2024年浙教版選修1歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版選修1歷史上冊月考試卷388考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、1873年的一天，侍奉日本天皇的女宮例行給天皇梳理頭發(fā)時吃驚地發(fā)現(xiàn)，天皇已將自己的長發(fā)剪掉。這件事主要反映了天皇決心A.革除封建禮儀B.廢除封建身份制度C.帶動文明開化D.進行政治制度改革2、公元前594年，希臘雅典城邦的執(zhí)政官梭倫開始進行除舊布新的改革。他力圖解決的當(dāng)時社會的主要矛盾是A.統(tǒng)治者內(nèi)部之間的矛盾B.奴隸主與奴隸的矛盾C.奴隸主與平民的矛盾D.貴族與平民、工商業(yè)奴隸主的矛盾3、大化改新的措施中，把農(nóng)民從氏族貴族的占有下解放出來的措施是()A.公地公民制度B.班田收授法C.租庸調(diào)制D.改革立法機構(gòu)4、在公元前7世紀(jì)～前5世紀(jì)，雅典的歷次改革中，民主制度的發(fā)展規(guī)律是A.從君主制到民主制B.從貴族政治到平民政治C.民主權(quán)利不斷下移D.從古代民主到現(xiàn)代民主5、在一部歷史著作中曾有這樣的描述：英國人民目睹查理一世人頭落地時，發(fā)出了痛苦的呼聲；看到查理二世返回倫敦時，夾道歡迎；同樣，光榮革命后，威廉和瑪麗在英國登陸時也是如此轟動。這反映了英國A.民眾對議會的種種舉措表示不滿B.民眾懷有尊重傳統(tǒng)的社會心理C.社會一直有制約王權(quán)的巨大力量D.王權(quán)與議會的矛盾不可調(diào)和6、克利斯提尼制定的陶片放逐法是“對當(dāng)權(quán)的人發(fā)生懷疑，因為庇希特拉圖擔(dān)任人民領(lǐng)袖和司令官時曾經(jīng)自立為僭主”。這表明陶片放逐法A.擴大了公民政治權(quán)利B.對鞏固民主成果有利C.體現(xiàn)了人人平等原則D.成為政治斗爭的武器評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)7、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)8、閱讀材料；回答問題。

材料公元760年；為解決財政危機，唐肅宗任命劉晏擔(dān)任鹽鐵使，進行鹽政改革。劉晏變民制官收官運官銷為民制官收商運商銷，由當(dāng)局獨有鹽利到官商分利轉(zhuǎn)化?！皣胰尔}，糶于商人；商人納榷，糶于百姓，則是天下百姓無貧富貴賤，皆輸錢于官矣，不必與國家交手付錢，然后輸錢于官也?！蓖瑫r，開設(shè)“常平鹽”；政府在全國各重要城市設(shè)立常平倉，管理食鹽，以調(diào)節(jié)市場，平抑鹽價。新鹽法，保證了政府的鹽稅收入，也使鹽利更加穩(wěn)定。但是改革卻增加了管理鹽務(wù)的官府機構(gòu)，食鹽的生產(chǎn)成本也增加了，在一定程度上影響了正常的市場交易活動，違反了經(jīng)濟規(guī)律。

——摘編自李梁《唐朝鹽政改革下的河?xùn)|解鹽》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括劉晏鹽政改革的主要內(nèi)容及目的。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析劉晏鹽政改革的影響。9、（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）

材料唐以關(guān)中為腹心；朝廷消費浩大，物產(chǎn)不足供應(yīng)，不得不依賴江南漕運。安史亂后中原殘破，賦入甚微，而運河又因戰(zhàn)亂失修，運輸成本大增，運量大降。代宗初即位時，長安斗米價至千錢，宮中無隔夜之糧，郊農(nóng)搓谷穗以輸官。劉晏根據(jù)運河各段水情特點及船夫?qū)降朗煜で闆r，采用分段轉(zhuǎn)輸之法，又制造專門船只，改進造船材料，用鹽利雇船工專司行船，并調(diào)軍隊押運，終使成本降低，安全系數(shù)及運輸效率大為提高。由京師至各地巡院遍設(shè)“疾足”（情報員），及時掌握各地物價動向，動用各處糧倉儲備以調(diào)節(jié)豐歉，豐則入糴，賤則入糶，以防商人囤積居奇造成物價波動，官府又從中獲利，此名為“常平法。

——摘自張帆《中國古代簡史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括劉晏推行的理財措施及其原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明劉晏推行理財措施的意義。10、閱讀材料；完成下列要求。

材料漢代司法制度以秦朝司法制度為基礎(chǔ)，為適應(yīng)新的形勢又有不少新的發(fā)展。受黃老之學(xué)及儒家等級特權(quán)思想影響，漢代設(shè)立了上請制度。凡宗室貴族及六百石以上的官員犯罪，一般的司法官員沒有權(quán)力擅自判決，須先奏請皇帝，皇帝可以根據(jù)犯罪者的具體情況，如和皇室的親疏遠近、責(zé)任官職的大小以及對國家的貢獻等，來減其刑罰。在審判程序上漢代創(chuàng)立了錄囚制度。錄囚是封建時代皇帝或上級司法機關(guān)通過對罪囚的復(fù)核審錄，監(jiān)督和檢查下級司法機關(guān)的決獄情況，平反冤獄及督辦久系未決案件的一項制度。錄囚制度始于西漢，當(dāng)時只是州刺史或郡太守每年定期巡視自已所管轄地區(qū)的獄囚，以平理冤獄為主要任務(wù)。直到明清，才由秋審、朝審等制度所取代?！幾酝趵^堯（論中國古代司法制度的演變及特點》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括漢代司法制度改革的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明漢代司法制度改革的影響。11、（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）

材料進入20世紀(jì)80年代；世界戰(zhàn)爭與和平形勢特別是戰(zhàn)爭格局發(fā)生了重大變化，鄧小平敏銳地做出判斷，和平與發(fā)展成為時代主題。從1985年下半年開始先進行各大單位機關(guān)；各軍兵種機關(guān)、各軍兵種所屬部隊的整編。到1987年底，全軍總?cè)藬?shù)由400.6萬人減至305萬人，減少95.6萬人，并且合并了4個大軍區(qū)，減少了保障人員。組建了陸軍集團軍和陸軍航空兵，加大了技術(shù)兵種的比例，初步理順了一些領(lǐng)導(dǎo)和管理體制，提高了工作效能。國家對部隊的組織編成，加強合成，調(diào)整了干部與戰(zhàn)士的編配比例，人員構(gòu)成比較合理。1989年11月9日，江澤民接替鄧小平任中央軍委主席，軍隊改革仍然按照1985年確定的方針和原則進行。在這一階段，軍隊改革在軍隊體制編制調(diào)整和改革上有了較大的突破，并通過體制編調(diào)整和改革帶動了其它方面的改革，標(biāo)志著軍隊改革進入了全面展開的階段。

——摘編自袁德金《30年軍隊改革略論》（1）根據(jù)材料；指出20世紀(jì)80年代中國軍隊改革的主要內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)80年代中國軍隊改革的意義。12、閱讀材料，回答問題材料明軍憑借武力統(tǒng)治云南地區(qū)后在元基礎(chǔ)上變革土司制度。明政府規(guī)定土司襲職必須向朝廷呈報土司世系，由朝廷確定查清宗支圖譜后經(jīng)過批準(zhǔn)方可襲職；土司職位傳襲可以因地區(qū)、民族的特殊情況具體選擇承襲人，但是必須遵循先嫡后庶，先親后疏的次序，不得僭越。同時對應(yīng)襲人提出忠義禮智信等行為規(guī)范的嚴格要求，在云南廣辦儒學(xué)，土司子弟還可以破格進入國子監(jiān)學(xué)習(xí)，頑冥不學(xué)者不準(zhǔn)承襲。明初還規(guī)定，土司襲職須到京城朝廷面見皇帝，需進貢求請承襲職位，受理后再由吏部或兵部授予官職。通過這些制度規(guī)定，因承襲所引起的糾紛減少了，廣泛地提高了少數(shù)民族土司地區(qū)的文化知識水平，最終云南少數(shù)民族地區(qū)民眾“世受國恩，守土有責(zé)”的保家護國思想根深蒂固，對后期改土歸流的順利進行起到了重要作用。明軍憑借武力統(tǒng)治云南地區(qū)后在元基礎(chǔ)上變革土司制度。明政府規(guī)定土司襲職必須向朝廷呈報土司世系，由朝廷確定查清宗支圖譜后經(jīng)過批準(zhǔn)方可襲職；土司職位傳襲可以因地區(qū)、民族的特殊情況具體選擇承襲人，但是必須遵循先嫡后庶，先親后疏的次序，不得僭越。同時對應(yīng)襲人提出忠義禮智信等行為規(guī)范的嚴格要求，在云南廣辦儒學(xué)，土司子弟還可以破格進入國子監(jiān)學(xué)習(xí)，頑冥不學(xué)者不準(zhǔn)承襲。明初還規(guī)定，土司襲職須到京城朝廷面見皇帝，需進貢求請承襲職位，受理后再由吏部或兵部授予官職。通過這些制度規(guī)定，因承襲所引起的糾紛減少了，廣泛地提高了少數(shù)民族土司地區(qū)的文化知識水平，最終云南少數(shù)民族地區(qū)民眾“世受國恩，守土有責(zé)”的保家護國思想根深蒂固，對后期改土歸流的順利進行起到了重要作用。

（1）根據(jù)材料；概括明朝云南土司承襲制度的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析明朝云南土司承襲制度的積極影響。——據(jù)劉鴻燕《云南沿邊土司地區(qū)的制度解構(gòu)與社會變遷研究》13、閱讀下列材料，回答問題。材料一北宋哲宗頒布詔令，在淮東路設(shè)官房，居養(yǎng)鰥寡孤獨、貧困不能自存者，月給口糧、病者給醫(yī)藥。宋徽宗時，賜名為“居養(yǎng)院”，并推廣到全國各州府。居養(yǎng)人的口糧、日用錢、冬季柴炭錢政府也都有具體規(guī)定。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)時全國每年所需費用約五百萬貫左右，全由中央財政承擔(dān)。大約占國家財政收入的5%。南宋時期，各州府基本上都設(shè)立一處的居養(yǎng)院。居養(yǎng)院大多依靠地方官府撥款、紳商捐款籌備基金。收養(yǎng)設(shè)施的興廢與地方官的熱情有著直接的關(guān)系，當(dāng)對窮民收養(yǎng)設(shè)施具有熱情的官員離任的時候，其財源則迅速地被侵占或掠奪。北宋哲宗頒布詔令，在淮東路設(shè)官房，居養(yǎng)鰥寡孤獨、貧困不能自存者，月給口糧、病者給醫(yī)藥。宋徽宗時，賜名為“居養(yǎng)院”，并推廣到全國各州府。居養(yǎng)人的口糧、日用錢、冬季柴炭錢政府也都有具體規(guī)定。據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)時全國每年所需費用約五百萬貫左右，全由中央財政承擔(dān)。大約占國家財政收入的5%。南宋時期，各州府基本上都設(shè)立一處的居養(yǎng)院。居養(yǎng)院大多依靠地方官府撥款、紳商捐款籌備基金。收養(yǎng)設(shè)施的興廢與地方官的熱情有著直接的關(guān)系，當(dāng)對窮民收養(yǎng)設(shè)施具有熱情的官員離任的時候，其財源則迅速地被侵占或掠奪?！幾浴端问贰返葌鹘y(tǒng)慈善的濟貧、賑災(zāi)古已有之。出發(fā)點是人性中最原始的惻隱之心，“上天有好生之德”。清朝末年，中國萌發(fā)現(xiàn)代公益意識，涌現(xiàn)出一批著名的慈善家，如經(jīng)元善、張謇等。張謇是最早的新型企業(yè)家兼慈善家。他明確以教育開啟民智，而辦教育必須以實業(yè)為基礎(chǔ)。他除了一般慈善機構(gòu)外，還特別舉辦了育嬰堂、養(yǎng)老院、醫(yī)院、貧民工場、殘廢院、盲啞學(xué)校，總共有十六所。這些公益事業(yè)都是在他主張的地方自治、“村落主義”的大框架內(nèi)。他還有一大功績是引進了現(xiàn)代、積極的對殘疾人的救助觀念。中國傳統(tǒng)對殘疾人的救助只是出于憐憫之心，“鰥寡孤獨廢棄者皆有所養(yǎng)”，重在“養(yǎng)”。最初在中國興辦對殘疾人的教育使其有自立的本領(lǐng)的是外國傳教士。張謇明確提出此事必須由中國人自己來辦，他創(chuàng)辦的南通狼山盲啞學(xué)校在當(dāng)時為數(shù)不多的聾啞學(xué)校中影響最大，也是最早提倡尊重殘疾人與常人一樣的人格，明確宗旨為：“造就盲啞具有普通之學(xué)識，必能自立謀生”，“以三四年教育猶可使成材，供社會之需而自食其力”?！Y中筠《財富的責(zé)任與資本主義演變》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；概括兩宋時期居養(yǎng)院制度的特點及其影響。

（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，指出中國近代公益與傳統(tǒng)慈善的不同。材料二傳統(tǒng)慈善的濟貧、賑災(zāi)古已有之。出發(fā)點是人性中最原始的惻隱之心，“上天有好生之德”。清朝末年，中國萌發(fā)現(xiàn)代公益意識，涌現(xiàn)出一批著名的慈善家，如經(jīng)元善、張謇等。張謇是最早的新型企業(yè)家兼慈善家。他明確以教育開啟民智，而辦教育必須以實業(yè)為基礎(chǔ)。他除了一般慈善機構(gòu)外，還特別舉辦了育嬰堂、養(yǎng)老院、醫(yī)院、貧民工場、殘廢院、盲啞學(xué)校，總共有十六所。這些公益事業(yè)都是在他主張的地方自治、“村落主義”的大框架內(nèi)。他還有一大功績是引進了現(xiàn)代、積極的對殘疾人的救助觀念。中國傳統(tǒng)對殘疾人的救助只是出于憐憫之心，“鰥寡孤獨廢棄者皆有所養(yǎng)”，重在“養(yǎng)”。最初在中國興辦對殘疾人的教育使其有自立的本領(lǐng)的是外國傳教士。張謇明確提出此事必須由中國人自己來辦，他創(chuàng)辦的南通狼山盲啞學(xué)校在當(dāng)時為數(shù)不多的聾啞學(xué)校中影響最大，也是最早提倡尊重殘疾人與常人一樣的人格，明確宗旨為：“造就盲啞具有普通之學(xué)識，必能自立謀生”，“以三四年教育猶可使成材，供社會之需而自食其力”。評卷人得分四、論述題(共2題，共14分)14、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）15、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）評卷人得分五、簡答題(共2題，共8分)16、請從下面表格列舉的改革措施中選擇三項；

(1)說明它屬于哪項改革(3分)；簡單解釋該項改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢。(6分)

。序號。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

17、19世紀(jì)60年代；面對“內(nèi)憂外患”的嚴峻形勢，中日兩國幾乎同時開展了旨在“富國強兵”的自強運動──洋務(wù)運動和明治維新。然而甲午一戰(zhàn)表明，兩國的“富國強兵”結(jié)局卻大相徑庭，閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一李鴻章認為：“吾中國之政教文物風(fēng)俗；無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳，炮耳，鐵路耳，機器耳。吾但學(xué)此，而洋務(wù)之能事畢矣。”

──摘自梁啟超著《論李鴻章》

材料二(日本)該國近年改變舊制其變衣冠；易正朔，每為識者所譏。然如改習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報，開煤礦，自鑄洋錢，于國計民生不無利益。并多派學(xué)生赴西國學(xué)習(xí)器藝，多借洋倆，與英人暗結(jié)黨援，其勢日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯臺灣之舉。

──摘自1874年12月10日李鴻章給同治帝奏折。

（1）分析材料一指出李鴻章舉辦“洋務(wù)”的指導(dǎo)思想。在這一思想指導(dǎo)下；洋務(wù)派作出了哪些重大的“變革”舉措？

（2）材料二反映出李鴻章對日本明治維新有什么認識？

（3）試結(jié)合材料及相關(guān)歷史背景，簡要評析中日兩國“富國強兵”結(jié)局不同的主要原因。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】本題考查考生從材料中獲取和解讀歷史信息的能力。屬于中等難度題。材料中的時間是1873年，說明是日本明治維新期間，天皇將自己的長發(fā)剪掉說明其破除封建習(xí)俗，用資本主義的文化改造日本封建文化，推行“文明開化”政策。因此，正確答案為C2、D【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識可知；公元前594年，希臘雅典城邦的執(zhí)政官梭倫開始進行除舊布新的改革，在眾多矛盾中，當(dāng)時貴族與平民；工商業(yè)奴隸主的矛盾尖銳，導(dǎo)致社會秩序動蕩，因此他力圖解決的當(dāng)時社會的主要矛盾是貴族與平民、工商業(yè)奴隸主的矛盾，故D項正確；ABC項雖是當(dāng)時社會的矛盾，但不是主要矛盾，排除。

【點睛】

解答關(guān)鍵是掌握梭倫改革前社會的主要矛盾有哪些，哪些是最關(guān)鍵的矛盾。在3、A【分析】【詳解】

公地公民制度使廣大農(nóng)民從氏族貴族的占有下解放出來，地位有了一定改善，生產(chǎn)積極性有所提高，故A正確；班田收授法是根據(jù)唐朝的均田制制定的，規(guī)定土地屬于國家，國家每六年按人口把田地分給農(nóng)民，排除B；租庸調(diào)制是學(xué)習(xí)唐朝的賦稅制度，不符合“把農(nóng)民從氏族貴族的占有下解放出來”，排除C；D與“把農(nóng)民從氏族貴族的占有下解放出來”無關(guān)，排除。4、C【分析】【詳解】

公元前7世紀(jì)之前，雅典已經(jīng)完成從君主制到民主制的轉(zhuǎn)變，故A錯誤；梭倫改革使雅典民主從貴族政治到平民政治，而不是歷次改革都如此，故B錯誤；雅典的歷次改革使民主權(quán)利不斷下移，故C正確；雅典民主并不是現(xiàn)代民主，故D錯誤。故選C。5、B【分析】【詳解】

據(jù)材料“查理一世人頭落地時痛苦查理二世返回倫敦時，夾道歡迎威廉和瑪麗在英國登陸時也是如此轟動”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這說明英國民眾對國王的尊崇和懷念，國王是英國傳統(tǒng)社會的象征之一，故這反映了英國民眾懷有尊重傳統(tǒng)的社會心理，故B項正確；材料未涉及民眾和議會的關(guān)系，無法體現(xiàn)民眾對議會的種種舉措表示不滿，故A項錯誤；“社會一直有制約王權(quán)的巨大力量”說法過于絕對，故C項錯誤；材料未涉及王權(quán)與議會的矛盾的問題，故D項錯誤。故選B。6、B【分析】【詳解】

材料中“當(dāng)權(quán)的人發(fā)生懷疑““自立為僭主”表明，陶片放逐法是為了防范僭主政治，鞏固雅典的民主政治成果，B項正確；A項雖符合陶片放逐法，但與材料不符；C項“人人平等”材料未體現(xiàn)；材料未涉及政治斗爭，D項錯誤。二、填空題(共1題，共2分)7、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析題(共6題，共12分)8、略

【分析】【詳解】

（1）內(nèi)容：根據(jù)“變民制官收官運官銷為民制官收商運商銷；由當(dāng)局獨有鹽利到官商分利轉(zhuǎn)化”得出調(diào)整抑商政策，變民制官收官運官銷為民制官收商運商銷；根據(jù)“政府在全國各重要城市設(shè)立常平倉，管理食鹽，以調(diào)節(jié)市場，平抑鹽價”得出在全國各重要城市設(shè)立常平倉，管理食鹽。動機：根據(jù)“保證了政府的鹽稅收入，也使鹽利更加穩(wěn)定”并結(jié)合所學(xué)可知其目的在于調(diào)動商人販鹽的積極性；調(diào)節(jié)市場，平抑鹽價；解決財政危機。

（2）根據(jù)“保證了政府的鹽稅收入，也使鹽利更加穩(wěn)定。但是改革卻增加了管理鹽務(wù)的官府機構(gòu)，食鹽的生產(chǎn)成本也增加了，在一定程度上影響了正常的市場交易活動，違反了經(jīng)濟規(guī)律”得出其影響在于保證了政府的鹽稅收入，有利于增強國家實力，平息安史之亂；增加了食鹽生產(chǎn)的成本，一定程度上千擾了市場交易活動；有利于商業(yè)的發(fā)展，為后世提供借鑒?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：調(diào)整抑商政策；變民制官收官運官銷為民制官收商運商銷；在全國各重要城市設(shè)立常平倉，管理食鹽。動機：調(diào)動商人販鹽的積極性；調(diào)節(jié)市場，平抑鹽價：解決財政危機。

（2）保證了政府的鹽稅收入，有利于增強國家實力，平息安史之亂：增加了食鹽生產(chǎn)的成本，一定程度上千擾了市場交易活動：有利于商業(yè)的發(fā)展，為后世提供借鑒。9、略

【分析】（1）從材料“采用分段轉(zhuǎn)輸之法；又制造專門船只，改進造船材料，用鹽利雇船工專司行船”“動用各處糧倉儲備以調(diào)節(jié)豐歉”可以概括出劉晏推行的理財措施。材料“安史亂后中原殘破，賦入甚微”“長安斗米價至千錢，宮中無隔夜之糧，郊農(nóng)搓谷穗以輸官”可以概括出第二小問的答案。

（2）從材料“使成本降低，安全系數(shù)及運輸效率大為提高”“以防商人囤積居奇造成物價波動，官府又從中獲利”并結(jié)合所學(xué)知識可以得出答案?！窘馕觥浚?）措施：整頓漕運；平抑物價。原因：安史亂后唐廷關(guān)中地區(qū)急需江南物資；安史亂后唐廷經(jīng)濟凋敝稅源枯竭財政困難。

（2）意義：降低了漕運運輸成本保障了漕運安全，提高了漕運效率促進了物資流通；打擊了囤積居奇調(diào)控了物價；政府財政收入增加，重振了中央權(quán)威。10、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)材料“漢代司法制度以秦朝司法制度為基礎(chǔ)；為適應(yīng)新的形勢又有不少新的發(fā)展”可歸納出繼承創(chuàng)新；根據(jù)材料“受黃老之學(xué)及儒家等級特權(quán)思想影響，漢代設(shè)立了上請制度”可歸納出封建等級色彩濃厚；根據(jù)材料“監(jiān)督和檢查下級司法機關(guān)的決獄情況”可歸納出重視地方司法監(jiān)察。

（2）影響：結(jié)合上述分析的特點和所學(xué)知識可知，可從強化王權(quán)、推動司法制度改革及為后世提供經(jīng)驗教訓(xùn)等角度進行分析即可?！窘馕觥浚?）特點：繼承創(chuàng)新；封建等級色彩濃厚；重視地方司法監(jiān)察。

（2）影響：強化了皇權(quán)專制統(tǒng)治；促進了司法制度的儒家化；發(fā)展并完善了司法制度；為后世司法制度變革提供借鑒。11、略

【分析】【詳解】

（1）通過仔細閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)20世紀(jì)80年代中國軍隊改革的主要內(nèi)容按照材料一分層次概括即可；例如，加大了技術(shù)兵種的比例；調(diào)整了干部與戰(zhàn)士的編配比例等均是可以作為答案的。

（2）在做此題時需要注意的是20世紀(jì)80年代中國軍隊改革的意義主要從國防力量的加強、適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的需要、提高軍隊的工作效能及人員構(gòu)成等角度進行相應(yīng)的分析即可?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：整體壓縮軍隊規(guī)模；精編軍隊；精簡人員，加大技術(shù)兵種的比例；內(nèi)部。

調(diào)整干部與戰(zhàn)士的編配比例。

（2）意義：提高了軍隊的工作效能及人員構(gòu)成的合理性；加強了國防力量的建設(shè)；適應(yīng)了現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的需要；確保了部隊的穩(wěn)定和軍隊各項建設(shè)的正常開展。12、略

【分析】【詳解】

（1）特點:根據(jù)“明政府規(guī)定土司襲職必須向朝廷呈報土司世系；由朝廷確定查清宗支圖譜后經(jīng)過批準(zhǔn)方可襲職”得出中央政府控制承襲的批準(zhǔn)權(quán)；根據(jù)“同時對應(yīng)襲人提出忠義禮智信等行為規(guī)范的嚴格要求，在云南廣辦儒學(xué)，土司子弟還可以破格進入國子監(jiān)學(xué)習(xí)，頑冥不學(xué)者不準(zhǔn)承襲”得出儒家思想作為重要承襲標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)“同時對應(yīng)襲人提出忠義禮智信等行為規(guī)范的嚴格要求，在云南廣辦儒學(xué)，土司子弟還可以破格進入國子監(jiān)學(xué)習(xí)”得出原則性和靈活性相統(tǒng)一。

（2）積極影響：根據(jù)“通過這些制度規(guī)定，因承襲所引起的糾紛減少了，廣泛地提高了少數(shù)民族土司地區(qū)的文化知識水平，最終云南少數(shù)民族地區(qū)民眾“世受國恩，守土有責(zé)”的保家護國思想根深蒂固，對后期改土歸流的順利進行起到了重要作用?！笨蓮拇龠M了云南地區(qū)安定和發(fā)展:加強了中央對云南的地方控制，維護國家統(tǒng)一;促進云南民眾文化知識文化水平的提高和對國家的認同感;為改土歸流順利進行奠定基礎(chǔ);為統(tǒng)一多民族國家的最終形成作出貢獻等方面進行整理概括?！窘馕觥浚?）特點:中央政府控制承襲的批準(zhǔn)權(quán):儒家思想作為重要承襲標(biāo)準(zhǔn):原則性和靈活性相統(tǒng)一。

（2）積極影響:促進了云南地區(qū)安定和發(fā)展:加強了中央對云南的地方控制，維護國家統(tǒng)一;促進云南民眾文化知識文化水平的提高和對國家的認同感;為改土歸流順利進行奠定基礎(chǔ);為統(tǒng)一多民族國家的最終形成作出貢獻。13、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據(jù)材料一“哲宗頒布詔令；在淮東路設(shè)官房，‘居養(yǎng)院’，并推廣到全國各州府”，可概括兩宋時期居養(yǎng)院制度由政府主辦，從試點到向全國推廣；“居養(yǎng)人的口糧；日用錢、冬季柴炭錢政府也都有具體規(guī)定”可得出居養(yǎng)院有明確制度，生活保障比較全面；“全國每年所需費用約五百萬貫左右，全由中央財政承擔(dān)。居養(yǎng)院大多依靠地方官府撥款、紳商捐款籌備基金，收養(yǎng)設(shè)施的興廢與地方官的熱情有著直接的關(guān)系，當(dāng)對窮民收養(yǎng)設(shè)施具有熱情的官員離任的時候，其財源則迅速地被侵占或掠奪”可歸納得出其資金來源由國家和民間籌備；居養(yǎng)條件具有不穩(wěn)定性等。影響：根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)知識，從政府救濟的直接作用，到濟貧措施的社會政治、文化影響力、及其對后世影響和時代局限性等方面，全面分析居養(yǎng)院的影響。

（2）不同：根據(jù)材料二“出發(fā)點是人性中最原始的惻隱之心”、“公益事業(yè)都是在他主張的地方自治、‘村落主義’的大框架內(nèi)。他還有一大功績是引進了現(xiàn)代、積極的對殘疾人的救助觀念”，“最初在中國興辦對殘疾人的教育使其有自立的本領(lǐng)的是外國傳教士。張謇明確提出此事必須由中國人自己來辦”，宗旨為“造就盲啞具有普通之學(xué)識，必能自立謀生”，“以三四年教育猶可使成材，供社會之需而自食其力”等信息，結(jié)合近代社會背景和所學(xué)知識，從濟貧觀念、經(jīng)濟基礎(chǔ)、救助方法和出發(fā)點等方面，分析中國近代公益與傳統(tǒng)慈善的不同?！窘馕觥浚?）特點：政府設(shè)立專門救濟機構(gòu)（政府主導(dǎo)救濟）；從試點推廣到全國各地；有明確的制度規(guī)定；生活保障比較全面；資金來源由國家和民間籌備；居養(yǎng)條件具有不穩(wěn)定性。

影響：一定程度上改善貧民生活；緩和社會矛盾；有利儒學(xué)“仁愛”思想的踐行和推廣；對后世社會救濟制度產(chǎn)生深遠影響。但居養(yǎng)院制度缺乏持續(xù)穩(wěn)定性，不能達到真正解決社會問題。

（2）思想來源不同：傳統(tǒng)慈善主要受到儒家思想影響；現(xiàn)代公益的產(chǎn)生來自于西方思潮的影響；救助理念不同：傳統(tǒng)慈善側(cè)重直接救濟；后者強調(diào)通過教授技藝實現(xiàn)自食其力。出發(fā)點不同：傳統(tǒng)慈善主要目的是維護傳統(tǒng)社會穩(wěn)定；中國現(xiàn)代公益事業(yè)與救亡圖存、變法維新等時代背景密切相關(guān)。經(jīng)濟基礎(chǔ)不同：傳統(tǒng)慈善經(jīng)費來源于傳統(tǒng)地主、商人，現(xiàn)代公益則得益于近代民族資本主義的發(fā)展四、論述題(共2題，共14分)14、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學(xué)對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導(dǎo)致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權(quán)、主張嚴刑峻法的商鞅順應(yīng)時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。15、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學(xué)對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導(dǎo)致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權(quán)、主張嚴刑峻法的商鞅順應(yīng)時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。五、簡答題(共2題，共8分)16、略

【分析】試題分析：（1）1項屬于商鞅變法；2項屬于宗教改革的內(nèi)容；3項屬于梭倫改革的內(nèi)容。商鞅變法實