2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷320考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、某學(xué)生探究根的哪一部位生長(zhǎng)最快；在實(shí)驗(yàn)前繪制了根尖各段長(zhǎng)度圖，請(qǐng)你預(yù)測(cè)生長(zhǎng)最快的一段是（）

A.①B.②C.③D.④2、霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象；不屬于霧霾治理措施的是（）

?A.植樹(shù)綠化，美化環(huán)境B.提倡綠色出行，發(fā)展公共交通C.外出時(shí)佩戴防霧霾口罩D.減少燃燒發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電3、讀圖；“南水北調(diào)工程局部示意圖”，該工程是為了解決我國(guó)水資源（）

A.地區(qū)分布不均B.季節(jié)分布不均C.年際分布不均D.水污染嚴(yán)重4、下列各種腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（）。A.垂體B.胸腺C.腸腺D.胰島5、如圖是機(jī)場(chǎng)的安檢人員用手持金屬探測(cè)器檢查乘客的情景；當(dāng)探測(cè)線圈靠近金屬物體時(shí)，在金屬物體中就會(huì)產(chǎn)生電流，如果能檢測(cè)出這種變化，就可以判定探測(cè)線圈下面有金屬物體了。圖中能反映出金屬探測(cè)器工作原理的是（）

A.B.C.D.6、工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（）A.分離液態(tài)空氣B.加熱高錳酸鉀C.雙氧水分解D.加熱二氧化錳評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、魚(yú)在水中靠____呼吸；它呼吸的氧氣來(lái)自____中，由此可推知氧氣的溶解性是____.8、如圖所示，電燈L1、L2、L3的連接方式是____，電流表A1是測(cè)量____電流，電流表A2是測(cè)量____的電流．測(cè)得A1的電流為0.5A和A2的電流為0.3A，且L2的電流是L1電流的2倍，則通過(guò)L3的電流為_(kāi)___A，總電流為_(kāi)___A．

9、質(zhì)量為300g，體積為500cm3的木塊，木塊的密度為0.6×103kg/m3，放在足夠多的水中靜止時(shí)木塊處于____（選填“漂浮”“懸浮”或“下沉”）．10、家庭電路中，大功率或有金屬外殼的家用電器，通常都要使用三腳插頭，這是為了防止因____使外殼帶電而造成觸電事故．11、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重8N，此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)___N，放手后物體將____（填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時(shí)所受浮力為_(kāi)___N．12、如圖所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是____；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____。

13、加熱15g氯酸鉀和二氧化錳的混合物至固體不再減少，反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為10.2g，則生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___g，二氧化錳的質(zhì)量為_(kāi)___g．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)20、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共36分)23、分子間存在引力，物體內(nèi)部的分子必然由于引力的作用而無(wú)間隙的團(tuán)聚在一起是嗎？請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)或一個(gè)現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明．24、某同學(xué)說(shuō)：“根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由氫氣在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式可以推知，4g氫氣和16g氧氣完全反應(yīng)后生成20g水．”你認(rèn)為這種說(shuō)法是否正確？為什么？25、小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩?，發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)生盼餃子會(huì)沉入鍋底，過(guò)一會(huì)兒餃子就會(huì)上浮，最后煮熟的餃子會(huì)漂浮在水面上．請(qǐng)你用浮沉條件的知識(shí)解釋餃子能上浮的原因．26、王平晚上在家看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),突然家里的電燈全部熄滅了。請(qǐng)你利用所學(xué)過(guò)的知識(shí),猜想電燈熄滅的可能原因,并說(shuō)明你怎樣去直接證實(shí)你的猜想。(至少答出兩點(diǎn))參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】A；①根冠；根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu)，罩在分生區(qū)的外面，有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．

B；②分生區(qū)；具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

C；③伸長(zhǎng)區(qū)；位于分生區(qū)稍上的部分，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞開(kāi)始伸長(zhǎng)，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，是根生長(zhǎng)最快的部分．

D；④成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的絨毛即根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．

根冠和成熟區(qū)的細(xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了；而分生區(qū)的細(xì)胞主要功能的是分裂，只會(huì)使細(xì)胞的數(shù)目增加，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞長(zhǎng)長(zhǎng)，讓根部變長(zhǎng)．如圖。

故選：C．

【分析】本題考查探究根的什么部位生長(zhǎng)最快，根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分如圖：①根冠、②分生區(qū)、③伸長(zhǎng)區(qū)和④成熟區(qū)．2、C【分析】【解答】A；植樹(shù)綠化；美化環(huán)境，屬于治理霧霾的措施，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；提倡綠色出行；發(fā)展公共交通，可以防止汽車(chē)尾氣造成的污染，屬于治理霧霾的措施，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；外出時(shí)佩戴防霧霾口罩；是防止霧霾進(jìn)入呼吸道，不屬于霧霾治理措施，故選項(xiàng)正確；

D；減少燃燒發(fā)電；增加太陽(yáng)能發(fā)電，屬于治理霧霾的措施，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，是由固體小顆粒造成的污染．3、A【分析】【解答】南水北調(diào)工程是把長(zhǎng)江流域的水調(diào)到西北地區(qū)和華北地區(qū)；該工程是為了解決我國(guó)水資源地區(qū)分布不均．

故選：A．

?【分析】由于我國(guó)水資源地區(qū)分布不平衡，為了合理利用水資源，有必要興建跨流域的調(diào)水工程．如引黃濟(jì)青工程，將黃河水調(diào)進(jìn)青島市，以解決青島市供水不足的問(wèn)題．目前規(guī)劃上馬的南水北調(diào)工程，將把長(zhǎng)江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū)．4、C【分析】【解答】垂體分泌生長(zhǎng)激素；胸腺分泌胸腺素和胰島分泌胰島素，據(jù)屬于內(nèi)分泌腺，所以垂體；雄縣和胰島都屬于內(nèi)分泌腺，故答案選C.

【分析】垂體分泌的生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，胸腺分泌的胸腺素可以刺激淋巴組織生長(zhǎng)，胰島分泌的胰島素可以降低血糖，腸腺分泌腸液，在消化道內(nèi)促進(jìn)消化，屬于外分泌腺。5、B【分析】【分析】由題意可知；探測(cè)器是將線圈靠近金屬物體時(shí)，相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感線，從而產(chǎn)生了電流，則分析各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知能產(chǎn)生電流的選項(xiàng)．本題考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用，要求學(xué)生能通過(guò)題意找出探測(cè)器的原理，并能正確掌握各實(shí)驗(yàn)的意義。

【解答】解：當(dāng)線圈靠近金屬物體時(shí)；在金屬物體中產(chǎn)生電流，相當(dāng)于閉合電路的部分導(dǎo)體在切割磁感線，故在金屬中會(huì)產(chǎn)生電流，故探測(cè)器應(yīng)采用了電磁感應(yīng)原理。

A選項(xiàng)為探究電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)的實(shí)驗(yàn)；B選項(xiàng)為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)；C為電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)；D為探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的實(shí)驗(yàn)。

故答案為：B6、A【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法；原理進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：由于空氣中大約含有21%的氧氣；所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價(jià)又易得的最好原料；工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低，因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要是液態(tài)氧．

A；工業(yè)制氧氣利用的是分離液態(tài)空氣法；故選項(xiàng)正確．

B；工業(yè)制氧氣利用的是分離液態(tài)空氣法；不是加熱高錳酸鉀的方法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；工業(yè)制氧氣利用的是分離液態(tài)空氣法；不是分解過(guò)氧化氫的方法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；工業(yè)制氧氣利用的是分離液態(tài)空氣法；不是加熱二氧化錳的方法，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．二、填空題(共7題，共14分)7、鰓水能溶于水【分析】【解答】魚(yú)在水中游；呼吸靠鰓，而魚(yú)兒所需的氧氣來(lái)自于水中，室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣，所以氧氣在水中的溶解性是能溶于水．

【分析】利用生物學(xué)知識(shí)可知魚(yú)是靠鰓呼吸的；在室溫下，1L水中只能溶解約30mL氧氣．8、并聯(lián)L2L3L1L20.30.6【分析】【解答】由圖知電流表A1是測(cè)量L2L3的電流；即I2+I3=0.5A；電流表A2是測(cè)量L1L2的電流，即I1+I2=0.3A；而I2=2I1，解得通過(guò)L3的電流為0.3A，總電流為0.6A。

【分析】分析電路連接情況時(shí)，電流表內(nèi)阻很小，可視為短路，所以電燈L1、L2、L3的連接方式是并聯(lián)，電流表與待測(cè)電路串聯(lián)。9、漂浮【分析】【解答】解：木塊的密度為：

==0.6g/cm3=0.6×103kg/m3；

由計(jì)算可知，ρ物＜ρ水；所以，放在足夠多的水中靜止時(shí)木塊漂?。?/p>

故答案為：0.6×103；漂?。?/p>

【分析】已知木塊的質(zhì)量和體積，利用密度公式可求密度；

根據(jù)物體的浮沉條件判斷即可：①ρ物＜ρ液，上??；②ρ物=ρ液，懸浮；③ρ物＞ρ液，下沉．10、漏電【分析】【解答】金屬外殼的家用電器的外殼一定要接地；這樣可以避免觸電事故的發(fā)生．大功率或有金屬外殼的家用電器，通常都要使用三腳插頭，這是為了防止因漏電使外殼帶電而造成觸電事故．

【分析】金屬外殼的家用電器的外殼一定要接地。11、8上浮5【分析】【解答】用手將物體全部壓入水中時(shí)，已知物體排開(kāi)的水重為8N，由阿基米德原理知：此時(shí)物體所受的浮力放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重5N，因此物體要上浮，最后處于漂浮，則浮力．故答案為：8；上浮；5．

【分析】①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開(kāi)的液體受到的重力；②物體的浮沉條件及其應(yīng)用是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，懸??；浮力小于重力，下沉．12、試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O【分析】【分析】二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)會(huì)使氣體減少，造成管內(nèi)壓強(qiáng)減小，液體進(jìn)入試管?！窘獯稹咳鐖D所示，當(dāng)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，管內(nèi)氣體的減少而使燒杯內(nèi)溶液進(jìn)入試管，因此可觀察到：試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O13、4.82.75【分析】【分析】本題難度不大；掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，試管內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的氧氣的質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量；原混合物中氯酸鉀與二氧化錳的質(zhì)量比。

【解答】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣；由質(zhì)量守恒定律，試管內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的氧氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)中制得氧氣的質(zhì)量為15g-10.2g=4.8g；

（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x；

2KClO32KCl+3O2↑

24596

x4.8g

x=12.25g

原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為15g-12.25g=2.75g。

答：（1）制得氧氣的質(zhì)量為4.8g；（2）二氧化錳的質(zhì)量2.75g。三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共24分)20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、解答題(共4題，共36分)23、分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力，分子也是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不會(huì)由于引力的作用而無(wú)間隙的團(tuán)聚在一起，擴(kuò)散現(xiàn)象就說(shuō)明了這一點(diǎn)．【分析】【解答】分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力；分子也是不停地做無(wú)規(guī)則