專題06 光的傳播、光的色散、物體的顏色-2022-2023學(xué)年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中期末考點(diǎn)大串講（浙教版）（解析版）

專題06光的傳播、光的色散、物體的顏色光的傳播與光速①光源：正在發(fā)光且能自身發(fā)光的物體。太陽(yáng)和所有的恒星都是光源。②光的傳播：光源發(fā)出的光能在空氣、水、玻璃等物質(zhì)里傳播。光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的。光的直線傳播的典型應(yīng)用有：瞄準(zhǔn)時(shí)的三點(diǎn)一線，小孔成像，影子的形成，日食、月食的產(chǎn)生等。③陽(yáng)光下樹(shù)陰中的圓形光斑的形成：小孔成像（太陽(yáng)的像），與小孔的大小、形狀無(wú)關(guān)，只與小孔與地面的距離有關(guān)。④光的速度：3x108m/s光的散射與光的顏色①光的色散：太陽(yáng)光（白光）通過(guò)三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、定、紫七種色光過(guò)程。說(shuō)明：在紅光之外還有紅外線，能使溫度計(jì)溫度上升。在紫光之外還有紫外線，能使膠卷感光，它也能殺死微生物，常用來(lái)消毒滅菌。透明物體：透明物體的顏色是由透過(guò)它的色光的顏色來(lái)決定，即物體的顏色與透過(guò)它的②物體的顏色色光的顏色相同。不透明物體：不透明物體顏色由它反射的物體顏色決定,即物體顏色與它反射的色光的顏色相同。③三原色：紅、綠、藍(lán)一、光的傳播及其應(yīng)用1．如圖所示，為了探究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小華設(shè)計(jì)了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，然后從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。其中符合要求的是()A． B．C． D．【答案】A【解析】當(dāng)探究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響時(shí)，應(yīng)該控制小孔的形狀相同而改變小孔的大小，故A符合要求，而B(niǎo)、C、D不合要求。故選A。2．（2022七下·鄞州期中）下列屬于光源的是（）A．天空中的一輪明月 B．發(fā)光的貓眼C．閃閃發(fā)光的紅寶石 D．點(diǎn)燃的蠟燭【答案】D【解析】天空中的一輪明月、發(fā)光的貓眼和閃閃發(fā)光的紅寶石，都不是自己發(fā)光，只有點(diǎn)燃的蠟燭能夠自己發(fā)光，因此只有蠟燭是光源，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。3．（2022七下·鄞州期中）關(guān)于光的傳播過(guò)程，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．光的傳播方向始終不變B．光在空氣中的傳播速度約為3×105千米/秒C．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播D．光在水中的速度小于在空氣中的速度【答案】A【解析】A.當(dāng)光遇到不透明的物體時(shí)會(huì)發(fā)生反射，從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生折射，故A錯(cuò)誤符合題意；

B.光在空氣中的傳播速度約為3×105千米/秒，故B正確不合題意；

C.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故C正確不合題意；

D.光在水中的速度小于在空氣中的速度，故D正確不合題意。故選A。4．（2022七下·鄞州期中）小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線；②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是()A．光的傳播需要介質(zhì)B．光只有在水中才沿直線傳播C．光在海波溶液里不能沿直線傳播D．光在同一種均勻介質(zhì)中能沿直線傳播【答案】D【解析】原來(lái)的清水密度均勻，激光在其中沿直線傳播。倒入海波溶液后，開(kāi)始時(shí)溶液密度不均勻，此時(shí)光沿曲線傳播。攪拌后，海波溶液變得密度均勻，此時(shí)光又再次沿直線傳播，那么得到結(jié)論：光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。故選D。5．（2022七下·杭州期中）用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四種說(shuō)法：a．薄膜上燭焰的像是倒立的；b．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的；c．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，燭焰的像變大；d．保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)簡(jiǎn)，燭焰的像更明亮。對(duì)于這四種說(shuō)法，其中正確的是()A．a(chǎn)bcd B．a(chǎn)cd C．a(chǎn)b D．cd【答案】A【解析】a.薄膜上蠟燭火焰的像屬于小孔成像現(xiàn)象，根據(jù)光沿直線傳播可知，像是倒立的，故a正確；

b.薄膜上像的大小取決于像距和物距比值的大小，如果比值大于1，那么成放大的；如果比值小于1，那么成縮小的，故b正確；

c.保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長(zhǎng)，此時(shí)物距不變，像距增大，則像距和物距的比值增大，那么像變大，故c正確；

d.保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，則像距減小，則像距和物距的比值減小，因此成的像會(huì)減小，由于光線會(huì)聚了，因此像更明亮，故d正確。則正確的是abcd。故選A。6．（2022七下·樂(lè)清月考）如圖是科學(xué)興趣小組同學(xué)探究小孔成像現(xiàn)象的裝置，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．小孔成像的原理是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播B．小孔成像是實(shí)像C．像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān)；與物體的形狀有關(guān)D．像的形狀與小孔的形狀有關(guān)；與物體的形狀無(wú)關(guān)【答案】D【解析】小孔成像的原理是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，由于由實(shí)際光線會(huì)聚而成，因此成的是實(shí)像，故A、B正確不合題意；

小孔成像中成的是物體倒立的實(shí)像，則像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān)，與物體的形狀有關(guān)，故C正確，不合題意，D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。7．（2021七下·拱墅期末）在晴朗的中午，小樂(lè)觀察到樹(shù)蔭下出現(xiàn)圓形的光斑，如圖所示。下列分析正確的是（）A．光斑的形狀與樹(shù)葉間隙形狀相同B．到了下午，光斑將移向西側(cè)C．光斑是太陽(yáng)縮小的虛像D．此現(xiàn)象是光的直線傳播形成的【答案】D【解析】在晴朗的中午，小樂(lè)觀察到樹(shù)蔭下出現(xiàn)圓形的光斑，這其實(shí)是太陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙時(shí)形成的小孔成像現(xiàn)象。

A.光斑的形狀與樹(shù)葉間隙形狀無(wú)關(guān)，只與太陽(yáng)的形狀有關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B.到了下午，太陽(yáng)向西移動(dòng)，根據(jù)光沿直線傳播可知，光斑將移向東側(cè)，故B錯(cuò)誤；

C.光斑是太陽(yáng)縮小的實(shí)像，故C錯(cuò)誤；

D.此現(xiàn)象是光的直線傳播形成的，故D正確。故選D。8．如圖所示的漫畫(huà)說(shuō)明光的傳播速度很大，我們知道真空中的光速是宇宙中最大的速度，在通常情況下，真空中的光速可以近似取為c=m/s=km/s。光在玻璃、水、空氣三類介質(zhì)中的傳播速度按由大到小的順序排列為?！敬鸢浮?.0×108；3.0×105；空氣、水、玻璃【解析】（1）在通常情況下，真空中的光速可以近似取為c=3.0×108m/s=3.0×105km/s。

（2）光在玻璃、水、空氣三類介質(zhì)中的傳播速度按由大到小的順序排列為：空氣、水和玻璃。9．（2022七下·柯橋期末）某校雙減課后服務(wù)的社團(tuán)活動(dòng)中，實(shí)踐小組利用一根垂直插入水平地面的桿子，進(jìn)行為期一年的“觀竿測(cè)影”活動(dòng)。2022年3月22日正午時(shí)刻桿子的桿影如圖所示，并測(cè)得桿影OA長(zhǎng)為55.7cm。（1）圖中桿影OA的形成是由于光在同一均勻介質(zhì)中沿傳播。桿影從O到A指向方。（2）今天正午，該校天氣晴好，此桿影長(zhǎng)度將比55.7cm(填“長(zhǎng)”、“短”、“一樣長(zhǎng)”或“無(wú)法判斷”)?！敬鸢浮浚?）直線；北（2）短【解析】（1）桿影是由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播形成的。在北半球，正午時(shí)太陽(yáng)位于南方，影子的方向指向北方；

（2）從2022年3月22日至夏至，太陽(yáng)高度角逐漸增大，這一天的桿影應(yīng)比2021年3月122日這一天的桿影短。10．某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，小燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲(填“倒立”或“正立”)的像。若水平向左移動(dòng)易拉罐，像的大小(填“變大”“變小”或“不變”)。若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀(填“改變”或“不變”)。【答案】倒立；變大；不變【解析】（1）如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，小燈泡發(fā)光時(shí)，可在塑料薄膜上看到燈絲倒立的像。

（2）若水平向左移動(dòng)易拉罐，則物距減小而像距增大，即像距和物距的比值減小，因此像變大；

（3）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變。11．如圖所示，小明探究“樹(shù)蔭下的光斑”時(shí)，在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為4.5毫米的正方形的孔，把這塊挖有正方形孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，當(dāng)紙板和地面相距較遠(yuǎn)時(shí)，在地面上能觀察到(填“正方形”“圓形”或“三角形”)亮斑，這是光的造成的；再逐漸增大紙板與地面的距離時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變(填“大”或“小”)；當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時(shí)，在地面，上能觀察到(填“正方形”“圓形”或“三角形”)亮斑?！敬鸢浮繄A形；直線傳播；大；正方形【解析】（1）太陽(yáng)光通過(guò)硬紙板上很小的正方形小孔，在地面上將觀察到一個(gè)圓形的光斑，這個(gè)圓斑是太陽(yáng)的實(shí)像，這是小孔成像現(xiàn)象，說(shuō)明了光是沿直線傳播的；

（2）硬紙板與地面的距離增大，也就是小孔到地面的距離增大，光斑的形狀不變，但是光斑變大。當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時(shí)，在地面上能觀察到正方形的光斑。12．（2021七下·仙居期末）跑操是各校大課間活動(dòng)的主項(xiàng)目，同學(xué)們跑操訓(xùn)練時(shí)，步伐整齊、氣勢(shì)宏博。（1）某同學(xué)在跑操訓(xùn)練過(guò)程中，看到同排同學(xué)是靜止的，而國(guó)旗桿在向后退，則他是以為參照物的。（2）班級(jí)跑操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到指揮員的指令，聽(tīng)覺(jué)是在形成的。（3）跑到指定位置后，同學(xué)們利用了光在均勻介質(zhì)中沿傳播的原理，迅速排成整齊的隊(duì)伍?！敬鸢浮浚?）自己（2）大腦皮層（大腦）（3）直線【解析】（1）該同學(xué)是以自己為參照物，那么國(guó)旗相對(duì)于他的位置發(fā)生變化，即在向后退。

（2）指揮員指令的聲音經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動(dòng)聽(tīng)過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)，因此聽(tīng)覺(jué)是在大腦皮層形成的。

（3）同學(xué)們利用了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理，迅速排成整齊的隊(duì)伍。13．（2022七下·江北競(jìng)賽）學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的圓柱形紙筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)。猜想2：與小孔的形狀有關(guān)。猜想3：與小孔的大小有關(guān)。（1）驗(yàn)證猜想1時(shí)，應(yīng)固定的位置，讓光屏從圖示位置沿紙筒慢慢遠(yuǎn)離小孔，在這過(guò)程中觀察光屏上像的亮度。（2）驗(yàn)證猜想2時(shí)，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個(gè)小孔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別觀察比較所成像的亮度。他們實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是。（3）為驗(yàn)證猜想3，固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察現(xiàn)象如下表圓孔的直徑/mm小于1.01.01.52.02.54.0像的清晰度清晰清晰清晰清晰較模糊模糊像的明亮程度﹣﹣﹣﹣﹣逐漸變亮→實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：在小孔成像清晰時(shí)，?！敬鸢浮浚?）蠟燭和小孔（2）沒(méi)有控制小孔的大小相等（3）在小孔成像清晰時(shí)，小孔越大，像的明亮程度越亮?！窘馕觥?1)、驗(yàn)證猜想1時(shí)，應(yīng)固定蠟燭和小孔的位置，讓光屏從圖示位置沿紙筒慢慢遠(yuǎn)離小孔，在這過(guò)程中觀察光屏上像的亮度。

（2）驗(yàn)證猜想2時(shí)，固定燭焰、紙筒和光屏的位置，更換使用如圖乙所示的三個(gè)小孔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別觀察比較所成像的亮度。他們實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是：沒(méi)有控制小孔的大小相等。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：在小孔成像清晰時(shí)，小孔越大，像的明亮程度越亮。14．（2022七下·北侖期中）小科為了探究小孔成像的特點(diǎn)，在易拉罐的底部中心位置打了一個(gè)直徑約1mm的小孔，將罐的頂部有拉環(huán)的這一個(gè)圓面剪去，用硬紙板制作了一個(gè)直徑略小于易拉罐的圓筒，使易拉罐恰好能套在它的外面在圓筒的一端包上如圖乙的半透明的方格紙（格子與LED發(fā)光單元等大）并插入易拉罐中，如圖甲所示。像距s/cm4.06.08.0像的高度h/cm2.03.04.0（1）小科應(yīng)該將半透明的方格紙包在圓筒的端（選填“A”或“B”），采用了半透明并帶有方格的紙來(lái)做光屏的優(yōu)點(diǎn)是。（2）小科將光源和小孔的位置固定，多次改變光屏的位置，記錄下像距和像的高度如右表所示，則根據(jù)表中的數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是。（3）相比較于燭焰，小科選用“F”形光源的好處是。Aled發(fā)光體的亮度更亮，成的像更明顯；B選用”F”形光源更便于研究像和光源的正倒關(guān)系；C選用“H”形光源也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)效果?！敬鸢浮浚?）A；便于比較像和光源的大小關(guān)系（2）當(dāng)光源和小孔的位置固定時(shí)，像的高度與像距成正比（合理即可）（3）AB【解析】（1）根據(jù)圖甲可知，圓筒的A端要插入易拉罐，則半透明的方格紙要包在圓筒的A端。采用了半透明并帶有方格的紙來(lái)做光屏的優(yōu)點(diǎn)是：便于比較像和光源的大小關(guān)系。

（2）將每組數(shù)據(jù)中的像高與像距作比，比值都是0.5，則得到結(jié)論：當(dāng)光源和小孔的位置固定時(shí)，像的高度與像距成正比。

（3）A.led發(fā)光體的亮度更亮，成的像更明顯，故A正確；

B.選用”F”形光源更便于研究像和光源的正倒關(guān)系，故B正確；

C.選用“H”形光源是對(duì)稱的，無(wú)法研究像的“倒立”特點(diǎn)，故C錯(cuò)誤。故選AB。二、光的色散15．關(guān)于光的色散實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（）A．白光通過(guò)三棱鏡后，傳播方向發(fā)生改變B．色散現(xiàn)象表明，白光是復(fù)色光C．單色光通過(guò)三棱鏡時(shí)，傳播方向不會(huì)發(fā)生改變D．單色光通過(guò)三棱鏡時(shí)，不會(huì)發(fā)生色散【答案】C【解析】A.白光通過(guò)三棱鏡后發(fā)生折射，即傳播方向發(fā)生改變，故A正確不合題意；

B.色散現(xiàn)象表明，白光是復(fù)色光，故B正確不合題意；

C.單色光通過(guò)三棱鏡時(shí)也會(huì)發(fā)生折射，即傳播方向會(huì)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤符合題意；

D.單色光通過(guò)三棱鏡時(shí)，不會(huì)發(fā)生色散，故D正確不合題意。故選C。16．（2022七下·寧海期末）小科用一束白光A做光的色散實(shí)驗(yàn)(如圖)，其中1、3表示兩束邊緣色光，2是中間色，則下列符合小科看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()A．1是紫光，2是綠光，3是紅光 B．1是綠光，2是紅光，3是紫光C．1是紅光，2是綠光，3是紫光 D．1是紅光，2是紫光，3是綠光【答案】C【解析】白光經(jīng)過(guò)三棱鏡后發(fā)生色散現(xiàn)象，被分解為七種顏色的單色光。三棱鏡對(duì)紅光的偏折能力最弱，對(duì)紫光的偏折能力最強(qiáng)，因此光線1為紅光，而光線3為紫光，中間的為綠光。故選C。17．（2022七下·江北競(jìng)賽）如圖所示，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到了不同顏色的光，則（）A．A處應(yīng)是紫光B．只有AB之間有光C．將照相底片放到AB范圍B的外側(cè)，底片會(huì)感光D．將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)溫度不會(huì)升高【答案】C【解析】A.三棱鏡對(duì)紅光的偏折作用較弱，對(duì)紫光的偏折作用較強(qiáng)，則A處為紅光，B處為紫光，故A錯(cuò)誤；

B.AB之間為可見(jiàn)光，而AB之外還有看不到的紅外線和紫外線，故B錯(cuò)誤；

C.B的外面為紫外線，紫外線能夠使照相底片感光，故C正確；

D.A的外側(cè)為紅外線，它的熱作用好，可以使溫度計(jì)的示數(shù)增大，故D錯(cuò)誤。故選C。18．（2022七下·諸暨期中）如圖所示，室外有陽(yáng)光，在有水的臉盆中斜放一塊平面鏡，調(diào)整鏡子角度，可在紙板上看到七色的光。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明太陽(yáng)光是復(fù)色光B．實(shí)驗(yàn)中同時(shí)發(fā)生了光的折射和反射C．實(shí)驗(yàn)中可以用白墻代替紙板D．斜放的鏡子相當(dāng)于三棱鏡【答案】D【解析】室外有陽(yáng)光，在有水的臉盆中斜放一塊平面鏡，調(diào)整鏡子角度，鏡子和它前面的水相當(dāng)于一個(gè)三棱鏡，此時(shí)光穿過(guò)這個(gè)“三棱鏡”時(shí)發(fā)生色散現(xiàn)象，則可在紙板上看到七色的光，這證明了太陽(yáng)光為復(fù)色光，故A正確不合題意，D錯(cuò)誤符合題意；

光從空氣射入水里發(fā)生折射，然后在平面鏡上發(fā)生反射，故B正確不合題意；

紙板的作用是借助漫反射，讓我們看到彩色光帶，因此白墻可以代替紙板，故C正確不合題意。

故選D。19．（2022七下·寧波競(jìng)賽）某日，慈溪的天空水晶藍(lán)、日暈、彩云齊現(xiàn)，如圖為日暈的景象。在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)（其由內(nèi)到外的顏色分布和彩虹相反），稱為“暈”。下列說(shuō)法正確的是()A．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象B．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱C．“暈”的內(nèi)圈為紫光，外圈為紅光D．太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象【答案】D【解析】A.水蒸氣遇冷形成小冰晶，即水蒸氣由氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B.水蒸氣遇冷形成小冰晶需要放熱，故B錯(cuò)誤；

C.由于三棱鏡對(duì)紅光的偏折能力弱，對(duì)紫光的偏折能力強(qiáng)，所以彩虹的外圈為紅光，內(nèi)圈為紫光。而“暈”和彩虹相反，即外圈為紫光，內(nèi)圈為紅光，故C錯(cuò)誤；

D.太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象，故D正確。故選D。20．（2022七下·甌海期中）今年三月份全國(guó)多地出現(xiàn)日暈現(xiàn)象(如圖所示)，該現(xiàn)象是由太陽(yáng)照射在由冰晶構(gòu)成的卷層云后，陽(yáng)光被分解成了紅、黃、綠、紫等多種顏色，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)。據(jù)此推測(cè)“日暈”現(xiàn)象的原理與下列光學(xué)現(xiàn)象相同的是()A．平面鏡成像B．海市蜃樓C．雨后彩紅D．日食形成【答案】C【解析】根據(jù)“由太陽(yáng)照射在由冰晶構(gòu)成的卷層云后，陽(yáng)光被分解成了紅、黃、綠、紫等多種顏色，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)”可知，日暈的原理為光的色散。

A.平面鏡成像的原理是光的反射，故A不合題意；

B.海市蜃樓的原理是光的折射，故B不合題意；

C.雨后彩紅的原理是光的色散，故C符合題意；

D.日食形成的原理是光的直線傳播，故D不合題意。故選C。21．（2021七下·上城期末）1666年，物理巨匠牛頓用玻璃三棱鏡分解了太陽(yáng)光，在光屏上得到了七色光，解開(kāi)了光的顏色之謎。相關(guān)的表述不正確的是（）A．太陽(yáng)光中包含七色光B．七色光按序排列是因?yàn)槿忡R對(duì)不同色光反射程度不同C．光屏上得到的七色光是紅橙黃綠藍(lán)靛紫D．能看到光屏上的七色光是因?yàn)楣馄练瓷淞似呱狻敬鸢浮緽【解析】A.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后被分解為七種顏色的光，說(shuō)明太陽(yáng)光中包含七色光，故A正確不合題意；

B.七色光按序排列是因?yàn)槿忡R對(duì)不同色光折射程度不同，故B錯(cuò)誤符合題意；

C.光屏上得到的七色光是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，故C正確不合題意；

D.能看到光屏上的七色光是因?yàn)楣馄练瓷淞似呱?，故D正確不合題意。故選B。22．（2022七下·慈溪期末）2022年5月9日，北京天空出現(xiàn)日暈景觀。（1）在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”。（2）這種景象說(shuō)明太陽(yáng)光是（選填“單色光”或“復(fù)色光）（3）日暈的形成與彩虹的形成原理相同，都是光的現(xiàn)象【答案】（1）藍(lán)（2）復(fù)色光（3）色散【解析】（1）在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”。

（2）這種景象說(shuō)明太陽(yáng)光是復(fù)色光；

（3）日暈的形成與彩虹的形成原理相同，都是光的色散現(xiàn)象。23．（2022七下·寧波月考）如圖，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，A處是，B的外側(cè)是?！敬鸢浮考t光；紫外線【解析】三棱鏡對(duì)紫光的偏折能力最強(qiáng)，對(duì)紅光的偏折能力最弱。根據(jù)圖片可知，A處的光線偏轉(zhuǎn)角度小，即A為紅光；B處的光線偏轉(zhuǎn)角度大，為紫光，而紫光外面肯定是紫外線。24．（2021七下·奉化期末）在科學(xué)無(wú)處不在。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答生活中的一些問(wèn)題：（1）北方的冬天，為了更好保存蔬菜，人們通常會(huì)在菜窖里放幾桶水，這是利用（填物態(tài)變化名稱）時(shí)（選項(xiàng)“吸熱”或“放熱”）的原理，從而使菜窖內(nèi)溫度不會(huì)太低。（2）今年五一期間，南方多地出現(xiàn)如圖所示“日暈”現(xiàn)象。細(xì)心的小科查閱資料后，發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象是由于高空水蒸氣形成小冰晶后，太陽(yáng)光照射在小冰晶上分解形成七種色光，據(jù)此推測(cè)“日暈”現(xiàn)象的原理是?！敬鸢浮浚?）凝固；放熱（2）光的色散【解析】（1）北方的冬天，為了更好保存蔬菜，人們通常會(huì)在菜窖里放幾桶水，這是利用水凝固時(shí)放熱的原理，從而使菜窖內(nèi)溫度不會(huì)太低。

（2）今年五一期間，南方多地出現(xiàn)如圖所示“日暈”現(xiàn)象。細(xì)心的小科查閱資料后，發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象是由于高空水蒸氣形成小冰晶后，太陽(yáng)光照射在小冰晶上分解形成七種色光，據(jù)此推測(cè)“日暈”現(xiàn)象的原理是光的色散。25．（2021七下·杭州期中）如圖所示，一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在光屏上自a到b依次出現(xiàn)了七色排列的光帶，這叫做現(xiàn)象。經(jīng)三棱鏡不能再色散的光叫做光?！敬鸢浮抗獾纳?；單色【解析】一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在光屏上自a到b依次出現(xiàn)了七色排列的光帶，這叫做光的色散現(xiàn)象。經(jīng)三棱鏡不能再色散的光叫做單色光。26．（2021七下·浙江期中）書(shū)籍和棉被等久放在房間中容易長(zhǎng)霉菌，為了除濕、殺菌，人們經(jīng)常將它們放在太陽(yáng)下曬。學(xué)?？茖W(xué)興趣小組對(duì)此產(chǎn)生興趣。他們提出了“陽(yáng)光中哪種輻射可以殺菌”的研究課題，并制定以下實(shí)驗(yàn)步驟：⑴查閱資料：知道陽(yáng)光主要由紅外線、和紫外線組成。⑵提出假設(shè)：紅外線也可能有殺菌功能。⑶實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)：光的種類紅外線紅光黃光綠光藍(lán)光紫光紫外線光照前細(xì)菌菌落數(shù)20202020202020光照時(shí)間4h4h4h4h4h4h4h光照后細(xì)菌菌落數(shù)2020202020200⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)假設(shè)是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。陽(yáng)光中具有殺死細(xì)菌、霉菌和病毒等微生物的輻射是?！敬鸢浮靠梢?jiàn)光；錯(cuò)誤；紫外線【解析】（1）查閱資料：知道陽(yáng)光主要由紅外線、可見(jiàn)光和紫外線組成。

（2）根據(jù)表格信息可知，照紅外光后細(xì)菌菌落數(shù)沒(méi)有減少，說(shuō)明紅外光沒(méi)有殺菌作用，因此實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是錯(cuò)誤的，而照紫外光后細(xì)菌菌落數(shù)變?yōu)?，說(shuō)明陽(yáng)光中具有殺死細(xì)菌、霉菌和病毒等微生物的太陽(yáng)輻射是紫外線。27．為了探究太陽(yáng)光的顏色，小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）按圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：。（2）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若在三棱鏡與光屏之間插入一塊紅玻璃，則發(fā)現(xiàn)光屏上只有紅色光，其他地方是暗的，如圖乙所示。這一現(xiàn)象說(shuō)明：。（3）在第(1)步基礎(chǔ)上，在白屏上蒙一張綠色紙，發(fā)現(xiàn)屏上只有被綠光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，如圖丙所示。這一現(xiàn)象又可以說(shuō)明：?！敬鸢浮浚?）紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫；白光是由各種色光混合而成的（2）紅色透明物體只能透過(guò)紅色光(或某種顏色的透明物體只能透過(guò)這種顏色的光)（3）綠色不透明物體只能反射綠色光(或某種顏色的不透明物體只能反射這種顏色的光)【解析】（1）按圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屏上形成一條彩色的光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：白光是由各種色光混合而成的。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若在三棱鏡與光屏之間插入一塊紅玻璃，則發(fā)現(xiàn)光屏上只有紅色光，其他地方是暗的，如圖乙所示。這一現(xiàn)象說(shuō)明：紅色透明物體只能透過(guò)紅色光(或某種顏色的透明物體只能透過(guò)這種顏色的光)。

（3）在第(1)步基礎(chǔ)上，在白屏上蒙一張綠色紙，發(fā)現(xiàn)屏上只有被綠光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，這一現(xiàn)象又可以說(shuō)明：綠色不透明物體只能反射綠色光(或某種顏色的不透明物體只能反射這種顏色的光)28．下面是對(duì)太陽(yáng)光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：用平面鏡引入一束日光，通過(guò)狹縫照到三棱鏡上，如圖所示。調(diào)整棱鏡的方位，在白色光屏上可以看到白光通過(guò)棱鏡折射后得到的彩色光帶。把白紙放在棱鏡前，讓學(xué)生看到照到棱鏡上的光是白光，由此得知白光通過(guò)棱鏡后分解成各種顏色的色光。實(shí)驗(yàn)二：在狹縫前放置紅色玻璃(或藍(lán)色玻璃)，用白紙顯示出照在三棱鏡上的光是紅光(或藍(lán)光)；通過(guò)三棱鏡后，光改變了傳播方向，但不分解，仍然是紅光(或藍(lán)光)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）你認(rèn)為太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后在光屏上得到了七色光是因?yàn)開(kāi)___。A．太陽(yáng)光中含有七色光，通過(guò)棱鏡后各色光分散開(kāi)了B．棱鏡中含有七色光，有太陽(yáng)光通過(guò)時(shí)各色光分散出來(lái)（2）你得到(1)中答案的根據(jù)是什么？（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出各色光通過(guò)棱鏡時(shí)，哪種光的偏折最大？哪種光的偏折最?。刻?yáng)光發(fā)生色散的原因是什么？【答案】（1）A（2）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)二中，將太陽(yáng)光用紅色玻璃(或藍(lán)色玻璃)過(guò)濾后，只有紅光(或藍(lán)光)通過(guò)三棱鏡時(shí)，沒(méi)有得到七色彩帶，而是發(fā)現(xiàn)紅光(或藍(lán)光)發(fā)生了偏折。這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)一中彩帶的出現(xiàn)是由于太陽(yáng)光是一種復(fù)色光，通過(guò)三棱鏡時(shí)發(fā)生了色散。（3）由實(shí)驗(yàn)圖可看出紫光通過(guò)三棱鏡時(shí)偏折最大，紅光偏折最小。由此可知太陽(yáng)光發(fā)生色散的原因是各色光通過(guò)棱鏡時(shí)偏折程度不同。【解析】（1）我認(rèn)為太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡后在光屏上得到了七色光是因?yàn)椋禾?yáng)光中含有七色光，通過(guò)棱鏡后各色光分散開(kāi)了，故選A。

（2）我們得到（1）中答案的依據(jù)是：因?yàn)閷?shí)驗(yàn)二中，將太陽(yáng)光用紅色玻璃(或藍(lán)色玻璃)過(guò)濾后，只有紅光(或藍(lán)光)通過(guò)三棱鏡時(shí)，沒(méi)有得到七色彩帶，而是發(fā)現(xiàn)紅光(或藍(lán)光)發(fā)生了偏折。這說(shuō)明實(shí)驗(yàn)一中彩帶的出現(xiàn)是由于太陽(yáng)光是一種復(fù)色光，通過(guò)三棱鏡時(shí)發(fā)生了色散。

（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，光通過(guò)三棱鏡時(shí)偏折最大，紅光偏折最小。由此可知太陽(yáng)光發(fā)生色散的原因是各色光通過(guò)棱鏡時(shí)偏折程度不同。三、物體的顏色29．（2022七下·杭州期末）我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界，下列有關(guān)生活中的色彩描述合理的是（）A．我們能看到世界萬(wàn)物，是因?yàn)槲矬w發(fā)出的光進(jìn)入人眼后在視網(wǎng)膜上形成視覺(jué)B．我們透過(guò)紅色的塑料薄膜看到的所有物體顏色都是紅色C．太陽(yáng)光是復(fù)合色光，我們可以利用三棱鏡等光學(xué)元件將其分解成多種單色光D．我們看到物體之所以是白色，是因?yàn)樗芪账姓丈湓谒砻娴墓狻敬鸢浮緾【解析】A.我們能看到世界萬(wàn)物，是因?yàn)槲矬w發(fā)出的光進(jìn)入人眼后在視網(wǎng)膜上成像，然后通過(guò)視神經(jīng)將信號(hào)傳輸?shù)揭曈X(jué)中樞形成視覺(jué)，故A錯(cuò)誤；

B.紅色的塑料薄膜只能透過(guò)紅光，因此只有通過(guò)它看紅色的物體才能顯紅色，其它顏色的物體都是黑色，故B錯(cuò)誤；

C.太陽(yáng)光是復(fù)合色光，我們可以利用三棱鏡等光學(xué)元件將其分解成多種單色光，故C正確；

D.我們看到物體之所以是白色，是因?yàn)樗芊瓷渌姓丈湓谒砻娴墓?，故D錯(cuò)誤。故選C。30．透過(guò)紅玻璃看藍(lán)紙呈黑色，這是因?yàn)?)A．紅玻璃將藍(lán)紙反射的色光染成黑色B．藍(lán)紙反射的光透過(guò)紅玻璃與紅玻璃發(fā)出的紅光混合成黑色C．紅玻璃幾乎全部吸收掉藍(lán)紙反射的色光，因而沒(méi)有光透過(guò)紅玻璃D．紅玻璃將藍(lán)光全部反射，因而沒(méi)有光透過(guò)紅玻璃【答案】C【解析】藍(lán)紙反射出藍(lán)光，而紅玻璃只能通過(guò)紅光，即藍(lán)光通過(guò)紅玻璃時(shí)全部被吸收，最終沒(méi)有光線透過(guò)玻璃，因此看到的藍(lán)紙呈黑色，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。31．（2022七下·義烏期中）奧運(yùn)五環(huán)顏色從左到右依次如圖所示，分別代表歐洲(藍(lán))、亞洲(黃)、非洲(黑)、澳洲(綠)、美洲(紅)。若想呈現(xiàn)亞洲環(huán)，則可以照射光的顏色是（）A．白光 B．紅光 C．綠光 D．藍(lán)光【答案】A【解析】根據(jù)圖片可知，亞洲環(huán)呈現(xiàn)五種顏色。要想全部看到五個(gè)環(huán)，則所照射的光能夠被這五種顏色的物體反射。因?yàn)橹挥邪坠饽軌虮凰蓄伾奈矬w反射，所以照射光的顏色為白光。故選A。32．（2022七下·東陽(yáng)期中）小光穿了一件白襯衫，一條藍(lán)褲子和一雙黑皮鞋，走進(jìn)一間只亮著紅燈的房子里，別人看到他的衣服顏色是（）A．白襯衫、藍(lán)褲子和黑皮鞋 B．紅襯衫、黃褲子和黑皮鞋C．紅襯衫、黑褲子和黑皮鞋 D．白襯衫、紅褲子和紅皮鞋【答案】C【解析】紅燈發(fā)出紅光，白襯衫能夠反射紅光，因此呈現(xiàn)紅色；藍(lán)褲子只能反射藍(lán)光，而吸收紅光，因此呈現(xiàn)黑色；黑色皮鞋吸收紅光，因此呈現(xiàn)黑色。故選C。33．（2022七下·杭州期中）廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用黃光照射裝在白色瓷盤(pán)中的紅色蘋(píng)果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到()A．蘋(píng)果呈黑色，瓷盤(pán)呈白色，香蕉呈黃色B．蘋(píng)果呈紅色，瓷盤(pán)呈黑色，香蕉呈黑色C．蘋(píng)果呈黑色，瓷盤(pán)呈黃色，香蕉呈黃色D．蘋(píng)果呈紅色，瓷盤(pán)呈黃色，香蕉呈黑色【答案】C【解析】白色瓷盤(pán)反射所有色光，即可以反射黃光，則瓷盤(pán)為黃色。紅色蘋(píng)果只能反射紅光，而吸收黃光，因此蘋(píng)果為黑色。黃色香蕉可以反射黃光，因此香蕉為黃色。故選C。34．（2022七下·樂(lè)清月考）我們周圍是一個(gè)五彩繽紛的世界，你也許會(huì)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：物體為什么會(huì)五顏六色？下列針對(duì)物體顏色的說(shuō)法，不正確的是（）A．隔著藍(lán)玻璃片看紅布，紅布是黑色的B．能把各種色光全部吸收的不透明體是黑色的C．呈紅色的物體是因?yàn)樗晃樟思t色光，反射了其它顏色的光D．如果不透明體能使各種色光幾乎全部反射，那么這個(gè)物體是白色【答案】C【解析】A.藍(lán)玻璃只能透過(guò)藍(lán)色光，而紅布發(fā)出紅光，因此透過(guò)藍(lán)玻璃看紅布，看到的紅布是黑色的，故A正確不合題意；

B.黑色物體吸收所有色光，故B正確不合題意；

C.呈紅色的物體是因?yàn)樗瓷浼t色光，吸收其它顏色的光，故C錯(cuò)誤符合題意；

D.如果不透明體能使各種色光幾乎全部反射，那么這個(gè)物體是白色，故D正確不合題意。故選C。35．太陽(yáng)光照射在桃樹(shù)上，我們看到了綠色的樹(shù)葉、粉紅色的花朵，能解釋這一現(xiàn)象的是()A．太陽(yáng)光是綠色的光B．太陽(yáng)光是粉紅色的光C．太陽(yáng)光和葉子、花朵反射的光分別混合成綠色、粉紅色的光D．太陽(yáng)光中含有綠色和粉紅色的光【答案】D【解析】我們看到的樹(shù)葉為綠色，即樹(shù)葉反射綠光；花朵為粉紅色，即花朵反射粉紅色的光。而太陽(yáng)光白光，即為復(fù)色光，它其中含有綠光和粉紅色的光，因此物體能夠反射對(duì)應(yīng)的色光，呈現(xiàn)相應(yīng)的顏色，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。36．探究不透明物體的顏色，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖所示，讓太陽(yáng)光穿過(guò)紙板的狹縫射到三棱鏡上，經(jīng)三棱鏡分解后的彩色光帶通過(guò)藍(lán)色玻璃板，在白紙上觀察到的光帶顏色是。（2）用綠色的紙屏直接吸收經(jīng)棱鏡色散后的彩色光帶，觀察到紙屏上出現(xiàn)的顏色是。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不透明物體的顏色跟被它反射的色光的顏色，吸收跟物體顏色(填“相同”或“不相同”)的色光。【答案】（1）藍(lán)色（2）綠色（3）相同；不相同【解析】（1）藍(lán)色玻璃板只能透過(guò)色光，其它色光被吸收，因此在白紙上觀察到的光帶顏色是藍(lán)色。

（2）綠色的紙屏只能吸收綠色光，其它顏色的光被吸收，那么觀察到紙屏上出現(xiàn)的顏色是綠色。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不透明物體的顏色跟被它反射的色光的顏色相同，吸收跟物體顏色不相同的色光。37．閱讀短文，回答文后問(wèn)題。園藝家為何失??？一個(gè)愛(ài)園藝的人，發(fā)現(xiàn)植物葉子多數(shù)呈綠色，可能是植物喜愛(ài)綠色光的緣故，于是他將溫室的房頂和四周都安裝綠色玻璃，只讓陽(yáng)光中的綠色光照射植物。他認(rèn)為這樣必將使植物生長(zhǎng)更快，產(chǎn)量更高，可是園藝家失敗了。因?yàn)椴煌该黧w的顏色是由它反射的色光決定的，葉子呈綠色，說(shuō)明植物反射的是綠光，也就說(shuō)明綠光正是植物不喜歡的，只給植物照綠光，植物就會(huì)缺少所需的其他色光而生長(zhǎng)