班級(jí)活動(dòng)策劃組織與實(shí)效提升

一、班級(jí)活動(dòng)

在班級(jí)和學(xué)生發(fā)展中的功能

1.班級(jí)活動(dòng)的含義、類型與特點(diǎn)班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)教育經(jīng)常性采用的形式，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要渠道，也是發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的基本途徑。組織開展各種活動(dòng)是班主任工作的重要內(nèi)容。1.班級(jí)活動(dòng)的含義、類型與特點(diǎn)含義班級(jí)活動(dòng)是指班級(jí)教育管理者根據(jù)班級(jí)的教育管理目標(biāo)以及班級(jí)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，在課堂教學(xué)之外有目的、有計(jì)劃地策劃、組織和引導(dǎo)學(xué)生參與的各種旨在促進(jìn)班級(jí)集體發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。1.班級(jí)活動(dòng)的含義、類型與特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以教育目的和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向;以促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)為宗旨;以學(xué)生在不同年齡階段的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)生班級(jí)發(fā)展的不同階段的實(shí)際情況為依據(jù);強(qiáng)調(diào)充分挖掘和利用多方面的資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，優(yōu)化活動(dòng)實(shí)效。1.班級(jí)活動(dòng)的含義、類型與特點(diǎn)分類常規(guī)活動(dòng)和主題活動(dòng)；集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)；學(xué)習(xí)活動(dòng)、交往活動(dòng)、心理保健活動(dòng)、生涯規(guī)劃指導(dǎo)活動(dòng)、班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)。專題性活動(dòng)、隨機(jī)性活動(dòng)、實(shí)踐性活動(dòng)、傳統(tǒng)性活動(dòng)和文體性活動(dòng)。1.班級(jí)活動(dòng)的含義、類型與特點(diǎn)特點(diǎn)：靈活性自愿性開放性綜合性2.班級(jí)活動(dòng)

在班級(jí)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)中的功能（1）班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)班集體的形成和發(fā)展具有重要的作用（2）班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)體健康成長(zhǎng)具有重要的作用

（1）班級(jí)活動(dòng)

對(duì)班集體的形成和發(fā)展的促進(jìn)作用

班級(jí)活動(dòng)是形成班集體的重要機(jī)制

通過共同的班級(jí)活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集體的關(guān)心，還可以增進(jìn)同學(xué)間的認(rèn)識(shí)和了解，在共同活動(dòng)中發(fā)展共同的興趣和愛好，增強(qiáng)學(xué)生的友誼和團(tuán)結(jié)。

案例：難忘開學(xué)的第一天

（1）班級(jí)活動(dòng)

對(duì)班集體的形成和發(fā)展的促進(jìn)作用班級(jí)活動(dòng)是鞏固和發(fā)展班集體的重要保證強(qiáng)化學(xué)生對(duì)班級(jí)奮斗目標(biāo)的認(rèn)同；增強(qiáng)班集體的吸引力和向心力；共同體驗(yàn)成功的喜悅和成就感，緊密同學(xué)之間的聯(lián)系，為班級(jí)發(fā)展注入動(dòng)力。

案例：“班報(bào)的成長(zhǎng)”（2）班級(jí)活動(dòng)

在學(xué)生個(gè)體健康成長(zhǎng)中的作用

擴(kuò)大學(xué)生的視野，密切學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)和實(shí)踐的能力發(fā)展學(xué)生的交往和合作能力發(fā)展學(xué)生的多方面興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性案例：班級(jí)論壇－群言

案例：交通安全伴我行二、班級(jí)活動(dòng)

策劃和組織的基本策略

1.科學(xué)性與整體性策劃和組織班級(jí)活動(dòng)要求著眼于班級(jí)集體整體的發(fā)展和學(xué)生個(gè)體的全面健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育目的的要求和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律及班級(jí)發(fā)展的具體實(shí)際，選擇和設(shè)計(jì)各種班級(jí)活動(dòng)，保證班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)，活動(dòng)形式切合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)發(fā)展階段的特點(diǎn)，使班級(jí)活動(dòng)更好發(fā)揮促進(jìn)班級(jí)集體的發(fā)展和學(xué)生個(gè)體的健康成長(zhǎng)的作用。1.科學(xué)性與整體性案例初中班級(jí)全程系列活動(dòng)目錄擇業(yè)指導(dǎo)系列活動(dòng)開學(xué)四把火1.科學(xué)性與整體性啟示整體規(guī)劃班級(jí)和學(xué)生的發(fā)展抓住班級(jí)和學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃循序推進(jìn)，強(qiáng)化活動(dòng)成效整體把握、科學(xué)分解、組織綜合2.知識(shí)性和趣味性注重通過班級(jí)活動(dòng)，開闊學(xué)生的認(rèn)識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)生的才干，同時(shí)強(qiáng)調(diào)寓教于樂，在富有趣味性的班級(jí)活動(dòng)中受到教育得到發(fā)展。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，有時(shí)代氣息，富有吸引力。能引起學(xué)生的濃厚興趣，激發(fā)他們的探究心理，促使學(xué)生真正參與到活動(dòng)中去并得到鍛煉。2.知識(shí)性和趣味性案例：音樂班會(huì)——20世紀(jì)歌曲回顧文化班會(huì)的魅力2.知識(shí)性和趣味性啟示根據(jù)學(xué)生的年齡和年級(jí)特點(diǎn)，選擇和組織活動(dòng)形式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容；調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和提高；通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，吸引學(xué)生的主動(dòng)參與，在活動(dòng)中提升學(xué)生的文化品位，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.開放性與實(shí)踐性

策劃和組織班級(jí)活動(dòng)應(yīng)該避免將學(xué)生局限于課室、局限于校園內(nèi)，應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生走出教室、走出校門，了解社會(huì)。充分利用各種自然和社會(huì)資源教育和影響學(xué)生，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)得到鍛煉。

3.開放性與實(shí)踐性案例：班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)；登山活動(dòng)3.開放性與實(shí)踐性啟示善于挖掘和利用各種教育資源善于根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生的自主活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力實(shí)踐性、操作性強(qiáng)，使活動(dòng)富有實(shí)效4.全體性和自主性

強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，著眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生自主性和積極性，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，放手讓學(xué)生參與策劃、組織和實(shí)施班級(jí)活動(dòng)，為學(xué)生提供更多實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中得到更大的發(fā)展。4.全體性和自主性案例：芝蘭之室德更馨班規(guī)的制定（李鎮(zhèn)西）4.全體性和自主性啟示激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力引導(dǎo)學(xué)生的自主參與真正觸動(dòng)學(xué)生的心靈，引發(fā)學(xué)生的深思讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人5.創(chuàng)新性和實(shí)效性根據(jù)社會(huì)發(fā)展、學(xué)生發(fā)展以及教育改革發(fā)展變化的要求，在班級(jí)活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式等方面有所創(chuàng)新，是班級(jí)活動(dòng)主題鮮明，富有時(shí)代性；形式新穎，為學(xué)生喜聞樂見；內(nèi)容貼近學(xué)生的實(shí)際，對(duì)學(xué)生富有教育實(shí)效。

5.創(chuàng)新性和實(shí)效性案例：另類懲罰犯錯(cuò)寫心理病歷走過花季——怎樣對(duì)待青春期的“愛慕”5.創(chuàng)新性和實(shí)效性啟示及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容轉(zhuǎn)變思維方式，調(diào)整教育方法，優(yōu)化教育實(shí)效

兩次同樣主題班會(huì)引發(fā)的思考？三、提升班級(jí)活動(dòng)實(shí)效的

方法和藝術(shù)

1.策劃和組織班級(jí)活動(dòng)的方法小題大做善于分析“小題目”背后隱藏著的“大主題”。由學(xué)生遲到引發(fā)《尊嚴(yán)》主題班會(huì)大題小做選擇內(nèi)容直觀、形象的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開展活動(dòng)，“做小事情，學(xué)大道理”。您好，媽媽主題班會(huì)2.提升班級(jí)活動(dòng)實(shí)效的方法舊題新做賦予常規(guī)活動(dòng)、傳統(tǒng)活動(dòng)的新意，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)猜猜班主任的心愿一題多做圍繞一個(gè)主題，開展多種活動(dòng)，綜合發(fā)揮教育效果?！伴_學(xué)四把火”系列教育；小事巧做從身邊的學(xué)習(xí)生活及周圍環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題，形成主題，開展活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境、感恩教育3.提升班級(jí)活動(dòng)實(shí)效的策略符合學(xué)生的心理需要，被學(xué)生認(rèn)同；貼近學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生的興趣；