專題17 第1-2節(jié) 物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的質(zhì)量(原卷版)_第1頁
專題17 第1-2節(jié) 物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的質(zhì)量(原卷版)_第2頁
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文檔簡介

7年級上冊期中期末171-2節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成、物質(zhì)的質(zhì)量聚焦重難考點(diǎn)聚焦重難考點(diǎn)一、分子及其性質(zhì)1、定義:分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。2、性質(zhì):(1)分子很?。唬?)分子之間存在空隙;(3)分子不停的做無規(guī)則運(yùn)動;(4)同種分子之間有斥力,不同種分子之間存在斥力。3、氣體分子之間空隙最大,液體分子次之,固體分子之間間隙比較小。4、擴(kuò)散現(xiàn)象說明了一切分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動,還能說明分子之間有空隙。分子的運(yùn)動與溫度有關(guān),所以這種無規(guī)則的運(yùn)動叫做分子的熱動。物體的溫度越高,分子的熱運(yùn)動越劇烈。5、蒸發(fā)的微觀解釋:處于液體表面的分子由于運(yùn)動要離開液面的過程,溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈,越容易離開液面。6、用分子的觀點(diǎn)解釋水蒸氣容易被壓縮,而水和冰并不容易壓縮:水蒸氣、水和冰都是由分子構(gòu)成的,但水分子之間間隙差別較大,水蒸氣的水分子之間的間隙較大,而水和冰的水分子之間間隙很小,所以水蒸氣易被壓縮,而水和冰不易被壓縮。(黃豆與芝麻的實(shí)驗(yàn)是模擬實(shí)驗(yàn),用宏觀現(xiàn)象類比微觀結(jié)構(gòu),不能直接得出分子間有間隙的結(jié)論。)二、質(zhì)量和天平1、一切物體都是由物質(zhì)組成,質(zhì)量的含義:表示物體所含物質(zhì)的多少。它是物體本身的一種屬性,其大小不會隨物體的形狀,狀態(tài),溫度,位置的改變而改變。2、物體質(zhì)量的主要單位(標(biāo)準(zhǔn)單位)是千克,符號kg。常用單位有:噸(t),克(g),毫克(mg)3、單位換算:1噸=1000千克1千克=1000克=106毫克1克=1000毫克感受質(zhì)量的大?。阂粋€(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g,一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150g,成人:50Kg—60Kg,大象6t;一只公雞2Kg,一個(gè)鉛球的質(zhì)量約為4Kg。測量質(zhì)量常用的工具有電子秤、桿秤、磅秤等(彈簧秤不是測量質(zhì)量的工具)。實(shí)驗(yàn)室中常用托盤天平測量質(zhì)量。5、托盤天平的基本構(gòu)造是:左盤、右盤、平衡螺母、游碼、底座、分度盤、指針、橫梁標(biāo)尺、砝碼及砝碼盒、鑷子。平衡螺母:用來調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡。

指針和分度盤:判斷天平是否平衡,可以根據(jù)指針在分度盤上左右搖擺幅度是否相等來判斷,不必等到指針完全停止擺動,只要擺動幅度相同即可。6、使用天平注意事項(xiàng):①注意稱量值不能超過量程(最大稱量值);②瑪法不能用手直接取,應(yīng)用鑷子取,稱后及時(shí)放回砝碼盒,以免生銹;③防止天平與潮濕、有腐蝕性的物體接觸;④加砝碼時(shí)要輕放輕拿。⑤化學(xué)藥品不能直接放在托盤上(可在兩個(gè)盤中都墊上大小質(zhì)量相同的兩張紙或兩個(gè)玻璃器皿再稱量)。7、托盤天平使用方法:①調(diào)平:將天平放在水平桌面上,將游碼移動至標(biāo)尺左端零刻度線處(游碼歸零),調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使指針對準(zhǔn)分度盤零刻度線或指針在中央刻度線左右小范圍等幅擺動。(判斷天平是否平衡的依據(jù))調(diào)節(jié)平衡螺母的方法歸納為“螺母反指針法”,也就是當(dāng)指針向右偏,應(yīng)將橫梁上的(左或右)平衡螺母向左調(diào),當(dāng)指針向左偏,應(yīng)將橫梁上的(左或右)平衡螺母向右調(diào)。②稱量:把被測物體放在左盤,估計(jì)一下被測物體質(zhì)量后,用鑷子按“先大后小”的順序向右盤中依次試加砝碼,如果添加最小的砝碼嫌多,而退出這個(gè)最小的砝碼又嫌小,這時(shí)應(yīng)退出最小的砝碼,再調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,分度盤的中央刻度線上。(“左物右碼”)③讀數(shù):被測物體質(zhì)量=所有砝碼總質(zhì)量+游碼指示的刻度值。(游碼以左端刻度線為準(zhǔn),注意每一小格代表多少g。)④收好:測量完畢,將砝碼放回砝碼盒,游碼歸“0”。針對練習(xí)突破針對練習(xí)突破一、分子的特點(diǎn)1.化學(xué)的學(xué)習(xí)使我們學(xué)會了從微觀的角度思考問題,下列對微觀現(xiàn)象解釋不正確的是(

)A.

水汽化后氣體積變大——分子間空隙增大

B.

癟了的乒乓球在熱水中會復(fù)原——分子的體積變大

C.

氧化汞受熱分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

D.

酒香不怕巷子深——分子在不斷地運(yùn)動2.(2020七上·臨安期末)下圖是《物質(zhì)的構(gòu)成》一課中的四個(gè)重要實(shí)驗(yàn),下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是(

)A.

圖甲說明分子總是在不斷的做無規(guī)則運(yùn)動,集氣瓶水平放置可排除地心引力對實(shí)驗(yàn)的干擾

B.

圖乙說明分子之間有空隙,實(shí)驗(yàn)時(shí)將裝置上下倒立幾次,可加快酒精與水的混合

C.

圖丙中兩杯水溫度不同,紅墨水?dāng)U散的速度也不同,說明分子運(yùn)動的劇烈程度與溫度有關(guān)

D.

圖丁和圖乙實(shí)驗(yàn)操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論都相同3.(2020七上·南潯期末)下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(

)選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A黃豆和芝麻混合總體積變小分子之間有空隙B紅墨水滴入水中擴(kuò)散分子在不停運(yùn)動C塑料帶很難被拉斷分子之間有引力D水很難被壓縮分子之間有斥力A.

A

B.

B

C.

C

D.

D4.(2019七上·越城期末)用分子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是(

)A.

50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL------分子之間存在空隙

B.

八月桂花飄香-------分子在不斷運(yùn)動

C.

1滴水中約含1×1021個(gè)水分子------分子很小

D.

水結(jié)成冰-------分子停止運(yùn)動5.(2020七上·蒼南期末)下列事例中,能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是(

)A.

春天,柳絮飛揚(yáng)

B.

夏天,荷花飄香

C.

秋天,黃沙撲面

D.

冬天,雪花紛飛6.(2019七上·蕭山月考)關(guān)于分子,下列說法正確的是(

)A.

有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力

B.

水結(jié)冰后分子會保持靜止

C.

“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運(yùn)動

D.

“沙塵暴起,塵土滿天”說明分子在不停地運(yùn)動7.(2019七上·天臺月考)模擬實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識科學(xué)現(xiàn)象的一種重要方法,下列說法中,不正確的是(

)A.

“鉛筆在籃球上的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)說明地球是個(gè)球體

B.

要探究泥石流形成的原因,可以用“土質(zhì)山谷模型”實(shí)驗(yàn)來模擬

C.

分子間有空隙可用“黃豆和芝麻混合”實(shí)驗(yàn)來模擬

D.

用科學(xué)書做“板塊相撞”模擬實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)板塊碰撞會形成山脈8.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,正確的是(

)A.

有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力

B.

在固體中,分子只能在各自的平衡位置附近做微小振動,而氣體分子可以在空間中自由移動

C.

當(dāng)物體的溫度為0℃時(shí),組成物體的分子就停止熱運(yùn)動

D.

液體和氣體分子間的排列規(guī)律一樣9.下列現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的有(

)①放在鹽水中的雞蛋被腌咸了;②在陽光照射下,看見空氣中的塵土飛揚(yáng);③糖溶解在水中,使水變甜;④在顯微鏡下,觀察到水中的微生物在游動A.

②③

B.

①③

C.

②④

D.

以上都是10.(2019七上·天臺月考)用所學(xué)知識填空。(1)水與酒精混合,總體積會變小,是因?yàn)榉肿娱g有________。以下事實(shí)也能說明上述結(jié)論的是________

。A.兩塊底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會結(jié)合在一起B(yǎng).黃豆和芝麻混合后總體積小于混合前的總體積C.對厚壁鋼瓶內(nèi)的油施加高壓后,瓶內(nèi)的油會從瓶壁滲出(2)分別在冷水杯和熱水杯中滴一滴墨水,熱水中的墨水?dāng)U散快,說明分子無規(guī)則運(yùn)動的快慢與________有關(guān)。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)(℃)液態(tài)氧-183液態(tài)氮-19611.(2019七上·紹興期末)模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運(yùn)動的示意圖。

(1)在A,B,C中,能得出“溫度越高,分子運(yùn)動速率越快”的兩幅圖是________(填標(biāo)號)(2)從圖中可見,影響分子運(yùn)動速率的因素,除溫度外,還與________有關(guān)12.(2019七上·吳興期末)科學(xué)研究中,嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是獲得正確結(jié)論的前提。液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中用注射器慢慢將紅墨水注入兩杯水________(選填“底部”或“上部”),與此目的相同,在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,裝有空氣和二氧化氮的玻璃瓶不應(yīng)該按照圖________(

選填“甲”“乙”或“丙”)放置。(提示:二氧化氮的密度大于空氣密度)13.(2018七上·長興月考)小明走進(jìn)正在使用電蚊香的房間,聞到一股特殊的香味,這是________現(xiàn)象;如圖所示,把兩塊表面刮凈的鉛壓緊,它們能結(jié)合在一起,甚至還能吊起一個(gè)大鉤碼,這說明分子間存在________(選填“引力”或“斥力”)。

14.(2018七上·天臺月考)我國第一位“太空教師”王亞平在“天宮一號”授課時(shí),將一個(gè)金屬圈插入飲用水袋,抽出后,制作成一個(gè)水膜,往水膜表面貼上一片畫有中國結(jié)圖案的塑料片,水膜依然完好,如圖甲所示,這表明分子之間存在________。用注射器向制作好的的水球內(nèi)注入少量紅色液體,水球變成一個(gè)“紅寶石”,如圖乙所示,這表明分子在________。

15.(2019七上·吳興期末)觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究最重要的方法,我們通過觀察和實(shí)驗(yàn)獲得事實(shí)與證據(jù),進(jìn)而通過認(rèn)真思考與推理得到科學(xué)結(jié)論。(1)如圖一:兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的熱得快對其加熱。在加熱時(shí)間相同的情況下,可以比較________來比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小。(2)如圖二:用橡皮帽將注射器的小孔堵住,封閉一部分空氣。用力向內(nèi)推動活塞到一定程度,再難推動,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明分子之間________。(3)如圖三,在甲、乙兩塊完全相同的玻璃片上,分別滴上一滴大小相等的水和酒精,置于同一環(huán)境中,觀察到酒精先消失,該實(shí)驗(yàn)說明________。16.閱讀資料,回答問題。將裝有兩種不同氣體的兩個(gè)容器連通,經(jīng)過一段時(shí)間,兩種氣體就在這兩個(gè)容器中混合均勻,這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散。在液體間和固體間也會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。例如清水中滴入幾滴紅墨水,過一段時(shí)間,水就都染上紅色;又如把兩塊不同的金屬緊壓在一起,經(jīng)過較長時(shí)間后,每塊金屬的接觸面內(nèi)部都可發(fā)現(xiàn)另一種金屬的成分。(1)從擴(kuò)散現(xiàn)象可以看出,固體分子間距離較________,作用力較________,大多數(shù)分子只能在一定的位置振動,不能移動,分子不容易脫離其他分子的束縛而進(jìn)入另一種物質(zhì)。(2)氣體容易被壓縮是因?yàn)榉肿娱g距離較________,作用力較________。(3)根據(jù)你的推理和想象,液體分子運(yùn)動情況是怎樣的?________。二、托盤天平的結(jié)構(gòu)及使用注意事項(xiàng)17.(2020七上·鎮(zhèn)海期中)使用托盤天平測量物體的質(zhì)量時(shí),下列情況中會造成測量結(jié)果比真實(shí)值偏小的是(

)。A.

調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí),指針偏向分度值中線的右側(cè)便停止調(diào)節(jié)

B.

調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí),指針偏向分度值中線的左側(cè)便停止調(diào)節(jié)

C.

使用的砝碼已磨損

D.

調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí),游碼未移到標(biāo)尺左端的零刻度線處18.(2020七上·江北期中)圖中的天平放在水平桌面上,利用配套器材能直接測出物體的質(zhì)量,在測量該物體的質(zhì)量時(shí),第一個(gè)操作應(yīng)該是(

)A.

調(diào)節(jié)游碼使天平平衡

B.

調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡

C.

把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處

D.

把所選物體放在天平的左盤19.(2020七上·海曙月考)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤的右側(cè),這時(shí)該(

)A.

向右移動游碼

B.

在右盤中添加砝碼

C.

將平衡螺母向右調(diào)

D.

將平衡螺母向左調(diào)20.托盤天平調(diào)節(jié)好以后,在稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏在中央刻度線的左邊,這時(shí)應(yīng)(

)A.

把右端的平衡螺母向右旋出一些

B.

把左端的平衡螺母向左旋出一些

C.

向天平右盤中增加砝碼或?qū)⒂未a向右移動

D.

將天平右盤中砝碼減少21.小明用天平測量物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)天平平衡后,他將物體放在天平左盤,并向右盤添加砝碼。當(dāng)他向右盤添加一個(gè)10g砝碼后,天平的指針偏右,小明接下來的操作應(yīng)該是(

)A.

向左移動平衡螺母

B.

將10g砝碼取下來,換上5g

C.

移動游碼

D.

繼續(xù)向右盤添加5g砝碼22.使用托盤天平測物體的質(zhì)量時(shí),下列情況中測量值小于物體真實(shí)值的是(

)A.

測量前調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向中央刻度線左側(cè)時(shí)就停止調(diào)節(jié),開始測物體質(zhì)量

B.

與天平配套的砝碼缺損了一塊

C.

測量時(shí)不小心使左盤沾上了水

D.

忘了加上游碼所指示的數(shù)值23.(2019七上·新昌期末)下列是在實(shí)驗(yàn)室用天平測量物體質(zhì)量的部分操作步驟,其中正確的是(

)A.

調(diào)節(jié)天平平衡

B.

測物體質(zhì)量時(shí)調(diào)平衡

C.

記下物體質(zhì)量

D.

完畢取下砝碼24.(2019七上·寧波期中)下列有關(guān)托盤天平的使用說法正確的是(

)A.

稱量前,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡

B.

稱量前,應(yīng)估計(jì)被測物體的質(zhì)量,以免超過量程

C.

稱量時(shí),左盤放砝碼,右盤放物體

D.

稱量時(shí),向右移動游碼,相當(dāng)于向左盤加砝碼25.水平放置的天平如圖甲所示,在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是:首先將________,接著他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖乙所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向________端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則小石塊的質(zhì)量是________。26.圖甲為商店里使用的臺秤,其工作原理與天平相同。使用時(shí),先將游碼移至左端零刻度處,若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹,則調(diào)零螺絲應(yīng)向________(選填“左”或“右”)旋動才能使秤桿平衡;現(xiàn)用該臺秤稱某物體質(zhì)量,通過在砝碼盤中添加槽碼使秤桿平衡,所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示,則該物體的質(zhì)量為________kg。27.(2019七上·余姚期中)如下圖是小明在某次物理實(shí)驗(yàn)中的操作,仔細(xì)觀察并回答下列問題:讀下圖天平的結(jié)構(gòu):

(1)請寫出下圖中托盤天平主要結(jié)構(gòu)的名稱:②________④________(2)小明在調(diào)節(jié)平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,接下來他的操作應(yīng)該是________。(3)小明按照正確的操作步驟稱量某物體質(zhì)量,天平平衡時(shí)所加砝碼和游碼位置如乙圖所示,從圖乙中讀出小明這次所稱物體的質(zhì)量是________g。(4)若砝碼磨損了,稱量的結(jié)果比實(shí)際質(zhì)量________(填大或小)。(5)小明稱完上述物體后還想準(zhǔn)確稱取5克食鹽,于是他重新調(diào)節(jié)天平平衡后,在稱量過程中又出現(xiàn)如圖甲所示的情況,則該同學(xué)下一步的操作是________。28.(2019七上·慈溪月考)下圖為小科使用天平稱物體質(zhì)量的過程:(1)圖甲為小科調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針的偏轉(zhuǎn)情況,則他接下來的做法應(yīng)該是向________(填“左”或“右”)移動平衡螺母。(2)圖乙為小科用天平稱量小木塊質(zhì)量的過程,請指出圖中的兩處錯(cuò)誤:錯(cuò)誤一:________;錯(cuò)誤二:________。(3)圖丙是小科按圖乙方法測量小木塊質(zhì)量時(shí),天平平衡后,最終使用砝碼和移動游碼的情況,則小科所稱小木塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為________克。三、質(zhì)量的含義與質(zhì)量的稱量29.(2020七上·海曙月考)下列情況中,物質(zhì)的質(zhì)量會改變的是(

)A.

一塊鋁變成鋁壺

B.

一塊冰融化成水

C.

一臺儀器被帶到月球上

D.

自行車輪胎日久磨損30.(2020七上·浙江期中)某一同學(xué)在測量某物體質(zhì)量時(shí),將物體放右盤,砝碼放左盤,1g及以上用砝碼,1g以下用游碼,其讀數(shù)為13.5g。那么,該物體的實(shí)際質(zhì)量是(

)A.

14g

B.

13.5g

C.

13g

D.

12.5g31.(2020七上·海曙月考)某同學(xué)在測量某物體質(zhì)量時(shí),將物體放右盤砝碼放左盤,1克以上用砝碼,1克以下用游碼,其讀數(shù)為10.4g。那么,該物體的實(shí)際質(zhì)量是(

)A.

10.8g

B.

10.4g

C.

10.0g

D.

9.6g32.下列關(guān)于質(zhì)量的說法,正確的是(

)A.

水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了

B.

同一物體在北京和上海的質(zhì)量是一樣的

C.

1kg棉花比1kg鐵塊質(zhì)量小

D.

將鐵塊壓成鐵餅,質(zhì)量減小了33.小科同學(xué)用量程為100g,分度值為0.2g、最小砝碼為5g的托盤天平稱量一鐵塊的質(zhì)量,當(dāng)調(diào)節(jié)橫梁平衡后,他將鐵塊放在天平的右盤,砝碼放在天平的左盤,同時(shí)移動游碼,當(dāng)天平平衡時(shí),他讀出鐵塊的質(zhì)量是46.8g。測量結(jié)束后,他還未覺察出自己的失誤,則鐵塊的實(shí)際質(zhì)量是(

)A.

46.6g

B.

43.2g

C.

45.2g

D.

41.6g34.(2020七上·鎮(zhèn)海期末)下列現(xiàn)象中物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是(

)A.

鐵塊熔化成鐵水

B.

一塊銅壓成銅片

C.

國旗被帶到“神舟十號”宇宙飛船中,隨飛船升高

D.

粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體35.(2020七上·鎮(zhèn)海期末)小科同學(xué)用托盤天平測一圓柱體鐵塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),他用了50g、20g、5g砝碼各一個(gè),游碼位置如圖所示。測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤,則該圓柱體鐵塊的質(zhì)量為(

)A.

73.0g

B.

77.0g

C.

77.2g

D.

72.5g36.(2020七上·臨安期末)某同學(xué)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),未將在標(biāo)尺3g處的游碼歸零,始終無法調(diào)平天平,于是,她在左盤內(nèi)放了1g沙子,終于通過平衡螺母把天平調(diào)平衡了,開始稱量

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