人教版數(shù)學(xué)三年級上冊-812比較幾分之一的大小-教學(xué)課件

第2課時(shí)比較幾分之一的大小第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識請你說一說下面這兩個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。

3比一比。

2.在小組內(nèi)說說自己的想法，匯報(bào)交流。小組討論1.根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義比較上面兩組分?jǐn)?shù)的

大小。

2份中的一份大于4份中的一份。>

4份中的一份大于6份中的一份。

>通過上面兩組分?jǐn)?shù)比較大小，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？把同一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，平均分成的份數(shù)越多，每份反而越小。

>

>2.在小組內(nèi)說說自己的想法，匯報(bào)交流。小組討論1.試著總結(jié)分子是1的分?jǐn)?shù)大小比較的

方法。分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。小

結(jié)

比較一下它們的大小，說說有什么特別的發(fā)現(xiàn)？小組合作這樣還能比嗎？在比較分?jǐn)?shù)的同時(shí)，要用一樣大的紙（物品）平分。想一想選自教材第91頁做一做第2題看圖寫分?jǐn)?shù)，并比較每組分?jǐn)?shù)的大小。

318110171＞

＜1.在○里填上“>”或“<”。<<>>

2.認(rèn)真讀題，慎重判斷。

×紙不一樣大，不能比較。3.黃瓜、南瓜、西紅柿各占這塊菜地的幾分之幾？

并比較各分?jǐn)?shù)的大小。把各分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列起來。

＜

＜

小明有兩根小棒，都用去了一部分，下面是剩余部分。原來的小棒，哪根長一些？分析：我們可以把這兩根小棒畫完整，這樣我們就能很容易看出原來這兩根小棒的長短。第一根：

第二根：

小明有兩根小棒，都用去了一部分，下面是剩余部分。原來的小棒，哪根長一些？分析：第一根：

第二根：

第一根：

第二根：

小明有兩根小棒，都用去了一部分，下面是剩余部分。原來的小棒，哪根長一些？解答：第一根：

第二根：

答：原來的小棒，第二根長一些。這節(jié)課有什么收獲呢？分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。

>

>分?jǐn)?shù)的使用

1.教材第94頁練習(xí)二十第3題；2.從課時(shí)練中選取。比較幾分之一的大小分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大。

>

>附：

做一個(gè)好PPT的原則01明確目標(biāo)與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內(nèi)容3-適應(yīng)受眾需求02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃1-清晰邏輯框架2-突出重點(diǎn)信息3-統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案03文字與圖片運(yùn)用1-簡潔明了文字表達(dá)2-高質(zhì)量圖片素材選擇3-圖文結(jié)合增強(qiáng)視覺效果04幻燈片設(shè)計(jì)技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)展示3-注重版式和排版規(guī)范4-保持一致性和連貫性05演講技巧與配合1-自信流暢演講風(fēng)格2-掌握好時(shí)間節(jié)奏和進(jìn)度安排3-與觀眾互動(dòng)，提高參與度4-準(zhǔn)備好備用方案和應(yīng)對措施06檢查、修改及反饋收集1-仔細(xì)