2025年滬科版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版一年級數(shù)學下冊階段測試試卷795考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列紙幣代表（）

A.1元B.1角C.1分?2、下圖表示（）。

A.4＋2＝6B.4－2＝2C.6－4＝2D.6－2＝43、看圖選數(shù)。

34A.2B.3C.4D.54、小象跑在最（）面。

A.上B.下C.前D.后5、將分給和如果分給3個，應該分（）個。A.1B.2C.3D.46、8能分成4和（）。A.7B.6C.5D.47、我唱一首歌需要5分鐘，小麗唱這首歌也需要5分鐘，那么我們倆合唱一共需要多少分鐘？（）A.10B.5C.15評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、兩個完全一樣的可以評出一個____。9、數(shù)一數(shù)；填一填。

____10、觀察這幾種植物你認為從右數(shù)第____種與其他不同。11、一個正方形沿邊對折兩次后得到____形。12、小華、小亮、小紅3位同學分別發(fā)出新年賀卡x、y、z張，如果已知x、y、z的最小公倍數(shù)是60；x、y的最大公約數(shù)是4；y、z的最大公約數(shù)是3，已知小華至少發(fā)出了5張賀卡，那么，小華發(fā)出的新年賀卡是____張．13、按順序寫出12—20各數(shù)。

____；____；____；____；____；____；____；____；14、在橫線上填上適當?shù)臄?shù)。

①8-____=0

②____+10=17

③____-____=2

④____+____=1015、計算。

268+735=______評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、89＋9=99（）17、64里面有6個十，4個一。18、足球的形狀是球體。19、5個十和6個一是56，再添一個十是57。20、跑的快的畫√。

21、媽媽買回來5個桃子，爸爸買回來6個桃子，他們一共買回來11個桃子。評卷人得分四、問答題(共5題，共15分)22、從1到10中列式后找找得數(shù)是“8”的式子。23、從1到10中列式后找找減“8”的算式。24、從1到10中找找“14”減幾的5個算式。25、上山的動物有幾只？誰第一？誰第三？

26、看圖回答問題。

3號車前面有幾輛車？分別是哪幾輛？后面呢？

評卷人得分五、證明題(共2題，共10分)27、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點，M為AP的中點，N為PD上的一點，且PN=2DN，則△MND的面積是____．28、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．評卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)29、缺了多少塊磚？30、學校一年級有4個班，一班有25人，二班有24人，三班有26人，四班有25人。31、三個少先隊員為班級收廢品，小林收集了26個，小紅收集的比小林多19個，小青收集的比小林少18個。32、看圖；列式子并計算。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】圖中的人民幣代表1元。

【分析】在每種貨幣的字樣上都可以找到這種貨幣的面值2、C【分析】【解答】6－4＝2

【分析】根據(jù)圖意；原來有6朵花，拿走了4枝，還剩下2枝。列算式：6－4＝2。

故答案為：C。本題主要考查整數(shù)的認識。3、A【分析】【解答】根據(jù)數(shù)的順序；3的前面是2?！痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的順序，1；2、3、4、5，排在3前面的數(shù)是2。

故選：A。本題主要考查整數(shù)的認識。4、D【分析】【解答】根據(jù)位置關系的相對性；小象在小狗；小兔、小牛三個小動物的后面，所以小象跑在最后面。

【分析】根據(jù)前后關系的相對性。小象相對于小狗；小兔、小牛位于最后邊。

故選：D。5、B【分析】【解答】5個蘋果分給2個小朋友；一個小朋友分3個，另一個小朋友應該分2個?！痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的組成，5是由3和2組成的。

故選：B。此題考查的是整數(shù)的認識。6、D【分析】【解答】8能分成4和4。

【分析】根據(jù)數(shù)的分合法；8能分成4和4。

故答案為：D。本題是考查整數(shù)的認識。7、B【分析】【解答】我唱一首歌需要5分鐘，小麗唱這首歌也需要5分鐘，那么我們倆合唱也需要5分鐘。故選：B【分析】我唱一首歌需要的時間是5分鐘，小麗唱這首歌也需要5分鐘，那么我們合唱其實也是在唱這一首歌，需要的時間和我們單獨唱的時間是一樣的。二、填空題(共8題，共16分)8、長方形或平行四邊形【分析】【解答】兩個直角邊不相等的直角三角形可以拼成一個長方形。

【分析】考察了學生對平面圖形的分類及識別9、5【分析】【解答】一個一個地數(shù)；圖中共有5個果子。

【分析】根據(jù)基數(shù)的意義；基數(shù)表示物體的多少。圖中表示基數(shù)是5

故答案為：5此題考查整數(shù)的認識10、二【分析】【解答】從右數(shù)第____種與其他不同。

【分析】根據(jù)自然數(shù)可以表示順序。糧食作物與堅果類油料作物的區(qū)別。11、正方【分析】【解答】正方形沿邊對折；兩次后得到的是正方形。

【分析】認識正方形的特征12、略

【分析】【分析】由（x，y）=4，（y，z）=3可以推知y=12，然后根據(jù)已知求得xz及x、z的值．【解析】【解答】解：設xyz=60k．

∵x；y的最大公約數(shù)是4；y、z的最大公約數(shù)是3；

∴y的約數(shù)既有3又有4；說明y最小都要3×4=12；

∴xz=5k；

又∵x是4的倍數(shù)；且x≥5，z是3的倍數(shù)；

∴要使x+y+z最??；x=20，y=12，z=15；

∴小華發(fā)出的新年賀卡是20；

故答案為：20．13、1314151617181920【分析】【解答】按順序寫出1220各數(shù)；依次為12；13、14、15、16、17、18、19、20。

【分析】1220以內(nèi)整數(shù)的排列順序為12、13、14、15、16、17、18、19、20。本題考查整數(shù)的認識。14、875346【分析】【解答】③④答案不唯一15、1003【分析】解：268+735=1003

故答案為：1003．

整數(shù)的加法法則：相同數(shù)位對齊；從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十要向前一位進1；按照這樣的方法列豎式計算即可．

此題考查的目的是理解掌握整數(shù)加法的計算法則，并且能夠正確熟練地用豎式計算．【解析】1003三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【解答】89＋9=98；而不是99

【分析】可以用個位數(shù)直接相加，得到9＋9=18，所以尾數(shù)是8，不是917、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法；39和41中間的數(shù)是40。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。18、A【分析】【解答】足球是球體。【分析】球是由曲面構成的圖形，能滾動，且沒有平面。足球符合球的特點，所以足球是球體。本題考查立體圖形的分類及識別。19、B【分析】【解答】56再添一個十是66?！痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。20、B【分析】【解答】老鼠比烏龜跑的快；所以原題錯誤。

【分析】根據(jù)生活常識可知，老鼠比烏龜跑的快，即可判斷。21、A【分析】【解答】媽媽買回來5個桃子，爸爸買回來6個桃子，他們一共買回來11個桃子。原題說法正確?！痉治觥繈寢屬I回來的加上爸爸買回來的就是一共買回來的。5＋6＝11（個）即可解答。四、問答題(共5題，共15分)22、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通過1到10這10個數(shù)字列舉后進行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規(guī)律來加強整數(shù)運算的掌握。23、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通過1到10這10個數(shù)字列舉后進行減法判斷符合題目的。

【分析】通過具體要求在1到10中找規(guī)律來加強整數(shù)運算的掌握。24、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通過1到10這10個數(shù)字列舉后進行減法判斷符合題目的算式。

【分析】通過具體要求在1到10中找規(guī)律來加強整數(shù)運算的掌握。25、解：上山的動物有5只，走在最前面的小貓第一，小兔第三?！痉治觥俊痉治觥可仙降膭游镉?只，走在最前面的小貓第一，小兔第三，即可解答。26、解：3號車前面有4輛車，分別是2號車、5號車、1號車、4號車；3號車后面沒有車?！痉治觥俊痉治觥坑蓤D中可知：3號車前面有4輛車，分別是2號車、5號車、1號車、4號車，3號車后面沒有車，即可解答。五、證明題(共2題，共10分)27、略

【分析】【分析】正方形的四個邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M為AP中點；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．28、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線轉換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點，從而可求出比值關系．【解析】【解答】解：連接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等（同底等高）；

∴△AOG的面積和△EOD的面積相等；

∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等；△ADE的面積和△EGF的面積相等；

又∵△ABC；△EFG，四邊形ACEG的面積相等；

∴C；D是三等分點；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案為：2：1：4．六、綜合題(共4題，共40分)29、1＋2＋2＋2＋1＝8缺（8）塊磚（2）2＋2＋2＋2＝8缺（8）塊磚【分析】【解答】（1）1＋2＋2＋2＋1＝8；缺8塊磚。（2）2＋2＋2＋2＝8，缺8塊磚?？疾橹R點為立體圖形的分類及識別。

【分析】觀察此圖可知，缺的磚塊的形狀是長方體，但是此圖中，僅需要了解長方體的一個側面的形狀是長方形即可，通過想象拼湊出墻面每行中缺失的磚塊數(shù)量，最后求和即可。本題考查立體圖形的分類及識別30、24＜25＜26，答：二班人數(shù)最少，三班人數(shù)最多。26－24＝2（人）答：最多的比最少的多2人?！痉治觥俊窘獯稹?4＜25＜26；

答：二班人數(shù)最少；三班人數(shù)最多。

26－24＝2（人）

答：最多的比最少的多2人。

【分析】4個班的人數(shù)從少往多排為：24、25、25、26，由此可知二班人數(shù)最少，三班人數(shù)最多；三班人數(shù)減去二班人數(shù)就是最多的比最少的人數(shù)；即可得解。31、26＋1