2024年滬科新版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版九年級生物上冊階段測試試卷200考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”可作為下列哪項的實例（）A.生物對環(huán)境的影響B(tài).生物對環(huán)境的適應C.生物因素對生物的影響D.非生物因素對生物的影響2、蕨類植物比苔蘚植物適合于陸地生活是因為（）A.生活在潮濕肥沃的土壤上B.有根、莖、葉的分化C.有機械組織和輸導組織D.是多年生植物3、下列反射活動中，屬于簡單反射的是（）A.小狗作算術題B.小朋友作數學題C.眨眼反射D.驚弓之鳥4、在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間，經酒精脫色處理后滴加碘液，變藍的部位是（）A.被遮光的部分B.見光的部分C.只是葉片的邊緣變藍D.整個葉片都變藍5、下列化石中為人類起源于古猿提供了直接證據的是（）A.始祖鳥化石B.古代獼猴的化石C.埃及發(fā)現的古猿頭骨化石D.古代的金絲猴的化石6、美國科學家利用我國的野生大豆，培養(yǎng)出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，這是利用了（）A.生物數量的多樣性B.生物種類的多樣性C.遺傳的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性7、海爾蒙特將2.3kg的柳苗種在土壤中，5年來僅用雨水澆灌。結果柳苗增重74.5k9，土壤僅減少0.057kg。該實驗說明影響植物增重的主要物質不是A.氧氣B.二氧化碳C.水D.無機鹽評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、人的血液是由血細胞和____組成的，血細胞包括____、白細胞和____．9、食物被消化吸收后，營養(yǎng)物質通過細胞的____作用，將其中的能量釋放出來，其中的一部分可以作為動物____所需的能量．如鳥類飛行、螢火蟲發(fā)光、電鰻放電等．10、植物和動物的發(fā)育都開始于一個叫____的細胞．11、在夏天；人們喜歡吃“糖拌番茄”，實際上這個菜里有很多有趣的生物知識：

（1）盛番茄的器皿里原本沒有水，但過一段時間后，器皿里有很多的水，水主要來自番茄細胞的____，它存在于____中．

（2）“水能從番茄細胞內滲出到番茄細胞外，說明水分子能通過____．

（3）毛澤東的詩詞《詠梅》中寫到“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”贊揚了梅花的傲雪怒霜、不畏嚴寒的頑強生命力．對梅花繁衍后代來說，花的____和____是最重要的．

（4）對農作物澆水，要進行合理灌溉，原因是不同植物____不同；同一種植物____．12、同學們在實驗課上制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞；番茄果肉細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片；一定在顯微鏡下的看到了如下的圖象，請據圖回答：

①據圖1可知，同學們觀察到的番茄果肉細胞是圖____，口腔上皮細胞是圖____，蔥鱗片葉表皮細胞是圖____．

②圖1乙圖顯示的細胞，如果不做特殊處理，在顯微鏡下不能觀察到的細胞結構是____．

A．細胞核B．細胞膜C．細胞質D．細胞壁。

③圖2是制作臨時裝片時的幾個步驟，同學們在實驗時操作的先后順序應該是____（填寫序號即可）；制作口腔上皮細胞臨時裝片時，A步驟中往載玻片中央滴加的液體是____，滴這種液體的原因是維持細胞的____；在觀察圖1甲圖和圖1乙圖所示的細胞時，C步驟后，放在顯微鏡下觀察會發(fā)現顏色最深的是細胞內的____．

④在視野中已經看到了圖1乙圖的物像，但不是很清晰，此時應該轉動圖3中的[____]____使物像更清晰，如果你在視野中看到了一個大而且?guī)Ш谶叺呐轄钗锵瘢@個物像最可能的是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、真菌可以通過產生大量的孢子來繁殖后代．____．（判斷對錯）14、艾滋病會通過握手傳播．____．（判斷對錯）15、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說的是時間對生物的影響．____．（判斷對錯）16、響尾蛇捕獲到獵物后，將毒液注入獵物體內，并馬上把它吞下____．（判斷對錯）17、抗體的四條鏈由二硫鍵結合在一起．____．18、生男生女完全決定于母親．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)19、如圖是小明在復習“關節(jié)”的相關知識；請將該概念圖缺省部分補充完整．（填在圖中橫線上）

請舉例身體上兩個關節(jié)名稱：5____關節(jié)、6____關節(jié)．評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)20、試解釋生男生女的機會各是一半的原因．21、請將人體的營養(yǎng)物質與相應的內容匹配：

22、梨樹；陽光、蜜蜂分別屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪種成分？它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用分別是什么？請你通過連線來表示．

生產者梨樹通過光合作用制造有機物。

消費者陽光促進物質循環(huán)和幫助植物傳粉。

分解者蜜蜂分解動植物遺體中的有機物。

非生物部分生態(tài)系統(tǒng)的能量來源．

評卷人得分六、簡答題(共4題，共8分)23、根據“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內的血液流動”實驗；回答下列問題：

（1）圖1中，用浸濕的棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，目的是保持小魚正常的____．把圖中。

[____]（填字母）處對準____倍物鏡才能觀察到小魚的血液流動．

（2）圖2是某同學在顯微鏡下觀察到的血液的流動圖；請根據各血管中血液的流動方向判斷血管的種類：

①處是____，②處是____，③處是____．

（3）在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內的血液流動情況時，辨認毛細血管的最可靠依據是____．其中毛細血管的特點是：管腔最小，管壁最薄，血流速度最慢，這些特點都有利于血液與____間進行物質交換．

（4）本實驗對小魚的要求是尾鰭色素____；并且是活的．

（5）某小組的一個同學觀察到清晰的實驗結果時，組內其他同學爭先恐后地前來觀看，此時卻發(fā)現顯微鏡視野變暗了，你推測最有可能的原因是____．24、林同學是一個勤奮好學；喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學生．進入初中后；他發(fā)現自己的身體發(fā)生了一些變化，經查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的．在查閱資料的過程中他了解到人體的構造和功能是十分復雜的：

（1）構成人體的基本結構和功能單位是______．

（2）人與植物相比；人體所特有的結構層次是______．

A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)。

（3）人一日三餐；這是因為食物能給我們人體提供所需要的______．

（4）林同學正處于青春期發(fā)育階段；青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增，他發(fā)現自己開始長出胡須；出現喉結，這是由______分泌的雄性激素導致的．

（5）從長相方面看，林同學很像他的父親，這在生物學中屬于______現象．25、如圖是人類某種遺傳病（顯性基因用D表示；隱性基因用d表示）的家族遺傳譜系。請據圖回答：

（1）根據遺傳譜系可知Ⅱ-3和Ⅳ-2；4的基因組成都是______。以上3人都患有這種遺傳??；而其父母都是健康人，這種變異屬于______的變異。

（2）Ⅲ-3；4的基因組成分別是______。如果Ⅲ-3、4再生育一個孩子；其患遺傳病的幾率是______。

（3）已知Ⅱ-2是致病基因攜帶者（可將致病基因遺傳給后代的健康人）如果她的孩子是致病基因攜帶者的幾率是12，則Ⅱ-1的基因組成是______，致病基因在Ⅱ一1、2和Ⅲ一1、2、3間傳遞的“橋梁“是______，其染色體組成是______（用常染色體數量加性染色體表示）。26、呼倫貝爾草原廣袤遼闊；夏季綠草茵茵，鳥語花香，牛羊成群。

（l）草原上草的長勢；生物種類和數量在一年四季會發(fā)生較大的波動；影響其波動的非生物因素主要是______。

（2）有人為了防止鳥吃草籽兒；把一片草原用網罩了起來，過了一段時間發(fā)現，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網的天然草原，牧草卻生長良好，這個實例說明______。

（3）如果由于過度放牧；鼠害、蟲害等原因；導致該草原出現荒漠化。從生物與環(huán)境的關系看，這種現象屬于______。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動總是相伴隨而發(fā)生的，沒有單純的物質循環(huán)，也沒有單純的能量流動，這是因為能量總是以______的形式存在于生物體內。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．【解析】【解答】解：溫度對植物的分布有著重要影響．橘在南方生長得得很好；在北方生長不好．主要是南方；北方溫度不同造成的，橘是熱帶水果適宜生長在高溫的南方，北方溫度低不適宜橘子的生長，故淮南的橘子移種到淮北，就結不出甜美多汁的果實，主要是溫度不同造成的，是非生物因素對生物的影響．

故選：D．2、C【分析】【分析】此題考查的是苔蘚植物和蕨類植物的主要特征，據此答題．【解析】【解答】解：苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖；葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮?。ь愔参镆采钤陉帩竦沫h(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．更適于陸地生活．

故選C3、C【分析】【分析】此題考查的知識點是復雜反射與簡單反射的區(qū)別．解答時可以從復雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入．【解析】【解答】解：簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的；神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射．

非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．眨眼反射等都非條件反射．

條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式．小狗作算術題；小朋友作數學題、驚弓之鳥，是指大腦皮層的參與下，經過訓練學習形成的條件反射．

故選：C．4、B【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：實驗前經過暗處理的植物葉片內已經沒有淀粉．葉片見光部位能進行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后變藍色；遮光部位缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色，還是黃白色．所以，在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，實驗處理后滴加碘液，變藍的部位是“見光的部位”．

故選：B．5、C【分析】【分析】人和類人猿的共同祖先是森林古猿，能夠證實人類起源于森林古猿的證據主要是化石．【解析】【解答】解：化石是研究人類進化的最直接的證據；埃及古猿的門齒小，類似人；犬齒；前臼齒和臼齒都比較大，類似猿，是一種開始用手進食的雜食動物，說明人、猿具有共同的祖先，埃及古猿的頭骨被認為是猿和人的共同祖先的證據之一．可見C符合題意．

故選：C．6、C【分析】【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物；植物、微生物）的豐富性；如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．

基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生大豆和栽培大豆之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物；植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如美國科學家利用野生大豆與易患黃萎病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，挽救了美國的大豆產業(yè)．表明生物的遺傳（基因）多樣性是培育農作物新品種的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．

故選：C．7、D【分析】試題分析：土壤僅減少0.057kg，說明植物的生活從土壤中吸收的無機鹽是0.057kg，只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料，而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕，而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因，所以該實驗說明影響植物增重的主要物質不是無機鹽，故選D?？键c：本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產物?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】血液由血漿、血細胞兩部分組成．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．血液的主要功能是運輸功能、防御功能和調節(jié)體溫的功能．【解析】【解答】解：在血細胞中；紅細胞數目最多，形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無細胞核，主要的功能是運送氧，和一部分二氧化碳；一個人紅細胞數量少或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低時，就會患貧血；白細胞：比紅細胞大，有細胞核，吞食病菌，對人體有防御和保護作用；血小板：個體最小，性狀不規(guī)則，無細胞核，有凝血和止血過的作用．

故答案為：血漿；紅細胞；血小板9、略

【分析】【分析】呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一部分可以作為動物各項生命活動所需的能量，一小部分轉化為熱量散失．呼吸作用每時每刻都在進行．呼吸作用的反應式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量．【解析】【解答】解：能量的來源是食物．食物被消化后；營養(yǎng)成分進入細胞轉化為各類有機物．動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進行各項生命活動時的需要．螢火蟲發(fā)光；電鰻放電所需的能量是保證細胞各項生命活動的能量供應，因此電鰻放電時所需要的能量是由呼吸作用提供的．

故答案為：呼吸；各項生命活動．10、略

【分析】【分析】此題考查對生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的理解．只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新個體的生長發(fā)育的起點．【解析】【解答】解：生殖細胞（卵細胞和精子）都不能進行細胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結合形成受精卵時；才標志著新個體的生長發(fā)育的起點．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成一個新的生物體．

故答案為：受精卵11、略

【分析】【分析】此題是一個綜合性的填空題，涉及細胞的結構和功能、花的結構、植物生活需要水等內容，分析解答．【解析】【解答】解：（1）；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液．

（2）；細胞膜能控制物質的進出；也具有保護作用，水能從番茄細胞內滲出到番茄細胞外，說明水分子能通過細胞膜．

（3）；花的主要結構是花蕊；包括雄蕊和雌蕊．

（4）；植物的生活需要水；不同植物需水量不同不同；同一種植物的不同部位含水量不同．

故答案為：（1）細胞液；液泡

（2）細胞膜

（3）雄蕊；雌蕊

（4）需水量不同；不同部位含水量不同12、丙甲乙BABDC生理鹽水維持細胞的正常形態(tài)細胞核12細準焦螺旋氣泡【分析】【分析】（1）植物細胞具有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡等結構．

（2）制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞；實驗步驟包括：擦；滴、刮、涂、蓋、染．

（3）粗、細準焦螺旋是對焦用的，用于調整鏡筒的上升下降，以達到一個合適的位置來看清圖象，能較大范圍地升降鏡筒的是粗準焦螺旋，能小范圍地升降鏡筒的是細準焦螺旋，調節(jié)細準焦螺旋可以使物象更加清晰；【解析】【解答】解：①植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁；液泡和葉綠體（綠色部分含有）；動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．據圖可知，表示洋蔥表皮細胞的是乙圖；番茄果肉細胞是丙圖；口腔上皮細胞是圖甲．

②細胞膜是緊貼在細胞壁上的一層透明且極薄的膜；具有控制進出的作用，使有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞．在顯微鏡下不易觀察到．

③制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞；實驗步驟包括：擦；滴、刮、涂、蓋、染．擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加生理鹽水，刮是刮取口腔上皮細胞，涂是將口腔上皮細胞涂抹放入生理鹽水中，蓋是蓋上蓋玻片，染是進行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，記住了這幾個動詞的順序就記住了制作臨時裝片的順序．對照“擦、滴、刮、涂、蓋、染．”，四個步驟的正確順序應是A滴清水，B擦蓋玻片，C用吸水紙吸引，D蓋上蓋玻片，先后順序應該是ABDC；在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴加一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃度一致，故可以維持細胞的正常形態(tài)，不至于細胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮；C染色步驟后，放在顯微鏡下觀察會發(fā)現顏色最深的是細胞內的細胞核．

④在視野中已經看到了圖1乙圖的物像；但不是很清晰，此時應該轉動圖3中的細準焦螺旋；視野中出現黑色圓圈（外面一圈是黑色，中間發(fā)亮）即是氣泡，細胞；細胞核和污物不具有此特征．

一般來說；氣泡在顯微鏡視野中表現為四周較黑；中間較亮，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白．最明顯的是氣泡有黑色的邊框，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡會變形或移動，故B項符合題意．

故答案為：①丙；甲；乙；②B；③ABDC；生理鹽水；維持細胞的正常形態(tài)；細胞核；④12；細準焦螺旋；氣泡．三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】【分析】大部分真菌主要依靠產生孢子進行繁殖．孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長出新的個體，這樣的繁殖方式叫孢子生殖．【解析】【解答】真菌有單細胞的；如酵母菌；也有多細胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產生大量的孢子，孢子可以發(fā)育成新個體，所以多細胞真菌靠孢子來繁殖后代的．

故答案為：√14、×【分析】【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病．艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．【解析】【解答】解：HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具；是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV．因此艾滋病不會通過握手傳播．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度而不是時間．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】響尾蛇捕獲獵物后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走．過一段時間后，再去追尋和吞食．【解析】【解答】解：響尾蛇是一種毒性很強的蛇；其尾巴具有特殊的功能．蛇尾有一條條角質的環(huán)紋，這些角質環(huán)紋膜圍成了一個空腔，當其尾巴晃動時，在空腔內就有氣流振動，發(fā)出聲響．這聲響是用來警告敵人和引誘小動物的一種捕食．響尾蛇在眼和鼻孔之間具有頰窩，是熱能的靈敏感受器，可用來測知周圍敵人（溫血動物）的準確位置．響尾蛇捕獲獵物后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走．過一段時間后，再去追尋和吞食．響尾蛇是根據自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的．只有被響尾蛇襲擊中毒的獵物如老鼠，響尾蛇才會去追尋；沒有被響尾蛇襲擊中毒的老鼠，響尾蛇根本不會去追尋．氣味的感知是通過嗅覺完成的．

故答案為：×17、√【分析】【分析】此題主要考查抗體的組成有關知識點．【解析】【解答】解：抗體是具有4條多肽鏈的對稱結構．其中2條較長；相對分子量較大的相同的重鏈；2條較短、相對分子量較小的相同的輕鏈（L鏈）．鏈間由二硫鍵和非共價鍵連結形成一個由4條多肽鏈構成的單體分子．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】此題考查的知識點是人的性別遺傳．性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性．女性排出一個含X染色體的卵細胞．精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的．生男生女取決于精子的哪一種精子與母親的卵細胞結合．【解析】【解答】解：人類的性別；一般是由性染色體決定的．性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性．女性排出一個含X染色體的卵細胞．精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的．它們與卵細胞結合的機會均等．孩子的性別是由父親的精子決定的．因此，生男生女完全決定于母親的說法是錯誤的．

故答案為：×四、作圖題(共1題，共10分)19、略

【分析】【分析】關節(jié)結構如圖：

【解析】【解答】解：關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關節(jié)面；關節(jié)囊和1關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節(jié)頭，略凹進的一面叫做關節(jié)窩．關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關節(jié)腔內有少量2滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動具有4靈活性．關節(jié)囊：由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多3韌帶，使兩骨的連接更加牢固．骨與骨之間的活動的連接叫關節(jié)，如指關節(jié)、肘關節(jié)、肩關節(jié)、膝關節(jié)等．

故答案為：五、解答題(共3題，共21分)20、略

【分析】【分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從圖解中看出；生男生女的可能性各為50%．因此生男生女機會各是一半．原因是。

精子有兩種類型且比例為一比一；兩種精子與卵細胞結合的機會均等．

故答案為：精子有兩種類型且比例為一比一，兩種精子與卵細胞結合的機會均等．21、略

【分析】【分析】此題考查人體需要的六大類營養(yǎng)物質的作用，較為基礎．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的：蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質，此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構成細胞的一種成分；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；水、維生素和無機鹽不能為人體提供能量．

人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：

無機鹽在人體內的含量很少；一旦缺乏就會患相應的疾病，如缺鐵易患貧血，菠菜中含鐵豐富，多吃能預防貧血；缺碘易患地方性甲狀腺腫，海帶；紫菜等海產品中含碘十分豐富．

故答案為：

22、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物賴以生存的物質和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質和必要的生存環(huán)境．生物成分包括生產者；消費者和分解者．生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)．

故答案為：

【解析】【答案】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能有關知識點．

六、簡答題(共4題，共8分)23、呼吸c低小動脈毛細血管小靜脈紅細胞單行通過組織細胞間少光線被擋住【分析】【分析】一、能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內的血液流動情況；二、能夠識別各血管的名稱，圖中：①小動脈、②毛細血管、③小靜脈．【解析】【解答】解：（1）小魚生活在水中；用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮，并經常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸．小魚尾鰭內含色素，顏色深，視野較暗，因此觀察c小魚尾鰭內的血液流動應該用低倍的顯微鏡，低倍鏡比高倍鏡的視野亮．

（2）；（3）判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈；由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；從圖中可以看出①血管是從主干流向分支的血管，是小動脈，③是由分支匯集而成的血管是小靜脈，②血管只允許紅細胞單行通過，故而是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換．圖中②是毛細血管，因紅細胞是單行通過的．

（4）用顯微鏡觀察時；若尾鰭的色素較多時，不易觀察到紅細胞單行通過的情況，所以應該選擇尾鰭色素少；活的小魚．

（5）某小組的一個同學觀察到清晰的實驗結果時；組內其他同學爭先恐后地前來觀看，此時卻發(fā)現顯微鏡視野變暗了，擋住了光源，反光鏡不能反射光線，因此視野中一片黑暗．或者是人多顯微鏡被移動，轉換器位置沒有調好，物鏡沒有對準通光孔，因此反光鏡反射的光線不能進入物鏡，故視野中也一片黑暗．

故答案為：（1）呼吸；c；低．

（2）小動脈；毛細血管；小靜脈。

（3）紅細胞單行通過；組織細胞間。

（4）少。

（5）光線被擋住24、細胞；D；營養(yǎng)物質和能量；睪丸；遺傳【分析】解：（1）細胞是除病毒以外；是生物體結構和功能的基本單位．

（2）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次．

（3）我們所吃的食物中含人體所需要的營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的，可見一日三餐能為人體提供豐富的營養(yǎng)物質，其中的糖類、脂肪和蛋白質還能提供能量．

（4）男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等；還出現聲音變粗的變聲現象等．

（5）遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性；遺傳是一切生物的基本屬性，林更像他的父親，這在生物學中屬于遺傳現象；

故答案為：（1）細胞。

（2）D

（3）營養(yǎng)物質和能量。

（4）睪丸。

（5）遺傳。

（1）細胞是除病毒以外；是生物體結構和功能的基本單位；

（2）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；

（3）一日三餐能為人體提供豐富的營養(yǎng)物質；

（4）進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，如男孩長喉結；胡須；女孩骨盆變大、乳房發(fā)育等．

（5）遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性．

熟練掌握生物學的基礎知識即可解答．【解析】細胞；D；營養(yǎng)物質和能量；睪丸；遺傳25、dd可遺傳Dd、Dd25%DD生殖細胞22對+XY【分析】解：（1）由圖可知：圖中的Ⅱ-3和Ⅳ-2；4都是遺傳病患者；基因是dd，但是他們的父母正常，這中變異是由遺傳物質決定的，屬于可遺傳變異。

（2）分析該遺傳病的遺傳譜系可知：該遺傳病在Ⅲ-3；4Ⅳ中并沒有表現；在Ⅳ2和Ⅳ4中出現患病個體，說明該遺傳病是由隱性基因控制的，親代沒有患病的個體中攜帶致病基因，即基因是Dd，如圖所示：

因此他們所生的孩子中出現這種遺傳病的機率是25%。

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