專(zhuān)題十六-提高創(chuàng)新思維能力與勇于開(kāi)拓(新題速練)(解析版)

23屆高考政治二輪專(zhuān)題+增分題型速練專(zhuān)題十六提高創(chuàng)新思維與勇于開(kāi)拓創(chuàng)新一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1．（23屆華南師范附中期末）以下對(duì)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出的建議以及思維對(duì)應(yīng)正確的是（）①開(kāi)發(fā)新技術(shù)，提升對(duì)新能源的把握與利用率。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，要實(shí)現(xiàn)感性到理性認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化②不斷根據(jù)市場(chǎng)反饋進(jìn)行產(chǎn)品改良。辯證思維具有動(dòng)態(tài)性，要用變化發(fā)展和矛盾運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看問(wèn)題③針對(duì)新能源汽車(chē)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改善與調(diào)整。利用逆向思維，對(duì)事物因果關(guān)系認(rèn)識(shí)作交換性思考④進(jìn)行合理的市場(chǎng)分析，預(yù)判未來(lái)銷(xiāo)售趨勢(shì)。超前思維具有探索性，要求運(yùn)用矛盾分析法認(rèn)識(shí)事物A．①③ B．②③ C．②④ D．①④1．【答案】C【解析】①：開(kāi)發(fā)新技術(shù)，提升對(duì)新能源的把握與利用率，沒(méi)有體現(xiàn)感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化，①排除。②：不斷根據(jù)市場(chǎng)反饋進(jìn)行產(chǎn)品改良說(shuō)明辯證思維具有動(dòng)態(tài)性，要用變化發(fā)展和矛盾運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看問(wèn)題，②正確。③：針對(duì)新能源汽車(chē)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改善與調(diào)整體現(xiàn)的是針對(duì)事物的功能進(jìn)行轉(zhuǎn)換性思考，③錯(cuò)誤。④：通過(guò)進(jìn)行合理的市場(chǎng)分析，預(yù)判未來(lái)銷(xiāo)售趨勢(shì)說(shuō)明超前思維具有探索性，要求運(yùn)用矛盾分析法認(rèn)識(shí)事物，④正確。故本題選C。2．（23屆深圳二模）英國(guó)歷史學(xué)家西蒙沙瑪在《風(fēng)景與記憶》一書(shū)中寫(xiě)道：“風(fēng)景首先是文化，其次才是自然。它是投身在木、水、石上的想象建構(gòu)。這種建構(gòu)與知識(shí)結(jié)構(gòu)有關(guān)，更與個(gè)人和集體記憶密不可分”。這種“想象的建構(gòu)”（）①是不合邏輯的主觀臆想②不一定直接反映現(xiàn)實(shí)對(duì)象③割裂了物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系④是對(duì)已有的事物表象的加工、重組A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．【答案】C【解析】②④：想象的建構(gòu)是對(duì)事物之間普遍聯(lián)系的反映，但想象以通過(guò)感知形成的表象為基本材料，但不是表象的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是對(duì)表象進(jìn)行積極的再加工、再組合，所產(chǎn)生的主觀形象不一定直接反映現(xiàn)實(shí)對(duì)象，②④正確。①：“想象”是主觀意識(shí)活動(dòng)，但“構(gòu)建”是建立在把握事物客觀存在的普遍聯(lián)系基礎(chǔ)上的，認(rèn)為這種“想象的建構(gòu)”是不合邏輯的主觀臆想是錯(cuò)誤的，①排除。③：這種“想象的建構(gòu)”是投身在木、水、石上的想象建構(gòu)，表明意識(shí)是客觀存在的主觀映象，沒(méi)有割裂物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系，③錯(cuò)誤。故本題選C。3．（23屆唐山期末）2022年6月11日，福州市某小區(qū)發(fā)生一起入室盜竊案件。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)和對(duì)報(bào)警人的詢(xún)問(wèn)，民警判斷嫌疑人作案后很可能在房屋內(nèi)過(guò)夜。由于該房屋為新房，客廳墻上被打死的蚊子引起民警關(guān)注。經(jīng)比對(duì)，該蚊子血跡成功比中前科人員柴某的DNA。經(jīng)審訊，柴某承認(rèn)了犯罪事實(shí)。由此可見(jiàn)（）①聯(lián)想思維是對(duì)事物之間聯(lián)系的反映②創(chuàng)新思維的步驟具有多向性和跨越性③無(wú)意想象有時(shí)會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果④有意想象可以幫助人們解決實(shí)際問(wèn)題A．①③B．①④C．②③D．②④3．【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，民警依據(jù)嫌疑人作案后很可能在房屋內(nèi)過(guò)夜的這一猜測(cè)，推斷出墻上被打死的蚊子可能吸了嫌疑人的血，進(jìn)而通過(guò)DNA比對(duì)看是否能找出犯罪嫌疑人，事實(shí)證明這一聯(lián)想過(guò)程是正確的，故①④符合題意。材料沒(méi)有體現(xiàn)思維的多向性和跨越性，故②不選；材料中的想象屬于有意想象，而非無(wú)意想象，故③不選。所以本題選B。4．（23屆湖北名校聯(lián)考）量子通信是指利用量子糾纏效應(yīng)進(jìn)行信息傳遞的一種新型的通訊方式。量子通信利用量子的不可克隆性質(zhì)生成量子密碼，可以從根本上保障通信的安全，根據(jù)量子的不可克隆性和量子力學(xué)的不確定性可以解決信息時(shí)代通信安全的難題。這體現(xiàn)了（）①科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的主觀性 ②科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性③創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性 ④創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性A．①② B．①④ C．②③ D．③④4．【答案】C【解析】量子通信利用量子的不可克隆性質(zhì)生成量子密碼，可以從根本上保障通信的安全，根據(jù)量子的不可克隆性和量子力學(xué)的不確定性可以解決信息時(shí)代通信安全的難題，體現(xiàn)了創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性、科學(xué)思維的結(jié)果具有預(yù)見(jiàn)性，沒(méi)有體現(xiàn)創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性，②③符合題意，④缺乏支撐。科學(xué)思維追求認(rèn)識(shí)的客觀性，①表述錯(cuò)誤。故本題選C。5．在劉備尚未立足之時(shí)，諸葛亮分析時(shí)局?jǐn)喽ㄋ梢浴叭痔煜掠衅湟弧?；全面抗?zhàn)爆發(fā)后，針對(duì)“中國(guó)武器不如人，戰(zhàn)必?cái)　钡耐鰢?guó)論，毛澤東指出“敵退步我進(jìn)步，敵寡助我多助，經(jīng)過(guò)持久戰(zhàn)，最后勝利必然是中國(guó)的”。從思維的角度分析（）①毛澤東的論斷具有超前性，恰當(dāng)運(yùn)用了矛盾分析法②諸葛亮的“先知先覺(jué)”運(yùn)用了推理和想象，屬于聯(lián)想思維③毛澤東的論斷表明善于反思，勇于質(zhì)疑是創(chuàng)新思維的基本品質(zhì)④諸葛亮的論斷超越了事物發(fā)展的時(shí)間和空間，具有預(yù)測(cè)性A．①② B．②③ C．①④ D．③④5．【答案】C【解析】“敵退步我進(jìn)步，敵寡助我多助，經(jīng)過(guò)持久戰(zhàn)，最后勝利必然是中國(guó)的”，毛澤東的論斷具有超前性，恰當(dāng)運(yùn)用了敵我對(duì)比的矛盾分析法，①正確。在劉備尚未立足之時(shí)，諸葛亮分析時(shí)局?jǐn)喽ㄋ梢浴叭痔煜掠衅湟弧保T葛亮的“先知先覺(jué)”運(yùn)用了超前思維，而不是聯(lián)想思維，②錯(cuò)誤。毛澤東的論斷是根據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)際情況，做出的超前思維，而不是善于反思，勇于質(zhì)疑的創(chuàng)新思維，③錯(cuò)誤。在劉備尚未立足之時(shí)，諸葛亮分析時(shí)局?jǐn)喽ㄋ梢浴叭痔煜掠衅湟弧?，諸葛亮的論斷是超前思維的表現(xiàn)，超越了事物發(fā)展的時(shí)間和空間，具有預(yù)測(cè)性，④正確。故本題選C。6．生物學(xué)家在生物試驗(yàn)中，要從已知的各種資料、數(shù)據(jù)和信息中歸納出科學(xué)的結(jié)論；公安人員偵破案件時(shí)，要從各種跡象、各類(lèi)被懷疑人員中發(fā)現(xiàn)作案人和作案事實(shí)。從創(chuàng)新思維的角度看，這些思維方法屬于A．發(fā)散思維 B．聚合思維 C．逆向思維 D．聯(lián)想思維6．【答案】B【解析】聚合思維是利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把眾多信息逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯思路中，以便得出合乎邏輯的解決問(wèn)題的方案。生物學(xué)家從已知的資料、公安人員從各種跡象中進(jìn)行思考都是直接對(duì)準(zhǔn)所思考的目標(biāo)，這是聚合思維的表現(xiàn)，B符合題意，ACD不合題意，不選ACD。故本題選B。。7．聯(lián)想思維是依據(jù)事物之間相似、接近或?qū)Ρ鹊年P(guān)系，將看上去毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事物認(rèn)識(shí)進(jìn)行可能的聯(lián)結(jié)。下列事例屬于依據(jù)事物之間相似的關(guān)系進(jìn)行聯(lián)想的是（）①某醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩在蹺蹺板一頭用石頭摩擦，另一個(gè)小孩用耳朵貼在蹺蹺板另一頭就能聽(tīng)到聲音，于是他想到用竹笛聽(tīng)病人胸腔內(nèi)心跳的聲音，醫(yī)用聽(tīng)診器因此誕生②巧匠魯班從手指被邊緣呈細(xì)齒狀的茅草劃了一個(gè)口子，聯(lián)想到可以把片狀鐵條的邊緣打成細(xì)齒狀，用以鋸木頭，于是他發(fā)明了鋸子③人們很早就發(fā)現(xiàn)冷凍能延緩食物腐敗。微生物學(xué)家巴斯德認(rèn)為加熱能殺菌，也能延緩食物腐敗，并由此發(fā)明了“低溫滅菌”技術(shù)④化學(xué)家摩爾沃成功地將金剛石轉(zhuǎn)化為了石墨。許多人在摩爾沃的基礎(chǔ)上展開(kāi)了聯(lián)想：石墨能不能轉(zhuǎn)化為金剛石呢？后來(lái)，有人成功實(shí)現(xiàn)了這個(gè)想法A．①② B．②④ C．①③ D．③④7．【答案】A【解析】“想到用竹笛聽(tīng)病人胸腔內(nèi)心跳的聲音，醫(yī)用聽(tīng)診器因此誕生”“聯(lián)想到可以把片狀鐵條的邊緣打成細(xì)齒狀，用以鋸木頭，于是他發(fā)明了鋸子”是根據(jù)事物之間的相似關(guān)系展開(kāi)的聯(lián)想，①②符合題意；“認(rèn)為加熱能殺菌，也能延緩食物腐敗，并由此發(fā)明了“低溫滅菌”技術(shù)”“石墨能不能轉(zhuǎn)化為金剛石呢？后來(lái)，有人成功實(shí)現(xiàn)了這個(gè)想法”是根據(jù)事物之間的對(duì)比關(guān)系進(jìn)行的反向聯(lián)想，與題意不符，③④不符合題意。故本題選A。8．《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載：“上工治未病，不治已病，此之謂也”。“治未病”體現(xiàn)的思維方法主要有（）①辯證思維②聯(lián)想思維③聚合思維④逆向思維A．①④ B．①③ C．②③ D．②④8．【答案】A【解析】《黃帝內(nèi)經(jīng)》記載:“上工治未病，不治已病，此之謂也”。意思是，高明的醫(yī)工，在疾病尚未表現(xiàn)于外時(shí)就予以治療，而不是等疾病發(fā)露于外才予以治療，因此當(dāng)今“防大于治”的理念深入人心，“治未病”體現(xiàn)的思維方法主要有辯證思維，逆向思維，①④正確；材料不涉及聯(lián)想思維、聚合思維，不選②③。故本題選A。9．如果你是個(gè)錘子，你會(huì)看誰(shuí)都像釘子。這就叫功能性固著（functionalfixednes）。但其實(shí)錘子還可以被當(dāng)做凳子、武器，在某些場(chǎng)合中甚至能當(dāng)禮物。由于我們的認(rèn)知局限性，我們認(rèn)為錘子只能砸釘子，這種認(rèn)知導(dǎo)致了很多時(shí)候創(chuàng)新無(wú)法發(fā)生。下列關(guān)于創(chuàng)新思維的說(shuō)法正確的是①創(chuàng)新思維特指人們?cè)趯?shí)踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)②創(chuàng)新思維的思路具有獨(dú)特性，結(jié)果具有多向性③創(chuàng)新思維要求我們以靈感和直覺(jué)等思維活動(dòng)為基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用科學(xué)的思維方法④創(chuàng)新思維離不開(kāi)對(duì)前人和他人已有成果的繼承A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．【答案】C【解析】由于我們的認(rèn)知局限性，我們認(rèn)為錘子只能砸釘子，這種認(rèn)知導(dǎo)致了很多時(shí)候創(chuàng)新無(wú)法發(fā)生。創(chuàng)新思維特指人們?cè)趯?shí)踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)，創(chuàng)新思維是綜合能力的體現(xiàn)。任何創(chuàng)新思維都不可能憑空產(chǎn)生。創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)。另一方面創(chuàng)新思維離不開(kāi)對(duì)前人和他人已有成果的繼承，故①④項(xiàng)正確；創(chuàng)新思維的思路具有多向性，結(jié)果具有獨(dú)特，故不選②；創(chuàng)新思維要求我們以實(shí)踐為基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用科學(xué)的思維方法，故不選③。故本題選C。10．科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠在黑暗中依靠自己具有的聲吶系統(tǒng)來(lái)探測(cè)和識(shí)別目標(biāo)。于是科學(xué)家根據(jù)已知的超聲波導(dǎo)航的規(guī)律，大膽地向蝙蝠學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮人的思維潛能，發(fā)明了探測(cè)空中目標(biāo)的雷達(dá)。這主要體現(xiàn)了（）A．人們對(duì)蝙蝠本能活動(dòng)的簡(jiǎn)單模仿B．人們通過(guò)定量分析，把握事物之間的聯(lián)系C．不同事物之間沒(méi)有本質(zhì)差別，都是相通的D．人們運(yùn)用聯(lián)想思維，確立新觀念，推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展10．【答案】D【解析】A．人們?cè)诔浞职盐找?guī)律的基礎(chǔ)上才能發(fā)明出探測(cè)空中目標(biāo)的雷達(dá)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B．材料未體現(xiàn)定量分析，故B項(xiàng)不合題意。C．不同事物之間有本質(zhì)差別，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D．“科學(xué)家根據(jù)已知的超聲波導(dǎo)航的規(guī)律，大膽地向蝙蝠學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮人的思維潛能，發(fā)明了探測(cè)空中目標(biāo)的雷達(dá)”，這體現(xiàn)了人們把對(duì)性質(zhì)相似的事物的認(rèn)識(shí)聯(lián)結(jié)起來(lái)，建立新的關(guān)聯(lián)，產(chǎn)生新的觀念，進(jìn)而推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展，故D項(xiàng)正確。因此本題選D。11．如圖漫畫(huà)《“調(diào)演”》主要諷刺了一些人（）①缺乏主動(dòng)作為，甘于任人擺布②脫離客觀實(shí)際的形式主義作風(fēng)③在工作中缺乏求真務(wù)實(shí)的精神④強(qiáng)調(diào)客觀條件制約而無(wú)所作為A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．【答案】C【解析】圖中，“某基層單位”控制著人民群眾，按照“劇本”來(lái)表演給“相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)”。這說(shuō)明該地注重形式主義，而沒(méi)有真正深入人民群眾。①錯(cuò)誤，材料諷刺的主要是“某基層單位”，而不是諷刺人民群眾甘于任人擺布；②正確，圖中，“某基層單位”控制著人民群眾，按照“劇本”來(lái)表演給“相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)”。這說(shuō)明該地注重脫離客觀實(shí)際的形式主義作風(fēng)；③正確，圖中，“某基層單位”控制著人民群眾，按照“劇本”來(lái)表演給“相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)”。這說(shuō)明該地注重形式主義，在工作中缺乏求真務(wù)實(shí)的精神；④不合題意，本題講的是某些基層單位注重形式主義，脫離實(shí)際，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)客觀條件的相關(guān)知識(shí)。故選C。12．在瓷器燒制過(guò)程中，如果釉彩的膨脹系數(shù)大于瓷體胚胎的膨脹系數(shù)，就會(huì)使釉面開(kāi)裂，形成許多細(xì)小的裂紋。人們將錯(cuò)就錯(cuò)，有意識(shí)地造成釉面裂紋，使之符合人們的審美情趣，裂釉瓷器成為一種珍貴的藝術(shù)品。這一事例所使用的逆向思維技法是（）A．對(duì)已有的有關(guān)事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性思考B．對(duì)事物結(jié)構(gòu)順序的已有認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考C．對(duì)已有的有關(guān)事物功能的認(rèn)識(shí)作反向思考D．對(duì)已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)作交換性思考12．【答案】C【解析】ABD不符合題意，C符合題意，有用還是無(wú)用，是人們依據(jù)自己的需要所作出的評(píng)價(jià)和取舍，材料通過(guò)轉(zhuǎn)換場(chǎng)合或?qū)ο髞?lái)認(rèn)識(shí)事物功用，其缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，廢品變?yōu)楣に嚻?。故選C。13．我國(guó)面臨的很多“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題，根子是基礎(chǔ)理論研究跟不上，源頭和底層的東西沒(méi)有搞清楚。廣大科學(xué)家和科技工作者要堅(jiān)持面向世界科技前沿，面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加快科技創(chuàng)新步伐。從思維角度來(lái)分析，我們可以（）①?gòu)牟煌慕嵌取⒉煌姆较蛩伎?，通過(guò)聚合思維方法尋求解決問(wèn)題的多樣性答案②通過(guò)發(fā)散思維，去揭示事物可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系，尋求事物可能具有的其他功能和作用③通過(guò)聚合思維，利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)歸納、演繹等方法尋求創(chuàng)新的合理方案④運(yùn)用發(fā)散思維的方法，揭示不同事物間的聯(lián)系，把握事物的整體發(fā)展A．①② B．②③ C．①④ D．③④13．【答案】B【解析】①錯(cuò)誤，②正確，材料強(qiáng)調(diào)我們要推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加快科技創(chuàng)新步伐。對(duì)此，我們可以通過(guò)發(fā)收思維，從不同的角度，不同的方向思考，尋求解決問(wèn)題的多樣性答案，去揭示事物可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系，尋求事物可能具有的其他功能和作用；③正確，④錯(cuò)誤，我們可以通過(guò)聚合思維，揭示不同事物間的聯(lián)系，把握事物的整體發(fā)展，利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)歸納、演繹等方法尋求創(chuàng)新的合理方案。故選B。14．?dāng)?shù)千年來(lái)，人們一直習(xí)慣于用鍋炒菜，把生的食物放在熱鍋里炒，食物由生變熟。這種炒法只能提供熱食，不能滿(mǎn)足人們對(duì)冷食的需要。有人從加熱的反面設(shè)想，制造出“炒冰”的鍋，將一杯牛奶倒入這種鍋中，翻炒幾下，就變成潔白細(xì)膩、清涼解暑的冰激凌。這種逆向思維方式是（）A．對(duì)事物結(jié)構(gòu)順序的已有認(rèn)識(shí)進(jìn)行反向思考B．對(duì)已有的事物存在狀態(tài)的認(rèn)識(shí)作轉(zhuǎn)換性思考C．對(duì)事物功能的已有認(rèn)識(shí)作反向思考D．對(duì)已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)作交換性思考14．【答案】D【解析】ABC不符合題意，D符合題意，事物都處于因果關(guān)系的鏈條之中，在一定條件下，事物之間的原因與結(jié)果可以相互轉(zhuǎn)化。人們對(duì)事物因果關(guān)系的運(yùn)用可以作交換性思考。用熱鍋炒是食物變熟的原因，反向思考，讓食物變冷，從而設(shè)計(jì)出“炒冰”的鍋。故選D。15．由于電動(dòng)汽車(chē)內(nèi)缺乏空間和足夠的通風(fēng)面積，需要在熱管理設(shè)計(jì)方面開(kāi)發(fā)新的解決方案。某科技集團(tuán)在火星任務(wù)中使用的熱管理解決方案，或?qū)⑼苿?dòng)下一代電動(dòng)豪華跑車(chē)發(fā)展。將航天應(yīng)用中的熱管理技術(shù)引入電動(dòng)汽車(chē)領(lǐng)域體現(xiàn)了（）①遷移和想象是展開(kāi)聯(lián)想的重要方式②強(qiáng)化思維發(fā)散技法有利于找到思維創(chuàng)新的突破口③運(yùn)用信息交合法就能夠找到解決問(wèn)題的方案④人們實(shí)踐能力的高低是衡量聯(lián)想水平的重要依據(jù)A．①③ B．②④ C．①② D．③④15．【答案】C【解析】①正確，“將航天應(yīng)用中的熱管理技術(shù)引入電動(dòng)汽車(chē)領(lǐng)域”運(yùn)用了聯(lián)想思維，遷移和想象是聯(lián)想的重要方式；②正確，聯(lián)想思維屬于發(fā)散思維，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練有利于培養(yǎng)創(chuàng)新思維，找到問(wèn)題解決的突破口；③錯(cuò)誤，信息交合法是發(fā)散思維的重要方法，運(yùn)用這一方法有利于找到解決問(wèn)題的方案，但“就能”說(shuō)法太絕對(duì)；④錯(cuò)誤，思維在聯(lián)想時(shí)的“聯(lián)結(jié)”速度和“暢想”得到的結(jié)果的數(shù)量，是衡量聯(lián)想思維水平和能力的重要依據(jù)。故本題選C。二、非選擇題（共25分）16．閱讀材料，完成下列要求。2022年11月29日23時(shí)08分，神舟十五號(hào)載人飛船發(fā)射成功。此次任務(wù)發(fā)射窗口期正值寒冬，針對(duì)待發(fā)段可能出現(xiàn)的送風(fēng)溫度偏低的故障情況，制定了風(fēng)險(xiǎn)控制預(yù)案，根據(jù)情況開(kāi)啟推進(jìn)貯箱地面電調(diào)溫等，保證飛船返回艙和推進(jìn)艙推進(jìn)劑溫度滿(mǎn)足發(fā)射要求。由中國(guó)科學(xué)院牽頭負(fù)責(zé)的空間應(yīng)用系統(tǒng)隨神舟十五號(hào)飛船上行了2項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樣品及實(shí)驗(yàn)單元。實(shí)驗(yàn)通過(guò)微流控芯片流體控制的方式對(duì)單個(gè)線蟲(chóng)進(jìn)行培養(yǎng)、光學(xué)監(jiān)測(cè)和分析技術(shù)，建立一種空間輻射計(jì)量及生物損傷評(píng)估的方法，為空間輻射損傷評(píng)估和醫(yī)學(xué)診斷與防護(hù)提供重要支撐。后續(xù)隨著實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)樣品持續(xù)上行，將開(kāi)展多學(xué)科、系列化和長(zhǎng)期的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)前，我們已經(jīng)具備開(kāi)展載人月球探測(cè)工程實(shí)施的條件，中國(guó)人九天攬?jiān)碌膲?mèng)想將在不遠(yuǎn)的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí)，分析說(shuō)明中國(guó)實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的征程中所展現(xiàn)出的創(chuàng)新思維路徑。（9分）16．【答案】①堅(jiān)持超前思維，運(yùn)用矛盾分析法和推理想象的方法，針對(duì)空間站或飛船可能出現(xiàn)的故障情況作出預(yù)測(cè)，制定了風(fēng)險(xiǎn)控制預(yù)案。（3分）②運(yùn)用遷移進(jìn)行聯(lián)想思維，通過(guò)對(duì)單個(gè)線蟲(chóng)進(jìn)行培養(yǎng)、光學(xué)監(jiān)測(cè)和分析技術(shù)，建立一種空間輻射計(jì)量及生物損傷評(píng)估的方法，為空間輻射損傷評(píng)估和醫(yī)學(xué)診斷與防護(hù)提供重要支撐。（3分）③堅(jiān)持發(fā)散思維與聚合思維相結(jié)合，隨著實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)樣品持續(xù)上行，將開(kāi)展多學(xué)科、系列化和長(zhǎng)期的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，推動(dòng)空間活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，從而助推中國(guó)人九天攬?jiān)碌膲?mèng)想在不遠(yuǎn)的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)。（3分）【解析】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題圍繞中國(guó)實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的征程展開(kāi)需要調(diào)用創(chuàng)新思維的路徑知識(shí)，題型屬于說(shuō)明類(lèi)主觀題，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)分析說(shuō)明中國(guó)實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)的征程中所展現(xiàn)出的創(chuàng)新思維路徑。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。第三步：整合信息，組織答案。17．閱讀材料，完成下列要求。（23屆聊城二模）中國(guó)人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國(guó)糧。為此，18億畝耕地紅線要守住，5億畝鹽堿地也要充分開(kāi)發(fā)利用。黃河三角洲由于海水侵襲等原因，80%以上的土地是鹽堿地。過(guò)去，當(dāng)?shù)厝送诰蛏顪洗筵峙艍A，通過(guò)大水漫灌沖走土壤里的鹽分，生態(tài)擾動(dòng)大，用水成本高，有的地塊甚至要壓4遍水才能種植。如今小溝縱橫相連，在地里鋪設(shè)微噴帶、滴灌細(xì)管等節(jié)水設(shè)備，精準(zhǔn)滴灌既控鹽又節(jié)水，技術(shù)維護(hù)成本低。地力肥了，能多打糧啦。在長(zhǎng)期實(shí)踐和總結(jié)各地鹽堿地治理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，農(nóng)技人員又轉(zhuǎn)變思路—一從治理鹽堿地適應(yīng)植物，到選育耐鹽堿植物適應(yīng)鹽堿地。近年來(lái)，通過(guò)生態(tài)化利用和種業(yè)創(chuàng)新，鹽堿地長(zhǎng)出了產(chǎn)量高、品種好的多種耐鹽堿作物。未來(lái)，白茫茫的鹽堿地上將結(jié)出更多“金燦燦”“綠油油”“紅艷艷”的碩果。結(jié)合材料，運(yùn)用創(chuàng)新思維的知識(shí)，說(shuō)明黃河三角洲地區(qū)是如何對(duì)鹽堿地進(jìn)行改良的。17．【答案】①創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性，要求人們用獨(dú)特而巧妙的方法使問(wèn)題得到解決。②創(chuàng)新思維的思路具有多向性，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)之后，思維會(huì)從不同的方面、層次、條件等構(gòu)思多種設(shè)想，探試多個(gè)答案。黃河三角洲大部分地都是鹽堿地，為了改善現(xiàn)狀，采用新的治理方法既節(jié)省了物力財(cái)力，又使地力肥了。③創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，創(chuàng)新思維離不開(kāi)對(duì)前人和他人已有成果的繼承，在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。在長(zhǎng)期實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，農(nóng)技人員又轉(zhuǎn)變思路，開(kāi)始選育耐鹽堿植物適應(yīng)鹽堿地，來(lái)培育黃河三角洲地區(qū)的農(nóng)作物。④創(chuàng)新思維建立在邏輯思維和辯證思維基礎(chǔ)之上，是對(duì)各種科學(xué)思維方法的綜合運(yùn)用。在黃河三角洲的鹽堿地改良過(guò)程中，農(nóng)技人員將發(fā)散思維創(chuàng)新思維相結(jié)合，采取多種方式治理?！窘馕觥康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題圍繞黃河三角洲地區(qū)鹽堿地改良過(guò)程展開(kāi)需要調(diào)用創(chuàng)新思維的相關(guān)知識(shí)，題型屬于說(shuō)明類(lèi)主觀題，回答此類(lèi)試題，需要根據(jù)材料內(nèi)容對(duì)接教材知識(shí)，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，帶著問(wèn)題讀材料，找出問(wèn)題、材料、教材三者之間的相關(guān)點(diǎn)，這是答題的關(guān)鍵。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：運(yùn)用創(chuàng)新思維的知識(shí)→可聯(lián)系創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性。有效信息②：過(guò)去，當(dāng)?shù)厝送诰蛏顪洗筵峙艍A；如今小溝縱橫相連→可聯(lián)系創(chuàng)新思維的思路具有多向性。有效信息③：在長(zhǎng)期實(shí)踐和總結(jié)各地鹽堿地治理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，農(nóng)技人員又轉(zhuǎn)變思路→可聯(lián)系創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)。有效信息④：過(guò)去，當(dāng)?shù)厝送诰蛏顪洗筵峙艍A；如今小溝縱橫相連；農(nóng)技人員又轉(zhuǎn)變思路→可聯(lián)系創(chuàng)新思維是對(duì)各種科學(xué)思維方法的綜合運(yùn)用。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性，要求人們用獨(dú)特而巧妙的方法使問(wèn)題得到解決。得分點(diǎn)②：創(chuàng)新思維的思路具有多向性，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)之后，思維會(huì)從不同的方面、層次、條件等構(gòu)思多種設(shè)想，探試多個(gè)答案。黃河三角洲大部分地都是鹽堿地，為了改善現(xiàn)狀，采用新的治理方法既節(jié)省了物力財(cái)力，又使地力肥了。得分點(diǎn)③：創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，創(chuàng)新思維離不開(kāi)對(duì)前人和他人已有成果的繼承，在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。在長(zhǎng)期實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，農(nóng)技人員又轉(zhuǎn)變思路，開(kāi)始選育耐鹽堿植物適應(yīng)鹽堿地，來(lái)培育黃河三角洲地區(qū)的農(nóng)作物。得分點(diǎn)④：創(chuàng)新思維建立在邏輯思維和辯證思維基礎(chǔ)之上，是對(duì)各種科學(xué)思維方法的綜合運(yùn)用。在黃河三角洲的鹽堿地改良過(guò)程中，農(nóng)技人員將發(fā)散思維創(chuàng)新思維相結(jié)合，采取多種方式治理。18．閱讀材料，完成下列要求。沉睡三千年，一醒驚天下。當(dāng)三星堆逐漸打開(kāi)“盲盒”、揭開(kāi)“神秘”面紗，便以真實(shí)直觀的奇?zhèn)ツ芰浚@艷了歲月，給人以穿越時(shí)光的震撼。三星堆考古新發(fā)現(xiàn)展示了古蜀文明的無(wú)限魅力，更加印證了中華文明的博大精深。在三星堆有重大發(fā)現(xiàn)時(shí)，官方用了“拆盲盒”“上新”等網(wǎng)絡(luò)熱詞代替“文物出土”的常規(guī)宣傳，接地氣，有網(wǎng)感，可以瞬間引爆眼球。同時(shí)，官方還推出了一支非常有趣的短片，通過(guò)讓三星堆有人氣的文物“說(shuō)方言”、制作表情包等形式，使三星堆文物真正地“活”了起來(lái)，拉近和大眾尤其是年輕人的距離。用現(xiàn)代化的傳播語(yǔ)言賦予文物更鮮活的生命力，讓文物真正地走進(jìn)大眾，贏得人們的喜愛(ài)，故宮成功的策略，正在被三星堆借鑒和采納。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，目前三星堆文創(chuàng)吸引了大量國(guó)內(nèi)頂尖專(zhuān)業(yè)IP授權(quán)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的加入。除了三星堆文創(chuàng)工作室，還有眾多年輕設(shè)計(jì)生力軍，陸續(xù)推出諸如“川蜀小堆”盲盒等各種產(chǎn)品，三星堆文創(chuàng)更加專(zhuān)業(yè)化、年輕化、復(fù)合化。從另一個(gè)角度來(lái)審視三星堆文創(chuàng)產(chǎn)品，對(duì)傳統(tǒng)文化理解不夠深入、文創(chuàng)設(shè)計(jì)相對(duì)落后、假冒偽劣產(chǎn)品層出不窮等問(wèn)題仍然存在，這給三星堆文化繼續(xù)發(fā)展帶來(lái)了阻礙。（1）面對(duì)三星堆文化與文創(chuàng)IP的相結(jié)合，有的人認(rèn)為要借助科技革命深入的東風(fēng)大勢(shì)繼續(xù)創(chuàng)造更有特色的“三星堆文創(chuàng)”，有的人認(rèn)為三星堆文創(chuàng)產(chǎn)品的泛濫會(huì)掩蓋文化本身的光芒。請(qǐng)你運(yùn)用“辯證發(fā)展的狀態(tài)”與“質(zhì)量互變規(guī)律”相關(guān)知識(shí)談?wù)効捶ā＃?）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)有關(guān)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)、文化角度對(duì)三星堆文創(chuàng)IP進(jìn)一步發(fā)展提出各一條建議并簡(jiǎn)述其哲學(xué)原理。18．【答案】（1）①文創(chuàng)IP的發(fā)展應(yīng)當(dāng)借助科技革命的大勢(shì)繼續(xù)發(fā)展，但應(yīng)當(dāng)適度發(fā)展，不能掩蓋文化自身的光芒。②發(fā)展的狀態(tài)是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一。質(zhì)變?yōu)榱孔冮_(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)啟新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。（發(fā)展螺旋