湖南省天壹名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期12月考試生物試卷(含答案)

1PAGE第1頁(yè)湖南天壹名校聯(lián)盟·2024年下學(xué)期12月高二大聯(lián)考生物學(xué)本試卷共6頁(yè)。全卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如有改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.文人雅士常借“景”，敘心中所感，或?qū)?nèi)心所想，寄于“物”中。很多古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識(shí)。下列說法正確的是（）A.“彩蝶雙起舞，蟬蟲樹上鳴”中蟬、蝶、樹共同構(gòu)成生物群落B.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”螢火蟲利用發(fā)光細(xì)胞中的大量ATP持續(xù)發(fā)光C.“梅子金黃杏子肥”成熟梅子細(xì)胞內(nèi)含有豐富的麥芽糖和半乳糖D.“滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功”翻黃銀杏葉是低溫下葉片呈現(xiàn)類胡蘿卜素的顏色2.科學(xué)家研制了一個(gè)充滿電解質(zhì)溶液的大塑料袋，并用它來?yè)嵊绠a(chǎn)的羔羊。下列敘述正確的是（）A.早產(chǎn)羔羊的血細(xì)胞、組織細(xì)胞生活的直接環(huán)境是電解質(zhì)溶液B.電解質(zhì)溶液中含有水、血漿蛋白、無機(jī)鹽、血紅蛋白、尿素等C.電解質(zhì)溶液的理化性質(zhì)之一滲透壓必須維持在約770kPaD.早產(chǎn)羔羊的組織細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與電解質(zhì)溶液進(jìn)行物質(zhì)交換3.臨床上給腦水腫患者靜脈注射20％甘露醇（不易滲入組織液且不被代謝），高滲水溶液可消除水腫。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.腦水腫可能是由腦脊液的滲透壓增大或血漿的滲透壓減小引起B(yǎng).正常人血漿滲透壓的大小主要取決于無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量C.甘露醇不能被腎小管、集合管重吸收，導(dǎo)致腎小管滲透壓增大、尿量增加D.靜脈注射適量的白蛋白減輕水腫癥狀的機(jī)制與注射甘露醇的相同4.人工腎能部分替代真正的腎臟起作用，尿毒癥患者血液中的小分子廢物通過血液透析膜進(jìn)入透析液中，得到凈化的血液流回靜脈。下列敘述正確的是（）A.血液透析膜模擬了生物膜的流動(dòng)性及控制物質(zhì)進(jìn)出的功能B.人工腎完成的物質(zhì)交換在人體內(nèi)主要與泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)有關(guān)C.患者只要進(jìn)行了血液透析，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)即可恢復(fù)身體健康D.為了讓患者盡快康復(fù)，應(yīng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)食品加強(qiáng)免疫力5.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的e是髓鞘，主要由神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.a為樹突，數(shù)量很多，有利于接受信息并將其傳導(dǎo)到細(xì)胞體B.c為軸突，一般很長(zhǎng)，這有利于神經(jīng)元將信息輸送到遠(yuǎn)距離的支配器官C.d的細(xì)小分支形成突觸小體，突觸小體膜可組成突觸前膜D.e主要具有傳遞信息的功能，神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元的數(shù)量比神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞多6.人的大腦有許多復(fù)雜的高級(jí)功能。下列敘述正確的是（）A.語言、學(xué)習(xí)、記憶和情緒都是人腦特有的高級(jí)功能B.大多數(shù)人的大腦右半球主要負(fù)責(zé)語言功能、邏輯思維C.和語言功能一樣，學(xué)習(xí)和記憶也是由單一腦區(qū)控制的D.情緒的好壞可能與神經(jīng)遞質(zhì)的種類、數(shù)量及作用有關(guān)7.尿液是身體的排泄物，能直觀反映人的身體狀況。正常情況下從尿液中不能檢測(cè)到的激素是（）A.胰島素 B.性激素 C.醛固酮 D.皮質(zhì)醇8.凍瘡?fù)情L(zhǎng)期暴露在寒冷、潮濕的環(huán)境中引起的。下列關(guān)于寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（）A人體冷覺感受器興奮，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)引起皮膚血管收縮B.人體總產(chǎn)熱量增加，散熱量減少，最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱和散熱的動(dòng)態(tài)平衡C.骨骼肌戰(zhàn)栗使產(chǎn)熱增加的速度快于甲狀腺激素增加引起的產(chǎn)熱增多D.人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限的，外界溫度變化過于劇烈可能導(dǎo)致體溫失調(diào)9.諾如病毒是一種能在全球范圍內(nèi)引起人和多種動(dòng)物發(fā)生急性腸胃炎，導(dǎo)致嚴(yán)重腹瀉的病原體。下列敘述正確的是（）A.給感冒患者注射感染諾如病毒康復(fù)患者的血清屬于免疫預(yù)防B.研究諾如病毒疫苗需要完整的病原體才能讓人體產(chǎn)生免疫記憶C.研制治療諾如病毒感染的思路之一是抑制病毒與受體細(xì)胞的結(jié)合D.用抗原—抗體雜交技術(shù)確診是否感染諾如病毒屬于免疫治療的應(yīng)用10.某研究性學(xué)習(xí)小組用高延時(shí)相機(jī)觀察蠶豆種子根的生長(zhǎng)情況，用黑色記號(hào)筆劃線并編號(hào)1、2、3、4，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.第1條線與根尖之間有很大一部分沒有黑色墨跡，說明此處分生區(qū)B.第4條線有明顯的變寬與變淺現(xiàn)象，說明細(xì)胞長(zhǎng)度變長(zhǎng)，是伸長(zhǎng)區(qū)C.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將根尖朝向重力方向，避免根尖生長(zhǎng)素分布不均勻而彎曲生長(zhǎng)D.根尖內(nèi)的生長(zhǎng)素除促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)外，還可誘導(dǎo)細(xì)胞分化、催化細(xì)胞代謝11.水楊酸（SA）是一種與提高植物抗逆性有關(guān)的激素，在SA提高高等植物耐鹽性的過程中，1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸（ACC）脫氨酶基因的表達(dá)量顯著提高，相互關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.SA、生長(zhǎng)素、乙烯都是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響微量有機(jī)物B.據(jù)圖分析SA可通過抑制乙烯的合成來延緩細(xì)胞衰老C.SA通過減少生長(zhǎng)素的積累緩解高濃度生長(zhǎng)素的抑制作用D.抑制幼苗生長(zhǎng)的過程中，生長(zhǎng)素和乙烯形成典型的負(fù)反饋調(diào)節(jié)12.紅光促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)制如下圖所示，光敏色素有Pfr（“工作”狀態(tài)）、Pr（“休息”狀態(tài)）兩種狀態(tài)，PIF1表示赤霉素合成酶基因的轉(zhuǎn)錄抑制因子，Ub表示泛素（標(biāo)記需要被分解的蛋白質(zhì)），GA表示赤霉素。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.光敏色素主要吸收紅光、遠(yuǎn)紅光、藍(lán)紫光，吸收紅光后由Pfr轉(zhuǎn)變成PrB.Pfr與PIF1結(jié)合后，Ub標(biāo)記PIF1導(dǎo)致其最終被相應(yīng)的蛋白酶水解C.紅光照射促進(jìn)了GA合成酶基因的表達(dá)，從而增加GA含量促進(jìn)種子萌發(fā)D.種子萌發(fā)是由環(huán)境因素調(diào)節(jié)、基因表達(dá)調(diào)控和激素調(diào)節(jié)共同完成的二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。13.據(jù)媒體報(bào)道，一對(duì)混血兒父母產(chǎn)下“黑白雙胞胎”，姐姐膚色黝黑像黑人爸爸，妹妹膚色白皙像白人媽媽。從遺傳多樣性的角度分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.“黑白雙胞胎”在個(gè)體發(fā)育中，其受精卵的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，增加了遺傳的多樣性B.非同源染色體的自由組合導(dǎo)致配子中染色體組合的多樣性C.卵細(xì)胞和精子的隨機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步增加了受精卵中染色體組合的多樣性D.非姐妹染色單體間的互換導(dǎo)致配子中染色體組合的多樣性14.下表是某人甲狀腺相關(guān)激素的血液檢測(cè)報(bào)告，下列有關(guān)敘述正確的是（）床號(hào)：標(biāo)本種類：TAAb+TSH+TPO+Ab+FT4+TG+Ab+FT3采樣人：采樣時(shí)間：2022-09-2114:29:24項(xiàng)目：結(jié)果單位參考值游離T3482pmol/L3.10~6.80游離T413.2pmol/L12.0~22.0促甲狀腺激素（TSH）3.53mIU/L0.27~4.20甲狀腺球蛋白抗體>4000IU/mL0~115抗甲狀腺過氧化物酶抗體498IU/mL0~34促甲狀腺素受體抗體<0.80IU/L0~1.75A.表中數(shù)據(jù)及單位（含量）表明了激素調(diào)節(jié)具有微量高效的特點(diǎn)B.通過抽取血樣檢測(cè)某種激素的水平是由于激素經(jīng)血液定向運(yùn)輸C.激素只作用于靶細(xì)胞的原因是只有靶細(xì)胞膜上才有相應(yīng)的受體D.甲狀腺球蛋白抗體含量遠(yuǎn)大于正常值，表明其可能患自身免疫病15.人體細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，圖1、圖2、圖3均表示體液各組分間的關(guān)系，下列敘述正確的是（）A.丁可表示小腸上皮細(xì)胞內(nèi)液，D可表示淋巴細(xì)胞內(nèi)液，d可表示血細(xì)胞內(nèi)液B.尿毒癥可能是因?yàn)閳D1中乙、圖2中A、圖3中的b中的尿素含量超標(biāo)C.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能是圖1的丙和乙、圖2的C和A、圖3的a和bD.因摩擦手指所產(chǎn)生的水皰，其中的液體為組織液，該液體可滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管導(dǎo)致水皰消失16.土壤鹽分是限制全球糧食作物生長(zhǎng)的脅迫因素之一。為探究在鹽脅迫條件下，植物激素茉莉酸（JA）和乙烯的相互作用機(jī)制，研究者分組處理萌發(fā)的水稻種子，各實(shí)驗(yàn)組加入等量等濃度的NaCl溶液，對(duì)照組加入等量清水，結(jié)果如下。下列說法正確的是（）組別對(duì)照組乙烯組乙烯+JA合成抑制劑組JA組JA+乙烯合成抑制劑組胚根長(zhǎng)度（cm）9.04.89.04.84.9A.植物激素茉莉酸（JA），對(duì)植物生長(zhǎng)、發(fā)育起著重要的催化作用B.乙烯與JA在抑制胚根生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用C.乙烯導(dǎo)致的胚根生長(zhǎng)抑制作用可完全由JA合成抑制劑處理恢復(fù)D.乙烯可能是通過促進(jìn)JA的合成間接抑制胚根生長(zhǎng)的二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.洪澇是我省植物主要逆境因子之一，因而研究植物耐淹性，對(duì)防治洪澇重大意義。為研究淹水脅迫對(duì)海棠生長(zhǎng)的影響機(jī)制，研究小組以1年生海棠苗為材料，實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組A（正常水量培養(yǎng)）和處理組B（淹水脅迫），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)開始前，研究人員將A、B組海棠幼苗分別進(jìn)行“6個(gè)月最適條件”培養(yǎng)，該操作的目的是____________。（2）淹水脅迫下，海棠的生命活動(dòng)可能會(huì)發(fā)生的變化有_________（填序號(hào)）。①植物受淹細(xì)胞的呼吸方式為無氧呼吸②無機(jī)鹽的運(yùn)輸效率下降③細(xì)胞中各種酶的活性增強(qiáng)④細(xì)胞吸水漲破（3）研究結(jié)果可知，淹水脅迫下海棠的株高生長(zhǎng)受________________（填“促進(jìn)”、“抑制”或“既不促進(jìn)也不抑制”），據(jù)圖2、3、4分析其最主要原因可能為____________。（4）研究人員通過文獻(xiàn)查詢，發(fā)現(xiàn)淹水脅迫下赤霉素可誘導(dǎo)水稻節(jié)間快速生長(zhǎng)，脫離缺氧環(huán)境。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究赤霉素對(duì)于海棠適應(yīng)淹水脅迫是否也有作用，實(shí)驗(yàn)思路：_________。18.某雌雄異株的植物，具有花藥大?。ㄕ?、小）、果實(shí)形狀（棱尖、棱圓）等相對(duì)性狀。興趣小組利用純種植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，獲得足夠多的后代，F(xiàn)2中表型及比例為正?；ㄋ幚饧夤赫；ㄋ幚鈭A果：小花藥棱尖果：小花藥棱圓果=27:9:21:7(不考慮交叉互換），請(qǐng)回答下列問題：（1）控制花藥大小的基因位于_________對(duì)同源染色體上，F(xiàn)2中小花藥植株中純合子（不考慮果形）所占比例為______________。（2）花藥大小與果實(shí)形狀遺傳____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律，理由是____________。（3）研究發(fā)現(xiàn)該植物有寬葉和窄葉兩種葉型；寬葉由顯性基因D控制，窄葉由隱性基因d控制，D和d均位于X染色體上，基因d使雄性配子致死。①在該植物種群中，與D和d相關(guān)的存活個(gè)體的基因型有_________；②若F1雌雄各半，窄葉個(gè)體占1／4，則親本基因型為_________。19.秋季校園足球賽如火如荼，賽場(chǎng)上足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行精準(zhǔn)的傳球、擊球、防守等，這個(gè)過程中神經(jīng)系統(tǒng)扮演了主要角色。比賽中某球員一只腳踩到釘子時(shí)，既能避開損傷性刺激，又不會(huì)跌倒，其反射弧示意圖如下（圖中甲、乙是突觸），請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中的效應(yīng)器是______________。（2）當(dāng)人的一只腳踩到釘子時(shí)，同側(cè)腿的伸肌舒張、屈肌收縮引起同側(cè)腿屈曲，對(duì)側(cè)腿的伸肌收縮、屈肌舒張引起對(duì)側(cè)腿伸展。在此過程中b、d處的電位變化分別是_________、_______。（3）由圖示可知同一神經(jīng)元軸突末梢作用于不同的神經(jīng)元后，引起的反應(yīng)不同，可能的原因是_______。（4）興奮在圖示反射弧中只能單向傳遞，原因是__________。（5）擊球隊(duì)員發(fā)現(xiàn)擺腿擊球會(huì)傷害到其他運(yùn)動(dòng)員時(shí)，立即停止擺腿擊球動(dòng)作，說明___。20.秋冬季節(jié)是流感高發(fā)季節(jié)，流感病毒侵入機(jī)體后可引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫?？拱麅?nèi)感染細(xì)胞免疫的基本過程如下圖所示：請(qǐng)回答問題：（1）b表示____________細(xì)胞，b將病原體攝取、加工、處理后呈遞給細(xì)胞c。（2）d細(xì)胞活化需要的條件有___________。（3）f細(xì)胞的具體作用是__________。（4）圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有__________（填字母）。（5）最新研究發(fā)現(xiàn)流感病毒的血凝素和神經(jīng)氨酸酶所組成的糖蛋白可以誘導(dǎo)機(jī)體發(fā)生體液免疫產(chǎn)生相應(yīng)抗體，為流感疫苗研發(fā)奠定了基礎(chǔ)。科學(xué)家利用小鼠來驗(yàn)證利用該糖蛋白溶液（可用生理鹽水配制）進(jìn)行體液免疫預(yù)防的有效性，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路：__________。（6）流感病毒感染主要依靠其表面的血凝素與宿主細(xì)胞的受體結(jié)合，侵入細(xì)胞后為了逃出細(xì)胞，病毒用神經(jīng)氨酸酶切割（水解）病毒與唾液酸受體的連接。據(jù)此提出開發(fā)治療流感的藥物的思路：______。21.東方田鼠是洞庭湖重要的農(nóng)業(yè)害鼠之一?？菟竟?jié)東方田鼠主要棲息在湖洲荒灘，夏季汛期東方田鼠避水遷至濱湖農(nóng)田，對(duì)農(nóng)業(yè)和生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)重危害。研究人員為了解洞庭湖的鼠害情況，對(duì)該鼠種群進(jìn)行了調(diào)查?；卮鹣铝袉栴}：（1）種群最基本的數(shù)量特征是__________。東方田鼠天性警覺，研究人員用標(biāo)記重捕法調(diào)查時(shí)結(jié)果往往偏大，可能的原因是________。（2）如圖為某東方田鼠的種群數(shù)量變化曲線圖甲和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖乙。田鼠的種群密度在4～10年，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________（填字母序號(hào)）相似，圖甲中第_________年該鼠的種群密度最低。（3）為應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的鼠害，某地采取投放莪術(shù)醇（雌性不育劑）的措施，從影響種群密度的因素分析，該措施能夠控制鼠類種群密度的原理是____________。從最大環(huán)境容納量的角度，提出其它合理的治鼠措施：______（任寫3個(gè)）。湖南天壹名校聯(lián)盟·2024年下學(xué)期12月高二大聯(lián)考生物學(xué)一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】D12.【答案】A二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。13.【答案】A14.【答案】AD15.【答案】BCD16.【答案】BCD二、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.【答案】（1）使用于實(shí)驗(yàn)的海棠幼苗具有健康、一致的、正常的生活狀態(tài)，保證無關(guān)變量相同且適宜（2）①②（3）①.抑制②.淹水脅迫導(dǎo)致葉綠素含量下降、氣孔導(dǎo)度下降，因而導(dǎo)致光反應(yīng)速率減弱，暗反應(yīng)可利用的二氧化碳減少，因而導(dǎo)致光合速率下降，最終導(dǎo)致凈光合速率下降

（4）將生長(zhǎng)狀況相同且正常的海棠幼苗均分為兩組，而后將海棠幼苗置于水淹環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)組幼苗給與赤霉素處理，對(duì)照組幼苗給與等量的清水處理，一段時(shí)間后測(cè)定兩組幼苗的節(jié)間長(zhǎng)短并求得平均值進(jìn)行比較，進(jìn)而得出相應(yīng)