2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷979考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、神經(jīng)系統(tǒng)包括（）。A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)B.腦和脊髓C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D.腦和腦神經(jīng)2、下列各組中互為同位素的是（）A.重氫、超重氫B.氧氣、臭氧C.金剛石、石墨D.水、重水3、（2013寧波）如圖所示；將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)（）

A.植物的根細(xì)胞已經(jīng)喪失呼吸作用B.根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度C.“水”主要從切面的篩管處冒出D.根系吸水對(duì)植物體內(nèi)水往高處流動(dòng)沒有影響4、南北緯30o—40o附近的大陸東岸是（）A.夏季少雨，冬季多雨B.夏季多雨，冬季少雨C.春季多雨，秋季少雨D.常年濕潤(rùn)多雨5、在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中；同學(xué)們用相同的鐵釘和漆包線制成了甲；乙兩電磁鐵，并連接了如圖所示的電路．下列敘述中不正確的是（）

A.圖中將甲乙兩電磁鐵串聯(lián)起來(lái)可使實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論更有普遍性B.實(shí)驗(yàn)中，通過觀察被吸引的大頭針數(shù)量來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱C.圖示電路是在研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)多少有關(guān)D.用圖示電路也能研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能跟電流的大小有關(guān)6、從導(dǎo)電性能方面考慮，下列物質(zhì)分類合理的是（）A.鉛筆芯、食鹽、鐵是導(dǎo)體B.人體、食鹽、大地是導(dǎo)體C.塑料、橡膠、陶瓷是絕緣體D.石墨、陶瓷、玻璃是絕緣體7、如下為汽車啟動(dòng)原理圖。汽車啟動(dòng)時(shí)；需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于接通電路）。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.此時(shí)通電螺線管產(chǎn)生磁性B.通電螺線管下端的磁極為S極C.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的D.通電螺線管兩端電壓與電動(dòng)機(jī)兩端電壓不同8、20g的高錳酸鉀在試管中加熱一段時(shí)間后，再稱剩余固體的質(zhì)量為19.8g，則生成氧氣的質(zhì)量是（）A.19.8gB.0.2gC.2.0gD.不能確定評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)．觀察化學(xué)方程式可得到很多信息．請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式：

4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O；寫出你得到的三點(diǎn)信息．

（1）____；

（2）____；

（3）____．10、如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器．圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象．則該滑動(dòng)變阻器的最大值是____Ω，電源電壓是____V．

11、揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置，如圖所示是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖。當(dāng)線圈中通過變化電流時(shí)，線圈受到____力作用，從而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆振動(dòng)產(chǎn)生了聲音，小馬將揚(yáng)聲器反接到復(fù)讀機(jī)上，揚(yáng)聲器也能變成話筒，此時(shí)揚(yáng)聲器根據(jù)____原理將聲信號(hào)轉(zhuǎn)成電信號(hào)。

12、有時(shí)不需要精確地表示力的大小，就可以不選定____，不需按比例畫出線段的長(zhǎng)度，但____和____仍應(yīng)明確表示，這樣的圖叫做力的示意圖。13、小明想測(cè)薄厚均勻的長(zhǎng)方形銅片的厚度，他從物質(zhì)密度表中查出銅的密度是8.9g/cm3。然后，他用天平測(cè)量銅片的質(zhì)量，天平平衡后，右盤所放砝碼及游碼位置如圖所示。之后，他又用刻度尺測(cè)出這片銅片的長(zhǎng)和寬，分別是20cm、5cm。運(yùn)用這些數(shù)據(jù)，可計(jì)算銅片厚度為____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)20、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。21、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。23、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共24分)24、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結(jié)構(gòu)模型．

?25、請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出放在P點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向．

26、請(qǐng)根據(jù)圖中螺線管導(dǎo)線中電流的方向標(biāo)出螺線管的N；S極和小磁針的N極．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng).

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成，故答案選A.2、A【分析】【分析】質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的原子互稱同位素．互為同位素原子具有以下特征：質(zhì)子數(shù)相同；化學(xué)性質(zhì)相同、在周期表中的位置相同；

中子數(shù)不同；質(zhì)量數(shù)不同、物理性質(zhì)不同；

研究對(duì)象為原子．

【解答】解：A；重氫、超重氫都是氫元素的不同核素；互為同位素，故A正確；

B、O2與O3都是由氧元素形成的結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì)；互為同素異形體，故B錯(cuò)誤；

C；金剛石和石墨都是由碳元素組成的結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì)；互為同素異形體，故C錯(cuò)誤；

D、T2O與H2O都是由氫氧元素組成的；不同水分子，結(jié)構(gòu)相同，為同一物質(zhì)，故D錯(cuò)誤．

故選A．3、B【分析】【分析】解答此題時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理；根細(xì)胞液的濃度和土壤溶液濃度的變化方面來(lái)切入。

【解答】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水；細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就吸水。因此，如上圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會(huì)從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時(shí)間。這段時(shí)間內(nèi)根細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度。故B符合題意。

故答案為：B4、B【分析】【解答】南北緯30o—40o附近的大陸東岸屬于亞熱帶季風(fēng)氣候（亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候）；夏季降水多，冬季降水少。故選B。

【分析】本題考查世界年降水量的分布規(guī)律，注意區(qū)分東岸、西岸。5、A【分析】【分析】（1）串聯(lián)電路中各處的電流是相同的；這是將兩電磁鐵串聯(lián)的真正目的；（2）實(shí)驗(yàn)中采用轉(zhuǎn)換法，通過電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)反映電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；（3）影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大??；線圈的匝數(shù)和有無(wú)鐵芯．知道鐵芯相同時(shí)電流越大、線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)，根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析．掌握電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱和各影響因素之間的關(guān)系．

【解答】解：

A；圖中將兩電磁鐵串聯(lián)；是為了使流經(jīng)它們的電流相同，故A錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)中通過電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少來(lái)反映電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；故B正確；

C；圖中將兩電磁鐵串聯(lián)；通過電磁鐵的電流相同、鐵芯相同，線圈匝數(shù)不同、磁性強(qiáng)弱不同，是為了探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)，故C正確；

D；調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置；改變電路中的電流，可以研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱可能跟電流的大小有關(guān)，故D正確．

故選A．6、C【分析】【分析】常見的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)的界限．此題考查了導(dǎo)體與絕緣體的概念以及生活中常見的實(shí)例；生活中哪些物體為導(dǎo)體；哪些物體為絕緣體，屬于識(shí)記的內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

【解答】解：A；鉛筆芯的主要材料是碳；能導(dǎo)電，是導(dǎo)體；但是食鹽不導(dǎo)電，是絕緣體；鐵屬于金屬，是導(dǎo)體；故A錯(cuò)誤；

B；人體、食鹽、大地中；食鹽是絕緣體；人體和大地是導(dǎo)體；故B錯(cuò)誤；

C；塑料、橡膠、陶瓷都是絕緣體；故C正確；

D；石墨、陶瓷、玻璃中；石墨屬于導(dǎo)體；陶瓷和玻璃屬于絕緣體；故D錯(cuò)誤；

故選C．7、C【分析】【分析】（1）通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；據(jù)此分析解答；（2）知道電流方向，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的極性；（3）電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的；（4）由電路圖分析電源的利用方式，據(jù)此解答。此題主要考查的是學(xué)生對(duì)安培定則和電磁繼電器原理的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目。

【解答】A；當(dāng)接通電路時(shí)；通電螺線管產(chǎn)生磁場(chǎng)，具有磁性，故A正確；

B；當(dāng)接通電路時(shí)；通電螺線管電流從上端流入，下端流出，利用安培定則可以判斷下端為S極，F(xiàn)端上N極，故B正確；

C；電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的；故C錯(cuò)誤；

D；由圖可知通電線圈電壓由一個(gè)電源提供；而電動(dòng)機(jī)的電壓由兩個(gè)電源串聯(lián)提供，因此兩者電壓不同，故D正確。

故選：C8、B【分析】【分析】高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體物質(zhì)減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量。本題難度不大，明確加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】解：高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；20g的高錳酸鉀在試管中加熱一段時(shí)間后，再稱剩余固體的質(zhì)量為19.8g，由質(zhì)量守恒定律，固體物質(zhì)減少的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量，則生成氧氣的質(zhì)量是20g-19.8g=0.2g。

故答案為：B二、填空題(共5題，共10分)9、反應(yīng)物是硝酸，反應(yīng)條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮、氧氣、水在光照或加熱條件下，每1個(gè)硝酸分子分解生成4個(gè)二氧化氮分子、1個(gè)氧分子和2個(gè)水分子每252份質(zhì)量的硝酸在光照或加熱條件下，生成184份質(zhì)量的二氧化氮、32份質(zhì)量的氧氣、36份質(zhì)量的水（合理即可）【分析】【解答】解：由4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O；該反應(yīng)的反應(yīng)物是硝酸，反應(yīng)條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮；氧氣、水；從微觀上，在光照或加熱條件下，每1個(gè)硝酸分子分解生成4個(gè)二氧化氮分子、1個(gè)氧分子和2個(gè)水分子；每252份質(zhì)量的硝酸在光照或加熱條件下，生成184份質(zhì)量的二氧化氮、32份質(zhì)量的氧氣、36份質(zhì)量的水（合理即可）．

故答案為：（1）反應(yīng)物是硝酸；反應(yīng)條件是光照或加熱，生成物是二氧化氮；氧氣、水；

（2）在光照或加熱條件下；每1個(gè)硝酸分子分解生成4個(gè)二氧化氮分子；1個(gè)氧分子和2個(gè)水分子；

（3）每252份質(zhì)量的硝酸在光照或加熱條件下；生成184份質(zhì)量的二氧化氮；32份質(zhì)量的氧氣、36份質(zhì)量的水（合理即可）．

【分析】從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．10、5012【分析】【解答】解：由電路圖可知，R0與R1串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓；電流表測(cè)電路中的電流．

由圖象可知，當(dāng)電路中的電流I=0.2A時(shí)，R1的電功率P1=2W；

由P=I2R可得，R1接入電路的電阻：

R1===50Ω；

由圖象可知，當(dāng)電路中的電流I′=0.4A時(shí)，R1的電功率P1′=3.2W；

此時(shí)R1接入電路的電阻：

R1′===20Ω；

串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

由I=可得；電源的電壓：

U=I′（R0+R1′）=0.4A×（R0+20Ω）；

當(dāng)電路中的電流I=0.2A時(shí)；電源的電壓：

U=I（R0+R1）=0.2A×（R0+50Ω）；

解得：R0=10Ω；

電源的電壓U=I（R0+R1）=0.2A×（10Ω+50Ω）=12V．

故答案為：50；12．

【分析】由電路圖可知，R0與R1串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．由圖象可知，電路中的電流是0.2A時(shí)R1的電功率，根據(jù)P=I2R求出R1接入電路的電阻；由圖象讀出電路中的電流為0.4A時(shí)R1的電功率，根據(jù)P=I2R求出R1接入電路的電阻；根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電源的電壓，利用電源的電壓不變得出等式求出R0的阻值，進(jìn)一步求出電源的電壓．11、磁場(chǎng)電磁感應(yīng)【分析】【分析】解答本題要對(duì)揚(yáng)聲器的工作過程有清楚的了解．揚(yáng)聲器的線圈中有隨聲音變化的電流，因?yàn)橥娋€圈在磁場(chǎng)中受到力的作用，使得線圈就不斷地來(lái)回振動(dòng)，紙盆也就振動(dòng)動(dòng)起來(lái)，便發(fā)出了聲音?！窘獯稹咳鐖D；揚(yáng)聲器中的線圈中通過變化電流時(shí)，線圈會(huì)受到永久磁鐵的磁場(chǎng)力的作用，而帶動(dòng)與線圈相連的紙盆振動(dòng)，將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)，因此與電動(dòng)機(jī)的原理一致。

將揚(yáng)聲器反接到復(fù)讀機(jī)上；揚(yáng)聲器也能變成話筒，把聲信號(hào)轉(zhuǎn)為電信號(hào)，由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，是電磁感應(yīng)原理。

故答案為：磁場(chǎng)電磁感應(yīng)12、標(biāo)度力的方向力的作用點(diǎn)【分析】【分析】力的圖示要三要素：大小,方向,作用點(diǎn)，力的示意圖：不能表示大小,只有方向和作用點(diǎn)

【解答】力的圖示需要完整表示力的三要素大?。ň€段長(zhǎng)度）方向（射線指向）作用點(diǎn)（射線起點(diǎn)）并且需要用一定長(zhǎng)度的線段表示特定的力的數(shù)值（度）這四項(xiàng)缺一不可——這是力的完整表示用于練習(xí)力的畫圖表示為力的示意圖做準(zhǔn)備，而力的示意圖不需要選定標(biāo)度，僅需要表示每一個(gè)力的方向（箭頭）作用點(diǎn)（箭頭起點(diǎn)）有任意的長(zhǎng)度即可——這是力的粗略表示用于對(duì)物體進(jìn)行受力分析13、0.06cm【分析】【分析】根據(jù)物體密度的定義：?jiǎn)挝惑w積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．那么知道銅片的密度值，他的物理意義就是單位體積的銅，質(zhì)量是多少．根據(jù)天平的使用方法和讀數(shù)方法，物體的質(zhì)量是砝碼的質(zhì)量加上游碼表示的質(zhì)量；根據(jù)密度公式，可得到求出銅片的體積．再根據(jù)體積公式，求出銅片的厚度．這道題考查密度的定義及物理意義，以及天平的使用．同時(shí)這道題告訴我們，物體密度是物體的質(zhì)量與體積的比，知道了物體的質(zhì)量；密度，我們就能求出物體的體積，從而計(jì)算出物體的厚度．總之，在實(shí)際生活中要熟練應(yīng)用密度公式來(lái)解決問題．

【解答】解：（1）根據(jù)密度的定義知：密度值表示的物理意義就是單位體積物質(zhì)的質(zhì)量，所以銅的密度是8.9g/cm3表示的物理意義是，體積為1cm3的銅，質(zhì)量為8.9g．（2）根據(jù)題意，銅片得質(zhì)量是天平右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼表示的質(zhì)量，根據(jù)圖示，砝碼質(zhì)量為50g，游碼質(zhì)量每克分5小格，即每格0.2g，所以游碼表示質(zhì)量為3.4g，即銅片質(zhì)量=50g+3.4g=53.4g．（3）根據(jù)密度公式，可得到

即

根據(jù)長(zhǎng)方體體積公式V=abh得，

故答案為體積為1cm3的銅，質(zhì)量為8.9g；53.4g；0.06cm．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共8分)20、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力