2025年粵教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷879考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖；下列關(guān)于該元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.它的陽(yáng)離子帶3個(gè)單位正電荷B.它的陽(yáng)離子有10個(gè)質(zhì)子C.它是一種金屬元素D.它的原子核外有13個(gè)電子2、下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是（）A.為了便于觀察，給試管加熱時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著自己B.為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道C.實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中D.試管加熱固體時(shí)管口略向下傾斜3、在我國(guó)東海數(shù)百公里的海域又發(fā)生了赤潮；赤潮是海洋中紅色浮游生物在一定條件下過(guò)度繁殖的結(jié)果，這種m現(xiàn)象對(duì)海洋的污染越來(lái)越嚴(yán)重，為減少赤潮的發(fā)生，就要從源頭上消除污染，你認(rèn)為造成赤潮的主要原因是（）

①農(nóng)田中化肥農(nóng)藥的過(guò)量使用②工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水的任意排放③使用含磷的洗衣粉④過(guò)度海水繁殖⑤海岸綠化．A.①③⑤B.②④⑥C.①②③⑤D.①②③④4、下列物質(zhì)不屬于溶液的是rm{(}rm{)}A.黃泥水B.碘酒C.食鹽水D.蔗糖水5、下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.金剛石、石墨都含有碳元素B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)不同的原因是碳原子的排列方式不同C.書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑D.金剛石和石墨都是硬度最大的物質(zhì)6、下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.

檢查氣密性B.

測(cè)量溶液的rm{pH}C.

取固體藥品D.

熄滅酒精燈7、rm{PM_{2.5}}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5婁脤m}的顆粒，大氣中rm{PM_{2.5}}含量增高易導(dǎo)致霧霾天氣rm{.}下列關(guān)于“霧霾”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產(chǎn)生霧霾的主要原因B.就地焚燒大量農(nóng)作物秸稈會(huì)加重霧霾．C.減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料D.倡導(dǎo)市民騎自行車上、下班，減少霧霾．8、根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法中正確的是（）A.c不可能是氣體的溶解度隨溫度變化的曲線B.t1℃時(shí)，a物質(zhì)的飽和溶液和c物質(zhì)的飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量相等C.將t2℃時(shí)的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)a析出的晶體比b多D.t2℃15%a溶液降溫到t1℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變9、用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱量10.2g食鹽，加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏左，接下來(lái)的操作應(yīng)該是()A.移動(dòng)游碼B.減少食鹽C.增加砝碼D.增加食鹽評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、以下每小題由三種物質(zhì)形成一組；從備選答案中找出跟它們同一類的物質(zhì)，將編號(hào)填入空格內(nèi)．

rm{(1)}氧氣；氮?dú)?、氯氣、______．

A.水蒸氣rm{B.}空氣rm{C.}氫氣rm{D.}二氧化碳。

rm{(2)}二氧化硫；五氧化二磷、二氧化碳、______．

A.水rm{B.}氧氣rm{C.}硫酸銅rm{D.}氯化鉀．11、化合反應(yīng)指的是____的化學(xué)反應(yīng)。12、用下列序號(hào)填空：rm{壟脵}燒杯rm{壟脷}試管rm{壟脹}膠頭滴管rm{壟脺}燃燒匙rm{壟脻}蒸發(fā)rm{壟脼}過(guò)濾rm{壟脽}攪拌rm{壟脿}量筒，能直接加熱的玻璃儀器____；吸取或滴加少量液體的儀器____；裝紅磷燃燒的儀器____；量取一定量某溶液用的儀器____。13、用文字表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)：

rm{(1)}鎂帶在空氣中燃燒______；

rm{(2)}在空氣中加熱銅片______；

rm{(3)}紅磷在空氣中燃燒______．14、地球表面約71%被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)過(guò)程____，其中產(chǎn)物____是最清潔的燃料．15、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從A．甲烷B．氧氣C．一氧化碳D．活性炭E．干冰這幾種物質(zhì)中；選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空：

（1）可用于冰箱除異味的是____；

（2）用于急救病人的氣體是____；

（3）有毒的物質(zhì)是____；

（4）可用于人工降雨的物質(zhì)是____；

（5）天然氣的主要成分是____．評(píng)卷人得分三、推斷題(共9題，共18分)16、有A；B、C、D四種元素；A是地殼中含量最豐富的元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E；C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子；D的原子核外有13個(gè)電子．根據(jù)以上條件回答：

（1）寫(xiě)出A、B的元素符號(hào)：A：______B：______

（2）寫(xiě)出C、D的元素名稱：C：______D：______

（3）寫(xiě)出氣體E的名稱：E：______

（4）寫(xiě)出A和B反應(yīng)生成E的文字表達(dá)式：______．17、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下實(shí)驗(yàn)裝置：rm{(1)}寫(xiě)出裝置圖中的儀器名稱rm{壟脵}___________，rm{壟脷}____________；rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________，收集裝置是______或____，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______________________；rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，正確的操作順序是____。rm{壟脵}當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集rm{壟脷}檢查裝置的氣密性rm{壟脹}把導(dǎo)管移出水面rm{壟脺}把藥品裝入試管，并固定在鐵架臺(tái)上rm{壟脻}熄滅酒精燈rm{壟脼}點(diǎn)燃酒精燈，先均勻加熱，再集中加熱rm{(4)}某興趣小組的同學(xué)利用上述裝置制取rm{O_{2}}時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，其原因是__________________________________________。rm{(5)}某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的__________rm{壟脵}沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；rm{壟脷}試管外壁有水；rm{壟脹}試管口沒(méi)有略微向下傾斜；rm{壟脺}忘了在試管口加一團(tuán)棉花；rm{壟脻}加熱時(shí)試管與燈芯接觸；rm{壟脼}收集完氧氣，先撤酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中移出。rm{(6)}小明用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______________，在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用是_____________。rm{(7)}若用rm{F}收集氧氣，應(yīng)使氧氣從____口rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}進(jìn)入，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是：______________________________。

18、Ⅰrm{.}用化學(xué)反應(yīng)方程式表示：rm{1}實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的原理：rm{2}用石灰漿粉刷后的墻壁表面變的堅(jiān)硬：rm{3}鐵絲燃燒生成黑色固體：Ⅱrm{.}利用如圖所示裝置可測(cè)定空氣中氧氣的含量rm{.壟脵}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____rm{壟脷}停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了____．rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________．Ⅲrm{.A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。在通常情況下，rm{A}為黑色粉末狀固體，rm{B}rm{C}均為無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{D}為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含rm{D}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{C}單質(zhì)rm{E}是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關(guān)系如圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)rm{壟脺}和rm{壟脻}中某些反應(yīng)物、生成物已略去rm{)}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)D}的名稱是____rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式為_(kāi)___，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)。rm{(3)D}除了用來(lái)制取氣體rm{C}之外的另一用途是____。19、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器；請(qǐng)按要求填空。

rm{(1)}寫(xiě)出儀器的名稱：rm{A}______、rm{C}______、rm{H}______．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到______rm{.(}填字母或儀器名稱rm{)}

rm{(3)}量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要______rm{.(}填儀器名稱rm{)}20、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣體rm{B}請(qǐng)據(jù)上述信息回答問(wèn)題．

rm{(1)}寫(xiě)出物質(zhì)rm{C}的名稱______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫(xiě)出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號(hào)表達(dá)式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請(qǐng)寫(xiě)出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號(hào)表達(dá)式__________________________．21、如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷：rm{(1)}寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲與其他物質(zhì)化合反應(yīng)生成物質(zhì)rm{D}甲rm{隆煤D}。22、如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白．

rm{(1)}屬于金屬元素的是______rm{(}填序號(hào)，不定項(xiàng)選擇rm{)}其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，能形成______離子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱：______；它是由______構(gòu)成；

rm{(3)}寫(xiě)出rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式______．23、A；B，C，D，E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______；

（2）C的化學(xué)式為_(kāi)_____；

（3）寫(xiě)出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是______；

（5）寫(xiě)出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；

②______。24、如圖；A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)，均含一種相同的元素。

用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。通常狀況下只有A；B為氣體；E能使紫色石蕊溶液變紅。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出物質(zhì)化學(xué)式A______；E______；

（2）其中④反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____：

（3）C通過(guò)燃燒轉(zhuǎn)化成A時(shí)，C和另一種反應(yīng)物的質(zhì)量比是______。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)25、看圖回答問(wèn)題

rm{(1)}傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要______rm{(}填“正”或“倒”rm{)}放在桌子上的原因：_________________________________rm{(2)}手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，標(biāo)簽要朝向_________的原因：_________________________________rm{(3)}傾倒液體時(shí)，瓶口要緊挨著著________，原因：_________________________________評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共28分)26、空氣是人類最為寶貴的資源；看看你對(duì)空氣的了解有多少：

（1）空氣中含量最多的氣體是______；

（2）點(diǎn)燃的蠟燭能在空氣中長(zhǎng)時(shí)間的燃燒；說(shuō)明空氣中含有______．

（3）酥脆的餅干放置在空氣中變得松軟；說(shuō)明空氣中含有______．

（4）隨著工業(yè)的發(fā)展和燃料的用量激增；排放到空氣中的一些______和______，改變了空氣的成分，污染空氣的有毒氣體主要有______；______、______．

27、日常生活中；切開(kāi)的蘋(píng)果很快就會(huì)。

“生銹”．小亮查到了相關(guān)資料：當(dāng)蘋(píng)果被切開(kāi)時(shí)；

進(jìn)入的氧氣就會(huì)與蘋(píng)果中的一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；使之變成褐色．蘋(píng)果“生銹”以后，所含的維生素C會(huì)減少，影響營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．小亮對(duì)此展開(kāi)探究：

猜想：蘋(píng)果“生銹”可能與空氣中的氧氣有關(guān)．“生銹”的快慢還可能與溫度有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)操作（觀察30分鐘）實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲將一小塊蘋(píng)果浸入裝滿蒸餾水（已除去氧氣）的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．果肉表面不變色乙將一小塊蘋(píng)果放入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．果肉表面______丙將一小塊蘋(píng)果放入充滿氧氣的集氣瓶中，再浸入熱水里，觀察現(xiàn)象．果肉表面很快變色，顏色很深（1）由______兩組實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證蘋(píng)果“生銹”是否與空氣中的氧氣有關(guān)；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：蘋(píng)果“生銹”的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，變色越快．請(qǐng)你補(bǔ)充乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：果肉表面______；

（3）為了防止切開(kāi)后的蘋(píng)果“生銹”，可以采取的措施有______．28、下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖；請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是______，實(shí)驗(yàn)時(shí)，其下端應(yīng)伸入液面下，這是因?yàn)開(kāi)_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集一瓶干燥的氧氣，選擇上述裝置的連接順序是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是______．

（3）某學(xué)生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如圖D所示的裝置表示化學(xué)實(shí)驗(yàn)-“發(fā)射火箭”．表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)木棒向上沖出，完成發(fā)射．木棒能夠向上沖出的原因是：______，寫(xiě)出裝置可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______．29、哪些事實(shí)說(shuō)明空氣中含有下列成分？

rm{(1)}______；說(shuō)明空氣中含有氧氣．

rm{(2)}______；說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．

rm{(3)}______，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】A；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；易失去最外層電子形成帶正電荷的陽(yáng)離子；該元素的最外層有3個(gè)電子，所以它的陽(yáng)離子帶3個(gè)單位正電荷，故A正確；

B；根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子；其質(zhì)子數(shù)并沒(méi)有變，仍為13個(gè)，故B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；可推斷該元素是一種金屬元素；故C正確；

D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素的原子核外有13個(gè)電子；故D正確；2、D【分析】解：A；給試管加熱時(shí)不可讓試管口朝著自己（或他人）；以免飛濺傷人．故A選項(xiàng)不正確；

B；在化學(xué)試驗(yàn)中；為了安全不得品嘗任何藥品的味道，包括生活中的調(diào)味品蔗糖和食鹽．故B選項(xiàng)不正確；

C；實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品；不能放回原瓶，但也不可丟入垃圾堆中．如果隨便丟棄可能會(huì)造成環(huán)境的污染，要放入制定的容器內(nèi)．故C選項(xiàng)不正確；

D；用試管加熱固體時(shí)管口略向下傾斜；是為了防止固體內(nèi)的水分變成水蒸氣，到試管口遇冷變成小水珠倒流入試管，引起試管炸裂．故D選項(xiàng)正確．

故選：D

A；從人身安全的角度考慮；

B；從人身安全的角度考慮；

C；從環(huán)保的角度考慮；

D；防止試管炸裂的角度考慮．

本題考查基本試驗(yàn)操作中的常見(jiàn)現(xiàn)象，訓(xùn)練學(xué)生的基本試驗(yàn)操作能力．【解析】【答案】D3、D【分析】解：水體的富營(yíng)養(yǎng)化是引發(fā)赤潮的因素之一．可分為自然富營(yíng)養(yǎng)化和人為富營(yíng)養(yǎng)化．海水的生態(tài)平衡；生物資源的破壞主要是由于人為富營(yíng)養(yǎng)化．造成人為富營(yíng)養(yǎng)化的因素主要有：

1；海洋污染：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；人類不斷將大量未經(jīng)處理的生活污水、工業(yè)廢水及農(nóng)田廢水等排入海洋，污染了海洋，造成海域的富營(yíng)養(yǎng)化．海水積累了太多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就成為赤潮藻生長(zhǎng)的雄厚物質(zhì)基礎(chǔ)．這是赤潮發(fā)生的一個(gè)重要原因．

2；過(guò)度的海產(chǎn)養(yǎng)殖：我國(guó)是水產(chǎn)養(yǎng)殖大國(guó)；由于許多地方片面追求效益，違反生態(tài)環(huán)境規(guī)律，致使養(yǎng)殖業(yè)自身污染日趨嚴(yán)重．過(guò)度投放的餌料和養(yǎng)殖對(duì)象排出的大量排泄物，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，造成了水體的富營(yíng)養(yǎng)化，使養(yǎng)殖區(qū)成為赤潮生物的理想棲息地．

農(nóng)藥化肥的超量使用；工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活污水的任意排放、含磷洗衣粉的使用都直接或間接污染了水體；過(guò)度進(jìn)行海水養(yǎng)殖破壞了海水的生態(tài)平衡．而沿岸綠化能凈化環(huán)境；與赤潮無(wú)關(guān)．

故選D．

赤潮是水體中某些微小的浮游植物；原生動(dòng)物或細(xì)菌；在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象．水體的富營(yíng)養(yǎng)化是引發(fā)赤潮的因素之一．

了解赤潮發(fā)生的原因是解決本題的關(guān)健，主要抓住人為因素造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的途徑即可．【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分?！窘獯稹緼.黃泥水屬于懸濁液；不屬于溶液，故A符合題意；

B.碘酒屬于均一穩(wěn)定的混合物；屬于溶液，故B不符合題意；

C.食鹽水屬于均一穩(wěn)定的混合物；屬于溶液，故C不符合題意；

D.蔗糖水屬于均一穩(wěn)定的混合物；屬于溶液，故D不符合題意。

故選A。【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】A.根據(jù)碳單質(zhì)的組成來(lái)進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)不同的原因來(lái)進(jìn)行分析判斷；

C.根據(jù)碳素墨水的主要成分是碳；在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑來(lái)進(jìn)行分析解答；

D.根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì)來(lái)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.金剛石；石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)；故A說(shuō)法正確；

B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)不同；是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故B說(shuō)法正確；

C.書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水；是因?yàn)樘妓啬闹饕煞质翘?，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C說(shuō)法正確；

D.金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，石墨是最軟的礦物之一，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D?！窘馕觥縭m{D}6、D【分析】解：rm{A}該裝置未構(gòu)成封閉體系；即長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B、用rm{pH}試紙測(cè)定未知溶液的rm{pH}時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的rm{pH}試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定rm{pH.}不能將rm{pH}試紙伸入待測(cè)液中；以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．

C；取用固體粉末狀藥品時(shí)；應(yīng)用藥匙取用，瓶塞應(yīng)倒放，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈，圖中所示操作正確．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)用rm{pH}試紙測(cè)定未知溶液的rm{pH}的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

D；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}工業(yè)廢氣、汽車尾氣中含有大量的煙塵和污染空氣的氣體；故A說(shuō)法正確；

B；焚燒農(nóng)作物秸稈會(huì)產(chǎn)生有大量的煙塵和污染空氣的氣體；故B說(shuō)法正確；

C；化石燃料在使用過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵；但化石能源在當(dāng)今還是主要的能源，應(yīng)減少使用，可使用新能源替代，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；減少污染物的產(chǎn)生；市民騎自行車上、下班，可以減少使用私家車，可以少排汽車尾氣，故D說(shuō)法正確．

故答案為：rm{C}．

A；從工業(yè)廢氣、汽車尾氣中含有大量的煙塵和污染空氣的氣體去分析解答；

B；從焚燒農(nóng)作物秸稈會(huì)產(chǎn)生有大量的煙塵和污染空氣的氣體去分析解答；

C；從化石燃料在使用過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵；但化石能源在當(dāng)今還是主要的能源去分析解答；

D；從市民騎自行車上、下班；可以減少使用私家車，可以少排汽車尾氣去分析解答．

環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一rm{.}解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對(duì)空氣中可吸收顆粒物的產(chǎn)生．【解析】rm{C}8、D【分析】解：A；氣體的溶解度隨溫度的升高而減??；故c可能是氣體的溶解度曲線，錯(cuò)誤；

B、t1℃時(shí)；等質(zhì)量的a物質(zhì)的飽和溶液和c物質(zhì)的飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量相等，錯(cuò)誤；

C、將t2℃時(shí)的等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)a析出的晶體比b多；錯(cuò)誤；

D、t1℃時(shí)a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：故t2℃15%a溶液降溫到t1℃質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；正確；

故選：D。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！窘馕觥緿9、B【分析】【解析】試題分析：根據(jù)用托盤(pán)天平稱量10.2g食鹽的過(guò)程考慮，先調(diào)節(jié)天平平衡，再放上砝碼和移動(dòng)游碼，最后加藥品，再根據(jù)天平的偏向考慮。A、移動(dòng)游碼是在加藥品前做的工作，故A錯(cuò)；B、加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏左，說(shuō)明藥品多了，所以要減少食鹽，故B正確；C、增加砝碼是在加藥品前，做的工作，稱量一定質(zhì)量藥品時(shí)，稱量中不能動(dòng)砝碼和游碼，故C錯(cuò)；D、加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏左，說(shuō)明藥品多了，所以要減少食鹽，故D錯(cuò)；故選B?？键c(diǎn)：托盤(pán)天平的使用?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】解：rm{(1)}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣、氮?dú)?、氯氣都屬于單質(zhì)，氫氣也是單質(zhì)；故答案為：rm{C}

rm{(2)}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳都屬于氧化物，水屬于氧化物；故答案為：rm{A}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣、氮?dú)?、氯氣都屬于單質(zhì)，氫氣也是單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，二氧化硫；五氧化二磷、二氧化碳都屬于氧化物，水屬于氧化物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{C}rm{A}11、由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)【分析】【分析】本題考查化合反應(yīng)的概念，熟記即可?！窘獯稹炕戏磻?yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫作化合反應(yīng)。

故答案為：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)?！窘馕觥坑蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)12、②③④⑧【分析】【分析】本題考查了化學(xué)儀器的名稱與用途，掌握常見(jiàn)儀器的名稱與用途是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹磕苤苯蛹訜岬膬x器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等，其中的玻璃儀器只有試管；少量液體的取用和滴加要用膠頭滴管；裝紅磷燃燒的儀器是燃燒匙；用量筒來(lái)量取一定量的溶液。故答案為：rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脿}?！窘馕觥縭m{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脿}13、略

【分析】解：rm{(1)}鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂．

rm{(2)}在空氣中加熱銅片生成氧化銅，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧化銅．

rm{(3)}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷．

故答案為：rm{(1)}鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；rm{(2)}銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧化銅；rm{(3)}磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟rm{(}將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫(xiě)在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“rm{+}”連接起來(lái)rm{)}進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．【解析】鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；銅rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧化銅；磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷14、略

【分析】

水通電發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；其中氫氣是最清潔的燃料；

故答案為：2H2O2H2↑+O2↑、H2（或氫氣）

【解析】【答案】水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)；產(chǎn)物是氫氣和氧氣，其中氫氣是最清潔的燃料，氧氣可支持燃燒和供給呼吸．

15、略

【分析】

（1）活性炭具有吸附性；可用于冰箱除異味；（2）氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)，用于急救病人；（3）一氧化碳有毒，一氧化碳能與人體中的血紅蛋白結(jié)合，人就會(huì)缺氧窒息死亡；（4）干冰升華時(shí)吸熱，可用于人工降雨；（5）天然氣的主要成分是甲烷．

故答案為：（1）D；（2）B；（3）C；（4）E；（5）A．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)組成；性質(zhì)、用途；判斷符合要求的物質(zhì)．活性炭具有吸附性；氧氣具有供給呼吸的性質(zhì)；一氧化碳有毒；干冰升華時(shí)吸熱；天然氣的主要成分是甲烷．

三、推斷題(共9題，共18分)16、略

【分析】解：A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則B為硫，E為二氧化硫；C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子，則C為氟元素；D的原子核外有13個(gè)電子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素．

（1）A；B的元素符號(hào)分別為O、S．

（2）C；D的元素名稱分別是氟、鋁．

（3）氣體E的名稱是二氧化硫．

（4）A和B反應(yīng)生成E，即硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫．

故答案為：（1）O；S；（2）氟；鋁；（3）二氧化硫；（4）硫+氧氣二氧化硫．

A是地殼中含量最豐富的元素；則A為氧元素；B的單質(zhì)在A中劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體E，結(jié)合硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則B為硫，E為二氧化硫；C的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子，則C為氟元素；D的原子核外有13個(gè)電子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13，為鋁元素；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．【解析】O；S；氟；鋁；二氧化硫；硫+氧氣二氧化硫17、（1）試管集氣瓶（2）ACE（3）②④⑥①③⑤（4）未在試管口處塞一團(tuán)棉花（5）①②③⑤⑥（6）催化劑（7）a將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，若木條發(fā)然，則已集滿【分析】【分析】本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查，學(xué)生平時(shí)也要對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納?！窘獯稹縭m{(1)}熟悉常見(jiàn)儀器的名稱，熟悉常見(jiàn)儀器的名稱，rm{(1)}為試管rm{壟脵}為試管rm{壟脷}為集氣瓶；故填：為集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；rm{壟脵}rm{壟脷}氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以收集裝置是rm{(2)}或高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱，所以實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是rm{A}氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以收集裝置是rm{C}或rm{E}高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}故填：rm{A}rm{C}rm{E}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}rm{C}故填：rm{E}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}未在試管口處塞一團(tuán)棉花；加熱高錳酸鉀制取氧氣首先要連接儀器、檢查裝置的氣密性，然后裝入藥品，固定儀器并加熱，氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集，收集完畢移出導(dǎo)管、熄滅酒精燈，故順序?yàn)閞m{壟脷壟脺壟脼壟脵壟脹壟脻}加熱前沒(méi)有給試管預(yù)熱，受熱不均勻；rm{壟脷壟脺壟脼壟脵壟脹壟脻}試管外壁有水，加熱時(shí)沒(méi)擦干；rm{(4)}試管接觸到燈芯；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，其原因是試管口沒(méi)有放棉花；故填：試管口部高于試管底部，導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管；rm{(5)}用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈；則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能有：rm{1.}加熱前沒(méi)有給試管預(yù)熱，受熱不均勻；rm{2.}試管外壁有水，加熱時(shí)沒(méi)擦干；rm{3.}試管接觸到燈芯；rm{4.}試管口部高于試管底部，導(dǎo)致冷凝水倒流炸裂試管；rm{5.}用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈；則符合題意；故填：rm{1.}rm{2.}rm{3.}rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}二氧化錳在反應(yīng)中是催化劑，所起的作用是催化作用；故填：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化劑；rm{4.}rm{5.}收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，故應(yīng)該從rm{壟脵壟脷壟脹壟脻壟脼}口進(jìn)入氧氣，從rm{壟脵壟脷壟脹壟脻壟脼}口排出空氣；此裝置驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在rm{(6)}導(dǎo)管口處，若木條發(fā)然，則已集滿。故填：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制用過(guò)氧化氫和二氧化錳取氧氣的反應(yīng)原理，符號(hào)表達(dá)式為將帶火星的木條放在rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}導(dǎo)管口處，若木條發(fā)然，則已集滿。rm{{H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}試管集氣瓶rm{(2)A}rm{C}rm{E}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{(3)壟脷壟脺壟脼壟脵壟脹壟脻}未在試管口處塞一團(tuán)棉花rm{(4)}rm{(6){H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化劑rm{(5)壟脵壟脷壟脹壟脻壟脼}將帶火星的木條放在rm{(6){H}_{2}{O}_{2}

xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}導(dǎo)管口處，若木條發(fā)然，則已集滿rm{(7)a}18、Ⅰ.1.2.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3.Ⅱ.①銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少（活塞向內(nèi)移動(dòng)）②五分之一③空氣中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一Ⅲ.（1）碳酸鈣（2）化合（3）建筑材料【分析】【分析】本題考查空氣中氧氣含量的測(cè)定同時(shí)考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹竣駌m{.1.}過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故答案為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}石灰漿的主要成分為氫氧化鈣，用石灰漿粉刷后的墻壁表面變的堅(jiān)硬是因?yàn)闅溲趸}和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成堅(jiān)硬的碳酸鈣的緣故，同時(shí)生成水，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2.}rm{CO}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{+Ca(OH)}故答案為：rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{=CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}rm{{,!}_{2}O}故答案為：rm{CO}rm{{,!}_{2}O}鐵絲燃燒生成黑色固體是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}故答案為：rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{CO}rm{2}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{2}故答案為：銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{+Ca(OH)}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}由實(shí)驗(yàn)得出rm{=CaCO}Ⅲrm{3}由于rm{3}為黑色粉末狀固體，rm{隆媒+H}rm{隆媒+H}均為無(wú)色無(wú)味的氣體，rm{2}為不溶于水的白色固體，在實(shí)驗(yàn)室常用含rm{2}的物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)制取rm{O}單質(zhì)rm{O}是組成空氣的主要成分之一，由于黑色的碳能與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，而一氧化碳與氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣的白色沉淀，碳酸鈣能夠與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因此可猜想rm{3.}鐵絲燃燒生成黑色固體是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：是碳，rm{3.}是一氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是二氧化碳，rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}是碳酸鈣，rm{.壟脵}應(yīng)該是氧氣；帶入框題推斷合理；

測(cè)定空氣中氧氣的含量中選用的是銅絲，銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，注射器內(nèi)氣體體積減少，壓強(qiáng)減小，活塞向內(nèi)移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{(}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{)}故答案為：銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{(}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{)}由上述分析可知rm{(}的名稱是碳酸鈣；故答案為：碳酸鈣；

rm{)}反應(yīng)rm{(}是碳和二氧化碳的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)；故答案為：rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}化合；

rm{)}是碳酸鈣除能制取二氧化碳外還能用作建筑材料；故答案為：建筑材料。rm{壟脷}【解析】Ⅰrm{.}rm{1.2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{1.2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{3.3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}Ⅱrm{2.CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{3.3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}銅絲表面變黑，注射器內(nèi)氣體體積減少rm{.}活塞向內(nèi)移動(dòng)rm{壟脵}rm{(}五分之一rm{)}空氣中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一Ⅲrm{壟脷}碳酸鈣rm{(2)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}化合rm{壟脹}建筑材料rm{.(1)}19、試管；酒精燈；鐵架臺(tái)；E（或膠頭滴管）；量筒【分析】解：rm{(1)}根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器可知，rm{A}是試管，rm{C}是酒精燈，rm{H}是鐵架臺(tái)．

rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到膠頭滴管；

rm{(3)}量筒用于量取一定量體積的液體；最后接近刻度時(shí)改用膠頭滴管添加；故還需要量筒．

故答案為：rm{(1)}試管；酒精燈；鐵架臺(tái)；

rm{(2)E(}或膠頭滴管rm{)}

rm{(3)}量筒．

rm{(1)}由各種常用的儀器的名稱進(jìn)行分析解答即可；

rm{(2)}膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；

rm{(3)}量取一定量體積的液體要用量筒．

本題很簡(jiǎn)單，考查常用實(shí)驗(yàn)儀器的用途，需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)中、課堂上多加留心各儀器的用途．【解析】試管；酒精燈；鐵架臺(tái)；rm{E(}或膠頭滴管rm{)}量筒20、（1）氯化鉀KClO3

（2）

（3）高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解

（4）【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說(shuō)明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說(shuō)明該固體rm{F}是高錳酸鉀；據(jù)此解答?！窘獯稹?/p>

白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說(shuō)明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說(shuō)明該固體rm{F}是高錳酸鉀；

rm{(1)C}是氯化鉀，rm{A}是氯酸鉀，故填：氯化鉀，rm{KClO_{3}}

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}

rm{S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}

}高錳酸鉀受熱能分解生成二氧化錳；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，且能生成氧氣，故會(huì)使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的速率增加，產(chǎn)生的氧氣的量增加，故填：高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解；

rm{(3)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱能分解生成氯化鉀和氧氣，故填：rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}rm{(4)}【解析】rm{(1)}氯化鉀rm{KClO_{3}}rm{(2)S+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}rm{(2)S+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠錄}S{O}_{2}}高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解rm{(4)KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}rm{(3)}21、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時(shí)能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時(shí)能夠生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘獯稹窟^(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時(shí)能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時(shí)能夠生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；氫氣、過(guò)氧化氫、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分別是過(guò)氧化氫、二氧化碳、一氧化碳，化學(xué)式分別是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧氣，rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{D}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{(2)2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}22、略

【分析】解：rm{(1)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}rm{E}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個(gè)，屬于金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，分別形成了鈉離子和鋁離子，符號(hào)分別為：rm{Na^{+}}rm{Al^{3+}}

rm{(2)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，分別形成了鈉離子，在rm{G}中最外層的電子數(shù)大于rm{4}個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中得到電子，形成了氯離子，由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱是氯化鈉；它是由離子構(gòu)成；

rm{(3)}由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒就是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故答為：

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}最外層的電子數(shù)少于rm{(1)DE}個(gè)；陽(yáng)；

rm{4}氯化鈉；離子；

rm{(3)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

rm{(2)}根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般少于rm{(3)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}個(gè)分析；

rm{(1)}根據(jù)rm{4}元素的種類分析判斷；

rm{(2)}由微粒的結(jié)構(gòu)判斷單質(zhì)；寫(xiě)出燃燒的方程式．

本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中所包含的信息，進(jìn)行分析解題并能靈活應(yīng)用的能力rm{DE}理解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答本題的關(guān)鍵．rm{(3)}【解析】rm{DE}最外層的電子數(shù)少于rm{4}個(gè)；陽(yáng)；氯化鈉；離子；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}23、化合反應(yīng)FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸過(guò)量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】解：（1）紅色物質(zhì)是銅和氧化鐵；A為金屬單質(zhì)，則A為銅；銅在加熱的條件下生成氧化銅，則B為氧化銅，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。

（2）B與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)；即氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅和水；稀硫酸過(guò)量，則X溶液中有兩種溶質(zhì)，即生成的硫酸銅和過(guò)量的稀硫酸。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。由硫酸銅和稀硫酸與金屬C反應(yīng)生成銅；淺綠色的亞鐵離子的溶液和無(wú)色氣體可知，金屬C能把Cu置換出來(lái)，并能與酸產(chǎn)生氫氣，同時(shí)生成亞鐵離子，固金屬C為鐵，C的化學(xué)式是：Fe；淺綠色的溶液為硫酸亞鐵，無(wú)色氣體是氫氣。則E與B在加熱條件下反應(yīng)，即氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)，無(wú)色氣體E是氫氣，由金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的，稀硫酸是過(guò)程②中加入過(guò)量導(dǎo)致的。

（3）由上述分析可知，化學(xué)方程式為：H2+CuOCu+H2O。

（4）由上述分析可知；轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是稀硫酸過(guò)量；

（5）③中的化學(xué)反應(yīng)是鐵與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；則化學(xué)方程式為：

①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

故答案為：（1）化合反應(yīng)；（2）Fe；（3）H2+CuOCu+H2O；（4）稀硫酸過(guò)量；（5）①Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

可根據(jù)物質(zhì)或離子的顏色初步推斷物質(zhì)的成分；通過(guò)關(guān)鍵詞，如“單質(zhì)”；“過(guò)量”，來(lái)判斷物質(zhì)的組成或溶液中溶質(zhì)的組成。

本題主要考查了反應(yīng)的基本類型、物質(zhì)和離子的顏色、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及正確分析實(shí)驗(yàn)方面的內(nèi)容?！窘馕觥炕戏磻?yīng)FeH2+CuOCu+H2O稀硫酸過(guò)量Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu24、COH2CO3C+CO22CO3：4【分析】解：已知A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)物質(zhì)；均含一種相同的元素，通常狀況下只有A、B為氣體，E能使紫色石蕊溶液變紅，則E為碳酸，B為二氧化碳，C為碳單質(zhì)，A為一氧化碳，D為碳酸鈣或碳酸鈉。

（1）A的化學(xué)式為CO，E的化學(xué)式為H2CO3；

（2）碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO22CO；

（3）碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C+O22CO；碳和氧氣的質(zhì)量比=（12×2）：（16×2）=3：4。

故答案為：

（1）COH2CO3；

（2）C+CO22CO；

（3）3：4

由已知條件可以推斷共同的元素是碳元素；通常狀況下只有A；B為氣體，E能使紫色石蕊溶液變紅，則E為碳酸，B為二氧化碳；然后根據(jù)轉(zhuǎn)化圖逐一推斷，即可正確解答。

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式?！窘馕觥緾OH2CO3C+CO22CO3：4四、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)25、（1）倒防止污染瓶塞，進(jìn)而污染試劑（2）手心防止液體流下腐蝕標(biāo)簽（3）試管口防止液體流到試管外【分析】【分析】本題考查液體的取用，瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要緊挨著試管口，細(xì)口瓶的標(biāo)簽要朝向手心，倒完液體后，立即蓋上，將瓶子的標(biāo)簽向外，放回原處等知識(shí)，據(jù)此解答即可?！窘獯稹縭m{