2025年華東師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷116考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】下列舉措有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方直接控制的有()

①秦朝推行郡縣制②唐朝完善三省六部制③明朝設(shè)三司④清朝設(shè)軍機(jī)處A.①②B.②④C.①③D.③④2、派遣鄭和下西洋的明朝皇帝是（）A.明太祖B.明成祖C.明神宗D.明思宗3、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)社會(huì)的最主要矛盾是（）A.地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的矛盾B.資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾C.資本主義列強(qiáng)與中華民族的矛盾D.資本主義列強(qiáng)與地主階級(jí)的矛盾4、1895年，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京后，康有為、梁?jiǎn)⒊?lián)名發(fā)起“公車(chē)上書(shū)”。從此揭開(kāi)了()A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的序幕B.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的序幕C.新文化運(yùn)動(dòng)的序幕D.變法維新的序幕5、西周實(shí)行分封制的目的是（）A.建立軍事屏障B.削弱貴族權(quán)利C.排斥異性諸侯D.鞏固奴隸主的統(tǒng)治6、如圖所示武器最早用于軍事是在我國(guó)的哪一時(shí)期？（）

A.漢朝末年B.唐朝末年C.宋朝末年D.元朝末年7、如圖所示著作的作者是（）

A.老子B.莊子C.孔子D.孟子評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、隋唐時(shí)期，為我國(guó)對(duì)外交往做出貢獻(xiàn)兩位使者是、。9、唐代是我國(guó)作為統(tǒng)一的多民族國(guó)家發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期。唐朝最強(qiáng)盛的時(shí)期，它的疆域東至_______，西迄_______，北達(dá)蒙古高原，南抵______。10、【題文】雍正時(shí)，設(shè)立錦衣衛(wèi)，成為皇帝發(fā)布政令，處理政務(wù)的樞紐產(chǎn)物，是皇權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志。11、______被譽(yù)為“世界建橋史上的一個(gè)奇跡”，后又有詩(shī)人贊它是“百尺長(zhǎng)虹橫水面，一彎新月出云霄”．它是______朝工匠李春設(shè)計(jì)的．12、世界上最早的水稻和__________的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域分別位于我國(guó)的__________和黃河流域。13、請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)出世界之最。

（1）世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是______

（2）世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是______

（3）世界上最早的紙幣是______

（4）世界上最早的指南儀器是______。14、隋朝大運(yùn)河以__________為中心，北抵______，南至______，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)2000多千米。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、元朝廣大勞動(dòng)人民普遍用麻布作衣被的原料。16、孫權(quán)于公元222年，在成都稱帝，吳國(guó)建立。。A.正確B.錯(cuò)誤17、都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、公元494年，北魏孝文帝力排眾議，把首都由平城遷到長(zhǎng)安。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、《敕勒歌》是南北朝的一首優(yōu)美和諧廣為傳誦的民歌，它產(chǎn)生在匈奴族。20、在春秋爭(zhēng)霸過(guò)程中，中原“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長(zhǎng)期交往和爭(zhēng)斗中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，周王室的統(tǒng)治力大大減弱。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共10分)22、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是中華民族永恒不變的追求，也是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。（請(qǐng)把和下列歷史人物相關(guān)的歷史事件用線連起來(lái)，共6分）雍正帝抗擊倭寇戚繼光收復(fù)臺(tái)灣鄭成功設(shè)駐藏大臣康熙帝設(shè)伊犁將軍順治帝冊(cè)封五世班禪為“班禪額爾德尼”乾隆帝冊(cè)封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩痹u(píng)卷人得分五、辨析題(共2題，共12分)23、東周時(shí)期，一些重要的諸侯國(guó)比如齊國(guó)、晉國(guó)、楚國(guó)等仍然存在，說(shuō)明西周時(shí)期傳承下來(lái)的宗法制分封制依然發(fā)揮著重要作用。這種說(shuō)法正確嗎？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。24、我國(guó)歷史上“家天下”局面是禹開(kāi)始的。（）評(píng)卷人得分六、識(shí)圖題(共4題，共8分)25、材料一.下列文物是出土于唐朝的墓葬材料二.宋元時(shí)期，在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當(dāng)時(shí)西夏、遼、金、蒙古與宋對(duì)峙，宋軍費(fèi)支出浩大，不能不謀求廣開(kāi)財(cái)源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達(dá)。材料三縱觀中國(guó)歷史，我國(guó)自漢唐始便是海洋強(qiáng)國(guó)，再到宋元延續(xù)，直至明朝轉(zhuǎn)折，清朝衰退，由海洋強(qiáng)國(guó)變?yōu)楹Ｑ笕鯂?guó)，其中教訓(xùn)深刻。（1）以上文物反映了什么？說(shuō)明唐朝時(shí)期實(shí)行怎么樣的對(duì)外政策？（2）根據(jù)材料二，指出宋元時(shí)期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)達(dá)的原因。（3）以史實(shí)說(shuō)明我國(guó)宋元時(shí)期是“海洋強(qiáng)國(guó)”。清朝時(shí)，中國(guó)“由海洋強(qiáng)國(guó)變?yōu)楹Ｑ笕鯂?guó)，其中教訓(xùn)深刻”，請(qǐng)你說(shuō)出一條深刻的教訓(xùn)。26、

圖1圖2

（1）依據(jù)上面圖1、圖2說(shuō)出為唐朝中外交流做出重大貢獻(xiàn)的兩位僧人？

（2）由于唐朝的國(guó)際地位高影響大，世界各國(guó)把中國(guó)人稱為唐人，同時(shí)也吸引了很多國(guó)家到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)，特別是一衣帶水的日本。當(dāng)時(shí)日本政府派遣到中國(guó)進(jìn)行交流的使團(tuán)叫（）A遣漢使B遣隋使C遣唐使D遣明使（3）結(jié)合以上史實(shí)，說(shuō)明唐朝中外文化交流的特點(diǎn)？27、觀察下圖，將下列都城或國(guó)家（朝代）名的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A.春秋時(shí)期第一個(gè)霸主所屬的國(guó)家B.東周的都城28、戰(zhàn)爭(zhēng)，自從它登上歷史舞臺(tái)的那一天起，便同人類數(shù)千年階級(jí)社會(huì)的發(fā)展史如影隨形，既扮演過(guò)阻礙社會(huì)進(jìn)步、吞噬千百萬(wàn)人生命、耗費(fèi)大量物質(zhì)財(cái)富的角色，又起過(guò)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、為新社會(huì)“助產(chǎn)接生”的重大作用?●【連環(huán)畫(huà)戰(zhàn)爭(zhēng)】（1）按照連環(huán)畫(huà)所反映的歷史事件發(fā)生的先后順序排列：__________?（2）圖A和圖C分別反映的是我國(guó)古代史上哪一戰(zhàn)役?A：__________；C：__________?●【典故出戰(zhàn)爭(zhēng)】很多成語(yǔ)典故，都源于戰(zhàn)爭(zhēng)?請(qǐng)結(jié)合下列材料，寫(xiě)出成語(yǔ)并說(shuō)出涉及的戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱?典故一晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場(chǎng)上，決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，巧妙地避開(kāi)了楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍?（3）成語(yǔ)：__________；戰(zhàn)役：__________?●【利弊論戰(zhàn)爭(zhēng)】（4）請(qǐng)結(jié)合春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，說(shuō)一說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)的雙重性?參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是中國(guó)古代的政治制度的知識(shí)；其中有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方直接控制的有秦朝推行郡縣制和明朝設(shè)三司，而三省六部制和軍機(jī)處屬于在中央設(shè)立的機(jī)構(gòu)，故答案選C。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦王掃六合；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·貞觀之治；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·君主集權(quán)的強(qiáng)化【解析】【答案】C2、B【分析】本題主要考查了鄭和下西洋的相關(guān)內(nèi)容。明成祖朱棣在位時(shí)，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國(guó)歷史上最偉大的航海家。故選B?！窘馕觥緽3、C【分析】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后；隨著中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的變化，中國(guó)社會(huì)的主要矛盾由戰(zhàn)前的地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾，開(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬?guó)資本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾；而外國(guó)資本主義和中華民族的矛盾成為各種社會(huì)矛盾中最主要的矛盾．

故選C．

本題主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)社會(huì)主要矛盾變化的理解能力．

掌握社會(huì)性質(zhì)、主要矛盾、革命任務(wù)的關(guān)系．【解析】C4、D【分析】【分析】本題考察學(xué)生對(duì)維新變法導(dǎo)火索的認(rèn)識(shí)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1895年春《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的舉子康有為聯(lián)合考試的舉子一百多人，聯(lián)名上書(shū)光緒帝，請(qǐng)求變法圖存，史稱“公車(chē)上書(shū)”，公車(chē)上書(shū)意味著維新派由原來(lái)的的宣傳維新變法思想發(fā)展到政治運(yùn)動(dòng)，從而解開(kāi)了維新變法的序幕，本題選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較低，考察學(xué)生的識(shí)記能力，公車(chē)上書(shū)為維新變法運(yùn)動(dòng)揭開(kāi)了序幕，教材中的公車(chē)上書(shū)是基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)課本所學(xué)知識(shí)就能回答問(wèn)題，屬于送分題。5、D【分析】西周建立后；為鞏固奴隸主的統(tǒng)治，實(shí)行了分封制．分封制的實(shí)行，開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．

故選D．

本題考查的是西周分封制的知識(shí)點(diǎn)．

本題以分封制為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西周分封制目的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】D6、B【分析】觀察圖片材料；古代縱火器，即古代火藥武器．結(jié)合所學(xué)可知，火藥是我國(guó)古代煉丹家在煉制丹藥時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的副產(chǎn)品，唐初著名煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家孫思邈在他的《丹經(jīng)》一書(shū)中最早記載了火藥的配方．唐朝末年，火藥開(kāi)始運(yùn)用在軍事上，最早的火藥武器叫“火箭”，也叫“飛火”．宋代時(shí)期，火藥廣泛應(yīng)用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)．火藥和火藥武器的廣泛使用，是世界兵器史上的一個(gè)劃時(shí)代的進(jìn)步，使人類作戰(zhàn)方式發(fā)生了重大變革．

故選B．

本題考查火藥的發(fā)明及應(yīng)用；識(shí)讀題干圖片材料并結(jié)合所學(xué)即可解答．

本題考查火藥的應(yīng)用，需要準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】B7、A【分析】老子生活在春秋時(shí)期；是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，老子的學(xué)說(shuō)記載在《道德經(jīng)》里．

故選A．

本題考查老子．

知道老子的思想主張及影響．【解析】A二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】本題考查的是隋唐時(shí)期的對(duì)外交往。隋唐時(shí)期，為我國(guó)對(duì)外交往做出貢獻(xiàn)的兩位使者是玄奘和鑒真?！窘馕觥俊敬鸢浮啃疏b真9、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)澶淵之盟史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第10課遼、西夏與北宋并立，第一子目澶淵之盟中的內(nèi)容：“唐代是我國(guó)作為統(tǒng)一的多民族國(guó)家發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期。唐朝最強(qiáng)盛的時(shí)期，它的疆域東至安東，西迄安西，北達(dá)蒙古高原，南抵南海。”可知，故填安東安西南海。考點(diǎn)：澶淵之盟【解析】【答案】安東安西南海10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查明清兩朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。雍正時(shí)；設(shè)立軍機(jī)處，成為皇帝發(fā)布政令，處理政務(wù)的樞紐產(chǎn)物，是皇權(quán)達(dá)到頂峰的標(biāo)志，而錦衣衛(wèi)是明太祖設(shè)立的，它是皇帝的侍衛(wèi)親軍，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視；偵查。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明朝君權(quán)加強(qiáng)【解析】【答案】不正確，雍正皇帝設(shè)立的軍機(jī)處。11、略

【分析】隋朝李春主持建造的趙州橋；是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋．

故答案為：

趙州橋；隋．

本題考查趙州橋．

知道趙州橋是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋．【解析】趙州橋；隋12、略

【分析】【解析】試題分析：我國(guó)是世界上最早種粟的國(guó)家，是半坡原始居民在黃河流域種植的；我國(guó)也是世界上最早種植水稻的國(guó)家，是河姆渡居民在長(zhǎng)江流域種植的。考點(diǎn)：本題考查我國(guó)原始農(nóng)耕生活?！窘馕觥俊敬鸢浮克陂L(zhǎng)江流域13、略

【分析】（1）隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．這座橋設(shè)計(jì)科學(xué)；跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀，七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋．

（2）印刷術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一；隋唐時(shí)期已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷和詩(shī)集等．唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．

（3）為貿(mào)易交流和攜帶方便；北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣．

（4）早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器．

故答案為：

（1）趙州橋．

（2）《金剛經(jīng)》．

（3）交子．

（4）司南．

本題主要考查我國(guó)古代史上堪稱世界之最的史實(shí)．主要考查學(xué)生的識(shí)記能力和比較歸納能力．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記我國(guó)古代史上堪稱世界之最的相關(guān)史實(shí)．【解析】趙州橋；《金剛經(jīng)》；交子；司南14、洛陽(yáng)涿郡余杭【分析】隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)____為中心；北抵涿郡，南至余杭，連接了海河；黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)2000多千米。

故答案為：

洛陽(yáng)；涿郡；余杭。

本題考查隋朝大運(yùn)河；掌握掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查隋朝大運(yùn)河，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】洛陽(yáng)涿郡余杭三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】本題考查的是元朝的社會(huì)生活。元朝廣大勞動(dòng)人民普遍用棉布作衣被的原料?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】本題主要考查了三國(guó)鼎立的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，222年，孫權(quán)稱吳王，國(guó)號(hào)吳；229年，孫權(quán)稱帝。所以本題錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽17、√【分析】都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由渠首和灌溉兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成，是一座綜合性水利樞紐，都江堰建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國(guó)”。

故答案為：

√。

本題考查都江堰；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查都江堰，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】√18、×【分析】公元494年；北魏孝文帝力排眾議，把首都由平城遷到洛陽(yáng)，不是長(zhǎng)安。由于平城氣候干旱，所產(chǎn)糧食不能滿足都城眾多人口的需要；而且位置偏北，不利于北魏對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，也不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化，北魏孝文帝把都城遷到了洛陽(yáng)。

故答案為：

×。

本題考查了北魏孝文帝遷都。北魏孝文帝順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)采取了一系列漢化改革措施。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)?！窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案?！峨防崭琛肥悄媳背囊皇變?yōu)美和諧廣為傳誦的民歌，它產(chǎn)生在鮮卑族?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。20、√【分析】根據(jù)所學(xué)可知；在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中中原的“諸華““諸夏“在同周邊的戎；狄、蠻、夷等族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

故答案為：

√。

本題考查春秋爭(zhēng)霸的影響。春秋時(shí)期各諸侯為了爭(zhēng)做霸主進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng)；使中國(guó)出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

掌握春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響?！窘馕觥俊?1、√【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期；這一時(shí)期周王室王權(quán)衰落，諸侯已不再聽(tīng)從天子的命令，各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)歷史出現(xiàn)了春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄的局面。

故答案為：

√。

本題考查東周的分期；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查東周的分期，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊趟摹⑦B線題(共1題，共10分)22、略

【分析】【解析】試題分析：先看事件根據(jù)事件的相關(guān)知識(shí)來(lái)確定是哪位歷史人物的貢獻(xiàn)，雍正帝設(shè)駐藏大臣、戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、康熙帝冊(cè)封五世班禪、順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴、乾隆帝設(shè)伊犁將軍考點(diǎn)：明清重要?dú)v史人物【解析】【答案】五、辨析題(共2題，共12分)23、這種看法是錯(cuò)誤的。理由：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞?！痉治觥俊痉治觥繓|周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。公元前770﹣前476年；是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期，當(dāng)時(shí)周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)，王室衰微，反而依附大的諸侯國(guó)。幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。公元前475年﹣前221年是我國(guó)歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)七雄，爭(zhēng)斗不斷。由此可見(jiàn)：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞。因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：這種看法是錯(cuò)誤的。理由：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)特征。24、錯(cuò)誤；改正：禹改為啟?！痉治觥俊痉治觥考s公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝──夏朝，禹死后，啟繼承父位。從此，“王位世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始了。所以，我國(guó)歷史上“家天下”局面是從啟開(kāi)始的，不是禹。故答案為：錯(cuò)誤；改正：禹改為啟。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏朝建立。六、識(shí)圖題(共4題，共8分)25、略

【分析】（1）本題考查唐朝的對(duì)外開(kāi)放的政策。本題的大食是指阿拉伯，波斯帝國(guó)是位于西亞伊朗高原地區(qū)以古波斯人為中心形成的君主制帝國(guó)，東羅馬帝國(guó)是指拜占庭帝國(guó)。在唐朝的墓葬里出土了這些外國(guó)的錢(qián)幣，表明唐朝實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，與外國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流頻繁。（2）本題考查宋元時(shí)期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)達(dá)的原因。根據(jù)材料二內(nèi)容可知，由于宋朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了海外貿(mào)易的發(fā)展；宋財(cái)政開(kāi)支較大，須對(duì)外廣開(kāi)財(cái)源應(yīng)用于對(duì)遼夏金的戰(zhàn)爭(zhēng)。這些原因使得宋元時(shí)期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)達(dá)。（3）本題考查我國(guó)的海防建設(shè)。宋元時(shí)期是“海洋強(qiáng)國(guó)”，宋時(shí)對(duì)外貿(mào)易收的收入在財(cái)政中占有重要地位；到元朝時(shí)海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期，元朝時(shí)對(duì)外貿(mào)易的國(guó)家有160多個(gè)。清朝時(shí)，中國(guó)“由海洋強(qiáng)國(guó)變?yōu)楹Ｑ笕鯂?guó)，在歷次的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)都失敗。所以，我們深刻的感受到要加強(qiáng)我國(guó)的海防建設(shè)?！窘馕觥浚?）反映了唐朝與外國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流。對(duì)外開(kāi)放的政策。（2）一是宋朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了海外貿(mào)易的發(fā)展，宋財(cái)政開(kāi)支較大，須對(duì)外廣開(kāi)財(cái)源，遼夏、金的崛起等。（3）宋時(shí)，對(duì)外貿(mào)易收的收入在財(cái)政中占有重要地位，元朝時(shí)海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期，元朝時(shí)對(duì)外貿(mào)易的國(guó)家有160多個(gè)。加強(qiáng)我國(guó)的海防建設(shè)。26、略

【分析】（1）本題主要考查了鑒真和玄奘的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合圖片的信息，根據(jù)所學(xué)可以得知，圖一是鑒真，圖二是玄奘。鑒真，復(fù)姓淳于，揚(yáng)州人，中國(guó)唐朝僧人，律宗南山宗傳人，應(yīng)日本圣武天皇的約請(qǐng)，鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)；玄奘是唐代高僧、旅行家、翻譯家。俗名陳袆。貞觀元年，他自長(zhǎng)安出發(fā)去天竺游學(xué)，前后停留19年。玄奘在印度期間，在當(dāng)時(shí)的佛教中心的那爛陀寺向戒賢學(xué)習(xí)，成為了著名的佛學(xué)家，以其在佛學(xué)的學(xué)識(shí)上受人欽佩。貞觀十九年（645年），玄奘由天竺回到長(zhǎng)安。貞觀二十年，玄奘將自己的游歷所見(jiàn)所聞寫(xiě)成了《大唐西域記》，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國(guó)，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)。玄奘共翻譯佛經(jīng)75部、1335卷，并受命醬《老子》翻譯成梵文，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。（2）本題主要考查了遣唐使的相關(guān)內(nèi)容。遣唐使是日本赴中國(guó)的使節(jié)團(tuán)，貞觀五年（631年），日本派出了由留學(xué)生和學(xué)問(wèn)僧組成的第一次“遣唐使”，到開(kāi)成三年（838年）止，共派出遣唐使12次。遣唐使團(tuán)組織完備。遣唐使通過(guò)友好訪問(wèn)或是留學(xué)長(zhǎng)安，把唐代大量文化帶回日本，對(duì)日本政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生了重大影響。故選C。

（3）本題主要考查了唐朝中外交流的特點(diǎn)。唐朝實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策，唐太宗時(shí)期玄奘西行，求取佛教；唐玄宗時(shí)期鑒真東渡，弘揚(yáng)佛法。兩人是唐