小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)貓捉老鼠

博達(dá)智能思維訓(xùn)練教材PAGE2關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步PAGE1第12講貓與老鼠的游戲【課程導(dǎo)論】在我們的日常生活中，常常會(huì)碰到一些非常有趣的數(shù)學(xué)難題。在思考這些難題時(shí)，我們需要結(jié)合實(shí)際生活來(lái)分析，否則可能會(huì)掉進(jìn)“陷阱”。解答這些題目，可以鍛煉我們的思維，讓我們的大腦變得更加敏捷。孩子們，本講所涉及的“智力趣題”非常吸引人，興趣是最好的老師。一旦你對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且擁有了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，你就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。相信我，你會(huì)越來(lái)越熱愛數(shù)學(xué)的?！窘?jīng)典例題】【B1】有10位小朋友參與“貓捉老鼠”的游戲，目前已經(jīng)有5位小朋友被捉住。那么，還有多少小朋友未被捉到呢？【挑戰(zhàn)一下】有12位小朋友參與捉迷藏游戲，目前已經(jīng)有7位小朋友被找到。那么，還有多少小朋友未被找到？【B2】一艘小船上坐著一家人。仔細(xì)數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)父親和兩個(gè)兒子。那么，小船上總共有多少人呢？【挑戰(zhàn)一下】一艘小船上坐著一家人。仔細(xì)數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)母親和兩個(gè)女兒。那么，小船上總共有多少人呢？【B3】房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭，風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹滅了2支蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶關(guān)起來(lái)以后，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？【試一試】媽媽在房間里點(diǎn)燃了8支蠟燭，風(fēng)從窗戶吹來(lái)，吹滅了1支，后來(lái)又吹滅了1支。媽媽關(guān)好了窗戶，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。房間里最后還剩下幾支蠟燭？【A1】小明和小亮同買一本書，小明缺1元5角，小亮缺1元3角。如果用他們倆的錢合買這本書，錢正好。這本書的價(jià)錢是多少？他們各帶了多少錢？【試一試】東東和華華買同一本《科學(xué)畫報(bào)》，東東缺1元2角，華華缺1元4角。把他倆的錢合起來(lái)，正好是一本書的價(jià)錢，這本《科學(xué)畫報(bào)》的價(jià)錢是多少？他們各帶了多少錢？【A2】一個(gè)正方形有4個(gè)角，直直的剪去1個(gè)角，還剩幾個(gè)角？【試一試5】一塊正方形木板，直直的鋸下一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？課外作業(yè)家長(zhǎng)簽名：1、連長(zhǎng)帶著10名戰(zhàn)士過(guò)河，已經(jīng)有6名戰(zhàn)士過(guò)了河，沒(méi)過(guò)河的還有幾人？2、一天，一家人中3個(gè)爸爸、3個(gè)兒子一同去公園玩，他們至少有多少個(gè)人？3、鴨媽媽帶著10只小鴨在小河里游泳，一會(huì)兒，2只小鴨上了岸；過(guò)了一會(huì)兒，又有2只小鴨上了岸。這里，河里還剩下多少只鴨子？4、方方和圓圓去買同一支鉛筆。方方缺2元1角，圓圓缺2元4角。若用他倆的錢合買這支鋼筆，錢正好。這支鋼筆的價(jià)錢是多少？他倆各帶了多少錢？5、長(zhǎng)方形有4個(gè)角，直直的剪下一個(gè)角，還有幾個(gè)角？我的學(xué)習(xí)收獲：。