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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、南朝賈思勰撰寫《齊民要術(shù)》;是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。
A.正確。
B.錯誤2、作為唐代的農(nóng)民,下列現(xiàn)象符合其生活實際的有:()①南方水稻廣泛采用育秧移植栽培。②政府修建四十多處水利工程;有利于農(nóng)業(yè)灌溉。
③開始種植原產(chǎn)于西域的蔬菜新品種。④飲茶之風在全國范圍盛行。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3、2013年6月18日,習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出教育實踐活動以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。歷史上,唐太宗也以一位著名的諫臣為鏡子虛心納諫,這位先后進諫二百多次的諫臣是()A.魏征B.房玄齡C.杜如晦D(zhuǎn).寇準4、考古隊員在甘肅某地發(fā)現(xiàn)了一塊刻有西夏文字的石碑,西夏的建立者是()A.完顏阿骨打B.耶律阿保機C.元昊D.成吉思汗5、某電視劇攝制組根據(jù)劇情布置了一個岳飛書房的場景,其中錯誤的是()A.書柜中放有李白的詩歌B.另一面墻上掛著宋金和議后的《金、南宋對峙形勢圖》C.書桌上擺放著一本《史記》D.一面墻上掛有一柄寶劍6、項羽敗于劉邦的根本原因是A.嚴酷的刑法B.兵力不足C.兵法不精通D.失去民心7、12世紀初,滅掉遼和北宋的是()A.西夏B.南宋C.金D.元朝評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、閱讀下列圖片材料結(jié)合相關(guān)知識完成表格;
我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式簡表。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具或生產(chǎn)方式出現(xiàn)的歷史時期推廣的歷史時期推廣使用的影響________本格不必填寫本格不必填寫____________________________9、宋朝的海上貿(mào)易超過前朝,政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立____(機構(gòu)),加以鼓勵,當時的商船最遠到達____(地區(qū))和非洲東海岸。10、唐朝的陶瓷業(yè)生產(chǎn)水平很高,聞名中外的有______,造型精美,色彩亮麗;宋朝是中國瓷器發(fā)展史上的輝煌時代,北宋興起的江西______后來發(fā)展成為著名的瓷都。11、根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的人物。
(1)戰(zhàn)國末期法家的集大成者______。
(2)傳說中發(fā)明了算盤______。
(3)被譽為“醫(yī)圣”______。12、小明和小華一起歸納七年級學習過的主要戰(zhàn)役及其作用。小明說:“下圖中的A點是赤壁之戰(zhàn)?!毙∪A說:“赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)?!鄙鲜稣f法有一處錯誤,請指出并說明理由。13、【題文】隋朝大運河以長安為中心,是我國古代世界最長的運河。14、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是____生活15、在《遼;北宋形勢圖》中方框里填出并立的兩個政權(quán)英文代號。
A、遼B、北宋。16、元朝時我國發(fā)明了指南針,開創(chuàng)了航海技術(shù)的新紀元。______(判斷對錯)評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、女真族是唐朝羌族的一支,11世紀女真完顏部逐步統(tǒng)一女真各部。阿保機于1115年在會寧稱皇帝,國號金。18、“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風日曛得游人醉,直把杭州當汴洲?!备鶕?jù)詩歌內(nèi)容,據(jù)此判斷作者生活的歷史時期應(yīng)是南宋與遼、西夏對峙的時期。19、明末科學家徐光啟的《天工開物》被譯成多種文字,外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。20、()618年,李世民稱帝,建立唐朝,定都長安。21、如果你想了解元大都的繁榮,你可以選擇的書籍是《大唐西域記》()22、1662年,鄭成功收復(fù)臺灣;1684年,清朝設(shè)置臺灣府,隸屬福建省。
。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料題(共3題,共9分)23、文明與文化的交流大體上可以分為兩類。一類是通過和平交往實現(xiàn),一類是通過戰(zhàn)爭等非和平手段實現(xiàn)。其中和平、友好地交往可以促進國家的發(fā)展和強盛,反之則有可能威脅一個國家的安全和發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。材料一如圖。材料二如圖。材料三清乾隆皇帝致英國國王喬治三世信函中的幾句話:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有。原不藉外夷貨物以通有無?!鼻寮螒c皇帝曾經(jīng)說:“天朝富有四海,豈需爾等小國些微貨物哉?”明朝以前,中國是當時世界上經(jīng)濟、科學最發(fā)達的國家。但是,到1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時為止,中國人均糧食僅有二百公斤左右,美國已接近一千公斤;中國年產(chǎn)鐵約二萬噸,不及法國的1/10,不及英國的1/40。中國的造船和航海業(yè)長期以來一直領(lǐng)先于世界,在清代卻迅速衰落下去。問:結(jié)合材料三和所學知識,指出清政府實行怎樣的對外政策?這一政策造成了怎樣的消極影響?24、閱讀材料,回答問題。材料一明初,由于統(tǒng)治者實行對外開放政策,海上絲綢之路得以空前繁榮,其中最為壯觀的,要數(shù)15世紀初的鄭和下西洋。從1405年到1433年的28年間,鄭和連續(xù)7次統(tǒng)率百艘巨艦,27000多名官兵,渡南洋,過印度洋,達紅海,航程總計16萬海里,歷經(jīng)東南亞(又稱南洋)、南亞、西亞、和東非的30多個國家和地區(qū)?!酝踅槟现吨型馕幕涣魇贰凡牧隙袊鴼v史上曾經(jīng)長期是世界上最強大的國家之一,但沒有留下殖民和侵略他國的記錄。我們堅持走和平發(fā)展道路,是對幾千年來中華民族熱愛和平的文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚。中國不認同“強國必霸”的陳舊邏輯?!?014年3月28日習近平在德國科爾伯基金會發(fā)表的演講請回答:(1)鄭和是在哪們皇帝在位時開始下西洋的?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說出鄭和下西洋有何重大意義?(3)結(jié)合所學知識,分析鄭和為什么能成功地實現(xiàn)遠航?25、結(jié)合他們統(tǒng)治的最終結(jié)果談一談給你的感想與啟示?評卷人得分五、改錯題(共1題,共9分)26、以下各題都有錯誤;請你找出,并加以改正。
(1)我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕。距今約七千年的半坡原始居民的生活;生動展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景。
______改為______
(2)商朝是我國青銅文化的燦爛時期。巨大的四羊方尊是目前世界上現(xiàn)存最大的青銅器。-______改為______
(3))秦朝的疆域,東至東海,西到隴西,北至北海,南達南海,是當時世界上的大國之一。______改為______。評卷人得分六、列舉題(共2題,共10分)27、列舉秦朝的疆域四至。28、列舉:戰(zhàn)國時期“諸子百家”中,影響較大的四個學派。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】本題主要考查了《齊民要術(shù)》的有關(guān)知識。根據(jù)所學知識,我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書,是北朝賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》。所以本題錯誤,故選B?!窘馕觥緽2、D【分析】本題主要考查了盛世經(jīng)濟繁榮的有關(guān)知識。根據(jù)所學知識可知:唐朝農(nóng)民可以在南方種植水稻,并且廣泛采用育秧移植栽培,致使江南地區(qū)成為重要的糧食產(chǎn)地;唐朝政府在全國各地修建四十多處水利工程,這樣有利于農(nóng)業(yè)灌溉;唐朝農(nóng)民開始種植原產(chǎn)于西域的蔬菜新品種;茶葉生產(chǎn)在江南地區(qū)農(nóng)業(yè)中占有重要地位,飲茶之風在全國范圍內(nèi)盛行。由此分析①②③④?均合題意,所以ABC不正確,故選D?!窘馕觥緿3、A【分析】【分析】本題考查貞觀之治的相關(guān)知識點。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫;他重用敢于直言的諫臣魏征,把魏征比作可以“知得失”的一面鏡子,故選A。
【點評】本題較為簡單,考查貞觀之治的相關(guān)知識點。4、C【分析】北宋初期;在今天寧夏;甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項族。1038年,黨項族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝,定都興慶,歷史上稱為西夏。
故選:C。
本題以考古隊員在甘肅某地發(fā)現(xiàn)了一塊刻有西夏文字的石碑為依托;考查西夏的建立。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。
本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握西夏建立的相關(guān)知識?!窘馕觥緾5、B【分析】本題考查的是有關(guān)岳飛的史實。1141年,宋高宗解除了岳飛的兵權(quán),之后,宋金才達成和議?!督稹⒛纤螌χ判蝿輬D》是宋金和議之后的形勢圖,當時岳飛已經(jīng)被殺害了,因此岳飛的書房里是不會有此圖的,B是錯誤的,符合題意。李白是唐朝詩人,《史記》為西漢司馬遷所著,岳飛的南宋抗金名將,故ACD是可能出現(xiàn)在岳飛書房的,不符合題意。故選B。【解析】B6、D【分析】本題主要考查項羽失敗的根本原因。根據(jù)所學可知,公元前206年,劉邦率大軍進入關(guān)中,劉邦進入咸陽后,宣布廢除秦朝的嚴刑峻法,約法三章:“殺人者死,傷人及盜抵罪?!钡玫疥P(guān)中各階層人民的支持。項羽的失敗迷信武力,剛愎自用。不聽從部下意見,嫉賢妒能,導(dǎo)致身邊的能臣良將紛紛轉(zhuǎn)投劉邦;殘暴好殺,導(dǎo)致眾叛親離,日益孤立。故選D?!窘馕觥緿7、C【分析】本題考查金滅遼和北宋的相關(guān)知識,考查學生識記應(yīng)用所學知識的能力。11世紀末,女真族完顏部首領(lǐng)阿骨打逐漸完成了女真各部的統(tǒng)一,從此,女真族的勢力不斷增強。1115年,阿骨打建立金國,他就是金太祖。在女真崛起之時,遼和北宋的統(tǒng)治卻是危機重重,統(tǒng)治者腐敗無能,人民起義不斷,1125年,金滅遼。1127年,金滅北宋。故C項正確,ABD項錯誤。故選C。【解析】C二、填空題(共9題,共18分)8、耒耜河姆渡時期。
(距今七千年前)鐵農(nóng)具春秋戰(zhàn)國牛耕至遲春秋末年戰(zhàn)國牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高【分析】【分析】考古;史料等都是獲得歷史的重要來源;本題考查學生對文物等考古資料的信息提取能力。材料中,學生可以獲取的有生產(chǎn)工具的變化,有石制、骨制、木質(zhì)、鐵制等,甚至出現(xiàn)了牛耕,結(jié)合所學可知,早在原始農(nóng)耕時期,由于生產(chǎn)力的落后,河姆渡原始居民使用的生產(chǎn)工具是骨制、木制的耒耜;而到了春秋戰(zhàn)國時期,鐵制農(nóng)具開始廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,鐵農(nóng)具的數(shù)量遠遠超過木石農(nóng)具,占據(jù)了主導(dǎo)地位,極大地促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;最遲到春秋末年,出現(xiàn)了牛耕,戰(zhàn)國時期,人們開始使用兩牛牽引的犁進行耕作,是耕作技術(shù)的一大進步。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。
【點評】國家的產(chǎn)生和社會的變革?大變革的時代9、市舶司阿拉伯半島【分析】【分析】根據(jù)所學知識可知;宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,廣州;泉州是聞名世界的大商港,政府鼓勵海外貿(mào)易,在廣州、杭州等主要港口設(shè)立市舶司,加以管理,當時中國海船最遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。故答案為:市舶司;阿拉伯半島。
【點評】本題主要考查宋朝的海上貿(mào)易。10、略
【分析】唐朝手工業(yè)發(fā)達;陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展,越窯青瓷;邢窯白瓷和唐三彩最為有名,其中唐三彩造型美觀,釉色絢麗,是世界工藝的珍品.依據(jù)題干信息“后來發(fā)展成著名的瓷都”結(jié)合所學知識:宋代是中國瓷器史上的輝煌時代,北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成著名的瓷都.
故答案為:
唐三彩;景德鎮(zhèn).
本題考查盛唐和宋代的社會氣象;要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對問題進行深入的分析,從而得出結(jié)論。
本題注重考查學生的分析能力,本題的關(guān)鍵點是分析題干,注意準確識記盛唐和宋代的社會氣象的相關(guān)知識點.【解析】唐三彩;景德鎮(zhèn)11、略
【分析】(1)韓非是戰(zhàn)國末期的韓國人;法家的集大成者.他主張改革,實行法治,提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家.
(2)傳說中隸首;黃帝史官,隸首窮盡智慧,用龜殼和珍珠,發(fā)明了最早的“算盤”.
(3)東漢張仲景著有《傷寒雜病論》;在書中他全面闡述了中醫(yī)理論和治病原理,奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ).張仲景醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚,后世尊稱他為“醫(yī)圣”.
故答案為:
(1)韓非.
(2)隸首.
(3)張仲景.
(1)本題以戰(zhàn)國末期法家的集大成者為依托;考查的是百家爭鳴的知識.
(2)本題以算盤的發(fā)明為依托;考查的是中國古代數(shù)學發(fā)展的知識.
(3)本題以“醫(yī)圣”為依托;考查的是中國古代醫(yī)學發(fā)展的知識.
本題以戰(zhàn)國末期法家的集大成者、算盤的發(fā)明和“醫(yī)圣”為背景,考查的是學生對百家爭鳴、中國古代數(shù)學發(fā)展、秦漢時期醫(yī)學發(fā)展的有關(guān)知識的記憶、理解能力.【解析】韓非;徐岳;張仲景12、略
【分析】試題分析:本題主要考查三國鼎立的史實。圖中的A點不是赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的地點,而是官渡之戰(zhàn),官渡位于黃河流域,赤壁位于長江流域,而A點在黃河的旁邊,B點在長江旁邊,因此,官渡之戰(zhàn)在圖中的A點,赤壁之戰(zhàn)在圖中的B點。考點:人教新課標七年級上冊?政權(quán)分立與民族融合?三國鼎立【解析】【答案】錯誤:圖中的A點是赤壁之戰(zhàn)。(2分)理由:圖中的A點不是赤壁之戰(zhàn),是官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)在圖中的B點。(3分)13、略
【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查隋朝大運河的史實。隋朝大運河以洛陽為中心;北達涿郡,南至余杭,從北至南分為四段,依次為:永濟渠;通濟渠、邗溝、江南河。全長兩千多公里,是我國古代世界最長的運河,而從洛陽沿著廣通渠可以到達長安。
考點:人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?繁盛一時的隋朝【解析】【答案】錯誤:長安改正:洛陽14、定居【分析】【分析】此題考查學生的基礎(chǔ)知識的識記能力。通過學習河姆渡和半坡居民的相關(guān)知識我們得知他們開始種植農(nóng)作物;過上了定居生活。
【點評】考查河姆渡半坡居民相關(guān)的知識點。15、略
【分析】
本題以歷史地圖為切入點;考查宋;遼、西夏的并立與和戰(zhàn).
注意識記遼和北宋建立的時間及建立者,了解它們的大致統(tǒng)治區(qū)域.【解析】據(jù)所學知;960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,建立宋朝,定都東京即開封,史稱北宋,趙匡胤就是宋太祖.10世紀初,契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部,916年,他建立契丹政權(quán),定都上京,后來改國號為遼.
故答案為:
16、略
【分析】北宋時;制成了指南針,并開始用于航海事業(yè).南宋時指南針廣泛用于航海,還由阿拉伯人傳入歐洲,為后來歐洲航海家的航?;顒觿?chuàng)造了條件.元朝時我國發(fā)明了指南針的表述是錯誤的.
故答案為:
×.
本題考查了指南針.戰(zhàn)國時;人們發(fā)現(xiàn)并利用磁石指示南北的特性,制成“司南”,這是世界上最早的指南儀器.
本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記指南針的發(fā)明時間.【解析】×三、判斷題(共6題,共12分)17、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題;需要學生有較好的知識積累。學生通過自己的歷史知識儲備,不難發(fā)現(xiàn),女真族是是唐朝靺鞨的一支,而不是羌族的一支,在會寧稱皇帝的是阿骨打北宋阿保機。
【點評】本題是對少數(shù)民族政權(quán)金的有關(guān)知識的考查。18、×【分析】【分析】本題主要考查閱讀分析文學作品的能力?!吧酵馇嗌綐峭鈽?;西湖歌舞幾時休?暖風日曛得游人醉,直把杭州當汴洲?!边@首詩出自南宋詩人林升的《題都城臨安邸》,詩中的杭州和汴州分別指南宋都城臨安和北宋都城東京,該詩諷刺了南宋統(tǒng)治者在金滅北宋之后,占領(lǐng)宋朝半壁江山的情況下,不思收復(fù)失地,整日醉生夢死,過著茍且偷安的生活,由此可見,作者是生活的歷史時期是南宋與金;西夏對峙時期。故本題錯誤。
【點評】人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時代。19、×【分析】【分析】宋應(yīng)星的《天工開物》;總結(jié)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),強調(diào)人類要和自然協(xié)調(diào)發(fā)展。被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。
【點評】掌握《天工開物》的知識點。20、×【分析】本題主要考查了學生對唐朝的建立相關(guān)知識的掌握,根據(jù)所學知識可知,618年,隋朝滅亡。同年,在太原起兵的反隋貴族李淵,進入長安,建立唐朝。李淵就是唐高祖。所以本題錯誤。【解析】F21、×【分析】本題考查的是馬可?波羅來華的知識,考查學生基礎(chǔ)知識的識記判斷能力。1271年,意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā),前往中國,1275年到達中國元朝的首都大都,在中國的元朝做官多年,后從海路回到意大利。他所口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行紀》描繪了元朝大都的繁華景象,激起了歐洲人對東方的熱烈向往,對以后新航路的開辟產(chǎn)生了巨大的影響。故題干“《大唐西域記》”錯誤,應(yīng)將“《大唐西域記》”改為“《馬可?波羅行紀?》”。故選F?!窘馕觥縁22、√【分析】本題考查鄭成功收復(fù)臺灣。明朝后期,荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年,鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。1684年,清朝設(shè)置臺灣府,隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置,加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。本題是正確的。故選A。【解析】A四、材料題(共3題,共9分)23、略
【分析】本題考查的是清朝實行閉關(guān)政策及產(chǎn)生的消極影響的相關(guān)知識。依據(jù)材料三所給信息“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有。原不藉外夷貨物以通有無”,結(jié)合所學可知,清朝統(tǒng)治者認為清朝自給自足,物產(chǎn)豐富,無需對外交往,害怕沿海居民與外商往來,滋擾生事,清政府實行了閉關(guān)鎖國政策。依據(jù)所學可知,清朝的閉關(guān)政策的消極影響是限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展,阻礙了中外文化的交流;導(dǎo)致清朝后期經(jīng)濟落后、國力衰弱,使中國在世界上逐漸落伍了?!窘馕觥空撸洪]關(guān)鎖國;消極影響:導(dǎo)致清朝后期經(jīng)濟落后、國力衰弱。24、略
【分析】(1)本題主要考查了鄭和下西洋的時間。明朝前期,我國是世界上強盛的國家。為了加強同海外各國的聯(lián)系,明成祖(朱棣)派遣鄭和下西洋。(2)本題主要考查了鄭和下西洋的歷史意義。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉,比歐洲航海家的遠航早半個多世紀,鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。鄭和的遠航,促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。(3)本題主要考查了鄭和下西洋成功的原因。鄭和下西洋成功的原因可以概括為:明朝前期,經(jīng)濟繁榮,國力強盛(根本原因);能夠?qū)崿F(xiàn)具備遠航的技術(shù)條件:包括造船技術(shù)的發(fā)達和指南針在遠洋航海中的廣泛運用;鄭和的個人品質(zhì),如吃苦耐勞的英雄氣概勇于探索的精神以及出眾的組織才能;整個團隊人員的團結(jié)合作精神;以及當時明與南亞、東南亞各國交往頻繁,友好往來等等。解答意思相近即可?!窘馕觥浚?)明成祖朱棣(2)鄭和的遠航,促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系(3)鄭和能成功實現(xiàn)遠航的條件:①明朝前期國力的強盛,這是航海壯舉得以實現(xiàn)的根本原因;②造船技術(shù)的發(fā)達;③指南針在遠洋航海中的廣泛運用;④鄭和個人吃苦耐勞的英雄氣概勇于探索的精神以及出眾的組織才能;⑤整個團隊人員的團結(jié)合作精神。25、(1)據(jù)圖片并結(jié)合所學知識可知;圖片的名字是《桀把人當做坐騎》.
(2)據(jù)材料二“天之有日;猶吾之有民,日有亡哉?日亡吾亦亡矣”并結(jié)合所學知識可知,材料二是夏朝最后一位統(tǒng)治者說的話,他是桀,桀修建許多豪華宮室,無休止的征發(fā)百姓,強迫他們服勞役,平民和奴隸紛紛怠工,反抗桀的暴政.
(3)據(jù)材料三“嗚呼!我生不有命在天”并結(jié)合所學知識可知;材料三是商朝最后一位統(tǒng)治者說的話,他是紂,紂修筑豪華宮殿園林,施用炮烙酷刑,鎮(zhèn)壓人民.
(4)夏朝滅亡是由于夏桀的暴政;商朝滅亡是由于商紂王的暴政.所以統(tǒng)治者認為自己的統(tǒng)治可以長久,有上天保佑是錯誤的.
(5)本題是開放性題目;言之有理即可,如夏桀建行許多豪華宮室,無休止的征發(fā)百姓,強迫他們服勞役,平民和奴隸紛紛怠工,反抗桀的暴政;暴君商紂修筑豪華宮殿園林,施用炮烙酷刑,鎮(zhèn)壓人民;由此我們得知是因為暴政導(dǎo)致的.只有勤政愛民,實行仁政,為百姓著想,才能長治久安.
故答案為:
(1)《桀把人當做坐騎》.
(2)桀;桀修建許多豪華宮室,無休止的征發(fā)百姓,強迫他們服勞役.
(3)紂;紂修筑豪華宮殿園林,施用炮烙酷刑,鎮(zhèn)壓人民.
(4)不對;暴政導(dǎo)致夏;商滅亡.
(5)統(tǒng)治者只有勤政愛民,實行仁政,為百姓著想,才能長治久安.【分析】
(1)本題考查夏桀;知道圖名是《桀把人當做坐騎》.
(2)本題考查夏桀的暴政;知道桀修建許多豪華宮室,無休止的征發(fā)百姓,強迫他們服勞役.
(3)本題考查商紂;知道紂修筑豪華宮殿園林,施用炮烙酷刑,鎮(zhèn)壓人民.
(4)本題考查夏商的滅亡;知道滅亡原因是由于夏桀;商紂的暴政.
(5)本題是開放性題目;言之有理即可.
本題考查夏商的興亡,考查學生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識.【解析】【小題1】(1)據(jù)圖片并結(jié)合所學知識可知;圖片的名字是《桀把人當做坐騎》.
(2)據(jù)材料二“天之有日;猶吾之有民,日有亡哉?日亡吾亦亡矣”并結(jié)合所學知識可知,材料二是夏朝最后一位統(tǒng)治者說的話,他是桀,桀修建許多豪華宮室,無休止的征發(fā)百姓,強迫他們服勞役,平民和奴隸紛紛怠工,反抗桀的暴政.
(3)據(jù)材料三“嗚呼!我生不有命在天”并結(jié)合所學知識可知;材料三是商朝最后一位統(tǒng)治者說的話,他是紂,紂修筑豪華宮殿園林,施用炮烙酷刑,鎮(zhèn)壓人民.
(4)夏朝滅亡是由于夏桀的暴政;商朝滅亡是由于商紂王的暴政.所以統(tǒng)治者認為自己的統(tǒng)治可以長久,有上天保佑是錯誤的.
(5)本題是開放性題目;言之有理即可,如夏桀建行許多豪華宮室,無休止的征發(fā)百姓,強迫他們服勞役,平民和奴隸紛紛怠工,反抗桀的暴政;暴君商紂
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