四年級(jí) 統(tǒng)編版 語文 第二單元《夜間飛行的秘密》課件 (第2課時(shí))

四年級(jí)—統(tǒng)編版—語文—第二單元

6夜間飛行的秘密（第二課時(shí)）大腦運(yùn)動(dòng)操鯨魚與潛水艇蝴蝶與迷彩服螢火蟲與熒光棒青蛙與電子蛙眼

斑馬與斑馬線圖片來源網(wǎng)絡(luò)

鯨魚與潛水艇圖片來源網(wǎng)絡(luò)

蝴蝶與迷彩服圖片來源網(wǎng)絡(luò)螢火蟲與熒光棒圖片來源網(wǎng)絡(luò)青蛙與電子蛙眼

斑馬與斑馬線

模仿動(dòng)物和植物在自然中的功能,這在科學(xué)上稱作什么?在生活中還有沒有類似的發(fā)明呢?圖片來源網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能借助問題理解課文內(nèi)容。

2.遷移運(yùn)用提問策略，針對(duì)課后第三題的閱讀材料從不同角度提問。從不同角度思考，提出自己的問題:

根據(jù)課文的內(nèi)容提問

從課文的寫法上提問

根據(jù)課文中得到的啟示提問內(nèi)容寫法啟示

后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。師生合作朗讀

后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。師生合作朗讀

后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。師生合作朗讀

后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。師生合作朗讀

后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。師生合作朗讀

后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。師生合作朗讀

蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵配合探路的？

蝙蝠探路文字示意圖蝙蝠嘴耳朵→→障礙物蝙蝠探路文字示意圖蝙蝠嘴耳朵→發(fā)出超聲波反射回來超聲波→障礙物蝙蝠探路文字示意圖蝙蝠嘴耳朵→發(fā)出超聲波反射回來超聲波→障礙物圖片來自網(wǎng)絡(luò)知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。8知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。8

雷達(dá)工作文字示意圖雷達(dá)天線熒光屏→→障礙物雷達(dá)工作文字示意圖雷達(dá)天線熒光屏→發(fā)出無線電波反射回來無線電波→障礙物蝙蝠探路與雷達(dá)工作對(duì)比圖為了弄清楚這個(gè)問題,兩百多年前,科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭,鈴鐺一個(gè)也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著?？茖W(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

456

4為了弄清楚這個(gè)問題,兩百多年前,科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭,鈴鐺一個(gè)也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。

5科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

6三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)次序?qū)嶒?yàn)道具（填動(dòng)詞）實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論揭開蝙蝠夜間飛行的秘密①（）繩子（）鈴鐺（）眼睛鈴鐺一個(gè)沒響蝙蝠夜間飛行靠的不是（）而是（）②塞耳朵

③()嘴巴繩子上的鈴鐺（

）實(shí)驗(yàn)過程記錄表實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)次序?qū)嶒?yàn)道具（填動(dòng)詞）實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論揭開蝙蝠夜間飛行的秘密①（）繩子（）鈴鐺（）眼睛鈴鐺一個(gè)沒響蝙蝠夜間飛行靠的不是（）而是（）②塞耳朵

③()嘴巴拉系蒙封眼睛嘴巴和耳朵繩子上的鈴鐺（響個(gè)不停）

4為了弄清楚這個(gè)問題,兩百多年前,科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭,鈴鐺一個(gè)也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。

5科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

6三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

實(shí)驗(yàn)過程記錄表詳寫略寫寫法：詳略得當(dāng)

4為了弄清楚這個(gè)問題,兩百多年前,科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭,鈴鐺一個(gè)也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。

5科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

6三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

根據(jù)課文啟示，提出問題：聯(lián)系生活實(shí)際閱讀課外書籍查找相關(guān)資料……如何解決？圖片來自網(wǎng)絡(luò)讀下面的片段,試著從不同角度提出問題12學(xué)生問題清單角度

什么是變態(tài)莖？文中把變態(tài)莖分為哪幾種？“躲”這個(gè)字運(yùn)用了什么手法？好處是什么？地瓜是變態(tài)莖嗎？如果是的話，它屬于哪一種？內(nèi)容寫法啟示課堂小結(jié)圖片來自網(wǎng)絡(luò)

1.完成《陽光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》第6課的閱讀理解題。

2.預(yù)習(xí)第7課。課后作業(yè)謝謝觀看！年級(jí)—統(tǒng)編版—語文—第二單元

6夜間飛行的秘密（第二課時(shí)）答疑環(huán)節(jié)

如何在平時(shí)的閱讀中運(yùn)用提問策略？圖片來自網(wǎng)絡(luò)烏賊與噴水船

烏賊的游泳方式很有特色，素有“海中火箭”之稱。它在逃跑或追捕食物時(shí),最快速度可達(dá)每秒15米,連奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米短跑冠軍也望塵莫及。它靠什么動(dòng)力獲得如此驚人的速度呢?經(jīng)過長期的觀察和研究，人們終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。在烏賊的尾部長著一個(gè)環(huán)形孔,海水經(jīng)過環(huán)形孔進(jìn)入外套膜,并有軟骨把孔封住。烏賊運(yùn)動(dòng)時(shí),觸手緊緊疊在一起,變成很好的流線型。烏賊有兩種運(yùn)動(dòng)方式:①緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),使用大的菱鰭,它以波動(dòng)的形式周期性彎曲。②快速?zèng)_刺時(shí),則利用噴水式運(yùn)動(dòng)。水經(jīng)過尾部的環(huán)形孔進(jìn)入外套膜,然后軟骨將孔封閉,收縮腹肌便把水從噴嘴射出去。

人們根據(jù)烏賊這種巧妙的噴水推進(jìn)方式,設(shè)計(jì)制造了一種噴水船。用水泵把水從船頭吸進(jìn),然后高速從船尾噴出,推動(dòng)船體飛速向前。另外,采用噴水推進(jìn)裝置具有速度快、結(jié)構(gòu)簡單、安全可靠等優(yōu)點(diǎn)。

以往的船舶螺旋漿是在水里轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生推動(dòng)力的,它只能在深水中運(yùn)用,而噴水推進(jìn)船在1米深的水中便能暢通無阻。就速度而言,采用噴水推進(jìn)的噴水船可達(dá)30米/秒。這種原理用于氣墊船,可使其航速達(dá)40米/秒。噴水推進(jìn)器在水中的噪音很小,敵方水下探測系統(tǒng)不易偵聽,同時(shí)對(duì)自身攜帶聲吶的干擾也小,所以采用噴水推進(jìn)的潛艇和魚雷,對(duì)于搜索和接近敵方都極為有利?！x自《走進(jìn)生命科學(xué)叢書之神奇的仿生學(xué)》中國出版集團(tuán)123與烏賊游泳有關(guān)①烏賊怎樣噴水？②噴水船怎樣噴水推進(jìn)？內(nèi)容

1烏賊的游泳方式很有特色，素有“海中火箭”之稱。它在逃跑或追捕食物時(shí),最快速度可達(dá)每秒15米,連奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米短跑冠軍也望塵莫及。它靠什么動(dòng)力獲得如此驚人的速度呢?經(jīng)過長期的觀察和研究，人們終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。在烏賊的尾部長著一個(gè)環(huán)形孔,海水經(jīng)過環(huán)形孔進(jìn)入外套膜,并有軟骨把孔封住。烏賊運(yùn)動(dòng)時(shí),觸手緊緊疊在一起,變成很好的流線型。烏賊有兩種運(yùn)動(dòng)方式:①緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),使用大的菱鰭,它以波動(dòng)的形式周期性彎曲。②快速?zèng)_刺時(shí),則利用噴水式運(yùn)動(dòng)。水經(jīng)過尾部的環(huán)形孔進(jìn)入外套膜,然后軟骨將孔封閉,收縮腹肌便把水從噴嘴射出去。圖片來自網(wǎng)絡(luò)

烏賊的游泳方式很有特色，素有“海中火箭”之稱。它在逃跑或追捕食物時(shí),最快速度可達(dá)每秒15米,連奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上的百米短跑冠軍也望塵莫及。它靠什么動(dòng)力獲得如此驚人的速度呢?經(jīng)過長期的觀察和研究，人們終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。在烏賊的尾部長著一個(gè)環(huán)形孔,海水經(jīng)過環(huán)形孔進(jìn)入外套膜,并有軟骨把孔封住。烏賊運(yùn)動(dòng)時(shí),觸手緊緊疊在一起,變成很好的流線型。烏賊有兩種運(yùn)動(dòng)方式:①緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),使用大的菱鰭,它以波動(dòng)的形式周期性彎曲。②快速?zèng)_刺時(shí),則利用噴水式運(yùn)動(dòng)。水經(jīng)