下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、小明準(zhǔn)備為希望工程捐款,他現(xiàn)在有20元,以后每月打算存10元.若設(shè)月后他能捐出100元,則下列方程中能正確計(jì)算出的是()A.B.C.D.2、【題文】下列平面圖形中;不是正方體的展開圖是()
A.B.C.3、【題文】二元一次方程x+y=5有()個(gè)解A.1B.2C.3D.無數(shù)4、如果零上2℃記作+2℃,那么零下3℃記作()A.-3℃B.-2℃C.+3℃D.+2℃5、有一批畫冊,如果3人一本還剩2本,如果2人一本,還有9人沒有分到,設(shè)人數(shù)為x,則可以列出方程是()A.+2=B.-2=C.+2=-9D.-2=評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、(x+6)(x-6)=____,(-x+)(-x-)=____.7、若5a|x|b3
與鈭?0.2a3b|y鈭?1|
是同類項(xiàng),則x2y
的值為______;若|x鈭?3|+(y+2)2=0
則5x2鈭?(x鈭?3y)=
______.8、定義一種新的運(yùn)算a&b=ab
如2&3=23=8
則3&2=
______.9、小明是積極思考;喜歡探究問題的同學(xué).一天,如圖1,他將直角三角板ABC(∠ACB=30°,∠ABC=60°)和直角三角板ADE(∠DAE=∠DEA=45°)擺放在一起;如圖2,固定三角板ABC,將三角板ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為∠CAE=α(0°<α<180°)
(1)當(dāng)α=____時(shí);AD∥BC,在圖3中畫出相應(yīng)圖形;
(2)若當(dāng)三角板ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)過程中,兩三角板某一邊平行(不共線).例如,如圖4,α=105°,此時(shí)DE∥BC,請你寫出除(1)和α=105°情況以外,兩三角板某一邊平行(不共線)時(shí),α的所有可能的度數(shù)____.10、閱讀與探究:我們知道分?jǐn)?shù)寫為小數(shù)即,反之,無限循環(huán)小數(shù)寫成分?jǐn)?shù)即.一般地,任何一個(gè)無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式.現(xiàn)在就以為例進(jìn)行討論:設(shè):,由:,得:x=0.5555,10x=5.555,于是:10x-x=5.555-0.555=5,即:10x-x=5,解方程得:,于是得:.請仿照上述例題完成下列各題:
(1)請你把無限循環(huán)小數(shù)寫成分?jǐn)?shù),即=____.
(2)你能化無限循環(huán)小數(shù)為分?jǐn)?shù)嗎?請完成你的探究過程.11、【題文】從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),分別連接這個(gè)點(diǎn)與其余各個(gè)頂點(diǎn),得到分割成的五個(gè)三角形,那么,這個(gè)多邊形為___________邊形。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)12、判斷下列說法是否正確;如果正確請?jiān)跈M線里打“√”,錯(cuò)誤請?jiān)跈M線里打“×”,并舉例說明理由.
(1)兩個(gè)無理數(shù)的和一定是無理數(shù).____
(2)若a是小于-1的負(fù)數(shù),則a大于它的倒數(shù).____.13、有兩邊及其一角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.()14、判斷題,填寫“正確”或“錯(cuò)誤”:角的平分線是角的對稱軸.15、點(diǎn)A(0,8)和B(1,4)都是第一象限內(nèi)的點(diǎn).____.(判斷對錯(cuò))16、____.(判斷對錯(cuò))17、從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把它分成兩個(gè)角的直線叫做這個(gè)角的平分線.(填“正確”或“錯(cuò)誤”)評卷人得分四、其他(共2題,共20分)18、為了貫徹落實(shí)國家教育部制訂均衡教育規(guī)劃,某校計(jì)劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍,使得校舍面積增加30%.已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,求應(yīng)拆除多少舊校舍?新建校舍為多少m2?
解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;則得方程組:
完成上述填空,并求出x,y的值.19、據(jù)電力部門統(tǒng)計(jì);每天8:00至21:00是用點(diǎn)高峰期,簡稱“峰時(shí)”,21:00至次日8:00是用電低谷期,簡稱“谷時(shí)”.為了緩解供電需求緊張的矛盾,我市電力部門擬逐步統(tǒng)一換裝“峰谷分時(shí)”電表,對用電實(shí)行“峰谷分時(shí)電價(jià)”新政策,具體見下表:
。時(shí)間換表前換表后峰時(shí)(8:00-21:00)谷時(shí)(21:00-8:00)峰時(shí)(8:00-21:00)谷時(shí)(21:00-8:00)電價(jià)每度0.52元每度0.55元每度0.30元小明家對換表后最初使用的95度電進(jìn)行測算,經(jīng)測算比換表前使用95度電節(jié)約了5.9元,問小明家使用“峰時(shí)”電和“谷時(shí)”電分別是多少度?評卷人得分五、作圖題(共3題,共24分)20、方格中每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形;在平面坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(-4,3),B(-2,-3).
(1)在圖中畫出△AOB.
(2)把△AOB向右平移4個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到△A′O′B′,在圖中畫出△A′O′B′的坐標(biāo).21、如圖,畫出圖形繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.22、附加題:
(1)解方程:.
(2)按圖示切割正方體就可以切割出正六邊形(正六邊形的各頂點(diǎn)恰是其棱的中點(diǎn)),請你任意畫出此正方體的兩種平面展開圖,并在展開圖上畫出所有的切割線.評卷人得分六、證明題(共4題,共12分)23、如圖,在△ABC中,AB=AC,D為AC上任意一點(diǎn),延長BA到點(diǎn)E,使得AE=AD,連接DE,求證:DE⊥BC.24、已知:如圖;AB=DC,AC=BD,AC;BD相交于點(diǎn)E,過E點(diǎn)作EF∥BC,交CD于F;
(1)根據(jù)給出的條件;可以直接證明哪兩個(gè)三角形全等?并加以證明.
(2)EF平分∠DEC嗎?為什么?25、如圖;A;B、C和D、E、F分別在同一條直線上,且∠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年環(huán)境污染治理技術(shù)與工程合同
- 2024年特許連鎖合同:美容護(hù)膚品牌連鎖經(jīng)營
- 船舶英語課程設(shè)計(jì)
- 液壓課程設(shè)計(jì)集成塊
- 統(tǒng)計(jì)表微課程設(shè)計(jì)
- 箱蓋機(jī)械制造課程設(shè)計(jì)
- 文科課程設(shè)計(jì)個(gè)人日志
- 背景圖高級(jí)課程設(shè)計(jì)
- 物體旋轉(zhuǎn)課程設(shè)計(jì)思路
- 體育行業(yè)市場拓展總結(jié)
- 中國古代文學(xué)史PPT完整PPT完整全套教學(xué)課件
- (完整版)人教版高中物理新舊教材知識(shí)對比
- 最好用高速公路機(jī)電維修手冊
- 家庭管理量表(FaMM)
- 土默特右旗高源礦業(yè)有限責(zé)任公司高源煤礦2022年度礦山地質(zhì)環(huán)境年度治理計(jì)劃
- 【金屬非金屬礦山(地下礦山)安全管理人員】考題
- 神經(jīng)外科手術(shù)的ERAS管理策略
- mt煤礦用氮?dú)夥罍缁鸺夹g(shù)
- ASTM-B117-16-鹽霧實(shí)驗(yàn)儀的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程(中文版)
- 【超星爾雅學(xué)習(xí)通】《老子》《論語》今讀網(wǎng)課章節(jié)答案
- 配電箱采購技術(shù)要求
評論
0/150
提交評論