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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科版四年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列句子分析正確的是()A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線散射。主干:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、給加下劃線的字選擇合適的解釋。
心悅誠____()A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣3、讀課文《長城》;仔細(xì)思考,認(rèn)真判斷。
這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
下面是四位同學(xué)對“偉大的奇跡”的理解,請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上,有一萬多里長,是世界上獨(dú)一無二的,所以是“奇跡”B.長城那么高大堅(jiān)固,一塊條石就有兩三千斤重,而且用了無數(shù)的條石,所以是“奇跡”C.修筑萬里長城,用了“數(shù)不清”的條石、城磚,而當(dāng)時(shí)靠的全是人工,靠人的肩膀、雙手,真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡4、下面字形完全正確的一組是()A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞5、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是()A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手,但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間,我驚訝了:我握的是手嗎?C.量完,我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來回。D.看著這雙手,我仿佛看到了一山山翠綠的森林6、讀課文《虎門銷煙》選擇。
虎門銷煙共持續(xù)了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤7、“舉”有以下幾種解釋。
舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出8、下列短語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后9、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。
下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、寫出近義詞。
仍然—____自豪—____揉—____11、查字典。
“折”按部首查字法應(yīng)查____部,再查____畫,組詞____。12、按照一定的順序把下列詞語連起來。
①中午清晨上午傍晚下午。
____
②開花播種結(jié)果長葉生根。
____13、我是拼音小能手。____________愚笨糊涂神情14、選字填空。
澈撤缺缸誘繡微徽。
①小河里的水清____見底。
②他因?yàn)橛胸澪坌袨楸籣___除一切職務(wù)。
③任何人都有____點(diǎn);關(guān)鍵看你是否及時(shí)改正。
④鬼子用____騙雨來;雨來也不說李大叔的隱藏之處。
⑤茶室后面的金魚____邊圍了許多人。
⑥她的____花技巧很高。
⑦她對客人總是面帶____笑。
⑧看到他胸前的校____,我才知道他是一名大學(xué)生。15、看拼音;寫漢字。
zāoyāngfǔlànhūlüè
____________
tǔrǎngjīngyújiànpán
____________16、找出錯(cuò)別字。
____
①玩皮牲畜擋板閃爍。
②勃子裝載漆黑馬蹄。
③田園駿馬嚴(yán)肅遮掩評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。18、讀《憶江南》判斷對錯(cuò)。
“綠如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。19、判斷句子的正誤。
“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。20、讀《憶江南》《望洞庭》判斷對錯(cuò)。
“憶江南”“望洞庭”都是詞牌名。21、讀古詩《獨(dú)坐敬亭山》判斷對錯(cuò)。
“相看兩不厭”中“厭”的意思是“滿足”。22、判斷下列說法的正誤。
“不識廬山真面目”的原因是看不清楚23、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。
作者游覽金華雙龍洞時(shí),由外洞直接進(jìn)了內(nèi)洞。24、他很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài),仿佛金魚在紙上游動(dòng)。25、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容;選擇正確的答案。
人類從蚊子身上得到啟示,最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。評卷人得分四、綜合題(共4題,共8分)26、課內(nèi)閱讀《貓》。
貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧;它的確有時(shí)很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方成天睡大覺,無憂無慮,什么事與不過問??墒?,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可!
它要是高興;能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢,或者在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔的叫喚,長短不一,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫得時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。她若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。
它什么都怕,總是藏起來??墒撬帜敲磧疵?,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。(1)、貓的古怪性格體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(2)、“屏息凝視”的含義是什么?突出了什么?27、課外閱讀。
媽媽說我長大了。
有一次;老師組織小朋友們玩木馬。一見到木馬,我恨不得一下就騎到它的身上,可老師卻讓我們一個(gè)一個(gè)按順序玩。
總算輪到我了;可不巧,在我前面的東東忽然摔倒了,他大哭起來。我急忙把他扶起來,幫他拍打身上的塵土,哄他,逗他,然后叫后邊的平平接著玩。老師在旁邊看著我,笑了。
回到教室;老師說:“今天你們玩得很好,特別是劉曉”大家都用羨慕的眼光注視著我,我低下了頭
晚上;我對媽媽講了這件事,媽媽高興地說:“劉曉長大了。”(1);我能照例寫詞語:
一個(gè)一個(gè)____________
一個(gè)個(gè)____________?(2);選擇;將正確答案的序號填在橫線上:
媽媽說“我”長大了是指____。
①我”長高了②“我”能干了③“我”會(huì)關(guān)心、幫助別人了28、課外閱讀。
丹頂鶴全身大部分是雪白的,頭頂有一點(diǎn)朱紅色,這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的,正正地長在頭頂中央。它的嘴很長,上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐,幾乎和長脖子容易粗了。最有趣的是那雙眼睛,像個(gè)小豆豆,邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的,這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮,腿一下一下地邁著,脖子一伸一伸,東瞄(miáo)瞄,西瞧瞧,樣子十分警覺。有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看,它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢,一條腿著地,另一條腿蜷起,亭亭玉立。不過長脖子不能歇,仍舊四處張望,窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真是又美麗,又可愛呀!(1)、找出文章中的中心句。(2)、短文主要介紹了丹頂鶴的那些特點(diǎn)?29、選詞填空。
如果就會(huì)假如總要只要會(huì)(1)、____遇上老人來走搭石,年輕人____伏下身子背老人過去。(2)、____前面的人突然停住,后面的人沒處落腳,____掉進(jìn)水里。評卷人得分五、寫作題(共1題,共5分)30、縮寫《草帽計(jì)》
要求:①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對句子及短語知識的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握,對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中,A項(xiàng)中的主干應(yīng)為:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線散射(主謂短語作賓語);B項(xiàng)中的句子只有一層意思,應(yīng)該是單句;C項(xiàng)中,“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】心悅誠服:悅:高興;誠:硬實(shí)。由衷地高興;真心地服氣。指真心地服氣或服從。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的掌握。3、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力?!斑@樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡?!崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長城的建造;設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文中重點(diǎn)詞語的理解能力。4、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為:壁——碧;揉——柔;慕——暮。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握。5、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同;不能都用頓號表示并列,“老手;嫩手”是一類,“黑手、白手”是一類,“粗手、細(xì)手”又是一類,它們之間應(yīng)用逗號。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號的掌握。6、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況;這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天,二百多萬斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”,這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長,銷的煙多。
【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數(shù)字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬”,一定要看清楚這個(gè)“萬”。7、B【分析】【分析】“舉”:①興起;②往上抬;③推選;④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字義的理解,同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義,所以要根據(jù)句子的意思來確定。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對漢字的掌握。A形影不離:象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密;經(jīng)常在一起。C恨之入骨:形容痛恨到極點(diǎn)。走投無路:投:投奔。無路可走,已到絕境。比喻處境極困難,找不到出路。D嬉皮笑臉:形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意:又想這樣又想那樣,猶豫不定。常指不安心,不專一。
【點(diǎn)評】對于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語,教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),這樣能更好的熟記漢字。9、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng);一定要熟悉課文,不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。二、填空題(共7題,共14分)10、依舊驕傲捏【分析】【分析】仍然:表示情況繼續(xù)不變或恢復(fù)原狀。自豪:為自己或與自己有關(guān)的集體;個(gè)人所取得成就、榮譽(yù)而感到光榮、驕傲。揉:①用手來回擦或搓:揉眼睛ㄧ把紙都揉碎了。②團(tuán)弄:揉面;把泥揉成小球。
【點(diǎn)評】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、扌4折斷【分析】【分析】“折”按部首查字法應(yīng)查扌部;再查4畫,組詞折斷。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢?這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法,還有一種是筆畫查字法。
【點(diǎn)評】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字,只知道它的讀音而不了解它的意義,或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義,作文時(shí)如果要用到某個(gè)字,只知道它的讀音而忘記了寫法,這時(shí)就要靠工具書的幫助。12、清晨上午中午下午傍晚播種生根長葉開花結(jié)果【分析】【分析】(1)是一天的時(shí)間順序;學(xué)生易理解。(2)種子從開花到結(jié)果的過程。這兩道題目都是基本的生活常識學(xué)生應(yīng)該多多的積累。
【點(diǎn)評】主要考查了對日常生活知識的積累,我們要找到解決問題的方法。13、yúbènhútushénqíng【分析】【分析】愚笨:愚蠢;形容人笨,愚昧無知。糊涂:人頭腦不清楚或不明事理。也指事物混亂不清。神情:面部表露出來的內(nèi)心活動(dòng)。
【點(diǎn)評】理解詞義,讀準(zhǔn)字音,會(huì)用這些詞語造句,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。14、澈撤缺誘缸繡微徽【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握;對于易混淆字的區(qū)分。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)分,包括字義和字形。15、遭殃腐爛忽略土壤鯨魚鍵盤【分析】【分析】學(xué)生容易把“遭殃”的“殃”寫成“秧”;這兩個(gè)字字形相似,我們注意區(qū)分偏旁,后面的秧指的是稻秧,秧田的秧。還有部分學(xué)生容易把“鍵盤”的“鍵”字寫成“健”,在這里后面的健指的是健康;保健,所以要區(qū)分兩個(gè)字的偏旁。
【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力,同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。16、頑脖【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對生字書寫的掌握情況,第一個(gè)“玩皮”的“玩”應(yīng)該是“頑”,頑wán愚鈍:愚頑。冥頑不靈(愚昧頑鈍不靈活)。不容易變化或動(dòng)搖:頑固。淘氣,胡鬧:頑皮。玩wán游戲:玩耍。玩笑。玩興。玩具。玩偶。戲弄,搬弄:玩弄?!安印钡摹安睉?yīng)該是“脖”,勃bó突然,忽然:勃然(a突然,如“勃勃大怒”;b興起的樣子,如“勃勃作色”)。變色的樣子:勃騰騰(怒氣上沖的樣子)。旺盛,興起:勃蓬。脖bó頸;頭和軀干相連的部分:脖子。脖頸。
【點(diǎn)評】這個(gè)題考察了學(xué)生認(rèn)識生字的能力,這樣的題必須要看清楚,每個(gè)字都要認(rèn)真看,作用才能看出來哪個(gè)有錯(cuò)誤。三、判斷題(共9題,共18分)17、×【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運(yùn)用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。18、√【分析】【分析】正確?!熬G如藍(lán)”中的“藍(lán)”字形容春水深碧的美好景象。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對詩中重點(diǎn)詞語的理解能力,體會(huì)作者的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。19、√【分析】【分析】正確。此題主要考查學(xué)生對詞語的理解能力;“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是“表現(xiàn)出來的情況”的意思。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文,通過課后注釋和查字典理解字義。20、×【分析】【分析】錯(cuò)誤。詞牌也稱作詞格;是填詞用得曲調(diào)名,“憶江南”是詞牌名?!巴赐ァ倍际鞘敲?。
【點(diǎn)評】了解詞牌的知識,會(huì)判斷什么是詞,什么是詩。21、√【分析】【分析】正確?!跋嗫磧刹粎挕敝小皡挕钡囊馑际恰皾M足”。
【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對詩中重點(diǎn)詞語的理解能力,體會(huì)作者的情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。22、×【分析】【分析】不識廬山真面目:形容由于對客觀事物的認(rèn)識尚不全面,故不識事物其真正本質(zhì)。
?【點(diǎn)評】考查學(xué)生對古詩句意的理解,理解古詩的內(nèi)涵。23、×【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對作者游覽金華雙龍洞路線的把握;依據(jù)課文內(nèi)容可知作者游覽金華雙龍洞的順序是:路上;洞口、外洞、空隙、內(nèi)洞。
【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對作者游覽金華雙龍洞路線的把握,鍛煉了學(xué)生的分析能力。24、×【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句:比喻句是指運(yùn)用比喻的句子;包含本體;喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。
【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大,只要掌握判斷比喻句的方法,就很容易找到答案。25、×【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度;依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷,人類是通過研究蜻蜓,發(fā)現(xiàn)了蜻蜓翅膀的秘密,才成功地解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而發(fā)生破碎的現(xiàn)象。所以句子“人類從蚊子身上得到啟示,最終解決了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象。”錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度,鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。四、綜合題(共4題,共8分)26、略
【分析】【分析】(1)每個(gè)自然段的開頭都有介紹;貓的古怪體現(xiàn)在:三個(gè)方面:有時(shí)特別老實(shí),有時(shí)又特別貪玩,有時(shí)又非常盡職;高興時(shí)極其溫柔,不高興時(shí)又極其冷漠;有時(shí)無比勇敢,又是由無比膽小。(2)理解“屏息凝視”:指屏住呼吸,聚精會(huì)神地看。
【點(diǎn)評】此類題目難度系數(shù)不大,只要對課文內(nèi)容熟悉,就很容易找到答案?!窘馕觥?、三個(gè)方面:有時(shí)特別老實(shí),有時(shí)又特別貪玩,有時(shí)又非常盡職;高興時(shí)極其溫柔,不高興時(shí)又極其冷漠;
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