2025年滬科版高一歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版高一歷史上冊階段測試試卷342考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、從《十二銅表法》一直到《查士丁尼民法大全》，古羅馬在債務法規(guī)方面制定了嚴格的規(guī)定，并在司法實踐中不斷發(fā)展完善，這表明在羅馬法的形成與發(fā)展中A.重視維護帝國統(tǒng)治B.被迫改善奴隸處境C.力圖緩和民族矛盾D.注重保護私有財產2、【題文】據(jù)清代史書記載：“上自紳富，下自委巷工賈胥史之儔，贏十白金，即莫不志在良田?！睂ι鲜霾牧系脑u述，不正確的是（）A.是封建土地私有制發(fā)展的產物B.是重農抑商政策帶來的后果C.不利于農業(yè)生產方式的轉變D.導致資本主義萌芽中斷的主要原因3、【題文】“諸侯王，高帝（劉邦）初置，···掌置其國。有太傅輔王，內史治國民，中尉掌武職，丞相統(tǒng)眾官，群卿大夫都官如漢朝?！边@說明漢初A.分封制取代中央集權制B.在地方分封制和郡縣制并存C.諸侯國形同獨立王國D.為鞏固中央集權而實行郡國并行制4、【題文】我們即將迎來《共產黨宣言》問世170周年，我們在研究“它為什么誕生于170年前？”其中最基本的條件是()A.工業(yè)資本主義的發(fā)展B.三大工人運動的推動C.空想社會主義理論的提出D.馬、恩參加革命實踐5、【題文】國民黨中央通訊社在《中共中央為公布國共合作宣言》中明確表示：“孫中山先生的三民主義為今日中國之必需，本黨愿為其徹底實現(xiàn)而奮斗?！彪S后，蔣介石在其發(fā)表的事實上承認中國共產黨合法地位的講話中也明確宣布：“余以為吾人革命所爭者，不在個人之義氣與私見，而為三民主義之實現(xiàn)?！庇纱丝梢夾.國共合作，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線B.中國共產黨實現(xiàn)了民主革命綱領C.新三民主義成為國共兩黨合作的理論依據(jù)D.承認中國共產黨的合法地位，實行黨內合作6、【題文】有人說：“西方國家的‘三權分立’并不是什么神秘的東西，它和中國兒童游戲中的‘石頭、剪刀、布’同一原理，即一物降一物?！睂Υ朔N說法你認為A.形象貼切地道出了三種權力之間的關系B.非常正確地講出了西方國家三權分立的實質C.不妥，三權關系應是你中有我我中有你D.不妥，三種權力的關系不是簡單的單向制約7、1954年；第一次全國人民代表大會第一次會議審議通過了《中華人民共和國憲法》。該法體現(xiàn)的原則包括。

（）

①人民民主。

②社會主義。

③一個中國。

④依法治國A.①②B.①③C.②④D.③④評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、在古希臘的伯里克利時代，通過“抽簽方式”任職的是（）A.公民大會的一員B.法庭審判員C.五百人議事會的成員D.執(zhí)政官9、重農抑商的社會，商人社會地位低下，經(jīng)商只富不貴，從政才能既富又貴?！毕铝醒哉撝畜w現(xiàn)重農抑商思想的有（）A.“農為天下之本務，而工賈皆其末也”B.“農不出則乏其食，工不出則乏其事，商不出則三寶絕，虞不出則財匱少”C.“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”D.“事末利及怠而貧者，舉以為收孥”10、16世紀，最早進行新航路開辟的兩個國家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭D.英國11、重農抑商的社會，商人社會地位低下，經(jīng)商只富不貴，從政才能既富又貴?！毕铝醒哉撝畜w現(xiàn)重農抑商思想的有（）A.“農為天下之本務，而工賈皆其末也”B.“農不出則乏其食，工不出則乏其事，商不出則三寶絕，虞不出則財匱少”C.“乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之”D.“事末利及怠而貧者，舉以為收孥”12、小農經(jīng)濟是封建社會的經(jīng)濟基礎，在封建社會占主導地位。其基本特點有（）A.男耕女織B.自給自足C.土地私有制D.刀耕火種評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、判斷題（正確的在括號內寫“A”，錯誤的寫“B”，每題2分，共10分）1.漢朝初年推行郡國并行制，使王國越分越小，中央集權得到加強。（）2.中國近代史上創(chuàng)立的第一個資產階級革命政黨是“中國同盟會”。（）3.太平天國運動中頒布的以解決土地問題為中心的文件是《天朝田畝制度》。（）4.1954年憲法是新中國第一部社會主義類型的憲法，體現(xiàn)了人民民主和社會主義兩大原則。（）5.新中國的成立，標志著半殖民地半封建社會已經(jīng)結束，中國從此走上了發(fā)展的道路，進入了由新民主主義社會向社會主義社會過渡時期。（）14、（判斷題，正確的填涂A,錯誤的填涂B）西歐國家的早期殖民擴展，為其資本主義發(fā)展提供了資本原始積累，世界市場也得到進一步拓展。15、隨著新航路的開辟，歐洲人發(fā)現(xiàn)許多以前根本不知道的地方，他們把這個過程稱為“______”；新航路開辟也導致歐洲社會出現(xiàn)重大變革，貿易中心也從原來的地中海區(qū)域轉到______。16、當巴黎和會中國外交失敗的消息傳回時，中國人群情激昂，掀起了一場徹底地不妥協(xié)的反帝反封建的五四運動。五四運動成為中國舊民主主義革命的開端。______（判斷對錯）17、1789年，美國舉行了第一次總統(tǒng)選舉，______當選為美國第一任總統(tǒng)；至19世紀50年代中期，民主黨和______兩大黨的對峙格局最終形成。18、明清時期資本主義萌芽發(fā)展的根本原因是統(tǒng)治者實行重農抑商政策______（判斷對錯）19、兩宋商業(yè)突破時間、空間的限制，發(fā)展到新的水平。______。（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)20、東漢初，南陽太守杜詩發(fā)明了水力灌溉工具——水排，進一步提高了農業(yè)生產力。評卷人得分五、連線題(共1題，共4分)21、閱讀材料，回答問題：材料一1924年——1927年間，轟轟烈烈的國民大革命劃破了濃重的黑暗，工人運動、農民運動蓬勃發(fā)展。北伐勝利進軍，革命浪潮席卷全國，這一切，都始于1924年國共第一次合作的建立，實現(xiàn)了國共兩黨的第一次握手，第一次國共合作雖然以破裂告終，但它展示出了革命的政黨聯(lián)合起來產生的巨大力量，十年之后，國共兩黨終于又一次握手?！浴兜谝淮挝帐帧凡牧隙峥怂稍诨仡?972年訪華時說：“我知道，1954年在日內瓦會議時福斯特·杜勒斯（當時的美國國務卿）拒絕同周（周恩來）握手，使他身受侮辱，因此我走完梯級時決定伸出我的手，一邊向他走去。當我們的手相握的時候，一個時代結束了，另一個時代開始了?！辈牧先槐臼趾币姷那宕貓D集近日在湖南被發(fā)現(xiàn)。這本名為《廣輿記》的地圖集是清康熙二十五年(公元一六八六年)由湖南平江人蔡九霞木刻的?！稄V輿記》共收集十九幅地圖；即當時的十八省圖加一全國圖?！皬V輿”即廣闊的疆域，就是全國之意。該書長二十八厘米；寬二十厘米，用毛邊紙木印線裝，里面的標記有幾十種之多，不僅有行政區(qū)劃，連地形地貌也標注得十分清楚，在這本地圖集里，臺灣的全部版圖清楚地刻印在《福建全圖》里。（《中國新聞網(wǎng)》）

相關新聞評論：①中新網(wǎng)：《廣輿記》很可能是中國最早的、對臺灣版圖新最標記詳盡的木刻地圖版本。它清楚地表明，清康熙年間，臺灣早已在中國的版圖以內。②臺灣中央社：陳水扁今天（2006年1月29日）中午于臺南縣設宴款待地方人士時指出，目前已是認真思考廢除“國統(tǒng)會”及“國統(tǒng)綱領”的適當時機，以彰顯臺灣的主體意識。③日本政論月刊《諸君》論文：臺灣正名運動是“以和平的方法強調臺灣的獨立性與臺灣有權利參加國際社會的運動”。（1）閱讀材料一和聯(lián)系所學知識，分析國共兩黨前兩次握手的作用。（2）材料二中1954年福斯特·杜勒斯拒絕周恩來總理握手的政治背景是什么？（3）促進1972年尼克松與周恩來“握手”的主要因素有哪些？尼克松這次歷史性的握手“一個時代結束了，另一個時代開始了?！比绾卫斫膺@句話？（4）根據(jù)材料三并結合所學對以上三條新聞評論分別作一簡要分析評卷人得分六、材料解析題(共3題，共6分)22、根據(jù)材料二并結合所學，分析“美國革命”在民主政治建設方面的歷史意義。結合所學知識，用一句話概括美國1787年憲法的歷史地位。23、從材料二中可以看出，中國與歐盟的貿易在中國對外貿易中占據(jù)什么樣的地位？結合材料三簡要分析這種貿易狀況形成的原因。24、根據(jù)材料；回答問題。

選拔官吏；招攬人才是關乎歷代政權盛衰興亡的大事，古代歷史上選官制度的變化明顯呈現(xiàn)出幾個階段。有人評說到：“我國的科舉制度從宋元以后逐漸西傳，越南；日本、韓國、朝鮮等在其國內都較長時間仿照中國推行過科舉制度；法國、美國、英國等國家選拔官吏的政治制度也都直接受到中國科舉制度的影響。西方現(xiàn)代的文官選拔制度、我國現(xiàn)代的教育制度和干部選拔制度都是中國科舉制度的繼承和發(fā)展。因此，孫中山先生曾充分肯定中國的科舉制度是：‘世界各國中所用以選拔真才之最古最好的制度’．西方人將中國的科舉制稱之為‘中國第五大發(fā)明’．它無疑對中華民族，對全人類都是一個了不起的貢獻?！?/p>

根據(jù)材料并結合所學知識回答，中國歷史上選拔人才施行過哪些制度？試評價一下科舉制度。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：由題目中的信息“在債務法規(guī)方面制定了嚴格的規(guī)定不斷發(fā)展完善”即可選出D項；羅馬帝國成立于公元前27年，遠遠晚于《十二銅表法》頒布的時間（公元前449年），故排除A項；C項應為萬民法，與題目中的信息“從《十二銅表法》一直到”不符；羅馬法的本質是維護奴隸主階級的統(tǒng)治，故排除B項?？键c：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法?羅馬法的特點【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】本題考查的是學生分析問題的能力?！澳恢驹诹继铩边@是中國古代實行重農抑商政策的影響，能夠買良田是封建私有制的產物，這種做法不利于農業(yè)生產方式的轉變，導致資本主義萌芽中斷的主要原因在于外國的侵略，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力；材料中“（諸侯國）有太傅輔王，內史治國民群卿大夫都官如漢朝”表明漢朝初期地方諸侯國官制設置等同中央政府的官制設置，諸侯國形同獨立王國，諸侯勢力坐大嚴重威脅中央集權統(tǒng)治，所以答案選C，A項說法錯誤，不符合史實，BD兩項表述正確，但與題意主旨強調諸侯勢力割據(jù)不符。

考點：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·郡國并行制【解析】【答案】C4、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A5、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“孫中山先生的三民主義為今日中國之必需”“余以為吾人革命所爭者；不在個人之義氣與私見，而為三民主義之實現(xiàn)”說明國共兩黨以三民主義作為合作的基礎，故本題選擇C。

考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·國民大革命?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、D【分析】【解析】

試題分析：西方國家的“三權分立”是相互制約的；不能等同于“石頭；剪刀、布”中的“一物降一物”。故排除A、B兩項，選擇D項；三權分立中明確了行政權、立法權和司法權的歸屬，故C項中“你中有我，我中有你”的說法錯誤。

考點：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立?三權分立【解析】【答案】D7、A【分析】1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定中華人民共和國是工人階級領導的；以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主國家；一切權力屬于人民，是新中國第一部社會主義類型的憲法。這體現(xiàn)了人民民主和社會主義原則，故①②正確；

“一個中國”的原則是指大陸臺灣同屬一個中國的原則；1954年《中華人民共和國憲法》沒有提出“一個中國”的原則，故③錯誤；

1997年黨的十五大提出依法治國方略；不是1954年，故④錯誤。

故選：A。

本題考查的是第一屆全國人大和54憲法；側重于考查的是《中華人民共和國憲法》的原則。

本題解題的關鍵是緊扣題干關鍵信息“1954年《中華人民共和國憲法》”，學生只需結合所學知識從1954年《中華人民共和國憲法》的內容與原則出發(fā)，即可排除無關選項，進行正確判斷?！窘馕觥緼二、多選題(共5題，共10分)8、BC【分析】在古希臘的伯里克利時代；通過“抽簽方式”任職的是法庭審判員；五百人議事會的成員，故BC正確；

AD均不符合題意；排除。

故選：BC。

本題考查伯里克利時代的民主政治；解題的關鍵是“抽簽方式”。

本題為基礎題，考查伯里克利時代的民主政治，伯利克里改革進一步發(fā)展了雅典奴隸主民主制度，把古代希臘奴隸制民主政治推向頂峰?！窘馕觥緽C9、ACD【分析】ACD都體現(xiàn)了重農抑商的政策；符合題意；

材料“農不出則乏其食；工不出則乏其事，商不出則三寶絕，虞不出則財匱少”大意指的是農民不生產出來糧食，食物就要匱乏，工匠不生產出器物，勞動與生活就要陷于困厄，商人不進行流通，那么糧食；器物、財富就要斷絕，虞人不開發(fā)山澤，資源就會缺少，由此可知，主張農工商漁牧并重，故B項錯誤。

故選：ACD。

本題考查的是重農抑商政策；需要掌握重農抑商政策的表現(xiàn)。解答的關鍵信息是“體現(xiàn)重農抑商思想”。

本題考查了中國古代的經(jīng)濟政策，考查了重農抑商政策，考查了學生調動、運用知識解決問題的能力?！窘馕觥緼CD10、AB【分析】結合所學知識；我們可知在新航路開辟過程中走在最前應該是西班牙和葡萄牙。

故選：AB。

本題主要考查新航路開辟；要求學生結合新航路開辟的過程特征來分析。

解答問題要搞清楚新航路開辟的表現(xiàn)，學生要有扎實的基礎知識功底?！窘馕觥緼B11、ACD【分析】ACD都體現(xiàn)了重農抑商的政策；符合題意；

材料“農不出則乏其食；工不出則乏其事，商不出則三寶絕，虞不出則財匱少”大意指的是農民不生產出來糧食，食物就要匱乏，工匠不生產出器物，勞動與生活就要陷于困厄，商人不進行流通，那么糧食；器物、財富就要斷絕，虞人不開發(fā)山澤，資源就會缺少，由此可知，主張農工商漁牧并重，故B項錯誤。

故選：ACD。

本題考查的是重農抑商政策；需要掌握重農抑商政策的表現(xiàn)。解答的關鍵信息是“體現(xiàn)重農抑商思想”。

本題考查了中國古代的經(jīng)濟政策，考查了重農抑商政策，考查了學生調動、運用知識解決問題的能力。【解析】ACD12、AB【分析】結合所學可知；小農經(jīng)濟的特點是男耕女織；自給自足，故AB兩項正確。

C項是封建社會的土地制度；不是小農經(jīng)濟的特點，排除。

D項是原始社會的耕作方式；排除。

故選：AB。

本題考查中國古代的小農經(jīng)濟。需要掌握小農經(jīng)濟的特點。解題的關鍵是對小農經(jīng)濟特點的識記。

本題考查對小農經(jīng)濟特點的把握，旨在考查學生對基礎知識的識記能力?！窘馕觥緼B三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【解析】試題分析：1.漢朝初年推行郡國并行制，造成了地方割據(jù)勢力的興起，引發(fā)了“七國之亂”，該題說法錯誤?？键c：郡國并行體制【解析】【答案】1.B2.A3.A4.A5.A14、略

【分析】試題分析：本題主要考查早期殖民擴張的影響。早期的殖民擴張，使大量財富流入歐洲，為西歐資本主義的發(fā)展提供了資本原始積累，再給殖民地人民帶來災難的同時，世界市場進一步得到拓展。所以正確?？键c：資本主義世界市場的形成與發(fā)展·殖民擴張與世界市場的拓展·殖民擴張的影響【解析】【答案】A15、地理大發(fā)現(xiàn)大西洋沿岸【分析】結合所學知識；我們可知，新航路開辟歐洲人到達了以前，很多不知道的地方我們把這個過程說成是地理大發(fā)現(xiàn)，新航路開辟以后，歐洲的貿易中心從地中海沿岸轉移到大西洋沿岸。

故答案為：

地理大發(fā)現(xiàn)；大西洋沿岸。

本題主要考查新航路開辟；要求學生結合新航路開辟的特點和影響來分析。

解答問題要搞清楚新航路開辟的特點和影響，學生要有一定的結合所學知識分析材料的能力?！窘馕觥康乩泶蟀l(fā)現(xiàn)大西洋沿岸16、B【分析】結合所學可知；五四運動成為中國新民主主義革命的開端，中國舊民主主義革命的開端是鴉片戰(zhàn)爭，故本題錯誤。

故答案為：B。

本題考查五四運動。需要掌握五四運動的意義。解題的關鍵是對五四運動和鴉片戰(zhàn)爭影響的識記。

本題考查對五四運動意義的把握，旨在考查學生對基礎知識的識記能力?！窘馕觥緽17、華盛頓共和黨【分析】結合所學知識；華盛頓于美國獨立戰(zhàn)爭時任大陸軍總司令，1787年主持了制憲會議。會議制定1787年先法，1789年，他經(jīng)過全體選舉成為美國第一任總統(tǒng)，19世紀50年代，隨著美國國內階級關系變化，民主黨成為南部奴隸制種植園主的政治代表。自由黨發(fā)生分裂，南部的自由黨人加入民主黨陣營，北方自由黨人聯(lián)臺北方部分民主黨于1854年成立了共和黨，19世紀后半葉，美國兩黨制度正式形成。

故答案為：

華盛頓共和黨。

本題主要是考查美國的總統(tǒng)共和制和兩黨制。

本題考查學生對課本知識的掌握，屬于基礎題。【解析】華盛頓共和黨18、略

【分析】結合所學可知；明清時期資本主義萌芽出現(xiàn)的根本原因是因為商品經(jīng)濟的發(fā)展，而統(tǒng)治者實行重農抑商政策是阻礙資本主義萌芽發(fā)展的重要因素，故本題錯誤．

故答案為錯誤．

本題考查明清時期的商業(yè)發(fā)展．考查資本主義萌芽發(fā)出現(xiàn)的根本原因．考查學生對基礎知識的識記；運用能力．

本題解題的關鍵是對資本主義萌芽發(fā)出現(xiàn)的根本原因的識記．同時需要掌握資本主義萌芽緩慢發(fā)展的原因．【解析】B19、A【分析】結合所學知識可知；宋代的“市”，突破了原先時間和空間上的限制，表明宋朝商業(yè)發(fā)展到新的水平。

故答案為：A

本題主要考查宋朝的商業(yè)發(fā)展；解答本題需正確掌握宋朝商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。

本題主要考查宋朝的商業(yè)發(fā)展，考查學生獲取信息及調動、運用知識的能力，難度較小?！窘馕觥緼四、判斷題(共1題，共5分)20、×【分析】【解析】試題分析：聯(lián)系所學知識可知，東漢杜詩發(fā)明水排，用水力鼓風冶鐵，而非是灌溉工具?？键c：中國古代的手工業(yè)【解析】【答案】錯五、連線題(共1題，共4分)21、略

【分析】（1）根據(jù)題干要求，本問主要考查學生解讀材料，給予歷史事物正確認知，旨在考查學生靈活運用所學知識的能力。本問以“國共兩次合作”作為切入點。結合所學知識，根據(jù)材料一信息，結合所學知識，圍繞兩次國共合作帶來的意義展開。分別涉及”國民革命運動“和”抗日戰(zhàn)爭“，所組織答案言之有理即可。（2）本問考查學生知識遷移，并靈活運用的能力。審題的時候，要注意明確題干“1954年時期政治背景”要求，避免答非所問。結合相關史實，重點把握住”美蘇冷戰(zhàn)，國共內戰(zhàn)，中美處于敵對關系“等角度展開認識，符合相關史實，言之有理即可。（3）本問需要學生具備較強的歸納概括以及分析認知能力。涉及到兩個小問，具有一定難度。關于第一小問的“因素”，是多方面的，根據(jù)材料信息，結合所學知識，從”世界形勢、中國國際地位提高、美國力量相對削弱“等角度展開認識。關于第二小問的“理解”，重點抓住”另一個時代開始了“，重點注意把握住”開啟了中美關系的正?；凹纯?。（4）根據(jù)題干要求，本問主要考查學生歸納概括材料，給予歷史事物正確解讀的能力。正確解答本問，即在于分別把握材料三所涉及的三條新聞信息。根據(jù)第一條新聞信息”很可能是中國最早的、對臺灣版圖新最標記詳盡的木刻地圖版本“，得出”臺灣早已在中國的版圖以內“。根據(jù)信息”以彰顯臺灣的主體意識“，體現(xiàn)”陳水扁的‘臺獨’主張“；根據(jù)信息”以和平的方法強調臺灣的獨立性與臺灣有權利參加國際社會的運動“，即體現(xiàn)”日本右翼勢力還在支持‘臺獨’活動?！啊窘馕觥浚?）作用：第一次國共合作發(fā)動了史無前例的國民大革命，它基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，沉重打擊了帝國主義的侵略勢力；第二次國共合作建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同打敗了日本法西斯，提高了中國的國際地位，增強了中華民族的自信心。（2）背景：因為杜勒斯時期，美國出于全球戰(zhàn)略考慮，對中國實行政治孤立、軍事威脅、經(jīng)濟封鎖，中美處于敵對狀態(tài)。（3）主要因素：中國國際地位的提高：美國長期以來實行孤立中國的政策破產；美國的霸權地位面臨著蘇聯(lián)的嚴峻挑戰(zhàn)。結束了中美之間長期對立的僵局；中美關系開始正常化。

（4）分析：①我們已有清朝的文獻地圖證明臺灣早已在中國的版圖以內。②陳水扁春節(jié)講話重申其“臺獨”主張。③日本右翼勢力還在支持“臺獨”活動。六、材料解析題(共3題，共6分)22、（1）英國光榮革命以后；確立的是君主立憲政體，在君主立憲政體下，議會權力至上，國王權力受到議會的制約。

（2）美國革命以后；建立了美國的民主共和政體，用法律保障了公民的權利，實現(xiàn)了啟蒙思想家的基本原則，也對世界民主政治產生了深遠影響。美國1787年憲法是近代歷史上第一部資產階級成文憲法。

故答案為：

（1）政治制度：君主立憲制。關系：議會權力至上；國王的權利受到限制。

（2）意義：創(chuàng)立了三權分立的民主共和政體；用憲法和法律保障公民的權利；實踐了啟蒙運動倡導的基本原則；對世界政治民主化進程產生了深遠影響。

地位：是近代世界第一部成文憲法。【分析】

（1）本題主要考查英國的政體；要求學生結合英國政體的特征來分析。

（2）本題主要考查美國的政體；要求學生結合美國政體的特征和影響來分析。

解答本題要搞清楚美國憲法的特點和影響，學生要有一定的結合所學知識分析材料的能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）英國光榮革命以后；確立的是君主立憲政體，在君主立憲政體下，議會權力至上，國王權力受到議會的制約。

（2）美國革命以后；建立了美國的民主共和政體，用法律保障了公民的權利，實現(xiàn)了啟蒙思想家的基本原則，也對世界民主政治產生了深遠影響。美國1787年憲法是近代歷史上第一部資產階級成文憲法。

故答案為：

（1）政治制度：君主立憲制。關系：議會權力至上；國王的權利受到限制。

（2）意義：創(chuàng)立了三權分立的民主共和政體；用憲法和法律保障公民的權利；實踐了啟蒙運動倡導的基本原則；對世界政治民主化進程產生了深遠影響。

地位：是近代世界第一部成文憲法。【小題2】23、（1）第一小問：歐洲一體化進程中表現(xiàn)出來的特點包括通過和平方式；由經(jīng)濟聯(lián)合到謀求政治上的統(tǒng)一；成員國不斷增加；規(guī)模不斷擴大。第二小問：當今世界發(fā)展的特點從政治和經(jīng)濟兩個方面分析：政治上世界多極化趨勢加強；經(jīng)濟上全球化的趨勢加強。

（2）結合歐洲走向統(tǒng)一的原因去分析。聯(lián)合是為了促進自身經(jīng)濟的發(fā)展；維護自身的安全。歐洲經(jīng)濟區(qū)域一體化的意義可以從以下三個方面去分析：站在歐洲立場：符合歐洲的整體利益和歐洲各國的利益。歐洲各國通過讓出部分國家主權的方式建立起共同的管理和協(xié)調機制，有利于歐洲地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展；和平與穩(wěn)定，極大地提高了歐洲在國際上的地位。站在世界立場：反映了20世紀下葉經(jīng)濟區(qū)域化的趨勢，改變了世界格局，沖擊了美蘇兩極對峙格局，推動了世界多極化趨勢發(fā)展，推動了經(jīng)濟全球化趨勢、經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢；歐美亞三足鼎立的世界經(jīng)濟格局形成。

（3）第一小問通過圖表可以看出在中國對外貿易中；中國與歐盟的貿易額最大，歐盟是中國最大的貿易合作伙伴。第二小問原因要從中國和歐盟的角度分析。中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和實行了對外開放政策；走向聯(lián)合的歐洲經(jīng)濟實力不斷增強；中國與歐盟形成了全方位；寬領域、多層次的合作局面。這一狀況是在區(qū)域集團化和經(jīng)濟全球化的時代大潮流下出現(xiàn)的，這種貿易狀況對于雙方而言是“雙贏”的結果。

故答案為：

（1）特征：通過和平方式；由經(jīng)濟聯(lián)合到謀求政治上的統(tǒng)一。特點：世界多極化；經(jīng)濟全球化的趨勢加強。

（2）促進了各成員國之間商品；勞務和資本的自由交流；有利于歐洲的發(fā)展；使歐洲的地位和實力進一步提高和增強，促進了世界格局向多極化方向發(fā)展。

（3）地位；在中國對外貿易中，中國與歐盟的貿易額最大，歐盟是中國最大的貿易合作伙伴。原因：中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和實行了對外開放政策；走向聯(lián)合的歐洲經(jīng)濟實力不斷增強；中國與歐盟形成了全方位、寬領域、多層次的合作局面?！痉治觥?/p>

（1）本題考查歐洲一體化的相關知識。主要結合歐共體演變的相關知識進行分析。

（2）本題考查歐洲一體化的影響。結合歐洲一體化的原因和實際效果進行分析；

（3）本題考查中國與歐美貿易發(fā)展的相關知識。依據(jù)材料二相關數(shù)據(jù)結合所學知識進行分析。

本題考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。本題教具有較強的綜合性，總體難度偏高?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）第一小問：歐洲一體化進程中表現(xiàn)出來的特點包括通過和平方式；由經(jīng)濟聯(lián)合到謀求政治上的統(tǒng)一；成員國不斷增加；規(guī)模不斷擴大。第二小問：當今世界發(fā)展的特點從政治和經(jīng)濟兩個方面分析：政治上世界多極化趨勢加強；經(jīng)濟上全球化的趨勢加強。

（2）結合歐洲走向統(tǒng)一的原因去分析。聯(lián)合是為了促進自身經(jīng)濟的發(fā)展；維護自身的安全。歐洲經(jīng)濟區(qū)域一體化的意義可以從以下三個方面去分析：站在歐洲立場：符合歐洲的整體利益和歐洲各國的利益。歐洲各國通過讓出部分國家主權的方式建立起共同的管理和協(xié)調機制，有利于歐洲地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展；和平與穩(wěn)定，極大地提高了歐洲在國際上的地位。站在世界立場：反映了20世紀下葉經(jīng)濟區(qū)域化的趨勢，改變了世界格局，沖擊了美蘇兩極對峙格局，推動了世界多極化趨勢發(fā)展，推動了經(jīng)濟全球化趨勢、經(jīng)濟區(qū)域集團化趨勢；歐美亞三足鼎立的世界經(jīng)濟格局形成。

（3）第一小問通過圖表可以看出在中國對外貿易中；中國與歐盟的貿易額最大，歐盟是中國最大的貿易合作伙伴。第二小問原因要從中國和歐盟的角度分析。中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和實行了對外開放政策；走向聯(lián)合的歐洲經(jīng)濟實力不斷增強；中國與歐盟形成了全方位；寬領域、多層次的合作局面。這一狀況是在區(qū)域集團化和經(jīng)濟全球化的時代大潮流下