2024年滬科版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版二年級語文上冊月考試卷391考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。2、（《曹沖稱象》）為什么說曹沖稱象的辦法好？選出正確的一項(xiàng)。（）A.把大船當(dāng)作大秤，不用造秤。B.不用趕大象。C.用石頭代替大象，不用宰殺大象。3、（《小狗的小房子》）小貓想出什么辦法把房子弄回了家？（）A.抬著B.用小樹做輪子滾回家的C.背著4、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

風(fēng)吹草低見牛羊（）A.看見B.顯現(xiàn)5、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險的樓B.高樓6、《敕勒歌》表現(xiàn)了（）A.草原生機(jī)勃勃，水草豐茂，牛羊肥壯。B.草原遼闊無比，風(fēng)吹不停。7、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

拂堤楊柳醉春煙（）A.用酒泡制（食品）B.沉迷，過分地愛好C.喝酒過多，神志不清8、對下列句子理解正確的一項(xiàng)是（）

我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。A.耳朵不能豎起來。B.別人的方法不一定合適自己，對別人的意見要想一想。C.一點(diǎn)兒也不要聽取別人的意見，自己想怎樣就怎樣。9、下面詞語按時間順序排列正確的一項(xiàng)是（）A.清晨傍晚正午B.元宵清明端午C.芒種立夏小暑D.子鼠巳蛇丑牛評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、讀課文《巖石書》；你能用本文中的詞語填一填嗎？

叔叔說：“有，這是____，這是____。那塊石頭上，還有一條____呢，它叫魚化（huà）石?！?1、選詞填空。

實(shí)拾時識。

____間收____認(rèn)____果____12、選詞填空。

儲備儲藏。

紅軍戰(zhàn)士____了足夠的糧食。

小動物把過冬的糧食____在洞里。13、看詞語，寫音節(jié)。________________________蘇雅端詳樓梯參加評比懂得14、寫出與加點(diǎn)詞意思相近的詞語。

（1）大樹的綠蔭遮蔽了村里的渡口。______

（2）我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。______15、填寫近義詞。

?；艔埄仼乢_____天然﹣﹣______永遠(yuǎn)﹣﹣______特別﹣﹣______分辨﹣﹣______觀察﹣﹣______評卷人得分三、問答題(共7題，共14分)16、用偏旁和部首組字，寫一寫。乍良丁平子火宀氵亻艸17、仔細(xì)讀課文；回答。

面對科學(xué)家的問題，伊倫娜和其他同學(xué)表現(xiàn)有什么不同?18、讀課文《朱德的扁擔(dān)》說說朱德哪些地方讓人心疼？19、讀課文《有趣的作業(yè)》說說。

老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又問小龍：“小龍，你的作業(yè)呢？”是個什么句子。20、讀課文《掌聲》，說說現(xiàn)在的英子是什么樣子呢？21、學(xué)習(xí)課文《九色鹿》后；你覺得九色鹿；被救的人、國王各有哪些特點(diǎn)？

①九色鹿：

②被救的人：

③國王：22、《征友啟事》課文中是誰找朋友？為什么要找朋友？請用文中的句子來回答評卷人得分四、連線題(共1題，共5分)23、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎。“伙”字的部首是“亻”，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。2、C【分析】考查了對課文的理解能力，對重點(diǎn)語句的理解等，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《曹沖稱象》這篇課文講的是曹沖小時候想辦法稱象的故事.這個故事告訴我們，平時多觀察，遇事多動腦筋，就能找到解決問題的好辦法。課文中通過對比寫了曹沖稱象的辦法好，因?yàn)橛盟霓k法就能用石頭代替大象，不用宰殺大象。故選：C。3、B【分析】考查了對課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《小狗的小房子》是一個動人的童話故事，講述了小貓跟小狗一起去河邊玩耍的故事。小貓要小狗跟她去河邊玩，還想帶著小狗的小房子和小椅子。小狗不想讓小貓失望，于是把小椅子放進(jìn)小房子里，全部背在自己背上。文中小貓想了一個好辦法，她給小房子安上了輪子，然后咕嚕嚕地推著小房子和小狗回家了。故選：B。4、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎载摹峨防崭琛罚@是南北朝時代敕勒族的一首民歌。它歌詠了北國草原的富饒、壯麗，抒發(fā)了敕勒人對養(yǎng)育他們的水土，對游牧生活無限熱愛之情。它歌唱了大草原的景色?！耙姟笔峭僮?，通“現(xiàn)”，是顯現(xiàn)、顯露的意思，因此讀作xiàn，不讀作jiàn。故選：B。5、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆罚g：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高樓。故選：B。6、A【分析】《敕勒歌》：敕勒川；陰山下。天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

譯文：陰山腳下有敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空與大地相連，看起來好像牧民們居住的氈帳一般。藍(lán)天下的草原都翻滾著綠色的波瀾，那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時隱時現(xiàn)?！窘馕觥靠疾閷W(xué)生對詩歌思想感情的理解?！峨防崭琛愤@首民歌，勾勒出了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光，表現(xiàn)了草原生機(jī)勃勃，水草豐茂，牛羊肥壯，抒寫了敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情。故選：A。7、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎愿叨Φ摹洞寰印罚g：在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。醉：沉迷，過分地愛好。故選：B。8、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊洞笙蟮亩洹愤@篇課文是一篇童話故事，主要講了小動物們都說大象的耳朵耷拉著是有病了，導(dǎo)致大象以為耳朵真的是有毛病，就用竹竿把耳朵豎起來。小蟲飛進(jìn)大象的耳朵眼兒里，弄得他又頭痛又心煩，最后，大象還是讓自己的耳朵耷拉著，做回了自己。課文告訴人們要正確看待別人對自己的看法，不要盲目改變自己的道理。文中句子“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！币馑际莿e人的方法不一定合適自己，對別人的意見要想一想。故選：B。9、B【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類?！窘馕觥緼．錯誤、正午；B．正確；C．錯誤、芒種；D．錯誤、丑牛。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)10、樹葉貝殼小魚【分析】【分析】樹葉；是樹進(jìn)行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀；大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀。貝殼，生活在水邊軟體動物的外套膜，具有一種特殊的腺細(xì)胞，其分泌物可形成保護(hù)身體柔軟部分的鈣化物，所以稱為貝殼。魚，屬于脊索動物門中的脊椎動物亞門。

【點(diǎn)評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有幫助。11、時拾?識實(shí)【分析】【分析】時間是物理學(xué)中的七個基本物理量之一；收拾；指整頓；整理；整治、懲罰；打擊、消滅。認(rèn)識，結(jié)識朋友。果實(shí)，樹木結(jié)出的種子。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對同音字的辨析，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。12、儲備儲藏【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析。儲備；儲存，準(zhǔn)備。如儲備糧食。儲藏，把一樣?xùn)|西長久的保管起來。例：儲藏在地下室內(nèi)的馬鈴薯。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析，學(xué)生必須理解好。13、sūyǎduānxiánglóutīcānjiāpíngbǐdǒngde【分析】【分析】蘇雅的拼音為sūyǎ，端詳?shù)钠匆魹閐uānxiáng，樓梯的拼音為lóutī，參加的拼音為cānjiā，評比的拼音為píngbǐ；懂得的拼音為dǒngde。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生音節(jié)拼讀和詞語掌握的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。14、略

【分析】考查了寫近義詞，注意理解詞語的意思，根據(jù)語境來進(jìn)行分析，寫出合適的詞填空?！窘馕觥浚?）“遮蔽”遮蓋隱蔽，結(jié)合語境是說，大樹的綠蔭遮蓋隱蔽了村里的渡口，近義詞“遮蓋”。（2）“喜歡”喜愛，結(jié)合語境是說，我喜愛站在楓樹下，近義詞“喜愛”。故答案為：（1）遮蓋；（2）喜愛；15、略

【分析】考查了寫近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。主要是掌握找近義詞的方法。確定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語中去找許多近義詞都有一個共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞?！窘馕觥炕艔垼翰怀林鴦幼髅y。故近義詞為“緊張”。天然：意思是自然賦予的。故近義詞為“自然”。永遠(yuǎn)：永久；長遠(yuǎn)。故近義詞為“永久”。特別：不一般；與眾不同。故近義詞為“特殊”。分辨：區(qū)分辨別。故近義詞為“區(qū)分”。觀察：細(xì)察事物的現(xiàn)象、動向。故近義詞為“考察”。故答案為：緊張自然永久特殊區(qū)分考察三、問答題(共7題，共14分)16、浪、作、字、燈、蘋。【分析】【分析】浪；左右結(jié)構(gòu)，波浪，江河湖海上起伏不平的水面。作，左右結(jié)構(gòu)；作業(yè)；作出回答。字，上下結(jié)構(gòu)，寫字；燈，左右結(jié)構(gòu)，火字旁，燈光、燈光；蘋，是上下結(jié)構(gòu)，蘋果。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對字形的掌握。應(yīng)注意積累，對于課堂上遇到的新詞的字形，也應(yīng)多積累。17、伊倫娜覺得他們說的都不對，但自己又想不出道理來?！痉治觥俊痉治觥棵鎸茖W(xué)家的問題；伊倫娜覺得他們說的都不對，但自己又想不出道理來。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的閱讀能力和思維能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的習(xí)慣。18、朱德穿著草鞋，肩上擔(dān)的滿滿的一擔(dān)糧食，走那么難走那么長的山路，實(shí)在讓人心疼?！痉治觥俊痉治觥恐斓麓┲菪缟蠐?dān)的滿滿的一擔(dān)糧食，走那么難走那么長的山路，實(shí)在讓人心疼。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文的理解，理解課文，要在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行。19、這是個疑問句?！痉治觥俊痉治觥恳蓡柧涫前凑站渥拥恼Z氣分出來的一個類，它與陳述句、感嘆句、祈使句的最大區(qū)別就是它的疑問語氣。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對句式的掌握。20、現(xiàn)在的英子自信、活潑?！痉治觥俊痉治觥空媸菦]有想到；掌聲擁有這么神奇的力量，會改變一個人，是掌聲讓英子變得自信；活潑。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力。21、①善良、勇敢、機(jī)智、樂于助人，②見利忘義，忘恩負(fù)義；③注重誠信，懲惡揚(yáng)善，是一位明智的國王?！痉治觥俊痉治觥烤派挂姷接鲭y的人馬上去解救；善良；勇敢、機(jī)智、樂于助人。被救的那個人，為了獲得金錢，出賣了自己的救命恩人真是見利忘義，忘恩負(fù)義，恩將仇報的勢力小人；國王能夠醒悟，不殺九色鹿，反應(yīng)他注重誠信，懲惡揚(yáng)善，是一位明智的國王。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力，語言