4 選舉產(chǎn)生班委會 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

4選舉產(chǎn)生班委會說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“選舉產(chǎn)生班委會”這一章節(jié)，讓學(xué)生了解班委會的選舉過程，培養(yǎng)他們的民主意識和參與班級管理的積極性。結(jié)合五年級學(xué)生的認(rèn)知水平和身心發(fā)展特點(diǎn)，本節(jié)課將以生動活潑的形式，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中學(xué)會選舉的基本原則和方法，提高他們的法治素養(yǎng)，為班級的和諧發(fā)展和學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識，使其理解選舉的意義和過程。

2.提升學(xué)生依法行事的能力，學(xué)會在班級管理中遵循法治原則。

3.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，積極參與班級事務(wù)。學(xué)情分析五年級的學(xué)生已具備一定的基礎(chǔ)知識，對道德與法治課程有初步的認(rèn)識。在知識方面，學(xué)生已學(xué)習(xí)過一些基本的法律常識和社會規(guī)范，能夠理解簡單的法治概念。在能力方面，學(xué)生的思維逐漸從形象思維向抽象思維過渡，具備一定的分析問題和解決問題的能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生開始形成自己的價值觀和道德觀，但還需進(jìn)一步培養(yǎng)良好的法治素養(yǎng)。在行為習(xí)慣上，學(xué)生初步養(yǎng)成了遵守規(guī)則、尊重他人的習(xí)慣，但有時仍會受到個人情緒和沖動的影響。

對于課程學(xué)習(xí)，學(xué)生對班級管理有一定的興趣，但可能缺乏深入理解和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。他們在班級選舉中可能存在盲目投票、不重視選舉過程等問題，因此需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和參與選舉，提高他們對班級事務(wù)的參與度和責(zé)任感。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、電腦

-軟件資源：班級管理模擬軟件、選舉知識PPT

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)資源庫

-信息化資源：在線教育資源、電子投票系統(tǒng)

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示班級日常場景圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級管理中的選舉現(xiàn)象。

-提問：“你們班級的班委會是如何產(chǎn)生的？”，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。

-引出本節(jié)課主題：“選舉產(chǎn)生班委會”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知（20分鐘）

-使用PPT展示選舉的基本概念、意義和流程。

-結(jié)合教材內(nèi)容，講解選舉的法治原則，如公平、公正、公開。

-通過案例分析和討論，讓學(xué)生理解選舉的重要性以及如何在班級中實(shí)施。

-指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行合理、公正的投票，以及如何表達(dá)自己的選舉意愿。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進(jìn)行模擬選舉練習(xí)，每組學(xué)生自行組織選舉活動。

-教師觀察并指導(dǎo)學(xué)生的選舉過程，及時糾正不當(dāng)行為。

-練習(xí)結(jié)束后，每組匯報選舉結(jié)果和過程，全班討論選舉的合理性和公正性。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)選舉的法治原則和班級管理的重要性。

-總結(jié)學(xué)生在模擬選舉中的表現(xiàn)，鼓勵他們在實(shí)際班級管理中積極運(yùn)用所學(xué)知識。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“班級選舉感悟”的短文，要求結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，表達(dá)自己對班級選舉的看法和感受。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的提交時間和要求，提醒學(xué)生按時完成。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：學(xué)生能夠理解選舉的基本概念、意義和流程，掌握選舉的法治原則，如公平、公正、公開。通過對教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠明確班委會的職責(zé)和作用，認(rèn)識到選舉在班級管理中的重要性。

2.技能提升：學(xué)生在模擬選舉活動中，能夠合理、公正地投票，學(xué)會表達(dá)自己的選舉意愿。通過實(shí)際操作，學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識得到提升。

3.情感認(rèn)同：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了對班級事務(wù)的參與度和責(zé)任感，認(rèn)識到自己在班級管理中的角色和作用。他們更加珍視班級的和諧氛圍，愿意為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.道德素養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了民主意識和法治觀念，提高了道德素養(yǎng)。他們能夠自覺遵守班級規(guī)定，尊重他人，遵循選舉的法治原則。

5.實(shí)踐運(yùn)用：學(xué)生在實(shí)際班級管理中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識和技能，積極參與班級選舉和管理工作。他們能夠以公正、公平的態(tài)度對待班級事務(wù)，為班級的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

6.思維品質(zhì)：通過對選舉知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生的思維品質(zhì)得到提升。他們學(xué)會了分析問題、解決問題，形成了批判性思維和創(chuàng)造性思維。

7.自我成長：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不斷反思自己的行為和態(tài)度，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。他們學(xué)會了自我管理，提高了自我成長的意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系①選舉的基本概念與意義

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：選舉的定義、選舉的目的

-重點(diǎn)詞匯：民主、法治、公正、公開

-重點(diǎn)句子：選舉是民主的體現(xiàn)，是法治的實(shí)踐

②選舉的法治原則與流程

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：選舉的法治原則、選舉的基本流程

-重點(diǎn)詞匯：公平、公正、公開、投票、候選人

-重點(diǎn)句子：遵循法治原則是選舉的基本要求，確保選舉的公正性

③班委會的職責(zé)與班級管理

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：班委會的職責(zé)、班級管理的內(nèi)容

-重點(diǎn)詞匯：組織、協(xié)調(diào)、溝通、管理、服務(wù)

-重點(diǎn)句子：班委會是班級管理的中樞，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和維護(hù)班級秩序反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，引入在線投票系統(tǒng)，讓學(xué)生在模擬選舉中體驗(yàn)真實(shí)的選舉過程。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生分別扮演選舉中的不同角色，如候選人、選民、監(jiān)票員等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和體驗(yàn)感。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織上，課堂討論環(huán)節(jié)時間分配不夠合理，部分學(xué)生未能充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.教學(xué)方法上，未能充分利用學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，學(xué)生在課堂上的互動性有待提高。

3.教學(xué)評價上，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評估較為單一，未能全面反映學(xué)生在知識、能力、情感等方面的成長。

（三）改進(jìn)措施

1.在教學(xué)組織上，提前規(guī)劃好課堂討論的時間，確保每個學(xué)生都有機(jī)會發(fā)言。同時，可以設(shè)置小組討論，讓每個學(xué)生在小組內(nèi)充分交流后再進(jìn)行全班分享。

2.在教學(xué)方法上，更多地采用問題驅(qū)動和任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，讓學(xué)生在解決問題中學(xué)習(xí)和成長。

3.在教學(xué)評價上，采用多元化評價方式，結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、模擬選舉中的實(shí)際操作等多方面進(jìn)行綜