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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷796考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、牡丹花通常在春末才開(kāi)放,但園藝師卻可以通過(guò)人工控制外界因素讓它提前到春節(jié)期間開(kāi)放。你認(rèn)為園藝師主要是通過(guò)控制下列的哪組環(huán)境因素促使牡丹提前開(kāi)花的?()A.水分和溫度B.溫度和光照C.光照和水分D.水和無(wú)機(jī)鹽2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義不包括()

A.有利于攝取食物。

B.有利于逃避敵害。

C.有利于繁殖后代。

D.有利于減肥。

3、以下各項(xiàng)屬于影響生物生活的環(huán)境因素的是()A.陽(yáng)光B.空氣C.與某生物有關(guān)的其他生物D.三項(xiàng)都是4、現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器注射器,從預(yù)防傳染病的角度分析,這是為了A.控制傳染源B.保護(hù)易感者C.切斷傳播途徑D.使用方便5、“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉”;說(shuō)明了自然界中存在著()

A.變異。

B.進(jìn)化。

C.遺傳。

D.繁殖。

6、下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,正確的是()A.先天性行為是動(dòng)物由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的B.學(xué)習(xí)行為是生來(lái)就有的C.狒狒群體內(nèi)存在比較嚴(yán)格的等級(jí)次序,這是社會(huì)行為的重要特征D.動(dòng)物的社會(huì)行為不需要信息交流7、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)較自然生態(tài)系統(tǒng)脆弱,下列原因中有誤的是()A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單B.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組成單一C.動(dòng)植物種類繁多D.農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡穩(wěn)定性差評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、嫁接的關(guān)鍵是砧木與接穗的______緊密結(jié)合,這樣才容易成活.9、只有先發(fā)展經(jīng)濟(jì)才能有錢(qián)保護(hù)生態(tài)環(huán)境.____.10、一朵菜豆花雌蕊的子房中有5個(gè)胚珠,受精時(shí)至少需要____個(gè)花粉,這些花粉要提供____個(gè)精子.受精后子房發(fā)育為_(kāi)___果實(shí),其中最多有____粒種子.11、魚(yú)的體型呈____形,可以減少游泳時(shí)水的阻力;體表覆蓋____;用____呼吸;運(yùn)動(dòng)器官是____.12、生物分類中,分類等級(jí)越高,所包括的生物的共同特征越多.____.13、【題文】從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式叫做________14、(2015?衡陽(yáng))根據(jù)圖進(jìn)行分類:

①____②____③____④____⑤____15、“花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼;草長(zhǎng)平湖白鷺飛”,動(dòng);植物與我們?nèi)祟愋纬珊椭C的大家庭.請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)、植物,回答下列問(wèn)題:

(1)植物3生活在水中,其結(jié)構(gòu)的突出特點(diǎn)是____;有根、莖、葉的分化且用孢子繁殖的植物是____(填數(shù)字).

(2)在以上植物中,用種子繁殖的植物是____(填數(shù)字);植物1所代表的類群和植物4所代表的類群的主要不同是____.

(3)上述動(dòng)物中用鰓呼吸的是5和____(填數(shù)字),與蝗蟲(chóng)的共同特征最多是____(填數(shù)字);動(dòng)物7代表的一類動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____和____;動(dòng)物5與6、7、8在結(jié)構(gòu)方面的最大區(qū)別是____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、生物防治是現(xiàn)在及今后農(nóng)、林、牧業(yè)防治害蟲(chóng)的主要方法,現(xiàn)在主要有:以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)及以菌治蟲(chóng)等措施,其優(yōu)點(diǎn)是自然界中所有的農(nóng)作物害蟲(chóng)都能用生物防治來(lái)消滅。()17、烏賊遇到敵害噴墨汁是防御行為。()18、長(zhǎng)期吸煙的人不能戒煙,否則會(huì)生病。()19、我國(guó)中醫(yī)“切脈”時(shí)的血管是靜脈.______(判斷對(duì)錯(cuò))20、家兔的盲腸發(fā)達(dá),狼、虎等肉食動(dòng)物盲腸退化______(判斷對(duì)錯(cuò)).21、生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成的整體。()22、中山公園里所有的動(dòng)物和植物構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。()23、直系血親和兩代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。()評(píng)卷人得分四、連線題(共1題,共6分)24、【題文】友情聯(lián)盟。

A.第一道防線a.溶菌酶使病菌溶解;吞噬細(xì)胞將病原體吞噬。

B.第二道防線b.淋巴細(xì)胞針對(duì)抗原產(chǎn)生抗體;將該抗原清除。

C.第三道防線c.皮膚和黏膜的屏障作用及其分泌物的殺菌作用。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題,共6分)25、下圖是人體上臂的兩組肌群協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)[①]和[②]兩組肌肉的名稱分別為_(kāi)__________和__________;兩者主要由[③]________________和[④]___________兩部分組成。(2)屈肘時(shí),兩組肌肉的變化是____________________,____________________。(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。26、動(dòng)物在內(nèi);外刺激下所產(chǎn)生的各種活動(dòng)表現(xiàn)叫做______.

評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共9分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi);并加入一些溫開(kāi)水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。29、【題文】(6分)在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú),分別放入三個(gè)魚(yú)缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚(yú)起____作用。

(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。光決定植物的生理和分布,也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。牡丹花通常在春末才開(kāi)放,但園藝師卻可以通過(guò)人工控制外界因素讓它提前到春節(jié)期間開(kāi)放。園藝師主要是通過(guò)控制光照和溫度促使牡丹提前開(kāi)花的??键c(diǎn):環(huán)境對(duì)生物的影響【解析】【答案】B2、D【分析】

動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)比較迅速地改變自身的空間位置;以利于尋找食物;有利于動(dòng)物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義.

故選:D.

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義;較為基礎(chǔ).

3、D【分析】解:生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn);還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;溫度、水、空氣、土壤等.光決定植物的生理和分布,也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等.溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育.水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,并決定陸生生物的分布.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.

故選:D.

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境的內(nèi)涵.解答時(shí)可以從環(huán)境的概念;內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來(lái)切入.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵.【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】本題考查的是預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施?!窘獯稹款A(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源;切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。醫(yī)院使用一次性輸液器、注射器;從預(yù)防傳染病的角度分析,這是防止病菌通過(guò)輸液器、注射器傳播,因此屬于預(yù)防傳染病的措施中的切斷傳播途徑。C符合題意。

故選C?!窘馕觥緾5、A【分析】

遺傳是指親子間的相似性.變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子;”這句話是說(shuō)不同的葉子之間存在差異,因此體現(xiàn)了變異的普遍性.

故選:A

【解析】【答案】生物具有遺傳和變異的特性;這是生物的基本特征之一.生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.

6、C【分析】試題分析:A、先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。B、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。C、狒狒是一種具有社會(huì)行為的動(dòng)物,社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。D、營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在信息交流的動(dòng)物語(yǔ)言。考點(diǎn):動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別【解析】【答案】C7、C【分析】【解答】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點(diǎn)是人的作用非常關(guān)鍵,人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員。農(nóng)田中的動(dòng)植物種類較少,群落的結(jié)構(gòu)單一,因此農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差,穩(wěn)定性差。人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲(chóng)等活動(dòng),才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對(duì)人有益的方向發(fā)展。因此,可以說(shuō)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng)。一旦人的作用消失,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)很快退化,占優(yōu)勢(shì)地位的作物就會(huì)被雜草和其他植物所取代;而自然生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量較多,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),穩(wěn)定性強(qiáng)。可見(jiàn)B符合題意。故選:C【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的類型相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。二、填空題(共8題,共16分)8、形成層【分析】解:由分析可知嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.嫁接時(shí)要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,這樣新分裂出來(lái)的細(xì)胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率.

故答案為:形成層。

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝;接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.據(jù)此作答.

熟練掌握嫁接的知識(shí),最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目,又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活.【解析】形成層9、略

【分析】

正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系:①在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中;我們?cè)诒3謬?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)的同時(shí),必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置;保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力.②加快經(jīng)濟(jì)建設(shè),絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià),絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或割裂開(kāi)來(lái),絕不能走先污染后治理的老路.③保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,直接關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)和中華民族的復(fù)興.人類與大自然應(yīng)該珍惜大自然,尊重大自然中的一切生命,人類應(yīng)該保護(hù)大自然.理應(yīng)該采取積極措施,預(yù)防并減少對(duì)大自然的破壞,合理利用自然資源,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng),與大自然和諧相處.所以只有先發(fā)展經(jīng)濟(jì)才能有錢(qián)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的做法錯(cuò)誤.

故答案為:×

【解析】【答案】此題主要考查正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系.生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源;土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱;是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是指人類為其自身生存和發(fā)展,在利用和改造自然的過(guò)程中,對(duì)自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類生存的各種負(fù)反饋效應(yīng).

10、略

【分析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后;子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子.所以果實(shí)的數(shù)目取決于子房的數(shù)目,種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目.故一顆飽滿的菜豆果實(shí)中有5粒種子則此菜豆的形成需要的子房;胚珠分別是1和5.又由于被子植物具有特有的雙受精(即傳粉后,花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過(guò)花柱,直達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠,這時(shí)花粉管前端破裂,釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與中央的極核結(jié)合形成受精極核,完成雙受精過(guò)程.),也就是每生成一顆種子,完成一次雙受精,需要兩顆精子.所以5粒種子需要5個(gè)花粉10顆精子.

故答案為:5;10;1;5

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育.可結(jié)合花與果實(shí)圖對(duì)比記憶.

11、略

【分析】

魚(yú)類大都生活在水中;身體呈梭形,體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)向前游動(dòng).

故答案為:梭形;鱗片;鰓;鰭。

【解析】【答案】此題考查的是魚(yú)類適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn);據(jù)此答題。

12、略

【分析】

生物分類單位由大到小是界;門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位;最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的.

故答案為:×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類的基本單位.可以從生物的分類單位大小方面來(lái)解答.

13、略

【分析】【解析】

試題分析:大多數(shù)細(xì)菌的生活方式是異養(yǎng);異養(yǎng)包括寄生和腐生兩種,像枯草桿菌依靠分解動(dòng)物的尸體和糞便或植物的枯枝落葉維持生活,屬于腐生;而有些細(xì)菌則從活的動(dòng)植物體內(nèi)或體表吸收有機(jī)物,營(yíng)寄生生活,如痢疾桿菌。

考點(diǎn):本題考查的是生物的營(yíng)養(yǎng)方式,能夠區(qū)分寄生與腐生的不同?!窘馕觥俊敬鸢浮考纳?4、病毒蝸牛鯽魚(yú)油松向日葵【分析】【解答】病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物.因此①是病毒;圖中的蝸牛和鯽魚(yú)屬于動(dòng)物;但蝸牛體內(nèi)沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;而鯽魚(yú)體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.因此②是蝸牛,③是鯽魚(yú);圖中的植物是油松和向日葵,兩者的區(qū)別是向日葵的種子外有果皮包被.因此④是油松,⑤是向日葵.

故答案為:①病毒;②蝸牛;③鯽魚(yú);④油松;⑤向日葵.

【分析】油松屬于裸子植物,向日葵屬于被子植物,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),蝸牛屬于軟體動(dòng)物,鯽魚(yú)屬于魚(yú)類.15、無(wú)根、莖、葉的分化21、4種子外面有果皮包被65胎生哺乳5無(wú)脊柱【分析】【解答】(1)藻類植物;結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根;莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒(méi)有真正的根;2蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大,用孢子繁殖后代.

(2)種子植物用種子來(lái)繁殖后代;包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物,被子植物與裸子植物的主要區(qū)別是種子外面有果實(shí)包被.

(3)生活在水中的動(dòng)物有5螃蟹和6魚(yú);用鰓呼吸;與蝗蟲(chóng)的相同特征最多是5螃蟹,都屬于節(jié)肢動(dòng)物門(mén);哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳;鳥(niǎo)類有氣囊輔助呼吸;5螃蟹與6魚(yú);7家兔、8燕子的最大區(qū)別是沒(méi)有脊柱.

故答案為:(1)無(wú)根;莖、葉的分化;2

(2)1;4;種子外面有果皮包被。

(3)6;5;胎生;哺乳;5無(wú)脊柱。

【分析】如圖:1玉米屬于被子植物,2鐵線蕨屬于蕨類植物,3紫菜屬于藻類植物,4銀杏屬于裸子植物,5螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物,6是魚(yú),7家兔屬于哺乳類,8燕子屬于鳥(niǎo)類..三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】試題分析:生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害.可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類.它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的.害蟲(chóng)的天敵能不斷繁殖后代,長(zhǎng)期地控制害蟲(chóng),但效果一般較化學(xué)防治慢,對(duì)急需防治的突發(fā)危害不易快速控制.因此,自然界中所有的農(nóng)作物害蟲(chóng)都能用生物防治來(lái)消滅的敘述是不正確的.考點(diǎn):生物防治【解析】【答案】錯(cuò)17、√【分析】試題分析:防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。烏賊遇到天敵難以脫身時(shí)會(huì)釋放墨汁,是為了掩護(hù)自己逃跑,因此屬于防御行為。考點(diǎn):各種行為的概念【解析】【答案】√18、×【分析】【解析】試題分析:香煙中含有1400多種成分,吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì),還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物,一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠,香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍,嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力,因此,吸煙使血液凝結(jié)加快,容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病,更為嚴(yán)重的是,吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康,研究結(jié)果表明,吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大,有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明,吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的行為危害因素,吸煙已成為繼高血壓之后的第二號(hào)全球殺手。考點(diǎn):本題考查的是吸煙的危害?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)19、×【分析】解:脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng);脈搏頻率即脈率.正常人的脈搏和心跳是一致的.正常成人為60到100次/分,常為每分鐘70-80次,平均約72次/分.老年人較慢,為55到60次/分.切脈是漢族獨(dú)創(chuàng)的診法,兩千多年來(lái)中醫(yī)則習(xí)慣脈診,即用手指按脈,根據(jù)脈象來(lái)診斷疾?。扒忻}”,“切”主要是在橈動(dòng)脈.如圖:

故答案為:×.

脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng);隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張,管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮,在表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng).

病情危重,特別是臨終前脈搏的次數(shù)和脈率都會(huì)發(fā)生明顯的變化,脈搏的變化也是醫(yī)生對(duì)病人診斷的其中一項(xiàng)依據(jù).【解析】×20、√【分析】解:家兔是草食性動(dòng)物;其消化管很長(zhǎng),并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,這樣消化食物的面積很大,適于消化不易分解的植物纖維,狼;虎等肉食性動(dòng)物的盲腸不發(fā)達(dá)或退化.

故答案為:√

動(dòng)物的生活方式如食性是與其形態(tài)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的;例如家兔是植食性動(dòng)物,與其相適應(yīng)家兔具有發(fā)達(dá)的適于磨碎植物纖維的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸.

解題的關(guān)鍵是知道植食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物消化系統(tǒng)的不同.【解析】√21、×【分析】試題分析:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的組成【解析】【答案】×22、×【分析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體,中山公園所有的動(dòng)物和植物,只是部分生物,沒(méi)有環(huán)境非生物部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).故錯(cuò)誤.考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的概念【解析】【答案】錯(cuò)23、×【分析】【解析】試題分析:近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親,我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚,原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大??键c(diǎn):此題考查的是禁止近親結(jié)婚?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)四、連線題(共1題,共6分)24、略

【分析】【解析】

試題分析:人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫;非特異性免疫包括:皮膚和黏膜不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用,它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,有些組織和器官中含有的吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線,特異性免疫是由免疫細(xì)胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的。

考點(diǎn):本題考查的是人體的三道防線?!窘馕觥俊敬鸢浮緼——cB——aC——b五、解答題(共2題,共6分)25、(1)肱二頭肌肱三頭肌肌腱肌腹

(2)肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張(或肱三頭肌舒張肱二頭肌收縮)【分析】【分析】本題考查的是骨骼肌的組成,軀體運(yùn)動(dòng)的形成,解題的關(guān)鍵是理解骨骼肌的組成,軀體運(yùn)動(dòng)的形成過(guò)程。【解答】

(1)骨骼肌由肌腹和肌腱組成;肌腹由肌細(xì)胞構(gòu)成,肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成,具有收縮的特性。由圖可知:①是肱二頭肌,②是肱三頭肌,③是肌腱,④是肌腹。

(2)任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)的完成都是在多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。因此;屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

【解析】(1)肱二頭肌肱三頭肌肌腱肌腹(2)肱二頭肌收縮肱三頭肌舒張(或肱三頭肌舒張肱二頭肌收縮)26、略

【分析】

動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為.動(dòng)物行為從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看;動(dòng)物的行為分為:取食行為;繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等,從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

故答案為:動(dòng)物行為.

【解析】【答案】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).包括身體的運(yùn)動(dòng);靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).

六、其他(共3題,共9分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.

(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).

(3)酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒(méi)有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度.

(5)在無(wú)氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

故答案為:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度。

(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.

點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)

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