2025年滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷624考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各句的說(shuō)法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。2、根據(jù)課文《秋的聲音》內(nèi)容選擇。

“秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。”這一句話的意思是______（）A.秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫B.不知道秋的聲音從哪來(lái)，上哪去C.我們要珍惜秋的聲音，珍惜美好的大自然3、下列詞語(yǔ)中，和“驚愕”意思最相近的一項(xiàng)是（）A.驚呆B.驚訝C.好奇D.驚奇4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.荷花清香敢緊______圓盤(pán)B.花瓣蓮篷______破裂______姿勢(shì)C.眼前木桿______本領(lǐng)了不起D.仿拂隨風(fēng)______飄動(dòng)______停止5、下列讀音中，完全正確的一項(xiàng)是（）A.爪子（zhuǎ）張牙舞爪（zhuǎ）______前爪（zhǎo）B.人才濟(jì)濟(jì)（jì）濟(jì)南（jǐ）______救濟(jì)（jì）C.省心（shěng）省親（shěng）______反?。▁ǐng）D.橫排（héng）蠻橫（hèng）______橫線（héng）6、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組是（）A.呈現(xiàn)（chén）雕飾（diāo）變幻（huàn）B.蠟燭（zhú）______光輝（huī）______光芒（máng）C.模型（xíng）圓潤(rùn)（yùn）______乘涼（chéng）評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、寫(xiě)出近義詞。

叮囑-____精美-____新奇-____觀賞-____?8、選詞填空。

鱗次櫛比人流如潮琳瑯滿目舉世聞名摩天大廈。

①全世界都很有名。____

②形容房屋非常密集。____

③形容人非常多。____

④滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。____

⑤形容樓十分高大,快與天平了。____9、補(bǔ)充歇后語(yǔ)。

①八仙過(guò)海____

②孫悟空大鬧天宮____

③韓信點(diǎn)兵____

④張飛穿針____10、照樣子；寫(xiě)詞語(yǔ)。

濃濃的____________

放松放松____________11、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。________________更多主意總會(huì)后來(lái)12、根據(jù)課文《東郭先生和狼》填空。

狼啊狼，你一向____，傷害人類，本不該救你；今天念你受傷可憐，____，我又是____之人，一向____，就救你這一回吧。可是，眼看獵人就要追到，讓我把你藏在何處是好呢？評(píng)卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)13、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。14、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手15、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意16、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里17、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)18、判斷下面的說(shuō)法；是否正確。

《乞巧》是唐代詩(shī)人林杰描寫(xiě)民間七夕乞巧盛況的名詩(shī)。19、判斷下列詞語(yǔ)是否正確。

流學(xué)20、判斷下面的詞語(yǔ)是否正確。

忘紀(jì)評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共5分)21、仔細(xì)讀課文《雪頓節(jié)上看賽牛》；完成練習(xí)。

比賽時(shí)間到了，一頭頭膘（biāo）肥體壯的牦牛在主人的牽引下，精神抖擻（sǒu）地走進(jìn)賽場(chǎng)。牦牛的角上都戴著紅色綢帶扎成的花朵，身上披著嶄（zhǎn）新的坐墊，長(zhǎng)毛也被主人精心梳理過(guò)，渾身上下干干凈凈。____(1)、這段話描寫(xiě)的是____人民傳統(tǒng)節(jié)日上一場(chǎng)____的賽牦牛會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)賽的場(chǎng)景。(2)；照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

一頭頭________

干干凈凈________(3)、劃線句子是____句，句中把____比作____。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)22、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。2、A【分析】考查對(duì)句子的理解，明確句子的含義，并不是字面上的意思，它是蘊(yùn)涵在句里，而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的意思，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的感情，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的思想。要把握句子的含義，必須在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思索，才能體會(huì)得到的。【解析】結(jié)合“匆匆地來(lái)”“匆匆地去”關(guān)鍵詞可知，這句話是說(shuō)秋的聲音來(lái)去匆忙，非常短暫。故選：A。3、B【分析】考查了找近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語(yǔ)中去找，許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。因此，找一個(gè)詞的近義詞時(shí)，可以抓住這個(gè)詞中表示基本意義的詞素，并用它來(lái)組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語(yǔ)的意思去找，想想和所給詞語(yǔ)意思相同或相近的詞?！窘馕觥矿@愕：形容因吃驚而發(fā)愣，震驚的樣子。A．驚呆：因忽然出現(xiàn)或來(lái)臨而發(fā)呆。B．驚訝：感到很驚奇，詫異。C．好奇：對(duì)自己陌生的東西感到新奇。D．驚奇：很驚訝，很奇怪。A、C和D意思不想近，B意思相近。故選：B。4、C【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】A．有誤，毫不拖延。故“敢”錯(cuò)誤。B．有誤，倒圓錐形。故“篷”錯(cuò)誤。C．正確。D．有誤；好像，應(yīng)為“佛”。故選：C。5、D【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼.有誤，“爪”是多音字，指禽獸的腳（多指有尖甲的），指指甲或趾甲。B.有誤，“濟(jì)”是多音字，指渡。讀jǐ時(shí)；河流名稱。C.有誤，省親：“省”是多音字，指節(jié)約。讀xǐng時(shí)、尊親。D.正確。故選：D。6、B【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥緼．有誤。B．正確。C．有誤。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)7、囑咐精致新穎欣賞【分析】【分析】叮嚀，再三囑咐，囑咐再三。叮囑、吩咐。精美：精致而美好。精致：謂精巧細(xì)致；細(xì)密。也指精美工巧，美好等。新奇：新穎奇妙;新鮮奇妙。新穎：新而別致。觀賞，指具有一種賞識(shí)的觀看心態(tài)。欣賞；即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味；認(rèn)為好，喜歡，表示稱贊。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題是考查學(xué)生對(duì)近義詞的理解、掌握。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。8、舉世聞名鱗次櫛比人流如潮琳瑯滿目摩天大廈【分析】【分析】舉世聞名：全世界都很有名。鱗次櫛比：形容房屋非常密集。人流如潮：形容人非常多。琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。摩天大廈：形容樓十分高大,快與天平了。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義?？疾鞂W(xué)生對(duì)詞義的理解。9、各顯神通慌了神多多益善大眼瞪小眼【分析】【分析】歇后語(yǔ)是中國(guó)勞動(dòng)人民自古以來(lái)在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式；是一種短??；風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。它由前后兩部分組成:前一部分起"引子"作用，像謎面，后一部分起"后襯"的作用，像謎底，十分自然貼切。在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，"歇"去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】了解歇后語(yǔ)，在日常生活中注意積累，豐富知識(shí)。10、香香的靜靜的大大的商量商量練習(xí)練習(xí)切磋切磋【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；類似于濃濃的的詞語(yǔ)有很多，如香香的；靜靜的、大大的等。類似于放松放松的詞語(yǔ)也有很多，如商量商量、練習(xí)練習(xí)、切磋切磋等。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)基本的語(yǔ)言表達(dá)，此類題型?？疾椋?1、ɡènɡduōzhǔyìzǒnɡhuìhòulái【分析】【分析】更多（ɡènɡduō）的“更”是后鼻音；主意（zhǔyi）的“主”是翹舌音；總會(huì)（zǒnɡhuì）的“總”是平舌音；后來(lái)（hòulái）的“來(lái)”不要把聲母弄混讀成nái

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。12、欺侮弱小命在旦夕知書(shū)達(dá)禮積德行善【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“狼啊狼；你一向欺侮弱小，傷害人類，本不該救你；今天念你受傷可憐，命在旦夕，我又是知書(shū)達(dá)禮之人，一向積德行善，就救你這一回吧?？墒牵劭传C人就要追到，讓我把你藏在何處是好呢？”可以填空。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。三、連詞成句(共5題，共10分)13、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。14、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。15、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。16、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。17、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。四、判斷題(共3題，共21分)18、A【分析】【分析】《乞巧》是唐代詩(shī)人林杰描寫(xiě)民間七夕乞巧盛況的名詩(shī)。答案選正確。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多積累。19、B【分析】【分析】應(yīng)為“留學(xué)”；故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞正確書(shū)寫(xiě)。20、B【分析】【分析】忘紀(jì)改為忘記；紀(jì)—記，忘記：不記得。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字的掌握五、綜合題(共1題，共5分)21、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的賞析；這段話描寫(xiě)的是藏族人民傳統(tǒng)節(jié)日上一場(chǎng)別開(kāi)生面的賽牦牛會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)賽的場(chǎng)景；第二題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握；類似于一頭頭的詞語(yǔ)有一只只；一片片；類似于干干凈凈的詞語(yǔ)有明明白白、清清楚楚。劃線句子是比喻句；它把牦牛的主人們比作即將出征的勇士。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、①藏族

②別開(kāi)生面

2、①一只只

②一片片

③明明白白

④清清楚楚

3、①比喻

②牦牛的主人

③勇士

六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)22、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過(guò)了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財(cái)，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都