2024年華師大新版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版選修4歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、為酬勞謀臣武將以及優(yōu)待皇室諸王，貞觀十一年太宗定下制度：勛臣、諸王為世封刺史。當時，刺史是一州之長，唐初全國僅有州（府）158個。侍御史馬周上書反對，他舉史實為例陳述該制度的危害，太宗最終采納馬周之言，停止了世襲。這則史事A.折射出唐初政治的民主性B.蘊含了唐太宗施仁政的方略C.凸顯了三省六部制的優(yōu)越性D.反映了唐太宗開明的施政風格2、法學家勒內·達維德認為，“在19世紀，民法典在法國一直被視為核心，是法律的真正心臟?！边@是因為《拿破侖法典》A.摧毀了歐洲各國封建制度B.確立了法國民主政治制度C.鞏固了拿破侖的軍事獨裁D.維護了資產階級革命成果3、民國初年，孫中山說：“中國十年以后，必至有十萬人以上之大資本家，此時杜漸防微，惟有提倡國家社會主義，此則兄弟提倡國家社會主義之微意也已。兄弟欲辦鐵路，每主張鐵路國有，是國家社會主義，為民國富強之基?！逼渲鲝埖囊鈭D是A.鐵路交通為富強的根本B.建立國家壟斷資本主義C.努力實現社會公平正義D.防止產生私人壟斷資本4、1931年，愛因斯坦在美國的一次演講中指出：“你們只懂得應用科學本身是不夠的，關心人的本身，應當始終成為一切技術上奮斗的主要目標用以保證我們科學思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害。”愛因斯坦這一論述意在A.推動科技與經濟的相互促進B.反對美國的霸權主義政策C.喚起對人類自身價值的關注D.強調科學發(fā)展的雙重作用5、1799-1815年的法國被稱為“拿破侖時代”。下圖標示了與拿破侖有關的重要戰(zhàn)役的發(fā)生地；其中地點與對應戰(zhàn)役的敘述準確的是。

A.①處——1805年，拿破侖集中優(yōu)勢兵力.對英國軍隊予以毀滅性打擊B.②處——1795年，拿破侖果斷將暴亂平息于炮火之中，成為共和國教星C.③處——1793年，拿破侖指揮出色，攻下土倫，在軍界嶄露頭角D.④處——1813年，法軍損失慘重，拿破侖陷人四面楚歌之境評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)6、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領導的。A.正確B.錯誤7、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤8、“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)9、材料章太炎（1869—1936）字枚叔；號太炎，浙江余杭人，出身世醫(yī)之家，他曾自謂“吾家三世皆知醫(yī)”。章太炎自幼聰慧，啟蒙老師朱有虔在民族主義思想方面對其影響極深，他曾說“不為良相，當為良醫(yī)，此亦吾人之志也”。1906年，章太炎東渡日本，親見老醫(yī)治腸僻，十六歲時，嘗見“老醫(yī)以四逆湯與之，亦十活八九”。1910年，寫成并發(fā)表《醫(yī)術評議》，1924年著成醫(yī)學論文集《時病新論》，1926年，在《張仲景事狀考》中考證張仲景事狀。章太炎對中醫(yī)學術問題還提出了不少自己的看法，他認為經脈屬西醫(yī)所論血管，“中醫(yī)誠有缺陷，遽以為可廢，則非也”。他冷靜剖析中醫(yī)；西醫(yī)各自利弊，融匯中西，有學者評論“若論近代中西醫(yī)結合學科之始，當自章太炎始”。

——摘編自段曉華《章太炎醫(yī)學思想淵源探析》（1）根據材料并結合所學知識；指出章太炎對近代國醫(yī)發(fā)展的貢獻。

（2）根據材料并結合所學知識，說明章太炎在近代國醫(yī)發(fā)展方面作出貢獻的原因。10、閱讀材料；完成下列要求。

材料到了八十年代后期；逐漸出現了一些人，比較明白地以資產階級觀點來反對洋務派，例如光緒十二年（1886年）宋育仁所著的《時務論》中說，對于西方國家，“不師其法，惟仿其器，竭天下之心思財力以從事海防洋務，未收富強之效，徒使國興聚斂，而官私中飽，此不揣本而齊末，故欲益而反損”。

——胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》根據材料并結合所學知識，評析宋育仁的觀點。（要求：觀點正確，持論有據，邏輯清晰）11、閱讀材料，回答問題材料令狐德菜（583-666年），宜州華原（今陜西耀縣）人。在唐初，倡舉了兩件事很有慮義。其一，奏請購募天下書。當時經隋末大亂，經籍圖書散失，德菜向高祖建議，以朝廷之力廣泛收求天下書，數年間“群書略備”。其二，首倡修史。武德四年德菜向高祖李淵說：“切見近代已來，多無如文史不存，何以貽鑒今古？”唐高祖于武德五年正式下詔修前代魏、周、隋、梁、齊、陳六史。貞觀二十年，唐太宗詔修《晉書》，房玄齡特意奏請起用德菜參與修撰。李延壽撰成《南史》《北史》，因是私人修史，又請德菜審查，并作修改。唐代所修的八部正史，均和德菜有直接、實際的聯(lián)系。一個人的名字能和二十四史的三分之一發(fā)生聯(lián)系，這實在是史學史上絕無僅有的奇跡。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

(1)根據材料并結合所學知識；概括令狐德菜編修國史的背景。

(2)根據材料并結合所學知識，簡要評價令狐德菜的歷史貢獻。12、【選修4：中外歷史人物評說】閱讀材料，完成下列要求。材料民國時期史家輩出。20世紀初，梁啟超提倡“史學革命”：“歷史者，敘述人群進化之現象而求得公理公例者也。”“前世史家，不過記述人間一二有權力者興亡隆替之事；近世史家，必探察人間全體之運動進步。”1915年，胡適師從美國實驗主義代表人物杜威，在清代乾嘉考據學的基礎上，提出“大膽假設，小心求證”。顧頡剛創(chuàng)立“古史辨派”，主張用歷史演進的觀念和大膽疑古的精神，吸收西方近代社會學、考古學的方法，研究中國古代的歷史和典籍。王國維提出二重證據法，即將文獻和文物資料做印證研究。陳寅恪通曉多種東方古代和歐洲語言文學，致力于魏晉南北朝、隋唐和明清史的研究。陳垣對于中國宗教史和文獻學有頗多貢獻。這一時期史學與地理學、地質學、人種學、語言學、政治學、宗教學、法律學、經濟學等聯(lián)系在一起。1924年，李大釗出版的《史學要論》是中國第一部以唯物史觀為指導的史學理論著作。民國時期史家輩出。20世紀初，梁啟超提倡“史學革命”：“歷史者，敘述人群進化之現象而求得公理公例者也?！薄扒笆朗芳遥贿^記述人間一二有權力者興亡隆替之事；近世史家，必探察人間全體之運動進步?！?915年，胡適師從美國實驗主義代表人物杜威，在清代乾嘉考據學的基礎上，提出“大膽假設，小心求證”。顧頡剛創(chuàng)立“古史辨派”，主張用歷史演進的觀念和大膽疑古的精神，吸收西方近代社會學、考古學的方法，研究中國古代的歷史和典籍。王國維提出二重證據法，即將文獻和文物資料做印證研究。陳寅恪通曉多種東方古代和歐洲語言文學，致力于魏晉南北朝、隋唐和明清史的研究。陳垣對于中國宗教史和文獻學有頗多貢獻。這一時期史學與地理學、地質學、人種學、語言學、政治學、宗教學、法律學、經濟學等聯(lián)系在一起。1924年，李大釗出版的《史學要論》是中國第一部以唯物史觀為指導的史學理論著作。

(1)根據材料和所學知識；概括民國時期史家治史的特點。

(2)根據材料和所學知識，分析民國時期史學研究的影響?！园讐垡椭骶帯吨袊穼W史》13、材料王德民，中國工程院首批院士，石油開發(fā)專家。1960年以優(yōu)秀成績畢業(yè)于北京石油學院鉆采系，同年主動申請赴大慶油田從事基層生產實踐、科技研究工作。1961年，剛工作幾個月就推導出了新的油井壓力計算公式，對于大慶油田的開發(fā)具有重要意義。1965年首次研制了用鋼絲起下的分層測試開采工藝，滿足了油田生產發(fā)展的需要。1985年，主持完成的“大慶油田高產穩(wěn)產注水開發(fā)技術”研究獲國家科技進步特等獎。20世紀90年代，組織完成了“化學驅”三次采油技術攻關，推廣了聚合物驅油技術的應用，整體技術水平達到了國際領先，使大慶油田年產油5000萬噸連續(xù)穩(wěn)產了27年。21世紀，提出并組織開展了三元復合驅等、三次采油方法開發(fā)三類油層以及與化學驅配套的工藝技術等項研究工作。參加工作50多年來，王德民一直在大慶油田從事油田開發(fā)技術研究工作，先后多次放棄了調往大城市工作的機會，拒絕了國內外大公司的高薪聘請，現為東北石油大學的特聘教授，83歲高齡依然正常授課。王德民，中國工程院首批院士，石油開發(fā)專家。1960年以優(yōu)秀成績畢業(yè)于北京石油學院鉆采系，同年主動申請赴大慶油田從事基層生產實踐、科技研究工作。1961年，剛工作幾個月就推導出了新的油井壓力計算公式，對于大慶油田的開發(fā)具有重要意義。1965年首次研制了用鋼絲起下的分層測試開采工藝，滿足了油田生產發(fā)展的需要。1985年，主持完成的“大慶油田高產穩(wěn)產注水開發(fā)技術”研究獲國家科技進步特等獎。20世紀90年代，組織完成了“化學驅”三次采油技術攻關，推廣了聚合物驅油技術的應用，整體技術水平達到了國際領先，使大慶油田年產油5000萬噸連續(xù)穩(wěn)產了27年。21世紀，提出并組織開展了三元復合驅等、三次采油方法開發(fā)三類油層以及與化學驅配套的工藝技術等項研究工作。參加工作50多年來，王德民一直在大慶油田從事油田開發(fā)技術研究工作，先后多次放棄了調往大城市工作的機會，拒絕了國內外大公司的高薪聘請，現為東北石油大學的特聘教授，83歲高齡依然正常授課?！幾岳绾邸蹲哌M王德民》等

（1）根據材料并結合所學知識；概括王德民對中國石油工業(yè)發(fā)展的貢獻。

（2）根據材料并結合所學知識，說明王德民等先進人物體現的精神品質。評卷人得分四、論述題(共3題，共18分)14、毛澤東指出：“人民；只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。”閱讀材料，回答問題。

材料。

。人物。

簡介。

李四光。

（1889～1971）

中國現代地球科學；地質工作的主要領導人和奠基人之一。1949年前；李四光側重地質基礎學科的研究。1949年后，在繼續(xù)重視基礎研究的同時，根據國家需要集中精力，積極開拓應用研究領域。李四光在仔細分析了中國地質條件后，深信在中國遼闊的領域內，天然石油資源的蘊藏量應當是豐富的，他為中國尋找石油建立了不可磨滅的功勛。

時傳祥。

（1915～1975）

時傳祥出生在一個貧苦農民家庭。在舊中國；時傳祥受盡了壓迫與欺凌。新中國成立后，他繼續(xù)從事城市清潔工作。他以“搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化人民首都”為己任，肩背糞桶，走家串戶，利用公休日為居民；機關和學校義務清理糞便，整修廁所。他的“工作無貴賤，行業(yè)無尊卑；寧愿一人臟，換來萬人凈”全心全意為人民服務的精神，影響了一代又一代人。

李順達。

（1915～1983）

1943年；李順達組織6戶貧困農民成立了農業(yè)勞動互助組—李順達互助組，積極生產，支援前線。1951年春，李順達向全國各地互助組發(fā)出了開展愛國豐產競賽活動的倡議，得到了各地農民的響應。后來李順達帶領村民成立合作社。到1955年，合作社的總收入比互助組時期增加了25.1%，人均收入超過社外農民收入的23.3%。

15、閱讀材料，回答問題。材料則是中國土地人口，世界莫及。我們生在中國，實為幸福。各國賢豪皆羨幕此英雄用武之地，而不可得。我們生在中國，正是英雄用武之時。反都是沉沉默默，讓異族兒據我上游?！ぁぁぁぁぁ崬榭蓢@！所以西人知中國不能利用此土地也。于是占旅順、占大連、占九龍等處。謂中國人怕他。殊不知我們自己能立志恢復。他還是要怕我的。即現在中國與米國（指美國）禁約的風潮起。不獨米國人心惶恐。歐西各國亦莫不震驚。此不過我國民小舉動耳。各國則震動若是，倘有什么大舉動，則各國還了得嗎？所以現在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理。——《中國決不會淪亡）（孫中山在1905年8月13日出席日本東京華僑和留學生舉行的歡迎大會上所作的演講）

評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結論。（要求：結論不能重復材料中觀點，持論有據，論證充分，表述清晰。）16、閱讀材料，完成下列要求完成表美國學者麥克哈特所撰《影響人類歷史進程的100名人排行榜》中的部分。序號人物備注2牛頓（1642?1727）歷史上最偉大最有影響力的科學家。4孔子（前551?前479）中國古代偉大的哲學家、思想家。6蔡倫（？?121）中國造紙術的重大改進者。8世紀傳入阿拉伯，12世紀傳入歐洲。9哥倫布（1451—1506）發(fā)現美洲新大陸。10愛因斯坦（1879?1955）20世紀最偉大的科學家。11馬克思（1818?1883）和恩格斯一起創(chuàng)立了馬克思主義學說。18秦始皇（前259?前210）開創(chuàng)了中國政治和文化統(tǒng)一的格式。20毛澤東（1893?1976）領導共產黨奪取政權并在以后的27年中，對這個大國進行相當規(guī)模的改造。23馬丁路德（1483?1546）發(fā)動了宗教改革運動。24哥白尼（1473?1543）發(fā)表《天體運行論》，推翻地心說，建立日心說。25瓦特（1736?1819）蒸汽機的重大改進者。27喬治華盛頓（1732?1799）領導美國獨立戰(zhàn)爭的勝利，擔任美國首屆總統(tǒng)。38愛迪生（1847?1931）有數量巨大的一千多種發(fā)明。73盧梭（1712?1778）提出“社會契約”和“人民主權”學說。

影響人類歷史進程的力量是多元的。從上表中任選三位或三位以上杰出人物，自行擬定一個具體論題，并就所擬論題進行闡述（要求：論題明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分五、簡答題(共5題，共10分)17、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據材料一；二；從政治、經濟、軍事角度分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據材料三和所學知識，概述康熙收復臺灣后的治理措施及其作用。18、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談談你讀后的感想。19、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系?？鬃铀枷氲暮诵膬热菔鞘裁?？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。20、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據材料并結合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經歷。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。21、實現社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標。“社會穩(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調解和諧社會人際關系。孔子思想的核心內容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】從材料中的“太宗最終采納馬周之言，停止了世襲”來看，說明唐太宗能夠聽取大臣的正確意見，因此這則史事反映了唐太宗開明的施政風格。故答案為D項。唐初政治不存在“民主性”，排除A項；材料中唐太宗采取建議與“施仁政”無關，排除B項；材料沒有反映三省六部制的作用，排除C項。2、D【分析】【詳解】

根據所學可知《拿破侖法典》第一次把資產階級的生產關系和社會關系用法律形式固定下來；奠定了資本主義統(tǒng)治的法律基礎，從而維護了法國大革命的成果，并且成為資本主義社會的立法規(guī)范，故答案選D。A項說法太絕對，排除；《拿破侖法典》主要涉及到。

民法、商法，民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法，與民主政治沒有直接關系，排除B；題干強調的是民法典是普遍適用的基本民事法律規(guī)范，C項不符合題意，排除。3、C【分析】【分析】

【詳解】

材料表明孫中山的意圖是消除資本主義兩極分化造成的貧富懸殊和由此引起的社會矛盾，防止將來再次革命，努力實現社會公平正義，故答案為C。材料表面“國家社會主義”是國家富強的根本，而不是鐵路交通，A錯誤。國家壟斷資本主義是羅斯福新政開創(chuàng)的模式，與材料內容不符，排除B。材料不是防止私人壟斷資本，而是防止私人壟斷資本的膨脹，D錯誤。4、C【分析】【詳解】

材料“關心人的本身，應當始終成為一切技術上奮斗的主要目標”體現的是愛因斯坦主要科學應該服務于人的自身發(fā)展，喚起對人類自身價值的關注，C正確；ABD與材料無關，未涉及相關信息，排除。故選C。5、D【分析】【詳解】

結合所學知識可知，1813年萊比錫戰(zhàn)役，拿破侖陷入四面楚歌的境地，④處是萊比錫，因此D正確；1805年取得奧斯特里茨戰(zhàn)役勝利，拿破侖的軍事才能發(fā)揮到極致，A錯誤；1795年，巴黎發(fā)生保王黨叛亂，拿破侖果敢地將暴亂平息于炮火之中，從而成為“共和國的救星”，B排除；土倫是位于法國瓦爾省南部地中海海岸的城市，C排除。故選D。二、判斷題(共3題，共6分)6、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領導的。故題目表述錯誤。7、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅，故題干說法正確。8、B【分析】【詳解】

“無產階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）據材料“1910年；寫成并發(fā)表《醫(yī)術評議》1924年著成醫(yī)學論文集《時病新論》”得出出版醫(yī)學著述；據材料“1926年，在《張仲景事狀考》中考證張仲景事狀”“對中醫(yī)學術問題還提出了不少自己的看法，他認為經脈屬西醫(yī)所論血管”來考證中醫(yī)代表人物；據材料“中醫(yī)誠有缺陷，遽以為可廢，則非也”可知反思中醫(yī)理論；據材料“若論近代中西醫(yī)結合學科之始，當自章太炎始”可知促進中西醫(yī)融合；維護中醫(yī)國粹。

（2）根據材料“出身世醫(yī)之家；他曾自謂‘吾家三世皆知醫(yī)’。章太炎自幼聰慧，啟蒙老師朱有虔在民族主義思想方面對其影響極深，”從自幼聰慧與個人價值取向；家學淵源與師承關系；強烈的民族主義觀念；豐富的人生閱歷等方面回答。

【點睛】

本題考查章太炎在近代醫(yī)學方面的成就，考查學生獲取材料信息、運用所學知識、闡釋歷史事物的能力?！窘馕觥浚?）貢獻：出版醫(yī)學著述；考證中醫(yī)代表人物；反思中醫(yī)理論；促進中西醫(yī)融合；維護中醫(yī)國粹。

（2）原因：自幼聰慧與個人價值取向；家學淵源與師承關系；強烈的民族主義觀念；豐富的人生閱歷。10、略

【分析】【詳解】

根據“不師其法，惟仿其器，竭天下之心思財力以從事海防洋務，未收富強之效，徒使國興聚斂，而官私中飽”可知宋育仁認為洋務派只學習西方的技術，沒有從制度方面著手，所以宋育仁主張學習西方國家的制度，而非局限在器物階段。他的觀點一方面突破了洋務派器物的局限性，是對西方學習的深入，是先進的中國人不斷發(fā)展進步的表現。但他的這一觀點又是對洋務派和洋務運動的否定，認為通過學習西方的制度就能挽救民族危機，從而忽視了社會基礎和經濟基礎的作用，所以這一認識具有片面性。言之有理即可?！窘馕觥克斡手鲝垖W習西方國家的制度，而非局限在器物階段。他的觀點一方面突破了洋務派器物的局限性，是對西方學習的深入，是先進的中國人不斷發(fā)展進步的表現。但宋育仁的觀點否定了洋務派的貢獻，認為通過學習西方的制度就能挽救民族危機，忽視了社會基礎和經濟基礎的作用，這一認識是片面的。11、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據材料“時經隋末大亂；經籍圖書散失”可歸納出隋末大亂，經籍圖書散失；根據材料“唐高祖于武德五年正式下詔修前代魏；周、隋、梁、齊、陳六史”可歸納出統(tǒng)治者的政策支持；根據材料“李延壽撰成《南史》《北史》，因是私人修史，又請德菜審查”可歸納出令狐德菜的個人努力及對前人基礎的繼承等。

（2）評價：根據材料“以朝廷之力廣泛收求天下書”可歸納出保存了大量的傳統(tǒng)文化；根據材料“唐代所修的八部正史，均和德菜有直接、實際的聯(lián)系”可歸納出助推了史學的發(fā)展；根據材料“切見近代已來，多無如文史不存，何以貽鑒今古？”和所學知識可知，推動統(tǒng)治者政策調整及為貞觀盛世的出現奠定基礎等?！窘馕觥?1)背景：隋末大亂；經籍圖書散失；統(tǒng)治者的政策支持；令狐德菜的個人努力；對前人基礎的繼承等。

(2)評價：保存了大量的傳統(tǒng)文化；助推了史學的發(fā)展；推動統(tǒng)治者政策調整；為貞觀盛世的出現奠定基礎等。12、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據材料“1915年；胡適師從美國實驗主義代表人物杜威，在清代乾嘉考據學的基礎上，提出‘大膽假設，小心求證’”可知，受中國學術傳統(tǒng)與西方史學影響；根據材料“前世史家，不過記述人間一二有權力者興亡隆替之事；近世史家，必探察人間全體之運動進步”可知，不再以帝王將相和大人物為主要研究對向；根據材料“這一時期史學與地理學；地質學、人種學、語言學、政治學、宗教學、法律學、經濟學等聯(lián)系在一起”可知，研究內容豐富多元，學科交叉；根據材料“顧頡剛創(chuàng)立‘古史辨派’，主張用歷史演進的觀念和大膽疑古的精神，吸收西方近代社會學、考古學的方法，研究中國古代的歷史和典籍。王國維提出二重證據法，即將文獻和文物資料做印證研究”可知，注重史料和方法研究。

（2）影響：民國時期的史學研究奠定了近代史學研究的基礎（推動了史學研究的近代化）；從成就看，涌現出一大批史學大師，促進了思想解放；根據材料“1924年，李大釗出版的《史學要論》是中國第一部以唯物史觀為指導的史學理論著作?！辈⒔Y合所學知識可知，推動救亡運動的發(fā)展（維新變法運動、新文化運動、馬克思主義的傳播等）?！窘馕觥?1)特點：受中國學術傳統(tǒng)與西方史學影響；不再以帝王將相和大人物為主要研究對向；研究內容豐富多元；學科交叉；注重史料和方法研究。

(2)影響：奠定了近代史學研究的基礎（推動了史學研究的近代化）；涌現出一大批史學大師，促進了思想解放；推動救亡運動的發(fā)展（維新變法運動、新文化運動、馬克思主義的傳播等）。13、略

【分析】【詳解】

（1）貢獻：根據材料“1961年；剛工作幾個月就推導出了新的油井壓力計算公式，對于大慶油田的開發(fā)具有重要意義”可知，王德民推動了大慶油田的開發(fā)，為中國在20世紀60年代實現石油基本自給做出重大貢獻；根據材料“提出并組織開展了三元復合驅等；三次采油方法開發(fā)三類油層以及與化學驅配套的工藝技術等項研究工作”“現為東北石油大學的特聘教授，83歲高齡依然正常授課”可知，王德民培養(yǎng)了大量石油開發(fā)的科研技術人才。根據材料“組織完成了‘化學驅’三次采油技術攻關，推廣了聚合物驅油技術的應用，整體技術水平達到了國際領先，使大慶油田年產油5000萬噸連續(xù)穩(wěn)產了27年”可以得出，王德民使中國的相關研究處于國際領先地位，創(chuàng)造了巨大的社會效益和經濟效益。

（2）精神品質：開放性試題。根據材料中王德民的投身石油事業(yè)、拒絕高薪聘請、高齡依然授課等內容，從熱愛祖國、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)等角度總結回答?！窘馕觥浚?）推動了大慶油田的開發(fā)；為中國在20世紀60年代實現石油基本自給做出重大貢獻；培養(yǎng)了大量石油開發(fā)的科研技術人才，使中國的相關研究處于國際領先地位；創(chuàng)造了巨大的社會效益和經濟效益。

（2）熱愛祖國；甘于奉獻；勇于創(chuàng)新；艱苦奮斗；愛崗敬業(yè)等。四、論述題(共3題，共18分)14、略

【分析】【詳解】

考查學生的史料實證、歷史解釋以及家國情懷。根據材料“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力”可以得出，毛澤東的觀點強調人民是歷史的創(chuàng)造者，即強調人民的推動作用。根據題干中列舉的三位人物，李四光、時傳祥、李順達，都是經歷了從舊民主主義革命到新民主主義革命時期，新中國成立后都在各自的領域為國家添磚加瓦，所以我們在組織答案的時候，可以先分析新中國成立初期中國的社會現實，再根據材料總結他們各自的貢獻，最后結合毛澤東的觀點升華，指出新中國以來取得的巨大成果是中華兒女共同努力的結果?！窘馕觥吭谛旅裰髦髁x革命和社會主義建設初期；以毛澤東為代表的黨中央認識到了人民的力量，重視發(fā)動人民群眾的力量進行民主革命和社會主義革命。新中國成立初期，社會經濟千瘡百孔；百廢待興，中國社會主義建設需要社會主義勞動者無私奉獻。

新中國成立初期，國家建設需要大量石油。李四光敢于挑戰(zhàn)西方的權威，勇于創(chuàng)新，依靠自己的科學理論，克服困難，找到了華北油田、勝利油田、大港油田等油田。時傳祥愛崗敬業(yè)，為城市發(fā)展貢獻自己的力量，全心全意為人民服務的精神，激發(fā)了人民社會主義建設的積極性。新民主主義革命時期，李順達率先成立農業(yè)互助組，組織農民進行生產，支援前線；新中國成立后，在互助組的基礎上開展合作社運動，推動了農業(yè)合作化運動的發(fā)展。正是千百萬勞動人民的辛勤勞動，中國才能取得巨大的成績，說明中華兒女共同塑造了中國的輝煌。15、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。解答本題首先應該根據材料內容總結論點，再結合所學圍繞論點展開論述。如根據“現在中國要由我們四萬萬國民興起。今天我們是最先興起一日，從今后要用盡我們的力量，提起這件改革的事情來。我們放下精神說要中國興，中國斷斷乎沒有不興的道理”可知孫中山認為國民興起就會實現國家振興，對于該觀點可以持贊成態(tài)度，結合中國近代的各個階層掀起的救亡圖存運動展開論述，言之有理即可。【解析】示例：

贊同材料中國民興起就會實現國家振興的觀點。

中國人民團結起來；在歷史上顯示出無比巨大的力量。五四運動就是一場以先進知識分子為先鋒；廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。1924年，國共實現第一次合作，掀起國民革命運動，基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治，沉重打擊了帝國主義侵略勢力。1937年9月，國民黨發(fā)表了國共合作宣言，推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，促成全民族抗戰(zhàn)。從而取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，也提高了中國的國際地位。孫中山作此演說是在1905年，當時民族危機嚴重．清政府統(tǒng)治腐朽反動．資產階級革命運動興起，孫中山強調此觀點，是為了號召全國人民行動起來，進行資產階級革命，實現救國救民的愿望。

結論：國人奮發(fā)圖強；并大力弘揚民族精神。對于實現今天實現中華民族的偉大復興也具有重大意義。

（說明：評析材料其他觀點，只要論證充分，表述清晰，皆可酌情賦分）16、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，言之有理即可。本題要圍繞“影響人類歷史進程的力量是多元的”這一中心擬定論題，如：杰出人物能夠推動人類歷史發(fā)展進程，可從牛頓、毛澤東和馬丁?路德的歷史貢獻來說明杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用；如：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程，可以從蔡倫、瓦特和愛迪生的貢獻為例，說明科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展；如思想創(chuàng)新促進人類歷史進程，可以從孔子、馬克思和盧梭等人為例，說明思想創(chuàng)新促進了人類文明的進步?！窘馕觥渴纠唬航艹鋈宋锬軌蛲苿尤祟悮v史發(fā)展進程。

1687年；牛頓出版了經典力學著作《自然哲學的數學原理》，建立起一個完整的力學理論體系，標志著人類科學時代的開始。毛澤東領導中國共產黨和人民，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，確立了社會主義制度，并開始探索社會主義建設的道路。改變了中國近代歷史的發(fā)展方向，為中華民族的振興奠定了堅實基礎。馬丁?路德用人文主義宗教觀挑戰(zhàn)天主教會的權威，創(chuàng)立了新教，拉開了歐洲宗教改革的序幕，推動歐洲社會思想解放。

綜上所述；杰出人物對人類歷史發(fā)展起先導作用。

示例二：科技創(chuàng)新推動人類歷史進程。

蔡倫改進了造紙術；對人類文化傳播和世界文明進步作出了杰出貢獻。瓦特改良了蒸汽機，推動了工業(yè)革命開展，使人類社會進人蒸汽時代。愛迪生的發(fā)明促進了電的廣泛應用，推動了第二次工業(yè)革命開展，改變了人類生活。

綜上所述；科學技術是第一生產力，科技創(chuàng)新深刻影響人類社會發(fā)展。

示例三：思想創(chuàng)新促進人類歷史進程。

孔子是中國古代偉大的哲學家；教育家、思想家；所創(chuàng)立的儒家學說成為中國兩千多年的主流思想，對中華文明和世界文明產生深遠影響。馬克思創(chuàng)立了馬克思主義學。

說；成為國際無產階級的思想武器，促進了工人運動的發(fā)展，對人類社會進程產生重要影響。盧梭提出“社會契約”和“人民主權”學說，反對封建專制，倡導民主共和，為法國大革命作了思想準備。

綜上所述，思想創(chuàng)新有力地推動了社會變革，促進了人類文明的進步。五、簡答題(共5題，共10分)17、略

【分析】（1）本題據材料一“臺灣一平地方益廣；歲賦可增，民生得寧，邊疆永安”；據材料二“若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德”，并結合所學知識即可從政治、經濟、軍事角度，從維護國家統(tǒng)一、威懾海外諸國、增加國家財政收入、保證沿海諸省安全等方面分析康熙收復臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）本題據材料三“蠲（免除