄疾青山招不來(lái)，偃蹇誰(shuí)憐汝？歲