2025年滬教新版六年級數(shù)學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版六年級數(shù)學上冊月考試卷901考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、學校圖書館中，文藝書比科技書多20%，文藝書與科技書的最簡比是（）A.6：5B.1：5C.5：42、直線上B點；C點分別表示的數(shù)是多少？下面（）答案是正確的．

A.0.50.3B.0.51.6C.0.51.33、下面各數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是（）A.230570B.405700C.10300004、如果兩個不同容器的容積相等，他們的體積（）A.相等B.不相等C.無法判斷5、一個邊長是31.4厘米的正方形紙片，圍成一個圓柱體的側面（接頭處不重疊），這個圓柱體的底面半徑是（）A.10厘米B.5厘米C.20厘米D.15厘米評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、要使5□45÷54的商中間有0，□中可以填____．7、3.2公頃=____平方米；1.05立方米=____立方分米．8、一根15米長的繩子，用了它的，還剩下____米．9、邊長為a的正方形，面積是____，周長是____．10、小王、小張和小李原來是同學，工作后分別當了醫(yī)生，老師和戰(zhàn)士．只知道：小李比戰(zhàn)士年紀大，小王和教師不同歲，教師比小張年齡?。垎枺篲___是醫(yī)生，____是戰(zhàn)士，____是教師．11、小軍在計算60×（B+2）時，錯看成60×B+2，這樣兩題的計算結果相差____．12、____個棱長1cm的小正方體可以拼成一個棱長1dm的大正方體，把這些小正方體排成一排組成一個長方體，這個長方體的長是____．13、先用字母寫出所示圖形的公式；再計算圖形面積．

（1）S=____（2）S=____（3）S=____．14、將32%化成最簡分數(shù)為____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、-3和4相比，4更接近0．____．（判斷對錯）16、果樹林占地15平方米____．17、a的25%等于b的20%，（a、b不為0），則a＜b．____．（判斷對錯）18、0.5小時等于50分鐘．____．（判斷對錯）19、李師傅加工了一批零件，合格的有100件，不合格的有2件，合格率是98%．____．（判斷對錯）20、取小麥800g，烘干后，還有728g．這種小麥的烘干率是9%．____．（判斷對錯）21、客車每秒行的路程比貨車多1.2米，那么，貨車每秒行的路程比客車少1.2米．____．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共4題，共12分)22、寫出點A；B、C、D表示的數(shù)．

23、請在下邊的長方形內(nèi)，用圖表示出這個長方形的的是多少？

24、以A點為觀測點；根據(jù)下面的描述，在平面圖上標出各場所的位置．

①明明家在A西偏南45°方向600米處．

②書店在A北偏東30°方向500米處．25、分一分；畫一畫，再計算．

拖拉機每小時耕地公頃，小時能耕地多少公頃？

列式計算：______評卷人得分五、綜合題(共2題，共12分)26、汽車每小時的速度是每小時80千米，可以寫成____；

每輛自行車的單價是600元，可以寫成____．27、四年級二班同學體育達標測試合格人數(shù)情況如圖．

（1）哪個項目達標的人數(shù)最多？這個班至少有多少人？

（2）哪個項目達標的男生人數(shù)最多？哪個項目達標的女生人數(shù)最少？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】解：（1+20%）：1

=1.2：1

=6：5

答：文藝書與科技書的最簡比是6：5．

故選：A．

根據(jù)題意把科技書看作是單位“1”；則文藝書就是（1+20%），根據(jù)比的意義可寫出科技書與文藝書的比，再化簡即可．

本題的重點是求出科技書是文藝書的百分之幾，再根據(jù)比的意義進行解答．【解析】A2、B【分析】【分析】數(shù)軸上原點左邊的數(shù)表示負數(shù)，右邊的數(shù)表示正數(shù)，到原點的距離表示該數(shù)的絕對值．【解析】【解答】解：數(shù)軸上點B在原點的右側；距離原點0.5個單位長度，所以它表示的數(shù)是0.5；

點C在原點右側；且距離原點1.6個單位長度，所以C點表示的數(shù)是1.6．

故選：B．3、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，分別讀出各數(shù)再作選擇．【解析】【解答】解：230570讀作：二十萬零五百七十；

405700讀作：四十萬五千七百；

1030000讀作：一百零三萬．

故選：B．4、C【分析】【分析】容積是指容器所能容納物體體積的大小，體積是指這個物體所占空間的大小，容積的計算方法和體積的計算方法相同，但是兩個不同意義的概念，所以無法判斷．【解析】【解答】解：容積和體積不完全相同；所以如果兩個不同容器的容積相等，它們的體積的大小無法判斷．

故選：C．5、B【分析】【分析】圓柱的側面展開后是一個正方形，那么圓柱的底面周長和高都等于正方形的邊長；根據(jù)r=c÷π÷2，即可列式計算出圓柱的底面半徑．【解析】【解答】解：底面半徑：31.4÷3.14÷2

=10÷2

=5（厘米）．

答：這個圓柱的底面半徑是5厘米．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】要使5□45÷54的商中間有0，5□應該大于或等于54，即要大于等于4，小于9，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：要使5□45÷54的商中間有0；5□應該大于或等于54，即要大于等于4，小于9．

故答案為：4、5、6、7、8．7、略

【分析】【分析】3.2公頃換算為平方米數(shù)；用3.2乘進率10000；

把1.05立方米換算為立方分米數(shù)，用1.05乘它們的進率1000．【解析】【解答】解：3.2公頃=32000平方米；1.05立方米=1050立方分米．

故答案為：32000；1050．8、略

【分析】【分析】根15米長的繩子，用了它的，根據(jù)分數(shù)減法的意義，還剩下全部的1-，根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用全長乘剩下長度占全部的分率，即得還剩下多少米．【解析】【解答】解：15×（1-）

=15×

=5（米）

答：還剩下5米．

故答案為：5．9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)正方形的周長計算公式計算：周長=邊長×4；

（2）根據(jù)正方形的面積計算公式計算：面積=邊長×邊長．【解析】【解答】解：邊長為a的正方形，面積是a2；周長是4a．

故答案為：a2、4a．10、略

【分析】【分析】由于小王和教師不同歲，教師比小張年齡小，所以小王與小張都不是教師，則小李一定是教師．又小李比戰(zhàn)士年紀大，即教師比戰(zhàn)士年紀大，教師比小張年齡小，則小張不是戰(zhàn)士是醫(yī)生，剩下的小王一定是戰(zhàn)士．【解析】【解答】解：由小王和教師不同歲；教師比小張年齡小可知：

小王與小張都不是教師；則小李一定是教師．

由李比戰(zhàn)士年紀大；教師比小張年齡小可知：

則小張不是戰(zhàn)士是醫(yī)生；剩下的小王一定是戰(zhàn)士．

即：小張是醫(yī)生；小王是戰(zhàn)士，小李是教師．

故答案為：小張，小王，小李．11、略

【分析】【分析】先把60×（B+2）運用乘法分配律算出結果；然后減去60×B+2求出它們的差．【解析】【解答】解：60×（B+2）；

=60B+60×2；

=60B+120；

（60B+120）-（60×B+2）；

=60B+120-60B-2；

=（60B-60B）+（120-2）；

=0+118；

=118．

兩題的計算結果相差118．

故答案為：118．12、略

【分析】【分析】用棱長1厘米的小正方體拼成一個棱長1分米的大正方體，那么大正方體的每條棱長上都有10個小正方體，所以需要10×10×10=1000個；則把1000個正方體排成1排的長度為：1000×1=1000厘米．【解析】【解答】解：10×10×10=1000（個）；

1000×1=1000（厘米）；

答：需要1000個；把這些小正方體排成一排，長1000米．

故答案為：1000；1000厘米．13、略

【分析】【分析】觀察圖形，可知第一個是三角形，底是8cm，高是4cm，進而根據(jù)S=ab÷2代數(shù)計算得解；第二個是平行四邊形，底是2cm，高是4+2=6cm，進而根據(jù)S=ab代數(shù)計算得解；第一個是梯形，底是上底是2cm，下底是3cm，高是3cm，進而根據(jù)S=（a+b）h÷2代數(shù)計算得解．【解析】【解答】解：（1）S=ab÷2

=8×4÷2

=16（cm2）

（2）S=ab

=2×（4+2）

=2×6

=12（cm2）

（3）S=（a+b）h÷2

=（2+3）×3÷2

=15÷2

=7.5（cm2）

故答案為：ab÷2，ab，（a+b）h÷2．14、略

【分析】【分析】百分數(shù)化為分數(shù)，首先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，再約成最簡分數(shù)即可．【解析】【解答】解：32%==．

故答案為：．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【分析】畫出數(shù)軸，看哪一個離原點的距離近，哪一個就更接近0．【解析】【解答】解：如圖所示：

由數(shù)軸可知：-3離原點的距離為3；+4離原點的距離為4；

故-3更接近0．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量果樹林占地“平方米”做單位不合適，15平方米的面積太小的，用“公頃”較合適，由此判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知；計量果樹林占地“平方米”做單位不合適，15平方米的面積太小的，用“公頃”較合適；

所以上面的說法是錯誤的．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)題干可得：a×25%=b×20%，化成a×=b×，等式兩邊同時乘4，得a=b，若b=5，則a=4，由此即可判斷．【解析】【解答】解：a×25%=b×20%

a×=b×

等式兩邊同時乘4；

得a=b，若b=5；則a=4

所以a＜b；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】把0.5小時換算為分鐘，用0.5乘進率60，由此判斷即可．【解析】【解答】解：0.5小時等于30分鐘；

所以原說法錯誤；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】先用“100+2”求出產(chǎn)品總個數(shù)，進而根據(jù)公式：合格率=×100%，進行解答即可．【解析】【解答】解：100+2=102（個）；

×100%≈98.04%；

答：合格率是98.04%．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)烘干率=烘干后的重量÷烘干前的重量×100%，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：728÷800×100%；

=0.91×100%；

=91%；

答：這種小麥的烘干率是91%．

所以題干的說法是錯誤的．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】因為1.2米是一個具體長度，所以客車每秒行的路程比貨車多1.2米，那么，貨車每秒行的路程比客車少1.2米．此說法正確．【解析】【解答】解：因為1.2米是一個具體長度；所以客車每秒行的路程比貨車多1.2米，那么，貨車每秒行的路程比客車少1.2米．此說法正確．

故答案為：√．四、操作題(共4題，共12分)22、解：如圖：

故答案為：-2、-5、2、4.5．【分析】

在數(shù)軸上表示數(shù)；先標出原點0，規(guī)定一個單位長度表示1，從原點0開始向右依次為1；2、3、4，從原點0開始向左依次為-1、-2、-3、-4；由此寫出各數(shù)即可．

此題考查在數(shù)軸上表示數(shù)，注意：所有的正數(shù)在0的右邊，所有的負數(shù)在0的左邊，要表示的數(shù)距離原點0有多少個單位長度，即可表示出來．【解析】解：如圖：

故答案為：-2、-5、2、4.5．23、解：×=

【分析】

首先把整個長方形看作單位“1”，平均分成3份，把其中2份作陰影表示再把看作單位“1”；平均分成4份（也就是把整個長方形平均分成12份），把其中的3份作陰影表示即可．

此題考查的目的是理解掌握一個數(shù)乘分數(shù)的意義，以及一個數(shù)乘分數(shù)的計算法則．【解析】解：×=

24、解：①明明家距離A的實際距離為600米；

所以圖上距離為：

600÷200=3（厘米）

于是標注明明家的位置如下圖所示．

②由該圖的比例尺可知；圖上1厘米表示實際200米，而書店距離A的實際距離為500米，所以圖上距離為：

500÷200=2.5（厘米）

然后根據(jù)圖上確定方向的方法；標注書店的位置如下圖所示：

【分析】

①根據(jù)圖示可知；由該圖的比例尺可知，圖上1厘米表示實際200米，而明明家距離A的實際距離為600米，所以圖上距離為：600÷200=3（厘米）；然后根據(jù)圖上確定方向的方法，利用“明明家在A西偏南45°方向”，畫出明明家的位置即可．

②根據(jù)圖示可知；由該圖的比例尺可知，圖上1厘米表示實際200米，而書店距離A的實際距離為500米，所以圖上距離為：500÷200=2.5（厘米）；然后根據(jù)圖上確定方向的方法，利用“書店在A北偏東30°方向”，畫出書店的位置即可．

此題主要考查依據(jù)方向（角度）和距離判定物體位置的方法以及線段比例尺的意義．【解析】解：①明明家距離A的實際距離為600米；

所以圖上距離為：

600÷200=3（厘米）

于是標注明明家的位置如下圖所示．

②由該圖的比例尺可知；圖上1厘米表示實際200米，而書店距離A的實際距離為500米，所以圖上距離為：

500÷200=2.5（厘米）

然后根據(jù)圖上確定方向的方法；標注書店的位置如下圖所示：

25、×=（公頃）【分析】解：×=（