《房屋建筑學課程設計》課程教學大綱

《房屋建筑學課程設計》教學大綱課程編號：13000013英文名稱：CourseDesignofBuildingArchitecture學分：1.5學時：總學時3個非集中實踐周先修課程：房屋建筑學、畫法幾何與工程制圖課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：土木工程專業(yè)學生教學單位：土木工程學院修讀學期：第3學期一、課程描述和目標房屋建筑學課程設計是房屋建筑學課程后的一個重要實踐環(huán)節(jié)，一方面是讓學生將房屋建筑學所學的理論知識應用于實際工程設計，深入理解房屋構造原理；另一方面也能讓學生對房屋設計有一個初步的了解，進一步掌握相關繪圖軟件，為畢業(yè)設計打下基礎。本課程擬達到的課程目標：課程目標1：使學生能夠運用工程科學的基本原理，能夠設計建筑單體方案，掌握繪制建筑施工圖的基本方法。課程目標2：使學生掌握制圖技能，能夠繪制出平面、立面、剖面以及若干節(jié)點詳圖，具有一定的創(chuàng)新意識。課程目標3：具備較好的答辯陳述能力、設計文稿表達能力、溝通能力，并培養(yǎng)學生的職業(yè)道德素養(yǎng)。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重指標點3-3能夠完成土木工程結構和施工方案設計，并體現創(chuàng)新意識。課程目標20.6指標點2-4能夠運用數學、自然科學和工程科學的基本原理，能夠通過文獻研究，分析土木工程專業(yè)工程性態(tài)的影響因素，獲得有效結論。課程目標10.2指標點10-1能就土木工程專業(yè)復雜工程問題，以撰寫報告、陳述發(fā)言、設計文稿等方式，準確表達自己的觀點，回應指令或質疑，并與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通與交流。課程目標30.2三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求學時教學方式對應課程目標1方案設計—平面設計基本要求：①對建筑平面進行設計；②合理組織功能和流線。重點：單個房間尺寸、形狀的確定。難點：平面組合方法。德育要求：據②培養(yǎng)土木工程師的職業(yè)素養(yǎng)。1天設計指導目標1、2、32方案設計—立面、剖面和節(jié)點詳圖設計基本要求：對建筑立面、剖面和節(jié)點詳圖進行設計，要求設計完整合理。重點：剖面分層組合、韻律、尺度等美學法則。難點：結構選型。德育要求：培養(yǎng)土木工程師嚴謹的工作態(tài)度。1天設計指導目標1、2、33方案定稿基本要求：對方案進行完善，深入到施工圖程度。重點：方案設計合理，圖紙表達準確。難點：剖面樓梯間的設計和表達。德育要求：培養(yǎng)土木工程師的職業(yè)道德素養(yǎng)。1天設計指導目標1、2、34繪制建筑施工圖基本要求：按施工圖要求把前期的設計用計算機繪制出來。重點：制圖規(guī)范。難點：施工圖繪制深度。德育要求：培養(yǎng)土木工程師的職業(yè)素養(yǎng)。3.5天繪圖指導目標1、2、32審查交圖基本要求：修改、打印圖紙，并檢查，交圖。重、難點：線寬設置。德育要求：培養(yǎng)土木工程師嚴謹的工作態(tài)度。1天繪圖指導目標1、2、3合計7.5天四、課程教學方法以教師指導答疑和小組討論為主。教師指導答疑指通過使用多媒體、板書等教學手段集中教授指導，結合個別答疑等教學方式共同實施；另外，在教學過程中采用小組討論形式，活躍氛圍，加深理解，培養(yǎng)學生自主分析問題和解決問題的能力，擴展學生的思維方式，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內容主要由作業(yè)、課堂表現、期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占50%、作業(yè)成績占40%、課堂表現成績占10%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1作業(yè)8248402課堂表現343103期末考核10301050課程目標對應分值215821100（二）考核與評價標準1.作業(yè)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)能按時完成。90%以上的作業(yè)內容齊全?；局R點理解、掌握到位。能夠利用理論知識設計、繪制出建筑平面、立面、剖面、節(jié)點詳圖等圖紙。能按時完成。70%以上的作業(yè)內容齊全?；局R點理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識設計、繪制出建筑平面、立面、剖面、節(jié)點詳圖等圖紙。較短延時完成。60%以上的作業(yè)內容齊全?；局R點理解、掌握基本到位?；灸軌蚶美碚撝R設計、繪制出建筑平面、立面、剖面、節(jié)點詳圖等圖紙。較長延時完成或不交。50%以下的作業(yè)內容齊全?；局R點理解、掌握有偏差。不能利用理論知識對建筑圖紙繪制。2.課堂表現考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現上課聽講認真，能正確地回答課堂提問，與師生的互動性良好。上課聽講認真，能較正確地回答課堂提問，與師生的互動性一般。上課聽講較認真，能基本正確地回答課堂提問，與師生的互動性一般。上課聽講不認真，基本不能正確地回答課堂提問，無師生互動。3.期末考核與評價標準繪制完整的一套建筑施工圖。主要包括設計說明、平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖等。評分標準分為5個部分：平面圖（20分）、立面圖（10分）、剖面圖（10分）、詳圖（10分）。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《房屋建筑學課程設計》，衛(wèi)濤等編，華中科技大學出版社，20222.《房屋建筑學課程設計指導》，崔艷秋主編，中國建筑工業(yè)出版社