五年級上冊數(shù)學(xué)北師大版課件第三單元第4課時(shí)找因數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊課件（北師大版）數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)第4課時(shí)找因數(shù)一、新課導(dǎo)入用12個(gè)小正方形拼成一個(gè)長方形，有哪幾種拼法？二、探究新知同學(xué)們共拼了幾種長方形？說說你是怎樣拼的？活動一：合作探究橫著擺放12個(gè)小正方形。橫著擺6個(gè)，擺2行。橫著擺4個(gè)，擺3行。你們能把這些擺法用算式寫出來嗎？1×12＝122×6＝1212×1＝126×2＝123×4＝124×3＝12觀察一下，哪兩道算式的因數(shù)相同？3×4＝12和4×3＝121×12＝12和12×1＝122×6＝12和6×2＝12它們每組的因數(shù)都相同。這6個(gè)算式最少能用幾個(gè)算式表示出來？3種因數(shù)相同的算式可看作一個(gè)算式說出來。1×12＝126×2＝124×3＝12同學(xué)們觀察一下，12的因數(shù)有哪些？共幾個(gè)？1，12，2，6，3，4共6個(gè)。拼長方形與找因數(shù)有什么關(guān)系？拼的方法就是找因數(shù)的方法?？偨Y(jié)：通過拼長方形的方法，我們知道了尋找因數(shù)的方法。活動二：嘗試找因數(shù)利用上面所學(xué)方法，找出18的全部因數(shù)。18的因數(shù)有哪些？18的因數(shù)有1，2，3，6，9，18。你能用寫乘法算式的方法找出18的全部因數(shù)嗎？活動三：比一比，練一練根據(jù)已經(jīng)掌握的找因數(shù)的方法，找出24和36的全部因數(shù)?；顒铀模河谜乙驍?shù)的方法解決實(shí)際問題學(xué)校64名學(xué)生排隊(duì)表演藝術(shù)操，要求每行的人數(shù)相同，可以排成幾行？每行排1人，可以排64行；每行排64人，可以排1隊(duì)；每行排2人，可以排32行；每行排32人，可排2行；每行排4人，可以排16行；每行排16人，可排4行，每行排8人，可以排8行。還有其他的排法嗎？這些排法與找因數(shù)有什么關(guān)系？

每種不同排法中每行的人數(shù)都是64的因數(shù)，每種排隊(duì)方法都跟拼長方形一樣，都是利用了找因數(shù)的方法。三、課堂練習(xí)有3種畫法。1.在方格紙上畫長方形，使得它的面積是16c㎡，邊長是整厘米。（每個(gè)小方格的邊長表示1cm）（1）有哪幾種畫法？與同伴說一說。（2）在下面橫線上寫出16的全部因數(shù)。16的全部因數(shù)：1，2，4，8，162.寫出24的全部因數(shù)，說一說你是怎么找的。24的全部因數(shù)：_______________________1，2，3，4，6，8，12，241×24＝242×12＝243×8＝244×6＝241，3，7，211，3，5，153既是15的因數(shù)，又是21的因數(shù)。3.填一填，