2025年人教A版九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版九年級歷史下冊月考試卷822考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、孔子曾提出過“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運用這種思想處理不同社會制度國家間關(guān)系取得成功的最典型范例是（）A.萬隆會議的圓滿成功B.美蘇爭霸局面的出現(xiàn)C.巴黎和會的召開D.協(xié)約國集團的成立2、“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的．”該語句出自（）A.《獨立宣言》B.《權(quán)利法案》C.《人權(quán)宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》3、在春秋戰(zhàn)國時期的遺址中，從制作材料上分析，這些農(nóng)具中最先進的是（）A.木制農(nóng)具B.石制農(nóng)具C.銅制農(nóng)具D.鐵制農(nóng)具4、1839年3月，某大臣到廣州對各國商人表示：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，暫與此事相始終，斷無終止之理．”該“大臣”是（）A.琦善B.洪秀全C.林則徐D.瓦德西5、（2015.陜西）下列對遵義會議闡述正確的有（）

①糾正了中央領(lǐng)導(dǎo)人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤②產(chǎn)生了以毛澤東為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體③確立了毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想④是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點A.①④B.②④C.①②④D.②③④評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、西藏和平解放是在____年；我國社會主義制度的初步建立是在____年。7、在世界歷史舞臺上；大國的發(fā)展帶動著世界經(jīng)濟發(fā)展的進程，影響著國際格局的調(diào)整．閱讀下列材料回答問題：

材料一18世紀中期到19世紀中期；蒸汽和機器引起了歐洲工業(yè)生產(chǎn)的革命，世界從此掀開了新的一頁．一位英國經(jīng)濟學(xué)家說：我們已經(jīng)位居世界經(jīng)濟中心．大洋洲有我們的牧羊場，北美西部草原上有我們的牛群，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦，印度人和中國人為我們種茶，而且我們的工業(yè)品已遍布勢力到達的每一個地方．

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；概述英國成為世界經(jīng)濟中心的條件．（至少三項）

材料二美國在19世紀已經(jīng)具有世界經(jīng)濟大國的實力二戰(zhàn)又使美國成為當(dāng)之無愧的世界霸主．在發(fā)展過程中；面對來自國內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對，有效調(diào)整．

（2）19世紀中期至20世紀中期美國是怎樣應(yīng)對或解決下列問題的？

問題一南北分裂--____

問題二20世紀30年代經(jīng)濟危機--____

問題三法西斯侵略的威脅--____

材料三日本是二戰(zhàn)的禍首之一；它在給世界帶來災(zāi)難的同時，本國也遭到了沉重的打擊．可是，日本不僅很快清除了戰(zhàn)爭廢墟，還實現(xiàn)了經(jīng)濟的飛速發(fā)展．

（3）列舉二戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟大國的原因．

（4）縱觀世界大國經(jīng)濟發(fā)展的歷程，你認為發(fā)展中國家應(yīng)如何順應(yīng)當(dāng)今世界經(jīng)濟潮流？8、1937年蘇聯(lián)允許本國資本家經(jīng)營部分中小企業(yè)。

錯誤：____

理由：____。9、列舉春秋戰(zhàn)國時期儒家；道家、法家、兵家的創(chuàng)始人或代表人物：

儒家學(xué)派創(chuàng)始人是春秋晚期的--____

儒家學(xué)派在戰(zhàn)國時期的代表人物是--____

道家學(xué)派創(chuàng)始人是春秋晚期的--____

道家學(xué)派在戰(zhàn)國時期的代表人物是--____

法家的代表人物是戰(zhàn)國末期的--____

兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家--____。10、閱讀下列材料：

材料一：公元前1世紀的某一天；古羅馬的執(zhí)政官凱撒大帝穿著燦若朝霞的絲織長袍進入劇場，在場的百官以及貴夫人們驚嘆聲此起彼伏，覺得凱撒大帝簡直“帥呆”了。于是穿中國錦衣繡服，成為當(dāng)時男女貴族的流行時尚。

材料二：如圖是古代著名中西陸上交通示意圖。

請回答：

（1）凱撒大帝的絲袍是通過材料二中的這條中西通道得到的；請說出這條通道的名稱及起止點。

名稱：____，當(dāng)時東起中國____，西至____。

（2）圖中這條通道在當(dāng)時發(fā)揮了什么作用？

（3）這條通道對我們今天的現(xiàn)實生活還有價值嗎？說出你的理由。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、西周晚期的孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，其學(xué)說在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位．____（判斷對錯）12、秦長城東起遼東、西到臨洮，用來抵御匈奴．明長城東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)，主要用來抵御蒙古．____（判斷對錯）13、公元770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。____（判斷對錯）14、皇族司馬炎重建晉朝，都城在建康，史稱“東晉”。____。（判斷對錯）15、鄧小平評價某次會議：“雖然過去我們已經(jīng)進行了多年的社會主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端?！边@次會議指的是十一屆三中全會。____（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共1題，共9分)16、20世紀以來，世界格局經(jīng)歷了三次大的變動。觀察和解讀所給圖片,回答問題。（1）說出圖一中兩大軍事集團的名稱。兩大軍事集團的較量最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)，一戰(zhàn)后形成了怎樣的世界格局體系？

（2）圖二中反法西斯同盟建立的標志是什么？

（3）對比圖二、三，指出美蘇關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？

（4）面對新時期的世界格局，中國應(yīng)該如何積極應(yīng)對？評卷人得分五、其他(共5題，共45分)17、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）18、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時有什么影響？（1分）19、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）20、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)21、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：孔子所說的“君子和而不同”，意思是君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方。而在萬隆會議上周恩來提出的“求同存異”正是這種思想的體現(xiàn)。考點：人教新課標版八年級下冊·國防建設(shè)與外交成就·獨立自主的和平外交?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、C【分析】【分析】本題考查的是法國大革命中頒布的文獻《人權(quán)宣言》．應(yīng)重點掌握《人權(quán)宣言》的內(nèi)容．【解析】【解答】依據(jù)題干“在權(quán)利方面；人們生來是而且始終是自由平等的．”判斷是《人權(quán)宣言》．鏈接課本知識：《人權(quán)宣言》提出：自由；平等是天賦的人權(quán)；國家的主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)神圣不可侵犯．

故選C．3、D【分析】【分析】本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期鐵器使用的知識點．【解析】【解答】鐵制農(nóng)具比木制農(nóng)具；石制農(nóng)具、銅制工具相比；更加鋒利．因此說春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)具中，鐵制農(nóng)具最先進．

故選D．4、C【分析】【分析】考查林則徐禁止鴉片的知識點．【解析】【解答】此段話應(yīng)該出自林則徐之口．表現(xiàn)的態(tài)度應(yīng)該是堅決要禁止鴉片在我國的橫行；以破壞英法等殖民主義國家利用鴉片對我國進行的經(jīng)濟侵略和對國民身體素質(zhì)的摧殘．對他評價應(yīng)該是愛國，且面對外國勢力有勇于對抗的決心．

故選C．5、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對遵義會議的認識。1935年1月，遵義會議召開，會議集中全力解決博古等到人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為中央政治局常委。遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死偵關(guān)的轉(zhuǎn)折點。產(chǎn)生了以毛澤東為首的中央領(lǐng)導(dǎo)集體和確立了毛澤東思想為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想不是遵義會議的內(nèi)容，故選A。二、填空題(共5題，共10分)6、19511956【分析】【分析】本題主要考查西藏和平解放和三大改造的意義．【解析】【解答】1951年10月；人民解放軍勝利進抵拉薩，西藏和平解放．西藏和平解放，標志著祖國大陸實現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)；1956年，我國完成對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，基本實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，標志著我國建立起社會主義基本制度，進入社會主義初級階段．

故答案為：

1951；1956．7、通過南北戰(zhàn)爭實行羅斯福新政組成世界發(fā)法西斯聯(lián)盟，協(xié)同行動，打敗法西斯【分析】【分析】（1）本題考查英國成為世界經(jīng)濟中心的條件．

（2）本題考查19世紀中期至20世紀中期美國應(yīng)對危機的措施．

（3）本題考查二戰(zhàn)后日本成為經(jīng)濟大國的原因．

（4）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料一“18世紀中期到19世紀中期；蒸汽和機器引起了歐洲工業(yè)生產(chǎn)的革命”可知，英國最早進行并完成工業(yè)革命；據(jù)“大洋洲有我們的牧羊場，北美西部草原上有我們的牛群，南非和澳大利亞的黃金流向倫敦，印度人和中國人為我們種茶，而且我們的工業(yè)品已遍布勢力到達的每一個地方”可知英國擁有廣闊的海外殖民地；其次英國通過資產(chǎn)階級革命確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治，為資本主義掃清了道路；以牛頓為代表的近代科學(xué)發(fā)展為工業(yè)革命提供了理論支撐．

（2）19世紀中期至20世紀中期的美國；1861年，美國面臨南北分裂的危機，通過南北戰(zhàn)爭，鎮(zhèn)壓叛亂，維護統(tǒng)一．20世紀30年代經(jīng)濟大危機，給美國經(jīng)濟沉重的打擊，1933年實行羅斯福新政，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)，美國經(jīng)濟緩慢恢復(fù)過來．之后法西斯侵略威脅美國的利益，1942年，美國等26個國家組成世界發(fā)法西斯聯(lián)盟，協(xié)同行動，打敗法西斯，取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利．

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知；二戰(zhàn)后日本之所以成為經(jīng)濟大國，由于美國經(jīng)濟上扶持，戰(zhàn)后進行民主改革，大量引進世界先進技術(shù)，注重國家對經(jīng)濟的干預(yù)，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃；長期堅持”教育先行”戰(zhàn)略，重視人才培養(yǎng)，實行“貿(mào)易立國”戰(zhàn)略，注意保持政策一貫性和連續(xù)性等．

（4）縱觀世界大國經(jīng)濟發(fā)展的歷程；發(fā)展中國家應(yīng)該順應(yīng)當(dāng)今世界經(jīng)濟潮流，制定防范風(fēng)險措施，注重科技教育，學(xué)習(xí)先進技術(shù)，學(xué)習(xí)先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗，加強國際間的合作與交流，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；建立和完善市場經(jīng)濟體制．

故答案為：

（1）最早進行并完成工業(yè)革命；擁有廣闊的海外殖民地；確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治；以牛頓為代表的近代科學(xué)發(fā)展．

（2）南北分裂--通過戰(zhàn)爭（南北戰(zhàn)爭）；鎮(zhèn)壓叛亂，維護統(tǒng)一．20世紀30年代經(jīng)濟危機--實行羅斯福新政，加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)．法西斯侵略威脅--組成世界發(fā)法西斯聯(lián)盟，協(xié)同行動，打敗法西斯．

（3）美國經(jīng)濟上扶持；戰(zhàn)后進行民主改革；大量引進世界先進技術(shù)；注重國家對經(jīng)濟的干預(yù)；制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃；長期堅持”教育先行”戰(zhàn)略；重視人才培養(yǎng)；實行“貿(mào)易立國”戰(zhàn)略；注意保持政策一貫性和連續(xù)性；

（4）制定防范風(fēng)險措施；注重科技教育；學(xué)習(xí)先進技術(shù)；學(xué)習(xí)先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗；加強國際間的合作與交流；樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；建立和完善市場經(jīng)濟體制．8、允許本國資本家經(jīng)營部分中小企業(yè)蘇聯(lián)在1936年通過了新憲法，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成【分析】【分析】本題主要考查蘇聯(lián)新憲法的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】蘇聯(lián)在1936年通過了新憲法；宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”．新憲法的制定標志著蘇聯(lián)社會主義制度的確立，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成．1937的蘇聯(lián)已經(jīng)不允許本國資本家經(jīng)營部分中小企業(yè)．

故答案為：

錯誤：允許本國資本家經(jīng)營部分中小企業(yè)；理由：蘇聯(lián)在1936年通過了新憲法，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成．9、孔子孟子老子莊子韓非子孫武【分析】【分析】本題考查百家爭鳴．【解析】【解答】孔子是春秋晚期人；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；孔子提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德．他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”．他反對苛政和任意刑殺．

儒家學(xué)派戰(zhàn)國時期的代表人物是孟子；孟子主張“施仁政于民”；減輕對人民的剝削．他還提出“民貴君輕”的思想和“富貴不能淫；貧賤不能移、威武不能屈”的道德觀點．

道家學(xué)派的創(chuàng)始人是春秋時期的老子；他的主要思想主張有：認為一切事物都有對立面；對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，主張“無為而治”．

道家學(xué)派戰(zhàn)國時期的代表人物是莊子；他主張順其自然；“無為而治”．

戰(zhàn)國時期法家的代表人物是韓非子；他主張改革，提倡法治．

兵家鼻祖是春秋時期杰出的軍事家孫武；孫武提出“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，他的《孫子兵法》是世界上最早的兵書．

故答案為：

孔子；孟子；老子；莊子；韓非子；孫武．10、絲綢之路長安大秦【分析】【分析】（1）本題主要考查絲綢之路及起止點．

（2）本題主要考查絲綢之路在當(dāng)時發(fā)揮的作用．

（3）本題主要考查絲綢之路對我們今天的現(xiàn)實生活的價值及理由．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料二中的“古代著名中西陸上交通示意圖”可知；這條通道是絲綢之路，凱撒大帝的絲袍是通過絲綢之路得到的；張騫通西域以后，中國的絲和絲織品，從長安出發(fā)，通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運歐洲的大秦．這條溝通中西交通的陸上通道，就是歷史上著名的絲綢之路．

（2）絲綢之路的開通；促進了東西方之間的經(jīng)濟文化交流．

（3）絲綢之路的開通；對我們今天的現(xiàn)實生活還有重要價值．本問屬開放性試題，符合題意，言之有理即可．如：絲綢之路在今天仍是中西交往的重要交通通道，絲綢之路在我國當(dāng)今對外經(jīng)濟文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用．

故答案為：

（1）絲綢之路；長安；大秦．

（2）促進了東西方之間的經(jīng)濟文化交流．

（3）有；理由：絲綢之路在今天仍是中西交往的重要交通通道，絲綢之路在我國當(dāng)今對外經(jīng)濟文化交流中仍然發(fā)揮著重要作用．（符合題意言之有理即可）三、判斷題(共5題，共10分)11、×【分析】【分析】本題考查了儒家學(xué)派創(chuàng)始人--孔子的相關(guān)史實．【解析】【解答】春秋晚期魯國人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；不是西周晚期，他提出“仁”的學(xué)說，其學(xué)說在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位．

故答案為：

×．12、√【分析】【分析】此題考查了秦長城和明長城，要牢記秦長城和明長城的基本概況．【解析】【解答】秦朝時；秦始皇為了抵御匈奴修筑了西起臨洮；東到遼東的萬里長城；明朝時，為抵御北方蒙古的侵擾，修筑了東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)的長城．

故答案為：√．13、√【分析】【分析】本題考查東周的建立．【解析】【解答】公元前770年；周平王遷洛（今河南洛陽），史稱“東周”．東周分為春秋（公元前770-公元前476年）和戰(zhàn)國時期（公元前475-公元前221年）．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】本題考查的是西晉與東晉．【解析】【解答】266年；司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”．西晉滅亡的第二年，皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，歷史上稱為“東晉”．

故答案為：

×．15、√【分析】【分析】本題考查十一屆三中全會．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；題干內(nèi)容“雖然過去我們已經(jīng)進行了多年的社會主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端．”是對十一屆三中全會的描述．1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開．全會確立解放思想；實事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體．我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路，是新的歷史發(fā)展階段的開端．

故答案為：

√．四、識圖題(共1題，共9分)16、略

【分析】（1）本題考查一戰(zhàn)前形成的軍事集團以及一戰(zhàn)后形成的世界新體系。由于帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的加?。缓笃鸬牡蹏髁x國家要求重新分割世界。它們之間的斗爭愈演愈烈，第一次世界大戰(zhàn)前，形成了兩大軍事集團三國同盟和三國協(xié)約。三國同盟由德國；意大利和奧匈帝國組成；三國協(xié)約由俄國、英國和法國組成。兩大軍事集團瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。一戰(zhàn)后，帝國主義國家召開了巴黎和會以及華盛頓會議，簽署了一系列條約，確立了帝國主義統(tǒng)治世界的新秩序，即凡爾賽——華盛頓會議。

（2）本題考查反法西斯同盟建立的標志。西斯國家的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒。美國、英國、蘇聯(lián)等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合。1942年1月1日；美；英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各國協(xié)調(diào)行動，最終取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。

（3）本題考查美蘇關(guān)系的變化。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟形成，因此美蘇在二戰(zhàn)中是戰(zhàn)時同盟關(guān)系。美國總統(tǒng)羅斯福、蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林同為反法西斯的核心領(lǐng)導(dǎo)人，如漫畫中的“巨頭”。二戰(zhàn)結(jié)束后，以美國為首的西方資本主義陣營對以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營采取敵對和遏制的冷戰(zhàn)政策。1947年，杜魯門主義的出臺標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始，“北約”和“華約”兩大軍事同盟的建立，標志著美蘇兩極格局正式形成。因此對比圖二、三，美蘇關(guān)系發(fā)生的變化是：年，杜魯門主義的出臺標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始，“北約”和“華約”兩大軍事同盟的建立，標志著美蘇兩極格局正式形成。因此對比圖二、三，美蘇關(guān)系發(fā)生的變化是：從戰(zhàn)時同盟到冷戰(zhàn)對峙。（4）本題考查1947增強綜合國力和國際競爭力，提高國際地位；大力發(fā)展科技，實施科教興國戰(zhàn)略；加強國際交流與合作；堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治，促進多極化發(fā)展。

中國應(yīng)該如何應(yīng)對新的世界格局。蘇聯(lián)解體后，美蘇對立的兩極格局終結(jié)，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展。當(dāng)今世界的時代主題是和平與發(fā)展。中國應(yīng)抓住機遇，大力發(fā)展經(jīng)濟，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，【解析】（1）三國同盟、三國協(xié)約（或同盟國、協(xié)約國）。凡爾賽—華盛頓體系。（2）1942年《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表。（3）從戰(zhàn)時同盟到冷戰(zhàn)對峙。（4）大力發(fā)展經(jīng)濟，增強綜合國力和國際競爭力，提高國際地位；大力發(fā)展科技，實施科教興國戰(zhàn)略；加強國際交流與合作；堅決反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。五、其他(共5題，共45分)17、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）18、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進西方先進技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性