重慶市沙坪壩區(qū)2024年中考適應(yīng)性語文考試試卷含答案

中考適應(yīng)性語文考試試卷一、常讀常思，求學生活；隨時梳理，形成結(jié)構(gòu)，是一種很好的學習方法。以下是小沙的積累梳理，請你幫他補全或糾錯。（22分）積累與運用知識類型要點梳理學習筆記多音字（字同音不同）和①▲藹附和②▲摻和（huo）【心得】A多音字其實并不難記，可以根據(jù)字的不同含義、用法來區(qū)分。B通過這樣的梳理，使我對多音字的認識更清楚了。形近字（音同字不同）取決秘③▲④▲擇【心得】C這三個字都是左形右聲，我可以根據(jù)聲旁記讀音，形旁猜意思。D以后，我還要多做分類梳理，把基礎(chǔ)打得更加扎實。疊字成語A.姍姍來遲B.咄咄逼人C.彬彬有禮D.歷歷在目【選詞】四月的風輕撫過窗外的葉，那些奮斗的青春記憶____。寫作妙招豐富而具體的物象，可以形成細節(jié)場景，讓概念化的詞語更有畫面感。【練筆】示例：（原句）這里斷壁殘垣，一片荒蕪。（修改）走在這里，荒涼感迎面撲來。一排排高低不齊的土墻依然立在那里，青苔布滿了臺階，爬山虎占領(lǐng)了陽臺。（原句）月光皎潔，校園一片靜謐。（修改）____。1．在“要點梳理”中填入正確的字音和字形。和①藹附和②秘③④擇2．【選詞】中填入成語正確的一項是（）3．【心得】中有一處語病，請找出來（）（填字母）4．請參照示例，完成【練筆】。原句：月光皎潔，校園一片靜謐。修改：下面是小沙梳理《西游記》和《紅星照耀中國》后的學習筆記，請你幫他整理。5．“學習筆記”中說法有誤的一項是（）名著閱讀要點梳理學習筆記《西游記》中的妖精“關(guān)系戶”A不少妖精是“關(guān)系戶”，如玉兔精、白骨精、金角大王、銀角大王等，本出身天庭，一時淪為妖魔，最終返回天界。“妖二代”B“妖二代”紅孩兒本事了得，他是牛魔王和羅剎女的兒子，用“三昧真火”打敗孫悟空，最后被觀音收為善財童子?！都t星照耀中國》中的紅區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人“叛逆者”C有很多紅區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人，在少年時代都是“叛逆者”，如毛澤東、彭德懷都抗爭過自己的封建家庭?！巴鼗恼摺盌“拓荒者”賀龍痛恨國民黨暴政，一把菜刀鬧革命，帶領(lǐng)幾人從收稅人手中繳獲槍支，在湖南建立起一個蘇區(qū)。A．A B．B C．C D．D6．小沙想用一個“修”字梳理孫悟空的成長，他做了如下兩種解讀，請結(jié)合《西游記》的相關(guān)情節(jié)，各舉一例幫他印證。二、遠追先賢，雅致生活；風雅是古代文人的標簽，文字是風雅情懷的載體。雖不能至，但心向往之，讓我們借文字以窺古人的雅致生活。（33分）你們學校初三年級準備舉行“有朋自遠方來”綜合性學習活動，請你參與。7．人生的旅途會遇到許多人，有的只是擦肩而過，有的卻可性命相托。請按照交情由淺到深的順序為下面的詞語排序。①莫逆之交②形同陌路③一面之交④泛泛之交（只填序號）8．朋友相交，或興趣相近，或精神相契，或出于仰慕之情。如能與古人交友，你最想選擇下面哪一位？請結(jié)合你的閱讀經(jīng)歷，想象你與他相逢的場景，并表達你交友的愿望。陶淵明杜甫劉禹錫宋濂9．請圍繞古代文人“雅事”的關(guān)鍵詞完成表格。雅事解讀古詩文名句聽雨窗前聽雨燈下思舊①何當共剪西窗燭，?！钌屉[《夜雨寄北》觀雪庭前觀雪如賞春光忽如一夜春風來，②?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》候月更深待月清輝照夜庭下如積水空明，③，④?！K軾《記承天寺夜游》撫琴弦奏宮商曲傳雅韻⑤，閱金經(jīng)。——劉禹錫《陋室銘》賞花花開有時春意無盡⑥，淺草才能沒馬蹄?！拙右住跺X塘湖春行》尋幽曲徑通幽別有洞天山水有情，慰藉心靈?！耙胺及l(fā)而幽香，⑦”，慰藉歐陽修左遷滁州的失意；柳宗元謫居柳州，寄情小潭，只百許游魚“往來翕忽，⑧”。酌酒何以抒懷唯有杜康杯斟薄酒，心懷家國。且看范仲淹“⑨，⑩。”——范仲淹《漁家傲·秋思》文言文閱讀【甲】湖心亭看雪明末清初·張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！薄疽摇课飨俚乐型嫜┟鳌じ咤ア谕暌蜓╈V③，偶入西溪，何意得見世外佳景。日雖露影，雪積未疏，竹眠低地，山白排云，風回雪舞，撲馬嘶寒。玉墮冰柯，沾衣生濕。遙想梅開萬樹，目亂飛花，自我人跡遠來，踏破瑤街④十里，生平快賞，此景無多。因念雪山苦行，妙果以忍得成。吾人片刻沖風⑥，便想擁爐醉酒。噫，恣欲甚矣！雖未能以幽冷攝心，亦當以清寒煉骨。（選自《四時幽賞錄》）【注】①西溪：杭州的一處景點。②高濂：明代作家，曾在北京任官，后隱居西湖。③霽：雨雪停轉(zhuǎn)晴。④瑤街：這里指大雪覆蓋的道路。⑤沖風：迎著風雪。10．下面對句中字詞理解正確的一項是（）A．“是日更定矣”的“是”字，以成語“自以為是”來印證，可解釋為“正確”。B．結(jié)合下文“獨往湖心亭看雪”，“余拏一小舟”中的“拏”可解釋為“用”。C．根據(jù)“念無以為樂者”的意思推斷，“因念雪山苦行”中“念”字可解釋為“想念”。D．根據(jù)“擁毳衣爐火”的意思推測，“擁爐醉酒”的“擁”應(yīng)該是“困”的意思11．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。②生平快賞，此景無多。12．下列對文章理解和分析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．甲文用了白描手法，勾勒出一幅素凈淡雅、超凡脫俗的水墨畫，寫出了人景相融的美妙意境。B．甲文“湖中人鳥聲俱絕”通過聽覺寫大雪，一個“絕”字，傳出冰天雪地、萬籟無聲的寂寥凄清。C．乙文“梅開萬樹，目亂飛花”，寥寥八字生動形象地刻畫了眼前所見梅花盛放，隨風紛飛的場景。D．兩文對雪景的描寫各具特色，甲文重在寫大雪后的寂然與蒼茫，乙文重在寫風起雪舞時的渾然與壯闊。13．雪落在這片古老的土地上，也落在文人們的心間。幾百年前西湖的那場雪，不僅抒發(fā)了張岱遺世獨立，獨賞美景的閑情雅致，更；而西溪道中雪后勝景，不僅讓高濂得見世外佳景而暢快肆意，更。三、尋常人家，美好生活（40分）為了把土地里生長出來的故事講給更多人聽，《美麗鄉(xiāng)村西部行》系列紀錄片欄目組對外征集紀錄片腳本。你們研學小組想用下文編寫腳本應(yīng)征，請完成以下任務(wù)。會做夢的葡萄劉予兒①春天，是一座葡萄園蘇醒的時候。②在新疆的天山南北，從低處的盆地到高處的山前戈壁，睡在土里的葡萄樹依次醒來。③這時，瑪納斯①的葡農(nóng)都要進行一件最重要的勞作——挖葡萄。他們早早地來到山前的酒葡萄地里，用齒耙挖出在土壤中睡了一冬的葡萄樹，將藤條重新搭上架子，等待它們醒過來。④其實，埋在土里的葡萄樹早已經(jīng)睡醒了——它們在自己長長的美夢里笑醒了，被身上萌動的花芽癢癢醒了。它們等人給自己翻身、松土，等人將自己舒服地搭上樁架，好一路向著天空和盛夏攀緣。⑤挖葡萄和埋葡萄，是葡萄園里最繁重的活兒，吐魯番人往往需要從外面雇人來干。我在木壘②就聽說了一件事：白羊村的一個農(nóng)民每年都在冬麥播種后把家里的農(nóng)械收拾好，然后帶幾個人翻山到鄯善③的葡萄園去打工。冬天埋葡萄，等到來年三月份，再替雇主挖葡萄。其間，吃住都在葡萄園主的家里，主婦頓頓都做拉條子拌面、手抓飯和薄皮包子。這個農(nóng)民，像候鳥一樣在鄯善干了七八年挖、埋葡萄的活兒。挖葡萄時手握坎土曼④，秋天在自己的農(nóng)田里，再換成鐵锨、?頭和鐮刀。鄯善幾乎家家都有葡萄園，有干不完的活兒，葡萄挖出來后，還要上架、清溝呢。葡萄成熟時，男人女人彈起樂器，跳起麥西來甫舞。有時，男主人支著腦袋，盤腿坐在葡萄架下，什么都不想，又好像，在想沒人知道的最甜蜜的事兒。那個農(nóng)民越來越覺得，他們過的是世上最美好的生活。幾年后，他真的留在了鄯善，娶了一個漂亮的鄯善姑娘，后來也有了一座自己的葡萄園。⑥埋葡萄，首先要把葡萄從架上取下來，順著溝壟，把葡萄藤放進下面的溝槽中。長到一定年齡的葡萄樹也有腰骨，有時要用腳踩進溝里。所有葡萄藤的根部都是一個深溝，這個深溝就是讓葡萄睡覺的。葡萄躺在溝里過冬，要壓著。直接用土埋不行，因為葡萄藤都比較粗，它蹺著腿，還側(cè)著身，睡不平展。這就需要用一種草先把它苫⑤著，上面再覆蓋厚厚的土層。這樣，葡萄才能在舒服透氣又保暖的環(huán)境中，進行五六個月的漫長冬眠。⑦從前，在新疆的戈壁灘上，一到秋天刮大風的時候總能看到一種草。這種草圓圓的一蓬，非常輕，風一刮，根就斷了，一大團一大團的，順風滾，常常滾到人家的墻根下或者樹下才停住。這種草就是最適合拿來苫葡萄的風滾草。⑧種葡萄的人常常用木杈、鐵杈，追著風滾草跑。這種草到處跑的過程中，把自己的種子散播得到處都是。人追上了，就用木杈插上，舉著，裝到車上。裝車回來后，要把它們壓扁，壓成一個一米見方的草墊子，然后把草墊子蓋到葡萄上。上面的土不能壓得太厚，也不能壓得太實，要留點透氣的地方。葡萄睡覺，也需要呼吸。既不能凍著，也不能熱著，跟人睡覺一樣。⑨葡萄壓好后，會在漆黑而又溫暖的土壤中安心地睡一覺，做一個冬天的夢。等到春天天氣暖和了，種葡萄的人把上層的土鏟掉，再把草小心地揭開，葡萄就出來了。⑩一個冬天，新疆的葡萄成排成列地在一個個村莊的庭院里睡覺。別的樹都站著，只有葡萄樹舒服地躺下來，側(cè)著身體。這真是一場聲勢浩大的睡眠。?人在土地上做夢，葡萄在土地下做夢。葡萄的夢喚醒了人的夢。?在瑪納斯的尼雅葡萄園中，剛從土里摟出來的葡萄藤，簡直如朽木死灰，看起來，只能當作枯柴燒了。葡農(nóng)撣去上面的黏土，只見葡萄的枯皮下竟已發(fā)出粒粒新芽。一株葡萄，度過了一個又一個寒冷的冬天，年年朽而年年獲得新生，芳華重現(xiàn)。?蘇醒的葡萄樹再度枝葉青翠，碩果累累。它們甜美的果實經(jīng)由釀酒師的點化，發(fā)酵陳釀為一杯杯美酒。這是葡萄的又一次涅槃。（選自《光明日報》2024年3月22日15版，有刪改）【注】①②③瑪納斯、木壘、鄯善均為新疆地名。④坎土曼：新疆勞作工具。⑤苫：遮蓋。14．【夢起葡萄園】為了更好地改寫腳本，小坪準備把原文中需要拍攝的鏡頭按時間線梳理一下，請結(jié)合原文內(nèi)容，幫他完成。15．【天山“追夢人”】紀錄片將講述一位“追夢人”的故事，以下人物你認為選誰最合適？為什么？A.葡萄園男主人B.白羊村到鄯善的那位打工人C.追風滾草的人我選▲（填字母）▲16．【詩意葡萄夢】小沙承擔了為紀錄片錄制旁白的任務(wù)。他在閱讀腳本時發(fā)現(xiàn)小坪對以下句子做了改動，請比較分析，為他選出更適合朗讀的句子并說明理由。①原句：葡萄壓好后，會在漆黑而又溫暖的土壤中安心地睡一覺，做一個冬天的夢。改句：葡萄壓好后，會在漆黑而又溫暖的土壤中埋一整個冬天。②原句：人追上了，就用木杈插上，舉著，裝到車上。改句：人們就用木杈插上追上了的風滾草舉著裝到車上。17．小沙讀到“這真是一場聲勢浩大的睡眠”這句話的時候，對“聲勢浩大”一詞產(chǎn)生了疑惑：睡眠為什么能用“聲勢浩大”來修飾？請聯(lián)系上下文給他解惑。18．【夢圓葡萄園】改編組認為文章最后兩段可以舍去，但旁白組認為有了最后兩段意蘊更加豐富。你贊同誰的意見，說說你的理由。美好生活不僅在遠方，也在我們身邊。研學小組在讀報活動中繼續(xù)尋找生活的美好。請你完成以下任務(wù)?！拘侣勌貙憽俊拘侣剷r評1】社會142024年3月29日星期五“背簍專線”上的溫暖沈靖然每天清晨，重慶市渝北區(qū)石船鎮(zhèn)附近的菜農(nóng)都要乘坐軌道交通4號線去城里賣菜。菜農(nóng)的背簍里，裝著蔬果清香，也裝著一家生計。因此，當?shù)厝擞H切地將這條線路稱為“背簍專線”。但也有人提出，攜帶菜筐背簍乘車，又在早晚高峰時段，會不會影響其他乘客？重慶軌道交通方面回應(yīng)，只要行為和物品合規(guī)，就不會干涉。筆者為這個回應(yīng)點贊。不斷推進基本公共服務(wù)均等化，讓城鄉(xiāng)居民共享發(fā)展成果，把優(yōu)質(zhì)且有溫度的公共服務(wù)送達更多群眾，當然是件好事。近年來，公共服務(wù)的可及性和均衡性不斷提高。落實到衣食住行上，過去城里居民能享受的很多公共服務(wù)，村里百姓現(xiàn)在也觸手可及。強勁的5G信號聯(lián)通鄉(xiāng)村，優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源下沉基層……這些年，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)不斷向農(nóng)村延伸，進一步改善了農(nóng)村公共服務(wù)基礎(chǔ)水平。繼續(xù)推動城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化，在保障基礎(chǔ)公共服務(wù)供給的同時，還應(yīng)當根據(jù)不同地區(qū)居民的差異化需求，為個性化公共服務(wù)“量體裁衣”。以城鄉(xiāng)公共交通為例，對于距離城市較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，可在統(tǒng)籌規(guī)劃后采用公交、軌道交通等方式方便群眾出行；而對于相對偏遠的農(nóng)村地區(qū)，可采用個性化定制客運的方式滿足村民出行需求。說到底，只有從老百姓的實際需求出發(fā)，才能打造更加優(yōu)質(zhì)均衡的公共服務(wù)系統(tǒng)，確保城鄉(xiāng)居民共享發(fā)展成果，不斷提升居民獲得感、幸福感。（有刪改）【新聞時評2】重慶人似乎總能在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、忙碌與放松之間找到平衡點，總能感受到一種和諧共存的寧靜。這樣的松弛感，源自與城市發(fā)展之間的雙向奔赴。當下，網(wǎng)紅城市很多。從松弛感延伸出來的煙火氣與人情味，成為重慶長紅的一個重要因素。但也別忘了，留住這份松弛感，離不開城市管理“精描細繪”的托底。近來再次成為全網(wǎng)熱點的“背簍專線”，無疑是重慶人松弛感的體現(xiàn)。從“既裝得下公文包，也容得下背簍”的軌道交通身上，我們能感受到城市管理的溫度。為了方便菜農(nóng)，軌道工作人員會提供力所能及的幫助。最近，“背簍專線”還上線了方言版語音播報。“以人為本、服務(wù)民生”的公共管理服務(wù)，自然能彰顯它的價值和意義。人始終是核心因素，尊重個體，松弛感才會成為一種社會心態(tài)。松弛感不只是外在的“梳妝打扮”，而是整座城市由內(nèi)而外散發(fā)出的自信、舒展的狀態(tài)。要久久為功地提高城市的精細化管理水平，讓城市更有質(zhì)感。（有刪改）19．根據(jù)以上材料，下列分析和推斷不正確的一項是（）A．配備保潔人員、方言版語音播報等舉措，為“背簍上地鐵”提供了力所能及的幫助。B．“背簍專線”正是【新聞時評1】中基本公共服務(wù)可及性、均衡性與個性化的體現(xiàn)。C．【新聞特寫】是客觀報道“背簍專線”的新聞事實，并不體現(xiàn)出作者的態(tài)度和立場。D．從發(fā)表時間和發(fā)表媒體來看，【新聞特寫】【新聞時評1】都體現(xiàn)了時效性和權(quán)威性。20．兩篇新聞時評都針對“背簍專線”表達了作者不同的觀點，試概括出來。觀點新聞時評1①新聞時評2②21．《哈佛非虛構(gòu)寫作課》提出，一個好的新聞故事，應(yīng)該有以下幾個要點。請你任選兩點，結(jié)合【新聞特寫】的內(nèi)容，簡要分析。（選自馬克·克雷默、溫迪·考爾《哈佛非虛構(gòu)寫作課：怎樣講好一個故事》有刪改）選▲，分析：▲選▲，分析：▲22．小沙整理【新聞特寫】的采訪提綱，發(fā)現(xiàn)里面有些內(nèi)容不完整，請你幫他補充完整?！氨澈t專線”采訪提綱采訪目的①采訪對象菜農(nóng)羅光明保安陳全興采訪問題問題一：②問題二：這么辛苦，為啥非得進城去賣菜？問題三：③四、少年有夢，抒寫生活（55分）23．畢業(yè)在即，你們班準備制作一本《少年有夢》畢業(yè)紀念冊，邀請你參與。請從以下兩個任務(wù)中任選一個完成寫作。寫作任務(wù)寫作要求任務(wù)一故事分享一棵小桃樹藏著賈平凹的成才夢；一座葡萄園藏著新疆果農(nóng)的幸福夢；一首《中國男兒》藏著鄧稼先的愛國夢……請你打開記憶的書簡，翻閱曾經(jīng)的夢想，在《青春故事》欄目中，以“藏在▲里的夢”為題，寫一篇文章。任務(wù)二班級寄語請以班長的身份為畢業(yè)紀念冊寫一篇題為“少年有夢”的卷首語，回顧過去，激勵同學們在未來的青春歲月中依舊保持熱愛，保持夢想，過有意義的生活。要求：①任務(wù)一補全題目寫作；②不少于500字；③不得抄襲；④不出現(xiàn)真實的人名、校名等。

答案【答案】1．hé；hè；訣；抉2．D3．B4．銀白的月光穿過黃桷樹的指縫落成地上的霜花，教學樓的燈都熄滅了，只剩下路燈微黃的光在夜色里彌漫開來，織成一張柔軟的網(wǎng)，把整個校園籠罩在睡夢里?！敬鸢浮?．A6．悟空的緊箍咒是一種約束他的方式，比如他打死白骨精變的老公公，唐僧念緊箍咒是對他的懲罰；孫悟空也經(jīng)歷了自我的德行修養(yǎng)。他打死六個強盜被批評就使性子一走了之；后來被驅(qū)逐，他磕頭拜別，可見他懂得了感恩，是一種自我成長?！敬鸢浮?．②③④①8．那一天，我和劉禹錫相逢在他的陋室，我說：禹錫先生，我來自千年后的時空，特別愛讀您的《陋室銘》。您安貧樂道的精神追求，高潔傲岸的德行操守都是我為人處世的明燈，指引著我成長。我能做您的朋友嗎？9．【答案】卻話巴山夜雨時；千樹萬樹梨花開；水中藻、荇交橫；蓋竹柏影也；（可以）調(diào)素琴；亂花漸欲迷人眼；佳木秀而繁陰；似與游者相樂；濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計【答案】10．D11．①（湖面上）彌漫著水汽凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。②（我）這一生賞過的最快意的美景，像這樣的不多。12．C13．表達了他的故國之思/天地廣大，人、物渺小的感慨；讓他感悟到忍受艱難困苦方能有所收獲的道理【答案】14．蘇醒；苫葡萄；沉睡或做夢；埋葡萄15．示例一：選B。他為了掙錢來