2025年人教版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級生物下冊階段測試試卷311考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、自然界中有很多動物都是群居在一起的，下列能體現(xiàn)動物具有社會行為的是（）A.黃昏一群蚊子在空中盤旋B.蜜蜂群體分工合作C.十幾只鴨子在河水中戲水D.農(nóng)田中有一群蝗蟲在啃食莊稼2、我國婚姻法禁止近親結(jié)婚的科學(xué)依據(jù)是（）A.人類的疾病都是由隱性基因控制的B.近親結(jié)婚的后代患遺傳病的幾率高C.人類的疾病都是由顯性基因控制的3、某養(yǎng)雞場擬培育產(chǎn)蛋量高的母雞品種，你認(rèn)為最佳的育種方法是（）A.誘導(dǎo)基因突變B.人工選擇培育C.雜交D.誘導(dǎo)染色體變異4、圖中陰影區(qū)域所示工業(yè)基地是()A.遼中南B.京津唐C.滬寧杭D.珠江三角洲5、下圖為腎單位模式圖，下列說法錯誤的是（）A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.②③④分別是腎小囊、腎小球和腎小管C.血液流經(jīng)③后，血液由動脈血變成了靜脈血D.流經(jīng)?血液變成了靜脈血，且血液中的尿素含量降低6、基因存在于（）

A.細(xì)胞核內(nèi)的染色體上。

B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)上。

C.細(xì)胞核內(nèi)的蛋白質(zhì)上。

D.細(xì)胞膜上的染色體上。

7、下表為某三人尿檢化驗(yàn)單的一部分，尿液檢測正常的是（＋表示有，－表示無）。紅細(xì)胞葡萄糖蛋白質(zhì)甲＋＋－＋＋乙－－－丙－＋＋－A.甲B.乙C.丙D.都不正常8、由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為是學(xué)習(xí)行為。下列屬于利用動物的學(xué)習(xí)行為的是A.養(yǎng)只母雞能下蛋B.養(yǎng)只老鼠能鉆洞C.養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜D.養(yǎng)頭黃牛把活干9、【題文】下列對“制作酸奶”和“制作米酒”的敘述正確的是（）A.制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封B.制作酸奶和米酒都需要“接種”C.制作酸奶要接種兩種微生物D.制作米酒不需要保溫評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、顯微鏡放大的倍數(shù)小，視野中看到的范圍就______．顯微鏡視野中所成的物像是______像．物像在視野的右下方，如果要將物像移至視野的中央，應(yīng)該將玻片向______移．11、在植物的各類群中，進(jìn)化地位最高等的是植物。12、保衛(wèi)人體的第一道防線是和。13、如圖是丁香枝芽的縱切面；據(jù)圖回答：

（1）A的作用是使____不斷伸長．A屬于____組織；有很強(qiáng)的分生能力．

（2）B將來會發(fā)育成____．

（3）D長成為____，E發(fā)育成____．

（4）通過枝芽的結(jié)構(gòu)可以看出，枝芽實(shí)際上是一段尚未伸展的____．

14、科學(xué)家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進(jìn)行研究，這種研究方法屬于觀察法．____．15、你可能見過一些生長在墻壁,樹干或巖石上呈灰綠色硬殼狀的植物斑塊,它就是地衣，地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。16、【題文】鳴叫的青蛙是____性的，它的口角邊有一對____。在青蛙抱對的池塘水面，會發(fā)現(xiàn)漂浮著的一片片膠狀透明物，這是青蛙的卵塊，里面有許多____。17、【題文】生物多樣性是___________________________________的結(jié)果18、圖中A代表某城市中的一片森林；B為該樹林附近的道路，請回答：

⑴比較A；B兩處的氧氣濃度、溫度、相對濕度、噪聲和塵埃粒子數(shù)量（填“＞”或“＜”）。

①陽光下氧氣濃度：A處____B處；

②夏季正午溫度：A處____B處；

③噪聲：A處____B處；

④相對濕度：A處____B處；

⑤塵埃粒子：A處____B處；

⑵上述事實(shí)說明生物能夠____（填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、從小花生后代中選出大的作種子，一定結(jié)出大花生（）20、兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。21、無論是有性生殖還是無性生殖，后代的遺傳信息都來自于同一個親代．______（判斷對錯）22、哺乳動物都是對人類有益的．______．（判斷對錯）23、只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動______（判斷對錯）24、古代爬行類進(jìn)化為鳥類，鳥類再進(jìn)化為哺乳類．______（判斷對錯）25、同一品種的哈密瓜種子，在新疆種植長成的哈密瓜比在山東種植長成的哈密瓜甜得多，這是由于種子中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化。______。（判斷題）26、軟體動物都生活在水中．______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共20分)27、連線：⑴請將下列各類生物和它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)用線相連A．植物a.體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼。B．昆蟲b.可通過莖、葉等進(jìn)行無性繁殖，也可以有性繁殖。C．兩棲類c.有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型。D．鳥類d.生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，成體可到陸地上生活。⑵用線將鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來。A.卵白a.保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.卵黃b.含細(xì)胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)C.胚盤c.能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分D.卵殼d.胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源28、連線題（1）下面是人體所需的六種營養(yǎng)物質(zhì)及它們在人體內(nèi)的作用，用線將它們連起來。蛋白質(zhì)人體對它的需要量很小，卻是人體必需從食物攝取的有機(jī)物水人體主要的供能物質(zhì)無機(jī)鹽人體如果缺少這類物質(zhì)，就可能會患佝僂病、缺鐵性貧血等疾病糖類建造和修復(fù)身體的重要原料，也可以為人體提供能量維生素人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)脂肪人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)

（2）下面是缺少維生素引起的病癥，用線將它們連起來。夜盲癥維生素D腳氣病維生素B1壞血病維生素A骨質(zhì)疏松癥維生素C29、將下列左邊的動物名稱與其正確的運(yùn)動方式線連接起來。A丹頂鶴a.攀援B蚯蚓b.蠕動C金絲猴c.行走和奔跑D蝴蝶d.行走和飛翔E虎e.飛行（幼蟲爬行）30、連線題：請用直線把各類微生物及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用連接起來：。A枯草桿菌、蘑菇____a生產(chǎn)者B炭疽桿菌、肺炎雙球菌____b分解者C硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌____c消費(fèi)者評卷人得分五、其他(共3題，共9分)31、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。32、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。33、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)34、資料分析（7分）生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚（軟體動物）放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一端，當(dāng)它看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃上亂碰，不會繞過玻璃板去捕捉食物。經(jīng)過多次碰撞之后，才能學(xué)會繞道取食，而猴子只要嘗試一次就學(xué)會了繞道取食。（1）上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物的行為，都屬于行為。這是動物在成長過程中，通過和逐漸建立起來的行為活動。（2）上述實(shí)驗(yàn)證明：某些____動物也可以形成____行為；動物越高級，_________行為越復(fù)雜，越能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，這大大增強(qiáng)了動物________的能力。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】解：ACD；“黃昏一群蚊子在空中盤旋”、“十幾只鴨子在河水中戲水”、“農(nóng)田中有一群蝗蟲在啃食莊稼”；它們?nèi)后w內(nèi)都沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級，因此，都不具有社會行為；B、“蜜蜂群體分工合作”，體現(xiàn)了蜜蜂群體內(nèi)有明確的分工，因此具有社會行為。所以，能體現(xiàn)動物具有社會行為的是“蜜蜂群體分工合作”，故選：B。

【分析】社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。2、B【分析】解：A；人類的疾病也有顯性基因控制的；如紅綠色盲和抗維生素D佝僂病就是顯性遺傳病，不符合題意；

B；近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．符合題意；

C；人類的疾病也由隱性基因控制的；如血友病，白化病等，不符合題意．

故選：B

我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害．【解析】【答案】B3、B【分析】解：首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好．雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽．家雞源出于野生的原雞；其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品．所以養(yǎng)雞場擬培育產(chǎn)蛋量高的母雞是人們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇的結(jié)果，以產(chǎn)更多的蛋，獲取更大的利益．而不是自然選擇的結(jié)果，產(chǎn)蛋量高，并不一定是應(yīng)自然環(huán)境，這里有人為的因素．

誘導(dǎo)基因突變；誘導(dǎo)染色體變異人為的創(chuàng)造一定的條件使生物體的染色體發(fā)生變異或?qū)е禄蛲蛔儯ㄈ缁瘜W(xué)試劑、反射性射線等）主要應(yīng)用在像太空育種等．具有較大的技術(shù)含量；和產(chǎn)品的不確定性，一般養(yǎng)雞場培育蛋雞可行性較難．而雜交是通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法，期望值是獲取雙親本的優(yōu)良特性．如用高產(chǎn)的水稻與抗病強(qiáng)的水稻雜交得到高產(chǎn)、抗病的水稻．培育產(chǎn)蛋量高的母雞應(yīng)是一個人工選育優(yōu)良品種（產(chǎn)蛋量高）進(jìn)行性狀加強(qiáng)的過程，應(yīng)為人工選擇培育．

故選：B

本題考查人工選擇及其意義．人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下；原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進(jìn)行選擇．經(jīng)過若干年的選擇，使所選擇的性狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種．

自然選擇是自然界對生物的選擇作用．使適者生存，不適者被淘汰．而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇．【解析】【答案】B4、A【分析】（1）本題考查我國省區(qū)判斷及簡稱；難度較小。從圖中可以看出，甲地位于黑龍江省，簡稱黑。吉林省的簡稱為吉，遼寧省的簡稱為遼，河北省的簡稱為冀。

（2）本題主要考查我國地形區(qū)的分布；難度較小。圖中哈大高鐵經(jīng)過我國東北地區(qū)，主要地形區(qū)是東北平原。

（3）本題考查我國工業(yè)基地的分布，難度較小。圖中陰影部分位于遼寧省中南部，為遼中南工業(yè)基地?！窘馕觥?1)A(2)B(3)A5、C【分析】【分析】本題主要考查腎單位的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知腎單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及尿液的形成過程?！窘獯稹緼.腎臟是泌尿系統(tǒng)中最主要的器官，每個腎臟由100多萬個腎單位組成，腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，故A不符合題意；

B.腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成，腎小球和腎小囊合稱為腎小體，②③④分別是腎小囊、腎小球和腎小管，故B不符合題意；

C.血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管時沒有發(fā)生氣體交換，血液仍然是動脈血，故C符合題意；

D.血液流經(jīng)腎臟后，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程，血液中的尿素等代謝廢物會明顯減少，氧氣含量明顯降低，這是因?yàn)樗鼌⑴c分解有機(jī)物，為生命活動提供能量，故D不符合題意。?故選C。【解析】C6、A【分析】

細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．因此基因存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是細(xì)胞核；染色體、DNA的關(guān)系．細(xì)胞核中有能染色體；染色體中有DNA，DNN上有遺傳信息，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．

7、B【分析】試題分析：尿液中含有水、無機(jī)鹽和尿素等，尿液中不含有血細(xì)胞、葡萄糖和蛋白質(zhì)。故選項(xiàng)B符合題意?？键c(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是尿液的成分，意在考查學(xué)生對尿液形成過程的理解能力，對血液、尿液成分的分辨能力，依據(jù)尿液形成過程的解答。【解析】【答案】B8、D【分析】【解析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：養(yǎng)只母雞能下蛋、養(yǎng)只老鼠能鉆洞、養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜等均屬于先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；后天性行為即學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，養(yǎng)頭黃牛把活干是通過學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)的積累得來的行為，屬于后天性行為，又叫做學(xué)習(xí)行為?？键c(diǎn)：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、B【分析】【解析】

試題分析：A；制作酸奶時要用到乳酸菌；制酒要用到酵母菌．這兩個過程都要密封；

B；制作酸奶時要接種乳酸菌；制酒要接種酵母菌；

C；制作酸奶接種乳酸菌即可；

D；制作米酒要用到酵母菌；酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．【解析】【答案】B二、填空題(共9題，共18分)10、大；倒；右下方【分析】解：顯微鏡放大的倍數(shù)越??；視野中看到的范圍就越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多．

在顯微鏡中成的像是倒像的；如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左上方，所以要移到中央，應(yīng)向右下方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，就能移到視野的中央．

故答案為：大；倒；右下方。

此題主要考查的顯微鏡下顯微鏡成像的特點(diǎn)：在顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像．

只要熟練地使用顯微鏡，知道顯微鏡下物像的特點(diǎn)，此類題就不難解決．記住：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．【解析】大；倒；右下方11、略

【分析】試題分析：生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等，而植物的進(jìn)化歷程是①藻類植物→⑤苔蘚植物→②蕨類植物→④裸子植物→③被子植物?？键c(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的歷程，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物進(jìn)化的歷程，可結(jié)合生物進(jìn)化樹進(jìn)行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮勘蛔?2、略

【分析】試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜，功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物資，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)。考點(diǎn)：本題考查的是三道防線，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記人體的三道防線。【解析】【答案】皮膚黏膜13、略

【分析】

（1）由圖可知：A是生長點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力；屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；

（2）B葉原基將來發(fā)育成幼葉；C幼葉將來發(fā)育成葉．

（3）D芽軸將來發(fā)育成莖；E芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．

（4）枝芽實(shí)際上是一段尚未伸展的枝條；它具有發(fā)育為各部分的結(jié)構(gòu)；

故答案為：（1）芽軸；分生；

（2）幼葉。

（3）莖；側(cè)芽；

（4）枝條。

【解析】【答案】本題考查葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育；本知識點(diǎn)多結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對比記憶．

14、略

【分析】

觀察法就是在野外的自然狀態(tài)下實(shí)地觀察動物的各種行為；科學(xué)家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進(jìn)行研究，這種研究方法加入了人為因素，應(yīng)為實(shí)驗(yàn)法．故本小題錯誤．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查生物學(xué)的研究方法．觀察；分類、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法．

15、略

【分析】【解析】【答案】藻類真菌16、略

【分析】【解析】

試題分析：青蛙分雌蛙和雄蛙兩種；但會叫的只有雄蛙，它的口角邊有一對鳴囊，鳴叫時鳴囊鼓起來又癟下去，雌雄蛙抱對能促進(jìn)生殖細(xì)胞的排出，提高受精率，所以水面漂浮著的一片片膠狀透明物，里面有許多深色小點(diǎn)，這就是受精卵。

考點(diǎn)：本題考查的是兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲動物的生殖和發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮啃埒Q囊受精卵17、略

【分析】【解析】

試題分析：地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬種；而且陸續(xù)有新的物種被發(fā)現(xiàn)，任何一個物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，而是共同進(jìn)化的，共同進(jìn)化包含不同物種之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，經(jīng)過漫長的共同進(jìn)化，生物種類變得豐富多彩，多種多樣，也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，生物的多樣性主要包括三層次的內(nèi)容，即基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

考點(diǎn)：本題考查的是生物多樣性的原因。【解析】【答案】進(jìn)化18、＞＜＜＞＜影響【分析】【解答】（1）①；樹木在陽光下進(jìn)行光合作用；釋放氧氣，樹林里氧氣濃度大，因此陽光下氧氣濃度：A處＞B處；

②；蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，因此夏季正午溫度：A處＜B處；

③；森林之中的主體；樹木的狀態(tài)，成蓬松結(jié)構(gòu)分布的樹葉，中間有很大的間隙，樹葉與樹葉之間的間隙可以有效的吸收噪聲，另外樹葉的朝向在風(fēng)的作用下肆意翻轉(zhuǎn)，同時，粗大的樹干和茂密的樹枝，消散了聲音，然后使部分聲音沿著樹枝和樹干傳導(dǎo)到地下被吸收掉，因此，樹林能消除噪音，故噪聲：A處＜B處；

④；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣；增加空氣濕度，降雨量增多，因此相對濕度：A處＞B處；

⑤；森林有過濾和吸收作用；減少空氣中的灰塵，樹木能夠阻擋、過濾和吸附空氣中的灰塵，濃密的樹葉使風(fēng)速降低，稍大顆粒的灰塵沉降下來，樹葉表面的細(xì)茸毛能粘附較小顆粒的灰塵，樹葉上的灰塵經(jīng)過風(fēng)吹雨打的清洗后又恢復(fù)了它的吸塵作用，所以塵埃粒子：A處＜B處；

（2）上述事實(shí)說明生物能夠影響環(huán)境。

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是森林的作用，解答時可以從森林的光合作用、蒸騰作用、減弱噪聲、凈化空氣方面來切入，關(guān)鍵是理解森林的生態(tài)價值。三、判斷題(共8題，共16分)19、×【分析】試題分析：變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異，可遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異，因而能夠遺傳給后代，不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的，沒有遺傳物質(zhì)的改變，因而不能遺傳給后代，把大花生的種子種下去，由于環(huán)境因素的原因，如土壤貧瘠、溫度不適宜等也可能導(dǎo)致長出來的不是大花生，故題干的敘述是錯誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物變異的類型，解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e20、√【分析】試題分析：兩棲動物的精子與卵細(xì)胞是在體外結(jié)合成受精卵的，所以受精方式是體外受精，變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是青蛙的發(fā)育過程和生殖特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是青蛙屬于兩棲動物，生殖和發(fā)育離不開水，必須在水中完成。【解析】【答案】對21、×【分析】×解：由于有性生殖的后代是由受精卵發(fā)育而來的；精子和卵細(xì)胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質(zhì)，所以后代具有雙親的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)．

無性生殖的后代是由母體直接產(chǎn)生；只具有母體的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較差．

故答案為：×

無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式；由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖．

解題的關(guān)鍵是知道有性生殖與無性生殖的區(qū)別和意義．【解析】×22、×【分析】解：絕大多數(shù)的哺乳動物對人類是有益的；但有些哺乳動物如鼠類，對人類沒有益處，它們危害莊稼；糟蹋糧食，傳播多種疾病等，對人類造成極大危害；故說法錯誤．

故答案為：×

動物在人們的生活中具有重要的作用．如動物可以為人們提供衣食住行等生活用品；動物還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，動物能維持生態(tài)平衡等．

動物與人類生活息息相關(guān)，人類應(yīng)該珍愛動物．【解析】×23、×【分析】解：骨骼肌收縮；牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動．運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，可見并非只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動，因此題干說法錯誤．

故答案為：×

人體是一個統(tǒng)一的整體．運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的；它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進(jìn)行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是互相密切配合的．【解析】×24、×【分析】解：如圖生物進(jìn)化樹：

可見；動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的．而脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類．因此鳥類和哺乳類都是由古代爬行類進(jìn)化而來的，而不是鳥類再進(jìn)化為哺乳類．

故答案為：×．

生物進(jìn)化的總體趨勢是：從簡單到復(fù)雜；從低等到高等，從水生到陸生．可結(jié)合生物的進(jìn)化樹來解答．

熟記脊椎動物的進(jìn)化歷程是解題的關(guān)鍵，可結(jié)合生物進(jìn)化樹圖來分析，明確古代爬行類進(jìn)化成了鳥類和哺乳類．【解析】times25、×【分析】解：遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。在新疆種植長成的哈密瓜比在山東種植長成的哈密瓜甜得多，這是新疆與山東的環(huán)境不同造成的哈密瓜甜度降低的變異，是環(huán)境改變引起，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異。

故答案為：×

此題考查的知識點(diǎn)是生物變異的原因。解答時可以從變異的概念；變異的原因方面來切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物變異的原因。【解析】×26、×【分析】解：軟體動物大多數(shù)都生活在水中；如：河蚌；烏賊、寶貝等；少數(shù)生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，如：蝸牛等．故軟體動物都生活在水中的說法是錯誤的．

故答案為：×．

軟體動物大多數(shù)都生活在水中；少數(shù)生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，如：蝸牛等．

本題是一道基礎(chǔ)題目，知道軟體動物的生活環(huán)境即可判斷．【解析】×四、連線題(共4題，共20分)27、（1）A—bB—cC—dD—a

（2）A—cB—dC—aD—b【分析】【分析】本題考查各類生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)及鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能，解題的關(guān)鍵是正確識記各種生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)及鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能。【解析】（1）依據(jù)生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)：植物是可通過莖、葉等進(jìn)行無性繁殖，也可以有性繁殖；昆蟲有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型；兩棲類是生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，成體可到陸地上生活；鳥類是.體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼。故對應(yīng)的連線是A—b、B—c、C—d、D—a。（2）依據(jù)鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能：卵白能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分；卵黃胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源；胚盤含細(xì)胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)；卵殼則是保護(hù)卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故對應(yīng)的連線是A—c、B—d、C—a、D—b。

【解析】（1）A—bB—cC—dD—a（2）A—cB—dC—aD—b28、（1）（2）【分析】（1）【分析】本題考查了食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，掌握六大營養(yǎng)物質(zhì)的作用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹渴澄镏泻辛箢悹I養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。其中既能為人體提供能量，又能構(gòu)成細(xì)胞的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。無機(jī)鹽的作用是多種多樣的，如含鈣的無機(jī)鹽是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，缺鈣兒童易得佝僂病，如果缺少含鐵的無機(jī)鹽，就會得缺鐵性貧血等疾?。痪S生素的種類很多，人體對它的需要量很小，卻是人體必需從食物中攝取的有機(jī)物；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水，水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸。（2）【分析】本題考查了食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，掌握維生素的作用及缺乏時的表現(xiàn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹烤S生素的種類很多，對人體的作用也很大。維生素A的作用是促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺，缺乏時人體會患夜盲癥，皮膚粗糙等癥狀；維生素B1的作用是維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)正常的生理功能，缺乏時易得神經(jīng)炎、腳氣??；維生素C的作用是維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力，缺乏時會患壞血病，皮下、牙齦出血等；維生素D促進(jìn)人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，人體缺鈣時易得佝僂病和骨質(zhì)疏松癥?！窘馕觥浚?）（2）29、略

【分析】丹頂鶴屬于鳥類，運(yùn)動方式為行走和飛翔，蚯蚓靠肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行蠕動，金絲猴樹棲生活，運(yùn)動方式為攀援，蝴蝶屬于昆蟲，用翅飛行，虎靠四肢行走和奔跑?！窘馕觥俊敬鸢浮緼-d、B-b、C-a、D-e、E-c30、bca【分析】【解答】解：枯草桿菌；蘑菇；營腐生生活，會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者；炭疽桿菌、肺炎雙球菌，營寄生生活，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者；硫化細(xì)菌、硝化細(xì)菌，能夠通過化能合成來生產(chǎn)有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者．

故答案為：

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．五、其他(共3題，共9分)31、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))32、略

【分析】【解析