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需從正、反兩個(gè)方面去考慮;作用包括積極作用和消極作用;影響應(yīng)從性質(zhì)、范圍、時(shí)間上分析限定性的設(shè)問(wèn):如產(chǎn)生了什么樣的消極影響,有何積極影響,在政治上、經(jīng)濟(jì)上的影響,對(duì)世界、中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面產(chǎn)生了怎樣的影響等;寬泛性的設(shè)問(wèn):如產(chǎn)生了什么影響,其歷史作用如何等影響(意義)類(lèi)從材料史實(shí)中提取信息,并歸納、辨別、概括答題項(xiàng)具體措施(內(nèi)容)有哪些,核心措施(內(nèi)容)是什么,采取了怎樣的措施,采取了哪些重要舉措,采取了哪些具體(應(yīng)對(duì))措施等措施(內(nèi)容)類(lèi)歷史事件、歷史現(xiàn)象為什么會(huì)出現(xiàn)或產(chǎn)生,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化或國(guó)內(nèi)、國(guó)際等方面分析限定性設(shè)問(wèn):如這一現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史/社會(huì)/經(jīng)濟(jì)/政治根源是什么,根本/主要/直接原因是什么等;寬泛性設(shè)問(wèn):如該事件發(fā)生的歷史背景、歷史條件有哪些等原因(背景)類(lèi)回答方向特征題型通過(guò)分析、比較,歸納出歷史事件或歷史現(xiàn)象的相同點(diǎn)或不同點(diǎn)求異型:根據(jù)材料××××并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出或比較……不同之處(區(qū)別);求同型:根據(jù)材料××××并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出或比較……相同點(diǎn)(相似之處)異同(區(qū)別)類(lèi)某一個(gè)歷史事物的特殊之處,既反映了歷史事物的具體性,又顯現(xiàn)出其所具有的特殊性主要特點(diǎn)、新特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)、基本特點(diǎn)、共同特點(diǎn)、不同特點(diǎn)(各自特點(diǎn))等特點(diǎn)(特征)類(lèi)回答方向特征題型應(yīng)回答的內(nèi)容,通常包括原因、表現(xiàn)、措施、結(jié)果、影響、特點(diǎn)、意義、性質(zhì)等求答項(xiàng)是題干的中心內(nèi)容,一般位于答項(xiàng)語(yǔ)的前面中心詞指題干中的指出、說(shuō)明、歸納、概括、分析、比較、評(píng)價(jià)等提示語(yǔ)在時(shí)間、空間、條件、程度、角度等方面做了限定,實(shí)際上就是對(duì)答題范圍做了明確的界定限定語(yǔ)一般情況下,一個(gè)要點(diǎn)2分,分值為6~8分,則要點(diǎn)為3~4個(gè),即3~4個(gè)層次③材料的斷句構(gòu)成、
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