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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級科學(xué)上冊階段測試試卷631考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、你捉到了一些蚯蚓,但明天上實驗課時才會用。那么今天晚上你用下列哪種處理方法能夠讓蚯蚓存活時間最長()A.將蚯蚓放在裝有干木屑的燒杯中,用紗布蓋上B.將蚯蚓放在留有少量水的礦泉水瓶中,并擰緊瓶蓋C.將蚯蚓放在裝有小石子的花盆中,并噴灑大量的水D.將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中,用紗布蓋上2、下圖中所列儀器用于測量時間的是()
A.卷尺B.游標(biāo)卡尺C.螺旋測微器D.掛鐘3、花中能招引昆蟲來幫助自身傳粉的結(jié)構(gòu)有()A.只有花冠B.花蕊C.只有蜜腺D.花冠和蜜腺4、一個人沿馬路行走時,經(jīng)過一盞路燈,路燈照射出的人的影子長短會發(fā)生變化,其變化的情況應(yīng)該是()A.逐漸變長B.逐漸變短C.先變長,再變短D.先變短,再變長5、地球表面的陸地和海洋構(gòu)成了地球的基本面貌.關(guān)于海陸面積的敘述,正確的是()A.北半球陸地面積大于海洋面積B.東半球海洋面積小于陸地面積C.西半球陸地與海洋面積相等D.地球上任意兩個面積相同的半球,海洋面積均大于陸地面積評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、旅客坐在火車或汽車上時,即使閉上眼睛,也能夠準(zhǔn)確辨別行駛速度的變化和是否在上下坡,接受這種刺激的感受器位于____.7、旅客坐在火車或汽車上時,即使閉上眼睛,也能夠準(zhǔn)確辨別行駛速度的變化和是否在上下坡,接受這種刺激的感受器位于____。8、如圖是水循環(huán)示意圖。圖中過程①發(fā)生的物態(tài)變化是____,同時伴隨著____(選填“吸”、“放”)熱;過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和____。生活中有很多浪費水的現(xiàn)象;請你談?wù)勛约浩綍r是如何節(jié)約用水的(寫兩點)
③____,____9、去年,廈門市決定在其海滄區(qū)投資逾百億元建設(shè)PX(對二甲苯)項目,該項目建成后能帶來豐厚的利潤,但由于市民有不同意見而被暫緩建設(shè).已知對二甲苯屬于低毒有機物,是一種密度比水小,不溶于水,易揮發(fā)的易燃液體,對呼吸系統(tǒng)及神經(jīng)中樞有一定刺激作用.從材料中歸納出對二甲苯的任意兩個物理性質(zhì)____.假如你是廈門市民,你的意見是____(填序號)①反對在廈門建設(shè)PX項目②同意在廈門建設(shè)PX項目③其他意見.你的理由是____(任選一條)①將會帶來環(huán)境污染,影響健康;將造成不安全因素;與城市發(fā)展理念不符.②不利因素可被控制;可增加財政收入;可增加就業(yè)機會;是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的良機.③進行環(huán)保安全評價后再決定;將項目遷到更安全合適的地方建設(shè);進行更廣泛的民意調(diào)查后再決定.10、為下列生物選擇正確的生殖方式。
①細(xì)菌____②青霉____③酵母菌____④月季____⑤馬鈴薯____
A、孢子生殖B、分裂生殖C、營養(yǎng)生殖D、出芽生殖11、如圖,用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度,圖甲鉛筆的長度是____cm,圖乙中鉛筆的長度是____cm。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()13、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。14、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。15、要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。16、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。20、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共1題,共9分)22、一捆裸鋁線,質(zhì)量是16.2kg.與它同體積的銅線質(zhì)量是多少?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】蚯蚓沒有專門的呼吸器官;蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液;始終保持濕潤的體壁來完成。因此,蚯蚓需要生活在潮濕的土壤中,以保持體壁的濕潤。故將蚯蚓放在裝有濕潤土壤的燒杯中,用紗布蓋上的方法,蚯蚓存活時間最長。
故選:D
【分析】解答本題的關(guān)鍵是了解蚯蚓的生活習(xí)性。2、D【分析】【解答】卷尺;游標(biāo)卡尺、螺旋測微器都是測量長度的工具;選項A、B、C不符合題意;
掛鐘是測量時間的儀器;選項D符合題意;
故選D。
【分析】知道卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、掛鐘等測量工具的作用。3、D【分析】【解答】依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花。蟲媒花有適合昆蟲傳粉的結(jié)構(gòu)特點;蟲媒花花形大;花冠顏色美麗,還常有芳香的氣味和甜美的花蜜,從而起到招蜂引蝶來幫助植物傳粉,蟲媒花的花粉粒較大,有粘性,便于粘附在昆蟲身上,可見美麗多彩的花冠也可以招引昆蟲前來傳粉。故選D。
【分析】本題考查傳粉,意在考查蟲媒花的傳粉方式,主要結(jié)構(gòu)是花冠和蜜腺,屬于常考題。4、D【分析】【分析】(1)影子是由于光的直線傳播形成的;當(dāng)光遇到不透明物體時,便會在物體后面形成一個黑暗的區(qū)域,即是影子。
(2)人由遠(yuǎn)而近經(jīng)過路燈時;人的身高和路燈的高度都不變,但光線的角度發(fā)生了變化,影子的長度也會發(fā)生變化。
(3)影子的變化可分為兩個部分來分析:一個是走向路燈的過程;一個是遠(yuǎn)離路燈的過程。
【解答】
當(dāng)人在遠(yuǎn)處時;人與燈光的夾角小,形成的影子長。
當(dāng)人逐漸走近路燈時;人與燈光的夾角會變大,此時形成的影子會變短。
當(dāng)人經(jīng)過路燈逐漸遠(yuǎn)離時;人與燈光的夾角又會變小,形成的影子再次變長。
因此;當(dāng)人經(jīng)過路燈時,影子先變短后變長。
故答案為:D5、D【分析】【分析】根據(jù)人們的計算;地球上海洋面積占71%,陸地面積29%,地球表面是三分陸地,七分海洋.陸地集中于北半球;東半球;海洋集中于南半球、西半球.將地球分為水半球和陸半球,陸半球上依然是海洋多于陸地.所以,無論怎樣劃分半球,都是海洋多于陸地.
【解答】解:陸地集中于北半球;東半球;海洋集中于南半球、西半球.將地球分為水半球和陸半球;陸半球上依然是海洋多于陸地.所以,無論怎樣劃分半球,都是海洋多于陸地,選項D敘述正確,符合題意.
故選:D.二、填空題(共6題,共12分)6、前庭和半規(guī)管【分析】【解答】能夠閉上眼睛;也能夠準(zhǔn)確辨別行駛速度的變化和是否在上下坡,接受這種刺激的感受器位于前庭和半規(guī)管。
【分析】前庭和半規(guī)管有感受頭部位置變動的位覺感受器。7、前庭和半規(guī)管【分析】【解答】能夠閉上眼睛;也能夠準(zhǔn)確辨別行駛速度的變化和是否在上下坡,接受這種刺激的感受器位于前庭和半規(guī)管。
【分析】前庭和半規(guī)管有感受頭部位置變動的位覺感受器。8、蒸發(fā)吸液化用淘米水澆花用洗衣服水沖廁所等【分析】【解答】過程①是液態(tài)的水變成水蒸氣;發(fā)生的物態(tài)變化是蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱;
云是水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶;所以過程②發(fā)生的物態(tài)變化是凝華和液化;
地球上的淡水資源缺乏;我們應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。如:隨時關(guān)進水龍頭;該漫灌為滴灌、)用淘米水澆花、用洗衣服水沖廁所等。
【分析】本題考查應(yīng)用舞臺變化只是解釋自然界中水的循環(huán)過程,以及要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,保護水資源。9、有毒、有刺激性,密度比水小,不溶于水,易揮發(fā),常溫下呈液態(tài)(任意兩個)①三條中任寫一條【分析】【解答】(1)物質(zhì)的顏色;狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì);不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,屬于物理性質(zhì)的有毒、有刺激性,密度比水小,不溶于水,易揮發(fā),常溫下呈液態(tài)等等.(2)此題屬于開放題型,靈活性非常強,從三項中選擇一個進行解答即可.
【分析】依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行判斷,是針對物質(zhì)的性質(zhì)進行防護的一類聯(lián)系生活實際的一類題型.10、BADCC【分析】【解答】細(xì)菌是分裂生殖;青霉是孢子生殖,酵母菌是出芽生殖,月季和馬鈴薯都是營養(yǎng)生殖。
【分析】孢子生殖:由母體產(chǎn)生的無性生殖細(xì)胞在適宜的環(huán)境條件下發(fā)育成為新個體的一種生殖方式。分裂生殖:單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂,將一個親代個體分為形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相似的兩個子代個體的生殖方式。出芽生殖:由母體產(chǎn)生芽體,芽體長大以后與母體脫離形成新個體的生殖方式。營養(yǎng)生殖:通過營養(yǎng)器官長成新個體的繁殖方式。11、4.7|4.70【分析】【分析】①測量能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度決定于測量工具的分度值.②使用刻度尺時要明確其分度值;起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.物理測量中有很多的測量工具,刻度尺;秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.【解答】解:由圖知:①圖1刻度尺上1cm之間有1個小格,所以一個小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側(cè)與2.0cm對齊,右側(cè)在6cm和7cm之間,估讀為6.7cm,所以物體的長度為L=6.7cm-2.0cm=4.7cm.②圖2刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm=1mm;物體左側(cè)與2.00刻度線對齊,右側(cè)在6.70cm處,所以物體的長度為L=6.70cm-2.00cm=4.70cm.
故答案為:4.7;4.70三、判斷題(共9題,共18分)12、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。
【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。13、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。14、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。
【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯。15、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。16、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落,因此這句話是錯的。
【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因,關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。
【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題,共5分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種
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