2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)之物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)之物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途一．選擇題（共23小題）1．（2024?益陽(yáng)三模）中國(guó)文化，博大精深。下列變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．刻舟求劍 B．火燒赤壁 C．鐵杵磨成針 D．司馬光砸缸2．（2024?武威三模）下列甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作工藝中，涉及化學(xué)變化的是（）A．馬嶺黃酒 B．慶陽(yáng)香包繡制 C．蘭州刻葫蘆 D．瓜州剪紙3．（2024?清原縣三模）五育并舉，勞育先行．下列家庭勞動(dòng)過程中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．整理衣物 B．掃地拖地 C．擦拭玻璃 D．生火做飯4．（2024?喀什地區(qū)模擬）生活中處處都有物質(zhì)變化，下列生活中的變化屬于物理變化的是（）A．牛奶變酸奶 B．潔廁靈除垢 C．酵母粉發(fā)酵 D．西瓜榨成汁5．（2024?柳河縣二模）今年6月10日是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，“吃粽子”是傳承了幾千年的習(xí)俗。在下列制作粽子的過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．清洗粽葉 B．水浸糯米 C．粽葉裹米 D．生火煮粽6．（2024?濮陽(yáng)二模）古代絲綢之路促進(jìn)了東西方文化和技術(shù)的交流，下列傳到國(guó)外的技術(shù)中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．燒制陶瓷 B．濕法冶金 C．刺繡技術(shù) D．制造火藥7．（2024?高新區(qū)校級(jí)模擬）下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A．粉筆折斷 B．煤油燃燒 C．酒精揮發(fā) D．紙張撕碎8．（2024?南陽(yáng)二模）嫦娥七號(hào)計(jì)劃2026年發(fā)射，發(fā)射過程中涉及化學(xué)變化的是（）A．助推器分離 B．火箭點(diǎn)火發(fā)射 C．整流罩脫落 D．推進(jìn)艙帆板展開9．（2024?東西湖區(qū)模擬）勞動(dòng)教育貫穿整個(gè)義務(wù)教育階段，以下家務(wù)勞動(dòng)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．掃地抹灰 B．擇菜切菜 C．淘米洗菜 D．燒火炒菜10．（2024?鳳凰縣模擬）今年“五一”期間，湖南省各地旅游人氣火爆。假期5天，全省共接待游客1849.47萬(wàn)人次，特別是鳳凰古城吸引40.15萬(wàn)人次前來，下列鳳凰古城游玩活動(dòng)中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．穿苗服 B．燃篝火 C．坐漁船 D．跨跳巖11．（2024?灞橋區(qū)校級(jí)模擬）徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關(guān)于筆墨紙硯的制作工藝中，涉及到化學(xué)變化的是（）A．竹作筆桿羊毛為毫B．雜木燒炭集煙成墨C．漿壓薄片晾干成紙D．開石磨光做成硯臺(tái)A．A B．B C．C D．D12．（2024?泰安三模）下列常見變化中，其中一種與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．海水提鎂 B．工業(yè)煉鐵 C．工業(yè)制二氧化碳 D．活性炭除冰箱異味13．（2024?南崗區(qū)校級(jí)三模）下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．葉片結(jié)滿露珠 B．糖在水里溶解 C．粉筆寫字后變短 D．水果發(fā)酵有酒味14．（2024?襄州區(qū)模擬）“天工開物”被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)工藝百科全書”。下列變化屬于物理變化的是（）A．海水曬鹽 B．五谷釀酒 C．冶煉鋼鐵 D．燒窯制磚15．（2024?鄖西縣二模）化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列活動(dòng)中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．玉石雕刻 C．棉線織布 D．干冰制冷16．（2024?谷城縣模擬）茨河豆腐乳以鮮艷的色澤、鮮美的口味、細(xì)膩的質(zhì)地及綿長(zhǎng)的后味著稱，是襄陽(yáng)一道獨(dú)具特色的地方美食。在下列豆腐乳制作工序中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．冷水泡豆 B．過濾豆渣 C．豆腐切塊 D．發(fā)酵制乳17．（2024?冠縣一模）我們的日常生活涉及許多變化，以下變化不包含化學(xué)變化的是（）A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠出現(xiàn) B．咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味 C．用干冰做致冷劑進(jìn)行人工降雨 D．使用天然氣作燃料燒飯做菜18．（2024?廣西模擬）下列過程中，主要發(fā)生物理變化的是（）A．鐵釘生銹 B．蠟燭燃燒 C．干冰升華 D．玉米釀酒19．（2024?鶴壁模擬）河南汝瓷燒制技藝是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，下列汝瓷燒制的環(huán)節(jié)中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．碾碎礦土 B．揉泥成型 C．雕刻印花 D．高溫?zé)?0．（2024?唐河縣一模）成語(yǔ)蘊(yùn)含豐富的中華文化。下列成語(yǔ)的本義一定體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．沙里淘金 C．火上澆油 D．刻舟求劍21．（2024?新縣三模）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．水果榨汁 B．鋼鐵銹蝕 C．干冰升華 D．酒精揮發(fā)22．（2024?新邵縣三模）空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（）A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣 B．氧氣極易溶于水 C．稀有氣體含量少，沒有利用價(jià)值 D．二氧化碳具有可燃性23．（2024?汶上縣模擬）化學(xué)使世界變得絢麗多彩，以下過程一定沒有涉及化學(xué)變化的是（）A．跨臨界CO2蒸發(fā)制冷造冰 B．中國(guó)科學(xué)家用二氧化碳合成淀粉 C．人類排放的CO2通過植樹造林等方式吸收 D．飛揚(yáng)火炬氫氣的燃燒在奧運(yùn)史上首次實(shí)現(xiàn)了零碳排放

2025年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)之物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途參考答案與試題解析一．選擇題（共23小題）1．（2024?益陽(yáng)三模）中國(guó)文化，博大精深。下列變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．刻舟求劍 B．火燒赤壁 C．鐵杵磨成針 D．司馬光砸缸【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、選刻舟求劍，只是形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、火燒赤壁，涉及物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別；C、鐵杵磨成針沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、司馬光砸缸沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．（2024?武威三模）下列甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作工藝中，涉及化學(xué)變化的是（）A．馬嶺黃酒 B．慶陽(yáng)香包繡制 C．蘭州刻葫蘆 D．瓜州剪紙【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】A【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、馬嶺黃酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；B、慶陽(yáng)香包繡制，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、蘭州刻葫蘆，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、瓜州剪紙沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（2024?清原縣三模）五育并舉，勞育先行．下列家庭勞動(dòng)過程中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．整理衣物 B．掃地拖地 C．擦拭玻璃 D．生火做飯【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、整理衣物過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、掃地拖地過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、擦拭玻璃過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、生火做飯過程中，燃燒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。4．（2024?喀什地區(qū)模擬）生活中處處都有物質(zhì)變化，下列生活中的變化屬于物理變化的是（）A．牛奶變酸奶 B．潔廁靈除垢 C．酵母粉發(fā)酵 D．西瓜榨成汁【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、牛奶變酸奶生成乳酸等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、潔廁靈除垢的過程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酵母粉發(fā)酵的過程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、西瓜榨成汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。5．（2024?柳河縣二模）今年6月10日是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，“吃粽子”是傳承了幾千年的習(xí)俗。在下列制作粽子的過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．清洗粽葉 B．水浸糯米 C．粽葉裹米 D．生火煮粽【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、清洗粽葉沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水浸糯米沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、粽葉裹米沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、生火煮粽涉及燃燒，燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6．（2024?濮陽(yáng)二模）古代絲綢之路促進(jìn)了東西方文化和技術(shù)的交流，下列傳到國(guó)外的技術(shù)中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．燒制陶瓷 B．濕法冶金 C．刺繡技術(shù) D．制造火藥【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、燒制陶瓷，陶瓷是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、濕法冶金是利用金屬和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)得到金屬，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、刺繡過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不涉及化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；D、制造火藥的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7．（2024?高新區(qū)校級(jí)模擬）下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A．粉筆折斷 B．煤油燃燒 C．酒精揮發(fā) D．紙張撕碎【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，粉筆折斷、酒精揮發(fā)、紙張撕碎都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、粉筆折斷沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、煤油燃燒生成二氧化碳、水等，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、紙張撕碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8．（2024?南陽(yáng)二模）嫦娥七號(hào)計(jì)劃2026年發(fā)射，發(fā)射過程中涉及化學(xué)變化的是（）A．助推器分離 B．火箭點(diǎn)火發(fā)射 C．整流罩脫落 D．推進(jìn)艙帆板展開【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈.助推器分離過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.火箭點(diǎn)火發(fā)射過程中涉及燃燒，燃燒時(shí)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；C.整流罩脫落過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.推進(jìn)艙帆板展開過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查物理變化與化學(xué)變化的辨認(rèn)，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。9．（2024?東西湖區(qū)模擬）勞動(dòng)教育貫穿整個(gè)義務(wù)教育階段，以下家務(wù)勞動(dòng)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．掃地抹灰 B．擇菜切菜 C．淘米洗菜 D．燒火炒菜【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、掃地抹灰過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；B、擇菜切菜過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；C、淘米洗菜過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、燒火炒菜，包含著物質(zhì)燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化。10．（2024?鳳凰縣模擬）今年“五一”期間，湖南省各地旅游人氣火爆。假期5天，全省共接待游客1849.47萬(wàn)人次，特別是鳳凰古城吸引40.15萬(wàn)人次前來，下列鳳凰古城游玩活動(dòng)中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．穿苗服 B．燃篝火 C．坐漁船 D．跨跳巖【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、穿苗服過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、燃篝火過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、坐漁船過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、跨跳巖過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。11．（2024?灞橋區(qū)校級(jí)模擬）徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關(guān)于筆墨紙硯的制作工藝中，涉及到化學(xué)變化的是（）A．竹作筆桿羊毛為毫B．雜木燒炭集煙成墨C．漿壓薄片晾干成紙D．開石磨光做成硯臺(tái)A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、竹作筆桿羊毛為毫過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、雜木燒炭集煙成墨過程中得到的墨（即炭黑）是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；C、漿壓薄片晾干成紙過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、開石磨光做成硯臺(tái)過程中只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。12．（2024?泰安三模）下列常見變化中，其中一種與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（）A．海水提鎂 B．工業(yè)煉鐵 C．工業(yè)制二氧化碳 D．活性炭除冰箱異味【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷樱篈、海水提鎂過程中有新物質(zhì)鎂等生成，屬于化學(xué)變化；B、工業(yè)制鐵過程中有新物質(zhì)鐵和二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；C、工業(yè)制二氧化碳是采用高溫煅燒石灰石的方法，此過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；D、活性炭具有吸附性，可吸附冰箱中異味，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。因此D中變化類型與另外三種變化類型有本質(zhì)區(qū)別。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。13．（2024?南崗區(qū)校級(jí)三模）下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．葉片結(jié)滿露珠 B．糖在水里溶解 C．粉筆寫字后變短 D．水果發(fā)酵有酒味【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、葉片結(jié)滿露珠的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，由于沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、糖在水里溶解的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、粉筆寫字后變短的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、水果發(fā)酵的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。14．（2024?襄州區(qū)模擬）“天工開物”被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)工藝百科全書”。下列變化屬于物理變化的是（）A．海水曬鹽 B．五谷釀酒 C．冶煉鋼鐵 D．燒窯制磚【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】A【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、海水曬鹽過程中只是水的狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；B、五谷釀酒過程中淀粉轉(zhuǎn)化成新物質(zhì)酒精等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冶煉鋼鐵過程中鐵礦石中鐵的氧化物轉(zhuǎn)化成新物質(zhì)鐵等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燒窯制磚是在高溫條件下將黏土轉(zhuǎn)化成磚，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。15．（2024?鄖西縣二模）化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列活動(dòng)中一定涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．玉石雕刻 C．棉線織布 D．干冰制冷【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】A【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，符合題意；B、玉石雕刻只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不合題意；C、棉線織布只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不合題意；D、干冰制冷只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。16．（2024?谷城縣模擬）茨河豆腐乳以鮮艷的色澤、鮮美的口味、細(xì)膩的質(zhì)地及綿長(zhǎng)的后味著稱，是襄陽(yáng)一道獨(dú)具特色的地方美食。在下列豆腐乳制作工序中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A．冷水泡豆 B．過濾豆渣 C．豆腐切塊 D．發(fā)酵制乳【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、冷水泡豆的過程中，只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、過濾豆渣的過程中，只是將不溶性固體顆粒分離出去，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、豆腐切塊的過程中，只是形狀發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、發(fā)酵制乳的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。17．（2024?冠縣一模）我們的日常生活涉及許多變化，以下變化不包含化學(xué)變化的是（）A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠出現(xiàn) B．咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味 C．用干冰做致冷劑進(jìn)行人工降雨 D．使用天然氣作燃料燒飯做菜【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成，是因?yàn)闅溲趸}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水的緣故，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在口中咀嚼饅頭時(shí)感到有甜味的過程中有甜味物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；D、使用天然氣作燃料燒飯做菜的過程中有新物質(zhì)二氧化碳、水等生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。18．（2024?廣西模擬）下列過程中，主要發(fā)生物理變化的是（）A．鐵釘生銹 B．蠟燭燃燒 C．干冰升華 D．玉米釀酒【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、鐵釘生銹生成氧化鐵，屬于化學(xué)變化，不正確；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不正確；C、干冰升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；D、玉米釀酒有酒精生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。19．（2024?鶴壁模擬）河南汝瓷燒制技藝是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，下列汝瓷燒制的環(huán)節(jié)中主要涉及化學(xué)變化的是（）A．碾碎礦土 B．揉泥成型 C．雕刻印花 D．高溫?zé)啤究键c(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】D【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、碾碎礦土過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、揉泥成型過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、雕刻印花過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、高溫?zé)七^程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。20．（2024?唐河縣一模）成語(yǔ)蘊(yùn)含豐富的中華文化。下列成語(yǔ)的本義一定體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．沙里淘金 C．火上澆油 D．刻舟求劍【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】C【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?！窘獯稹拷猓篈、滴水成冰，只是狀態(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、沙里淘金，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；C、火上澆油，發(fā)生了燃燒，屬于化學(xué)變化，故正確；D、刻舟求劍，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。21．（2024?新縣三模）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．水果榨汁 B．鋼鐵銹蝕 C．干冰升華 D．酒精揮發(fā)【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】B【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、水果榨汁的過程中，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、鋼鐵銹蝕是鐵與氧氣和水分反應(yīng)生成鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B符合題意；C、干冰升華，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D、酒精揮發(fā)，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。22．（2024?新邵縣三模）空氣是一種寶貴的資源。下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（）A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣 B．氧氣極易溶于水 C．稀有氣體含量少，沒有利用價(jià)值 D．二氧化碳具有可燃性【考點(diǎn)】二氧化碳不燃燒，不支持燃燒的性質(zhì)；氮?dú)獾挠猛?；稀有氣體的用途；氧氣的物理性質(zhì)．【專題】空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．【答案】A【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣，故正確；B.氧氣不易溶于水，故錯(cuò)誤；C.稀有氣體含量少，在生產(chǎn)和科學(xué)中具有廣泛的用途，故錯(cuò)誤；D.二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，故錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途是解答本題的關(guān)鍵。23．（2024?汶上縣模擬）化學(xué)使世界變得絢麗多彩，以下過程一定沒有涉及化學(xué)變化的是（）A．跨臨界CO2蒸發(fā)制冷造冰 B．中國(guó)科學(xué)家用二氧化碳合成淀粉 C．人類排放的CO2通過植樹造林等方式吸收 D．飛揚(yáng)火炬氫氣的燃燒在奧運(yùn)史上首次實(shí)現(xiàn)了零碳排放【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【答案】A【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、跨臨界CO2蒸發(fā)制冷造冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A符合題意；B、中國(guó)科學(xué)家用二氧化碳合成淀粉，有新物質(zhì)淀粉生成，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；C、人類排放的CO2通過植樹造林等方式吸收，有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D、飛揚(yáng)火炬氫氣的燃燒，有新物質(zhì)水生成，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

考點(diǎn)卡片1．氮?dú)獾挠猛尽局R(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】常見氣體的用途，主要是指氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、二氧化碳、氫氣、一氧化碳、甲烷等氣體的用途．具體淺談如下：1．氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒兩個(gè)方面．例如，動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來不了氧氣的參與．2．氮?dú)獾挠猛臼撬葡跛岷突实闹匾?；還可作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用氮作保護(hù)氣，燈泡中充氮以延長(zhǎng)使用壽命，食品包裝時(shí)充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等．3．稀有氣體的用途是用作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用稀有氣體作保護(hù)氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等；氦、氖、氬、氪、氙等可用于激光技術(shù)；氦可用于制造低溫環(huán)境；氙可用于醫(yī)療麻醉．4．二氧化碳的用途是用于滅火，用作化工原料和氣體肥料，其固體（即干冰）可作制冷劑．并且，它對(duì)自然界的生命活動(dòng)是非常重要的．沒有二氧化碳，綠色植物就無(wú)法進(jìn)行光合作用，也就無(wú)法滿足人和動(dòng)物所需的有機(jī)物的合成和對(duì)氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)，等等．5．氫氣的用途是不僅可作高能燃料，也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料，還可利用它與金屬氧化物（如三氧化鎢）、硅化合物（如四氯化硅）的反應(yīng)制取金屬和單晶硅．并且，有時(shí)還用來充灌探空氣球，等等．6．一氧化碳的用途是用作燃料，還可用作冶金工業(yè)中的還原劑，等等．7．甲烷的用途主要是用作燃料，還可用作化工原料，等等．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)、問題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)的常見氣體的用途及相關(guān)知識(shí)，來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題．題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)常見氣體的用途的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．特別是，對(duì)氮?dú)夂拖∮袣怏w作保護(hù)氣的考查，對(duì)二氧化碳的用途的考查，以及對(duì)氫氣和甲烷作氣體燃料的考查，是近幾年中考對(duì)這一塊知識(shí)考查重點(diǎn)．其中，氮?dú)膺€是考查的重中之重．并且，主要是考查氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，以及食品包裝時(shí)充氮以防腐等．【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時(shí)，首先，要熟記常見氣體的用途，尤其是氮?dú)?、稀有氣體二氧化碳、氫氣和甲烷等氣體的用途及其相關(guān)性質(zhì)；然后，根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．2．稀有氣體的用途【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】常見氣體的用途，主要是指氧氣、氮?dú)?、稀有氣體、二氧化碳、氫氣、一氧化碳、甲烷等氣體的用途．具體淺談如下：1．氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒兩個(gè)方面．例如，動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來不了氧氣的參與．2．氮?dú)獾挠猛臼撬葡跛岷突实闹匾?；還可作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用氮作保護(hù)氣，燈泡中充氮以延長(zhǎng)使用壽命，食品包裝時(shí)充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等．3．稀有氣體的用途是用作保護(hù)氣，如焊接金屬時(shí)常用稀有氣體作保護(hù)氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等；氦、氖、氬、氪、氙等可用于激光技術(shù)；氦可用于制造低溫環(huán)境；氙可用于醫(yī)療麻醉．4．二氧化碳的用途是用于滅火，用作化工原料和氣體肥料，其固體（即干冰）可作制冷劑．并且，它對(duì)自然界的生命活動(dòng)是非常重要的．沒有二氧化碳，綠色植物就無(wú)法進(jìn)行光合作用，也就無(wú)法滿足人和動(dòng)物所需的有機(jī)物的合成和對(duì)氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)，等等．5．氫氣的用途是不僅可作高能燃料，也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料，還可利用它與金屬氧化物（如三氧化鎢）、硅化合物（如四氯化硅）的反應(yīng)制取金屬和單晶硅．并且，有時(shí)還用來充灌探空氣球，等等．6．一氧化碳的用途是用作燃料，還可用作冶金工業(yè)中的還原劑，等等．7．甲烷的用途主要是用作燃料，還可用作化工原料，等等．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)、問題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)的常見氣體的用途及相關(guān)知識(shí)，來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題．題型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對(duì)常見氣體的用途的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．特別是，對(duì)氮?dú)夂拖∮袣怏w作保護(hù)氣的考查，對(duì)