2025年華師大新版七年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版七年級科學(xué)上冊月考試卷423考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、小華同學(xué)從下邊的地形等高線圖中得到以下信息；其中正確的是()

A.CB比DB坡度更陡B.A處比B處海拔高C.E處是山脊D.D兩地的相對高度是200米2、課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮，這是增大了聲音的（）A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速3、某同學(xué)探究“壓力的作用效果和什么因素有關(guān)”時完成了下面實驗操作，不正確的是（）A.他將同一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在同一塊海綿上觀察海綿凹陷程度，發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和受力面積關(guān)系B.他將一塊磚平放在海面上，然后再給磚上增加一些砝碼觀察海綿凹陷深度，發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和壓力大小關(guān)系C.他將一塊磚豎放在海綿上觀察海綿陷入深度，再將同一塊磚平放在海綿上并增加一些砝碼觀察海綿陷入深度；研究壓力作用效果和壓力大小、受力面積大小關(guān)系D.該同學(xué)實驗中的海綿可用其他容易發(fā)生形變物體代替進行實驗4、如圖是雞蛋放在溶液中的實驗器材；下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述錯誤的是（）

A.把雞蛋放入清水中，雞蛋沉入杯底B.用藥匙取食鹽放入水中，用玻璃棒攪拌C.玻璃棒攪拌加快了食鹽的溶解D.無論加多少鹽雞蛋始終沉在水底5、下列物理量中，以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是（）A.壓強B.功率C.力D.功評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、物體內(nèi)能的改變有兩種方法；下列現(xiàn)象中內(nèi)能的改變是哪一種方法。

①用打氣筒給自行車打氣時氣筒會發(fā)熱，是____使氣體內(nèi)能改變。

②古代人類鉆木取火，是____使木頭的內(nèi)能改變。

③冰塊在陽光下熔化成水是____使冰塊的內(nèi)能改變。7、在下面的種子植物中，屬于裸子植物的有____(填序號，下同)；屬于被子植物的有____。

①馬鈴薯②側(cè)柏③蘇鐵④玫瑰⑤垂柳⑥荷花⑦金錢松⑧桑樹⑨板栗⑩銀杏8、小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實驗時，很容易造成碘的熔化。針對上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實驗進行改進：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放人沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性。實驗表明在碘升華和熔化時需要____熱量。是什么因素影響碘的升華和熔化，你的猜想是____。9、某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像到平面鏡的距離____m當(dāng)該同學(xué)走近平面鏡時，鏡中像的大小將____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。10、云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于____，霜的形成屬于____，這兩種物態(tài)變化形成時都要____．11、如圖為兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”事故的現(xiàn)場．汽車B剎車后由于____仍撞到了汽車A；觀察汽車A的尾部，說明力能夠改變物體的____

12、如圖所示的各物體中，所受的兩個力彼此平衡的是____

選擇理由：____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進行生殖。（判斷對錯）14、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。15、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。16、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。17、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)18、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)19、有一個不知焦距的凸透鏡，想一想，你用什么辦法可以粗略測出它的焦距？畫出光路圖并說明。20、如圖是光線通過凹透鏡后的折射光線；作出入射光線．

21、將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中；有一束光線垂直射向水面如圖所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖．

22、如圖是踢出去的足球運動軌跡；請做出足球所受力的示意圖（不計空氣阻力）

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】等高線地形圖的形狀特征。

①山頂：等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸降低（等高線封閉，數(shù)值中高周低）；②盆地或洼地：等高線閉合，且數(shù)值從中心向四周逐漸升高；③山脊：等高線凸出部分指向海拔較低處，等高線從高往低突,就是山脊；④山谷：等高線凸出部分指向海拔較高處，等高線從低往高突,就是山谷；⑤鞍部：正對的兩山脊或山谷等高線之間的空白部分，形狀與馬鞍相似；⑥緩坡與陡坡及陡崖：等高線重合處為懸崖。等高線越密集處，地形越陡峭；等高線越稀疏處，坡度越舒緩。

【解答】CB等高線越密集是陡坡；DB等高線越稀疏是緩坡，所以CB比DB坡度更陡，A選項正確；

A處海拔300米；B處海拔350米，A處比B處海拔低，B選項錯誤；

E處等高線凸出部分指向海拔較高處；是山谷，C選項錯誤；

B處海拔350米；D處海拔250米，兩地的相對高度是100米，D選項錯誤；

故選：A2、C【分析】【解答】解：課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮；是要求增大聲音的響度，讓所有的同學(xué)都能聽到．

故選C．

【分析】聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，與振動頻率有關(guān)；響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠(yuǎn)近和振幅有關(guān)；音色又叫音品是指聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．3、C【分析】【分析】壓力作用效果用物體形變大小來反映；這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用．

壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)；在研究時，必須控制其中一個量不變，改變另外的量進行研究，這是控制變量法的應(yīng)用．結(jié)合上述兩種方法的運用，判斷選項中的做法是否正確．本題考查的是影響壓力作用效果的因素，涉及到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，這兩種方法是初中物理用到的最多的探究方法，大部分探究實驗都用到這兩種方法，需要重點掌握．

【解答】解：A；實驗中；將同一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在同一塊海綿上觀察海綿凹陷程度，壓力不變，只改變了受力面積，能夠探究壓力作用效果和受力面積的關(guān)系，符合控制變量法和轉(zhuǎn)換法的要求，故A正確；

B；實驗中；將一塊磚平放在海面上，然后再給磚上增加一些砝碼觀察海綿凹陷深度，發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和壓力大小關(guān)系，控制了受力面積不變，只改變壓力大小，符合控制變量法和轉(zhuǎn)換法的要求，故B正確；

C；實驗中；將一塊磚豎放在海綿上觀察海綿陷入深度，再將同一塊磚平放在海綿上并增加一些砝碼觀察海綿陷入深度．沒有保持其中一個量不變，而是同時改變兩個變量，不符合控制變量法的要求，故C錯誤；

D；該同學(xué)實驗中的海綿可用其他容易發(fā)生形變物體代替進行實驗；如泡沫塑料、細(xì)沙等，符合轉(zhuǎn)換法的要求，故D正確．

故選C．4、D【分析】【分析】由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知；雞蛋在液體中所受的浮力跟液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，排開液體的體積一定時，若使液體的密度增大，所雞蛋受的浮力增大，當(dāng)雞蛋受到的浮力大于自重時，雞蛋將上?。?/p>

【解答】A；在清水中；雞蛋受到的浮力小于重力，所以下沉，正確；

B；食鹽是固體；用鑰匙取，玻璃棒攪拌溶解，正確；

C；用玻璃棒攪拌可以加速固體溶解；正確；

D、逐漸向杯中加鹽，鹽水的密度變大，而雞蛋排開水的體積不變，由阿基米德原理可知雞蛋受到的浮力變大，由于雞蛋重不變，當(dāng)雞蛋受到的浮力大于雞蛋重時，雞蛋就上浮了．5、C【分析】【分析】首先明確每個選項中物理量在國際單位制中的主單位；然后確定符合題意的選項．

【解答】解：在國際單位制中；

A；壓強的主單位是帕斯卡．不符合題意；

B；功率的主單位是瓦特．不符合題意；

C；力的單位是牛頓．符合題意；

D；功的主單位是焦耳．不符合題意．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)6、做功做功熱傳遞【分析】【解答】打氣筒打氣是活塞壓縮筒內(nèi)空氣做功；鉆木取火是通過摩擦做功來改變物體的內(nèi)能的。冰塊在陽光下通過熱傳遞使冰的內(nèi)能發(fā)生改變。

【分析】該題考查內(nèi)能的改變。熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能，并且這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上是等效的。熱傳遞發(fā)生在溫度不同的兩個物體之間，能量從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，屬于能量的轉(zhuǎn)移。做功是其他形式的能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化，屬于能量的轉(zhuǎn)化。7、②③⑦⑩①④⑤⑥⑧⑨【分析】【分析】能產(chǎn)生種子的植物叫做種子植物，種子植物又分為被子植物和裸子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，【解答】（1）②側(cè)柏③蘇鐵⑦金錢松⑩銀杏屬于裸子植物，能結(jié)種子，但種子的外面無果皮包被著，種子裸露，為裸子植物。

（2）①馬鈴薯④玫瑰⑤垂柳⑥荷花⑧桑樹⑨板栗都能生成有包被的種子屬于被子植物，其種子外面有果皮包被著，為被子植物。8、吸收碘的溫度【分析】【分析】解決此題需掌握：物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；在物態(tài)變化的六個過程中；熔化；汽化和升華過程都需要吸收熱量，凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量。聯(lián)系生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象即可解答此題。

【解答】實驗表明在碘升華和熔化時都需要吸收熱量。酒精燈火焰的溫度很高；能很快達(dá)到碘的熔點使其熔化，而沸水的溫度只能達(dá)到100℃，不會達(dá)到碘的熔點，所以才會升華，可見溫度對碘的升華和熔化有影響。

故答案為：吸收碘的溫度9、2不變【分析】【解答】平面鏡成像的特點是像與物到平面鏡的距離相等；所以某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像到平面鏡的距離也為2m，平面鏡所成的像與物體大小相同，所以當(dāng)該同學(xué)走進平面鏡時，鏡中的像的大小與小明大小始終一樣，即像的大小將不變。

【分析】平面鏡成像的特點是：成的是正立等大的虛像，像與物關(guān)于平面鏡對稱。10、液化凝華放熱【分析】【解答】解：

云；雨、露、霧、霜、雪、雹就是水的狀態(tài)變化而形成的；它的形成與溫度有密切的關(guān)系．

露是水蒸氣遇冷液化形成的；屬于液化現(xiàn)象，需放熱．霜是水蒸氣遇冷凝華形成的，屬于凝華現(xiàn)象，需放熱．

故答案為：液化；凝華；放熱．

【分析】物質(zhì)有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于液化現(xiàn)象，物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝華現(xiàn)象．11、慣性形狀【分析】【解答】解：一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性；汽車B剎車后由于慣性仍仍要向前滑動，所以撞到汽車A；

汽車A的尾部向上翹起；說明力能夠改變物體的形狀．

故答案為：慣性；形狀．

【分析】（1）一切物體在任何時候都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)；即一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性；

（2）力可以改變物體的形狀．12、C圖C中兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，符合二力平衡的條件【分析】【解答】解：A；兩個力不是作用在一條直線上；所以不是一對平衡力，故A錯誤；

B；兩個力不是作用在同一物體上；所以不是一對平衡力，故B錯誤；

C；兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；所以是一對平衡力，故C正確；

D；兩個力的大小不相等；所以不是一對平衡力，故D錯誤．

故答案為：C；圖C中兩個力大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；符合二力平衡的條件．

【分析】根據(jù)二力平衡的條件進行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進行繁殖。14、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。17、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)18、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共12分)19、將凸透鏡正對太陽光；在紙上找到一個最小最亮的亮點，測量紙到透鏡的距離就是焦距。光路圖如圖所示：

【分析】【解答】將凸透鏡正對太陽光；下面放置一個硬紙板，調(diào)整凸透鏡和硬紙板之間的距離，直到硬紙板上出現(xiàn)一個最小最亮的亮點，即焦點，用刻度尺測出硬紙板到凸透鏡的距離就是焦距．如下圖所示，焦點F與凸透鏡的光心O之間的距離就是焦距f。

【分析】將凸透鏡正對太陽光，下面放置一個硬紙板，調(diào)整凸透鏡和硬紙板之間的距離，直到硬紙板上出現(xiàn)