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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級生物上冊階段測試試卷907考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、在人類糞尿中;含量最多的無機鹽是()

A.含鉀的無機鹽。

B.含氮的無機鹽。

C.含磷的無機鹽。

D.含鈣的無機鹽。

2、下列各項中,不屬于單細胞生物的是()A.草履蟲B.青蛙C.衣藻D.變形蟲3、鯨魚;黃牛、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠()

A.鰓;肺、體壁、氣管。

B.體壁;氣管、鰓、鰓。

C.鰓;肺、氣管、體壁。

D.肺;肺、氣管、體壁。

4、下列哪組疾病屬于缺乏激素引起的()A.甲亢侏儒癥壞血病B.巨人癥地方性甲狀腺腫腳氣病C.糖尿病呆小癥侏儒癥D.白化病艾滋病貧血5、【題文】下表是某同學(xué)在做“唾液淀粉的消化作用”的試驗中的相關(guān)記錄;該實驗結(jié)果表明酶的催化作用。

。試管。

加入物質(zhì)。

溫度。

加入碘液。

1

淀粉糊+唾液。

37℃

不變藍。

2

淀粉糊+唾液。

0℃

變藍。

A.需要適宜的酸堿性B.只對一種物質(zhì)起作用。

C.需要適宜的溫度D.效率很高評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、一個健康人一次失血超過800--1000毫升就會發(fā)生生命危險.____.(判斷對錯)7、如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察人血涂片的一個視野圖;據(jù)圖作答:

(1)血細胞中數(shù)目最多的是圖中的____

(2)體積最大,數(shù)目最少的是圖中的____

(3)與止血有關(guān)的是圖中的____

(4)我們吃入的營養(yǎng)主要由圖中的____來運輸它還運輸我們體內(nèi)產(chǎn)生的____氣體.

8、種子的呼吸作用越強,保存的時間就越長.____.9、神經(jīng)活動的基本方式是________________,完成這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________,它包括__________、________、傳入神經(jīng)、________________、和效應(yīng)器。10、【題文】缺乏某些無機鹽會使人得病。張老漢七十多歲了;患骨質(zhì)疏松癥;

就是由于缺__________引起;李剛經(jīng)常頭暈;酸軟、四肢無力;到醫(yī)院檢查;

結(jié)論是貧血,他可以通過補充含__________的無機鹽來治療。11、【題文】花生可食用部分主要是子葉。()評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)12、遺精是一種正常的生理現(xiàn)象,但頻繁遺精不利于健康。()13、消化是指食物在消化道里被吸收的過程。()14、植物體的營養(yǎng)生長越旺盛對它的生殖生長就越好.15、肺活量是人體呼吸功能的重要指標,體育鍛煉能增加肺活量.______(判斷對錯)16、胸廓變化與呼吸的關(guān)系是,先吸氣再胸廓變大。()17、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡倍數(shù)乘以物鏡倍數(shù)。()評卷人得分四、實驗探究題(共1題,共2分)18、根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗回答:(1)請排列出制作裝片的正確的操作順序:________。(2)圖1和圖4所滴的液體分別是________和________。(3)小明制作了三個“口腔上皮細胞”的臨時裝片,A、B、C圖是他用低倍鏡觀察時,在視野中看到的物像示意圖。①你認為觀察效果最好的是________圖。圖A是觀察效果不好的裝片,請你對小明不規(guī)范的實驗操作提出改進建議,以使他獲得最好的觀察效果。建議他蓋蓋玻片時,應(yīng)使:________________。②如將圖B中位于右上方的甲細胞放大觀察,應(yīng)將載物臺上的裝片向________方向移動。③如果觀察到的物像比較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的________進行調(diào)節(jié)。評卷人得分五、其他(共3題,共30分)19、【題文】如圖所示;曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強度為E時),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)請寫出光合作用的方程式:____;

(2)曲線ab段表明____。

(3)菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在____℃左右。

(4)當溫度在35℃時,該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

(5)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量;你認為晚上可以采取哪些措施?

____20、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實驗小組;在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下四種處理:

。試管。

加入的物質(zhì)(各2mL)

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識;解答下列問題:

(1)在表格中填寫現(xiàn)象。

(2)①與②實驗說明____

____。

(3)3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

(4)設(shè)置4號試管的目的是____21、【題文】春雨瀟瀟;滋潤萬物。然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性,叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害,被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究,制定計劃并實施:

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子;等它們長成幼苗后做實驗;

(2)向食醋中加清水;配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

(4)實驗結(jié)果:幾天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題:

(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進?______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果;你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】

人糞尿中的各成分如下表。

由表中數(shù)據(jù)可以看出在人糞尿中;含量最多的無機鹽是含氮的無機鹽.可見題中B符合題意.

故選:B

【解析】【答案】此題考查農(nóng)家肥的成分;農(nóng)家肥同化肥相比,具有來源廣;養(yǎng)分全、肥效持久、能夠改良土壤和成本低等優(yōu)點,因此施肥要以農(nóng)家肥為主,配合見效快的化肥.

2、B【分析】解:A;C、D結(jié)構(gòu)簡單;整個身體只有一個細胞構(gòu)成,屬于單細胞生物;B青蛙是兩棲動物,屬于多細胞的動物.

故選:B

單細胞生物整個的身體由一個細胞構(gòu)成;據(jù)此解答.

解答此題的關(guān)鍵是明確單細胞生物只由一個細胞構(gòu)成,掌握常見的單細胞的例子.【解析】B3、D【分析】

鯨魚是生活在水中的哺乳動物;用肺呼吸;黃牛是陸生哺乳動物,用肺呼吸;蝗蟲是昆蟲綱,用氣管呼吸;蚯蚓是環(huán)節(jié)動物,用濕潤的體壁呼吸.

故選D.

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的呼吸.解答時可以從動物的分類特征方面來切入.

4、C【分析】試題分析:初中階段要求掌握的激素主要有生長激素、甲狀腺激素和胰島素.生長激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育,幼年時分泌過少會得侏儒癥,過多會得巨人癥;甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,分泌過多會得甲亢,幼年分泌過少會得呆小癥;胰島素的作用是能促進人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,分泌過少會得糖尿病,過多會得低血糖。A、壞血病是因為缺少維生素C造成的,不是缺乏激素引起的,甲亢是甲狀腺激素分泌過多引起的,只有侏儒癥是幼年時缺乏生長激素引起的.故不合題意;B、地方性甲狀腺腫,是由于長期缺碘引起的;幼年時生長激素分泌過多會得巨人癥;腳氣病是因為缺少維生素B1造成的.都不是缺乏激素引起的.故不合題意;C、糖尿病是缺乏胰島素,呆小癥是幼年時缺乏甲狀腺激素,侏儒癥是缺乏生長激素,都是缺乏激素引起的.故符合題意;D、白化病是一種遺傳病,艾滋病和破傷風(fēng)是由病原體引起的傳染病,都不是缺乏激素引起的.故不符合題意。故選C.考點:此題是一道基礎(chǔ)知識題,考查的是各種激素的作用及其分泌異常時的癥狀.【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】

試題分析:1號和2號試管形成對照實驗;對照組是1號試管,實驗組是2號試管,實驗的變量是溫度,其它條件相同,1號試管滴加碘液不變藍,證明淀粉已經(jīng)轉(zhuǎn)化成麥芽糖,2號試管滴加碘液變藍證明淀粉沒有被分解,通過對比可知,酶的活性的發(fā)揮需要適宜的溫度。

考點:本題考查的是唾液淀粉酶對淀粉的消化。

點評:此題為實驗探究題,解答此題的關(guān)鍵是理解對照實驗的設(shè)計,熟知不同的消化酶,活性的發(fā)揮的適宜溫度不同,此外消化酶的活性還受PH值的影響。【解析】【答案】C二、填空題(共6題,共12分)6、略

【分析】

血液的總量約占體重的7%~8%.如果一個正常成人體重60千克;其血液量約為4200~4800毫升.一個成年人失血量少于400毫升時,1次失血量不超過血液總量的10%,可以沒有明顯的癥狀,不用輸血;當失血量在800-1000毫升時即20%,會出現(xiàn)面色;口唇蒼白,皮膚出冷汗,手腳冰冷、無力,呼吸急促,脈搏快而微弱等癥狀,可以輸血;當失血量超過1200毫升時即30%,生命就會發(fā)生危險;當失血量達到1500毫升以上即35%左右時,可引起大腦供血不足,傷者會出現(xiàn)視物模糊、口渴、頭暈、神志不清或焦躁不安,甚至昏迷等癥狀,必須立即輸血.

故答案為:錯。

【解析】【答案】此題考查的知識點是失血對人體的影響;解答時可以從人體的血量;失血的對人體影響方面來分析解答.

7、略

【分析】

如圖血液的組成包括血漿和血細胞;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板.圖中①個體最小,是血小板;②的數(shù)量最多,是紅細胞;③的個體最大且有細胞核,是白細胞;剩下的④是血漿.

(1)血細胞中數(shù)目最多的是圖中的②紅細胞;血液的顏色之所以呈現(xiàn)紅色是因為血液的紅細胞中含有血紅蛋白,血紅蛋白是紅色含鐵的蛋白質(zhì);

(2)體積最大;數(shù)目最少的是圖中的③白細胞,白細胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用,故人體被細菌感染出現(xiàn)炎癥時,白細胞會增多;

(3)與止血有關(guān)的是圖中的①血小板;血小板的功能是止血和加速凝血,若數(shù)目明顯下降時,凝血功能障礙,會引起人體皮下出血;

(4)我們吃入的營養(yǎng)主要由圖中的④血漿來運輸;還運輸我們體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳氣體.血漿呈淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水(約占91%--92%),還含有蛋白質(zhì);葡萄糖、無機鹽等.可見血漿的主要是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物,紅細胞具有運輸氧的功能,此外,紅細胞還運輸一部分二氧化碳.

故答案為:(1)②;

(2)③;

(3)①;

(4)④;二氧化碳.

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察血涂片并能夠識別各血細胞;明確它們的功能.

8、略

【分析】

種子的壽命是指種子在一定條件下保持生活力的最長期限;超過這個期限,種子的生活力就喪失,也就失去萌發(fā)的能力.種子的貯藏條件,對種子壽命的長短起著十分明顯的影響.貯藏種子的最適條件是干燥和低溫,只有在這樣的條件下,種子的呼吸作用最微弱,種于內(nèi)營養(yǎng)的消耗最少,有可能渡過最長時間的休眠期.如果濕度大,溫度高,種子的呼吸作用強,種子內(nèi)貯存的有機養(yǎng)料將會通過種子的呼吸作用而大量消耗,種子的貯藏期限也就必然會縮短.

故答案為:×.

【解析】【答案】此題考查的知識點種子呼吸作用在生產(chǎn)中的應(yīng)用.解答時可以從呼吸作用與種子壽命之間的關(guān)系方面來切入.

9、略

【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。人體通過神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部的各種刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),這種反應(yīng)就是反射。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它是反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑。反射弧由感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器五個基本環(huán)節(jié)組成?!窘馕觥俊敬鸢浮糠瓷洹⒎瓷浠?、感受器、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)10、略

【分析】【解析】鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要成分,它使骨胳和牙齒有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏時幼兒和青少年患佝僂病,老年人患骨質(zhì)疏松,鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺鐵會患貧血?!窘馕觥俊敬鸢浮库}鐵11、略

【分析】【解析】

試題分析:花生種子包括種皮和胚兩部分;種皮是一種保護組織,含營養(yǎng)物質(zhì)較少,胚包括胚芽;胚軸、胚根和子葉,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,胚芽、胚軸和胚根內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)較少,所以花生可食用部分主要是子葉,正確。

考點:本題考查種子的結(jié)構(gòu),意在考查考生辨別事物主次的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮繉θ?、判斷題(共6題,共12分)12、√【分析】試題分析:進入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象,是一種正常的生理現(xiàn)象,但頻繁遺精不利于健康.月經(jīng)是指進入青春期之后,女子每月一次的子宮內(nèi)膜脫落引起的出血現(xiàn)象,月經(jīng)期一般為4到5天.遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象,我們要正確對待.故答案為:√考點:青春期的發(fā)育特點.【解析】【答案】對13、×【分析】【解析】試題分析:食物的消化:食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機物,進入消化系統(tǒng)后,轉(zhuǎn)變成分子比較小、簡單的、易溶于水的物質(zhì)才能被人體吸收利用,這個過程叫做消化。消化作用包括牙齒咀嚼食物、舌的攪拌和食物在胃、腸中被攪拌和輸送等過程,以及食物在消化酶的作用下分解變成可吸收物質(zhì)的過程??键c:本題考查的是消化的概念。【解析】【答案】錯14、×【分析】【解答】解:植物具有六大器官;其中的根;莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子是生殖器官.營養(yǎng)器官生長為生殖器官提供有機養(yǎng)料,營養(yǎng)器官生長過于弱小,生殖器官也會生長不良;營養(yǎng)器官生長過于旺盛,也會使植物開花結(jié)果減少,即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常說的“狂長”;反過來,生殖器官的生長,也會影響營養(yǎng)器官的生長.生殖器官生長會消耗大量的有機營養(yǎng),進而影響營養(yǎng)器官的生長.故說法錯誤.

故答案為:錯誤.

【分析】營養(yǎng)生長與生殖生長相互聯(lián)系,營養(yǎng)生長為生殖生長提供營養(yǎng),生殖生長反過來也會影響營養(yǎng)生長.據(jù)此解答.15、√【分析】解:肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣;盡力吸氣后再盡力呼氣所能呼出的最大氣體量,叫做肺活量,它反應(yīng)了肺在一次呼吸過程中最大的通氣能力,所以人體呼吸功能的重要指標是肺活量.

進行體育活動時;呼吸活動會呼吸深度和呼吸頻率都會加強,從而使呼吸肌得到鍛煉,呼吸肌更發(fā)達,呼吸肌的收縮舒張力量加強;導(dǎo)致胸廓活動范圍變大,參與呼吸的肺泡數(shù)目增多.所以長期進行科學(xué)的體育鍛煉,能提高肺活量.

故答案為:√

肺活量是指肺的最大通氣量;不是肺的最大容量.不是每分鐘從肺內(nèi)呼出的氣體量,也不是盡力呼氣,肺內(nèi)存留的氣體量.

肺活量的概念,要求學(xué)生認真體會肺活量的含義,肺活量是指用力深吸氣后再用力深呼氣所能呼出的最大氣體量,即使盡力呼氣也不能把肺內(nèi)的所有氣體呼出來.【解析】√16、×【分析】試題分析:呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個過程:吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;呼氣時,膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動??梢婋跫∞D(zhuǎn)換時,胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界氣體進入肺,完成吸氣動作,因此胸廓擴大導(dǎo)致吸氣,胸廓縮小導(dǎo)致呼氣,所以題干的敘述是錯誤的??键c:本題考查的是呼吸運動的過程。【解析】【答案】錯17、√【分析】物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)?!窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、實驗探究題(共1題,共2分)18、(1)④⑥⑤③①②

(2)稀碘液生理鹽水

(3)①B使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后緩緩放下

②右上

③細準焦螺旋【分析】【分析】本題考查觀察人的口腔上皮細胞實驗,顯微鏡的使用方法,解題的關(guān)鍵是理解實驗的操作步驟及注意事項?!窘獯稹浚?)制作口腔上皮細胞細胞臨時裝片的實驗步驟是“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;“刮”,用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下;“涂”,把帶有口腔上皮細胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中,涂抹均勻;“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標本的全部。圖示①滴加染液,②吸取染液,③蓋蓋玻片,④滴加生理鹽水,⑤涂抹標本,⑥取材。上圖是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序為④⑥⑤③①②。(2)圖①滴加碘液,對標本進行染色;④滴加生理鹽水,保持細胞液的濃度與細胞周圍溶液濃度相同,維持細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)。(3)①從A、B、C在視野中看到的物像可知,只有圖B物像清晰,沒有氣泡和雜質(zhì),效果最好;A圖中有出現(xiàn)氣泡,蓋蓋玻片操作有誤;C圖出現(xiàn)雜質(zhì),沒有用涼開水漱口。綜上分析,觀察效果最好的是B圖。圖A是觀察效果不好的裝片,小明不規(guī)范的實驗操作提出改進建議,建議他蓋蓋玻片時,應(yīng)使:使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后緩緩放下。②在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。因此,如將圖B中位于右上方的甲細胞放大觀察,應(yīng)將載物臺上的裝片向右上方向移動。③調(diào)節(jié)顯微鏡的粗準焦螺旋,使鏡筒升降幅度較大,能小范圍地升降鏡筒的是細準焦螺旋,并且使物像更清晰些。因此,如果觀察到的物像比較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)。

【解析】(1)④⑥⑤③①②(2)稀碘液生理鹽水(3)①B使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后緩緩放下②右上③細準焦螺旋五、其他(共3題,共30分)19、略

【分析】【解析】

考點:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;光合作用的概念;光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用;呼吸作用的概念.

分析:此題考查的知識點是光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物;以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,據(jù)此解答.

解答:解:(1)光合作用的方程式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣.可知:綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的;葉綠體是進行光合作用的場所;光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣.

(2)從圖中可以看出,在30℃以前,葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加,30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少.因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi);葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加.

(3)光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物,二者的差越大,有機物積累的就越多,蔬菜的產(chǎn)量就越高.從圖中可以看出20℃時,光合作用制造的有機物是8mg,呼吸作用分解的有機物是2mg,二者的差最大是6mg,而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg,因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在20℃左右.

(4)從圖中可以看出;當溫度在35℃時,光合作用制造的有機物是6mg,呼吸作用分解的有機物是6mg,因此二者的差是0mg,故該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是0mg.

(5)植物晚上不進行光合作用;主要進行呼吸作用,而呼吸作用分解有機物,因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,晚上應(yīng)該降低呼吸作用,減少有機物的消耗,可以采?。航档蜏囟?;通風(fēng)等措施,還可以增加光照,使蔬菜進行光合作用,增加有機物的積累,從而提高產(chǎn)量.

故答案為:

(1)二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。

(2)在一定的溫度范圍內(nèi);葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加.

(3)20;

(4)0;

(5)增加光照;降低溫度、通風(fēng).

點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用.【解析】【答案】(1)二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。

(2)在一定的溫度范圍內(nèi);葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加。

(3)20

(4)0

(5)增加光照、降低溫度、通風(fēng)20、略

【分析】【解析】

(1)淀粉與唾液進行了充分的攪拌;并置于適宜溫度中,因此該試管中的淀粉被唾液淀粉

溫馨提示

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