2025年牛津上海版高一生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版高一生物下冊月考試卷379考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列關于細胞中化合物的敘述，不正確的是（）A.水是細胞代謝的反應物或產物B.無機鹽大多以離子形式存在C.蛋白質是細胞的主要能源物質D.核酸是由單體聚合成的多聚體2、【題文】將人體成熟的紅細胞放入清水中，細胞破裂后可用下列哪種方法獲得較純的細胞膜A.靜置B.加熱C.離心D.冷凍3、有三個相鄰的細胞，已知細胞內濃度大小關系為甲＞乙＞丙。圖中能正確表示它們間水流方向的是()A.B.C.D.4、人體生命活動的主要能量物質是（）A.核酸B.淀粉C.脂肪D.糖類5、下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟；其正確的順序是（）

①形成四分體②同源染色體分離③細胞質分離④聯(lián)會⑤染色體復制⑥染色單體分離⑦著絲粒分裂．A.②①③④⑦⑤⑥③B.③⑤②⑦④⑥①③C.⑤④①②③⑦⑥③D.⑤④⑦③⑥②①③6、下列不是組成生物體蛋白質氨基酸的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、ATP和ADP的能量來源和利用____（填“有”或“沒有”）可能是同一物質．8、下圖為細胞內DNA分子復制簡圖；請據圖回答：

（1）該過程發(fā)生的時間為細胞周期的____，需要____酶和____酶的作用。（2）若親代DNA分子中A+T占60%，則子代DNA分子中C+G占____%。（3）若將長期培養(yǎng)在14N環(huán)境中的細胞移入到只含15N的環(huán)境中培養(yǎng)，使細胞連續(xù)分裂n次，則最終獲得的子代DNA分子中，含14N占____，含15N的占____，這說明DNA分子的復制特點是____。9、下圖是某植株體細胞中的染色體上基因的模式圖，請據圖回答下列問題：（1）圖中A和a屬于____基因，A與B屬于____基因。（2）將該植株的花藥進行離體培養(yǎng)，產生的植株叫____，____處理可以獲得純合二倍體。（3）如果只考慮一對基因B和b，該植株與另一不同基因型的植株雜交后，產生的后代中基因型及比例為Bb︰bb＝1︰1，那么另一植株的基因型應為____。10、回答下列有關核酸的問題：

（1）DNA大多是由____條____鏈構成，RNA通常是由____條____鏈構成的．

（2）若圖為DNA的局部，則從堿基組成上看，還應有的堿基是____；圖中①是____，②是____，③是____，④是____

（3）若圖為RNA的局部，則從堿基組成上看，還應有的堿基是____，圖中②是____，④是____．

11、在某種安哥拉兔中，長毛（由基因HL控制）與短毛（由基因HS控制）是由一對等位基因控制的相對性狀．某生物育種基地利用純種安哥拉兔進行如下雜交實驗，產生了大量的F1與F2個體，統(tǒng)計結果如下表，請分析回答下面的問題．。實驗一（♀）長毛×短毛（雄）F1雄兔全為長毛雌兔全為短毛全為短毛。實驗二F1雌雄個體交配F2雄兔長毛：短毛=3：1雌兔長毛：短毛=1：3長毛：短毛=1：3（1）實驗結果表明：

①控制安哥拉兔長毛、短毛的等位基因（HL、HS）位于____染色體上；

②F1雌雄個體的基因型分別為____．

（2）F2中短毛雌兔的基因型及比例為____．

（3）若規(guī)定短毛為隱性性狀，需要進行測交實驗以驗證上述有關推測，既可讓F1長毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交，也可讓____，請預期后者測交子代雌兔、雄兔的表現(xiàn)型及比例為____．12、已知下列三種單細胞生物，它們具有相似的特點：具有細胞壁、沒有核膜、無成形的細胞核．在研究它們生活所需條件的實驗中得出了下列結果（表示需要）．請根據所給材料，回答下列問題：。生物必須的生活條件水氧二氧化碳葡萄糖氨光光A√√√√B√√C√√√√（1）從細胞結構特點上看，它們都屬于____生物．

（2）B的新陳代謝類型為____

（3）C能利用CO2和H2O合成有機物，這一過程所需的能量來自____，這種合成作用稱為____評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、細胞中常見元素有C、H、O、N等20種，其中C是最基本元素．____14、動物細胞的細胞質中，有一種與細胞衰老有關的復合體結構，其組成物質全部是由基因控制合成的，其中一些物質是由線粒體中的DNA控制合成的，由這種復合體結構變化引起的細胞衰老只受細胞核控制。15、蛋白質水解能斷開二硫鍵.16、DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸．17、細胞內各種細胞器之間各司其職，互不聯(lián)系．18、生物形形色色、多種多樣的根本原因在于生物的核酸分子的多樣性。（）19、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞，檢測抗除草劑基因是否成功導入和表達。20、蛋白質的鹽析和高溫變性結果是一樣的，都是其空間結構發(fā)生變化引起的．評卷人得分四、解答題(共4題，共32分)21、假設某一蛋白質分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，在形成該蛋白質分子時脫去水的分子量為1746，則組成該蛋白質分子的肽鏈數(shù)是以及肽鍵數(shù)是多少？22、完成下面有關核酸分子的概念圖；將有關內容填入圈內：

23、有絲分裂和無絲分裂在不同時期的區(qū)別？有絲分裂和無絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？24、現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？評卷人得分五、探究題(共4題，共16分)25、如圖是關于溶酶體（一種具單層膜的細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖；請分析回答下列問題：

（1）b是剛形成的溶酶體；它起源于細胞器a；e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器C．由圖示可判斷：a是______，c是______，d是______．

（2）細胞器d是細胞進行______的主要場所；細胞器c不但可進行蛋白質加工；也是合成______的“車間”．

（3）______、______和______等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．26、用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄；一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示．圖2表示番茄根細胞對離子的吸收速率與氧氣供應量之間的關系．

據圖回答問題：

（1）圖1說明植物細胞對離子的吸收具有______性．

（2）番茄生長需求量最大的離子是______；水稻需求量最大的離子是______．

（3）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度；原因是______．

（4）根據圖2可以判斷，番茄細胞對Ca2+的吸收方式是______．在A點時，離子吸收速率很低主要是受______的限制，在BC段吸收速率沒有明顯增加主要是受______的限制．27、我國中科院上海生化研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用又不會使人上癮的藥物--腦啡肽．如圖是它的結構簡式：

（1）腦啡肽有______個氨基和______個羧基；______個肽鍵．它是由______個氨基酸經過______反應形成的，該化合物叫______肽．腦啡肽形成時，相對分子質量減少了______．

（2）腦啡肽中有______種氨基酸構成；圖中氨基酸種類不同，是因為R基不同．左邊第二個氨基酸的R基為______．

（3）如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的______，就可以改變其性質．28、（1）如圖表示細胞中四種有機物的組成及功能；請分析回答：

A是______；D是______，G是______。

（2）在下列實驗中必須使用活細胞做實驗材料的是______；若選用你自身的口腔上皮細胞；則是______實驗的好材料。（可多選）

A．生物組織中蛋白質的鑒定。

B．線粒體的觀察。

C．制備細胞膜。

D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：在有氧呼吸過程中；水既是反應物又是生成物，故A正確；無機鹽主要以離子形式存在，故B正確；糖類是主要的能源物質，故C錯；核酸是由核苷酸組成的多聚體，故D正確。

考點：本題主要考查化合物的功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網絡結構的能力。【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】本題考查的是細胞膜的制備。將人體成熟的紅細胞放入清水中，細胞破裂后可用離心獲得較純的細胞膜，因為離心可讓物質分開。C正確。故本題選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】【分析】已知細胞內濃度大小關系為甲＞乙＞丙，根據滲透原理（水分子總是從低濃度溶液向高濃度溶液擴散）可知，它們間的水流方向是乙→甲，丙→甲，丙→乙。故選A4、D【分析】【解答】解：A核酸不屬于能源物質；A錯誤；

B；淀粉是植物細胞內的儲能物質；B錯誤；

C；脂肪的主要的儲能物質；C錯誤；

D；糖類是主要的能源物質；D正確．

故選：D．

【分析】從蛋白質、油脂、糖類、維生素、水和無機鹽是人體所需的六大營養(yǎng)素；其中蛋白質是構成細胞的主要物質，是機體生長及修補受損組織的主要原料；在人類食物所供給的總能量中，60%～70%來自糖類；脂肪是維持人類生命活動的備用能源；維生素在人體內起到調節(jié)新陳代謝預防疾病和維持身體健康重要作用去分析解答．5、C【分析】解：⑤在減數(shù)第一次分裂間期時；染色體進行復制；

④減數(shù)第一次分裂前期時；同源染色體發(fā)生兩兩配對即聯(lián)會現(xiàn)象；

①減數(shù)第一次分裂前期時；聯(lián)會的兩條同源染色體有四條染色單體，這四條染色單體成為一個四分體；

②減一后期時發(fā)生同源染色體的分離；

③細胞質分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期；

⑦染色單體分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂末期；

⑥染色單體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期；

③細胞質分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期．

故減數(shù)分裂過程中的幾個步驟為⑤④①②③⑦⑥③．

故選：C．

減數(shù)分裂過程包括減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂．在減一間期首先進行染色體的復制；減一前期發(fā)生同源染色體的配對（聯(lián)會）；聯(lián)會的兩條染色體的四條染色單體成為四分體；減一中期時染色體排列在赤道板的兩側；減一后期時發(fā)生同源染色體的分離．減數(shù)第二次分裂過程可以認為是特殊方式有絲分裂，并且在減二后期也會發(fā)生著絲點的分裂．

本題屬于簡單題，考查了減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化，意在考查考生的識記能力，能夠明確先有同源染色體的配對即聯(lián)會后，才有四分體的出現(xiàn)，該知識是考生容易混淆．【解析】C6、D【分析】【解答】A、A中化合物有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成生物體蛋白質的氨基酸，其R基是﹣CH2﹣SH；A錯誤；

B、B中化合物有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成生物體蛋白質的氨基酸，其R基是﹣CH2﹣COOH；B錯誤；

C、C中化合物有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，是組成生物體蛋白質的氨基酸，其R基是﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣NH2；C錯誤；

D；D中化合物的氨基和羧基沒有連在同一個碳原子上；不是組成生物體蛋白質的氨基酸，D正確．

故選：D．

【分析】組成蛋白質的基本單位是氨基酸，其結構通式是即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．二、填空題(共6題，共12分)7、沒有【分析】【解答】解：ATP和ADP的能量來源和利用不同；ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．

故答案為：沒有。

【分析】ATP和ADP轉化過程中：①酶不同：ATP水解是水解酶，ATP合成是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場所不同：ATP水解在細胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細胞質基質．8、（1）間期解旋（或DNA聚合）DNA聚合（或解旋）（2）40（3）2／2n（或答1/2n-1）100%（或答1）半保留復制【分析】【解答】本題考查DNA復制的相關知識，意在考查考生對知識點的識記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實的基礎知識和一定的判斷能力，能構建一定的知識網絡。【分析】（1）圖示為以親代DNA的兩條鏈為模板，形成子代DNA的過程，所以是DNA復制，DNA分子復制發(fā)生在細胞周期的分裂間期，該過程需要解旋酶和DNA聚合酶。（2）若親代DNA分子中，A+T=60%，經過復制后形成的子代DNA分子與親代DNA相同，即子代DNA分子中A+T=60%，G+C=1-60%=40%。（3）DNA分子復制是半保留復制，14N標記的DNA分子在只含15N的環(huán)境中培養(yǎng)，不論復制多少次，形成的子代DNA分子中都只有兩個DNA分子含14N，所有子代DNA分子都含有15N。則復制n次，最終獲得的個子代DNA分子中含14N的占2／2n，含15N的占100%?！窘馕觥浚?）間期解旋（或DNA聚合）DNA聚合（或解旋）（2）40（3）2／2n（或答1/2n-1）100%（或答1）半保留復制9、（1）等位基因非等位基因。

（2）單倍體秋水仙素（3）bb【分析】【分析】本題考查基因分離定律、單倍體等相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力?！窘獯稹浚?）圖中A和a位于一對同源染色體相同位置上；屬于等位基因，A與B位于非同源染色體上屬于非等位基因。

（2）花藥離體培養(yǎng)產生的植株是單倍體植株；單倍體用秋水仙素處理可使染色體數(shù)目加倍，獲得純合二倍體。

（3）如果只考慮一對基因B和b，該植株（Bb）與另一不同基因型的植株雜交后，產生的后代中基因型及比例為Bb︰bb＝1︰1，屬于測交，那么另一植株應為隱性純合子，基因型為bb?！窘馕觥浚?）等位基因非等位基因。

（2）單倍體秋水仙素（3）bb10、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸【分析】【解答】解：（1）DNA一般由2條脫氧核苷酸鏈組成；而RNA通常由1條核糖核苷酸鏈組成．

（2）若圖示為DNA分子的局部；組成DNA的堿基有A；G、C和T四種，因此還應有的堿基是T；圖中①是磷酸，②脫氧核糖，③是腺嘌呤，④是鳥嘌呤脫氧核苷酸．

（3）若圖示為RNA分子的局部；組成RNA的堿基有A；G、C和U四種，因此還應有的堿基是U；②是核糖，④是鳥嘌呤核糖核苷酸．

【分析】分析題圖：圖示是某種核酸的局部結構示意圖，其中①為磷酸；②為五碳糖，可能是核糖，也可能是脫氧核糖；③為含氮堿基（腺嘌呤）；④為核苷酸，可能是鳥嘌呤核糖核苷酸，也可能是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸．11、常HLHS和HLHS（或答“HSHL和HSHL”）HLHS：HSHS=2：1多只F1短毛雌兔與短毛雄兔雜交雄兔既有長毛又有短毛且比例為1：1，雌兔全為短毛【分析】【解答】（1）①由以上分析可知，控制安哥拉兔長毛、短毛的等位基因（HL、HS）位于常染色體上．

②雄兔中長毛（由基因HL控制）為顯性，雌兔中短毛（由基因HS控制）是顯性，因此親本基因型為（雄）HLHL、（雌）HSHS，則F1的基因型為（雄）HLHS、（雌）HLHS．

（2）F1雌雄個體交配得F2中雄性：長毛（1HLHL、2HLHS）：短毛（1HSHS）=3：1，雌性：長毛（1HLHL）：短毛（2HLHS、1HSHS）=1：3．因此F2中短毛雌兔的基因型及比例為HLHS：HSHS=2：1．

（3）若規(guī)定短毛為隱性性狀，需要進行測交實驗以驗證上述有關推測，既可讓F1長毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交，也可讓多只F1短毛雌兔與短毛雄兔雜交；后者為測交，子代雌兔；雄兔的表現(xiàn)型及比例為：雄兔既有長毛，又有短毛，且比例為1：1，雌兔全為短毛．

【分析】分析表格：長毛（雌）×短毛（雄）的子代中，雄兔全為長毛，雌兔全為短毛，說明雄兔中，長毛為顯性性狀，而雌兔中，短毛為顯性性狀．又F1雌、雄個體交配，子代雄兔中長毛：短毛=3：1，雌兔中長毛：短毛=1：3，可見都遵循基因的分離定律，且控制長毛和短毛的基因位于常染色體上．12、原核異養(yǎng)厭氧型氨氧化分解化能合成【分析】【解答】（1）從細胞結構特點上看；它們具有相似的特點：具有細胞壁；沒有核膜、無成形的細胞核，所以它們都屬于原核生物．

（2）B生物需要葡萄糖；且不需要氧氣，屬于異養(yǎng)厭氧型生物．

（3）C能利用CO2和H2O合成有機物；這一過程所需的能量來自氨氧化分解，這種合成作用稱為化能合成作用．

【分析】分析表格：A生物需要二氧化碳和水在光照條件下進行光合作用，屬于光合自養(yǎng)生物，如固氮藍藻等；B生物需要葡萄糖，且不需要氧氣，屬于異養(yǎng)厭氧型生物，如乳酸菌等；C生物需要利用氨氧化分解釋放的能量合成有機物，屬于硝化細菌．三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】解：組成細胞的元素有20多種；其中C；H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素．

故答案為：正確。

【分析】組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是構成生物大分子的基本骨架．據此答題．14、B【分析】【解答】因為生物的遺傳包括細胞質遺傳和細胞核遺傳。其中；主要受細胞核的控制。細胞質中的遺產物質，如線粒體；葉綠體中的DNA也能控制相應的性狀，但是還會受到核基因的控制。題干中提到該復合體結構的合成，其中一些組成物質由線粒體基因控制合成，因此同時也由細胞核控制合成的，所以該物質結構變化引起的細胞衰老是核質共同控制的結果。

【分析】本題主要考查細胞衰老的控制機制，要求學生能夠與前面的知識相結合，培養(yǎng)學生的知識聯(lián)系能力。15、B【分析】【解答】解：蛋白質水解是在蛋白酶作用下；水解破壞蛋白質中的部分肽鍵，使蛋白質轉化為多條肽鏈，此過程中蛋白質的空間結構被破壞，但是二硫鍵的斷裂不屬于水解過程，故本題錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】二硫鍵又稱S﹣S鍵．是2個﹣SH基被氧化而形成的﹣S﹣S﹣形式的硫原子間的鍵．在生物化學的領域中，通常系指在肽和蛋白質分子中的半胱氨酸殘基中的鍵．此鍵在蛋白質分子的立體結構形成上起著一定的重要作用．此鍵的斷裂需要在2﹣巰﹣乙醇、二硫蘇糖類、巰基乙酸等的硫化合物與尿素那樣的變性劑同時存在下使之發(fā)生作用，使還原成﹣SH基（為了防止再氧化通常用適當?shù)腟H試劑將該基團烷基化）或是在過甲酸的氧化作用下衍生成﹣SO?H基或是采用在氧化劑共存下用亞硫酸的作用誘導成﹣S﹣SO?H基的方法．16、A【分析】【解答】解：DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸；RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸都屬于核苷酸．

故答案為：√

【分析】1；細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種；構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．

2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．17、B【分析】【解答】解：細胞中的各種細胞器之間并不是孤立地起作用的；而是各種細胞器之間分工協(xié)作，相互配合的．

故答案為：×

【分析】細胞內的各種細胞器之間分工協(xié)作，相互配合，如分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程中還需要線粒體功能．18、A【分析】【解答】核酸作為遺傳信息的攜帶者，可以控制合成蛋白質，而蛋白質是生物體性狀的直接體現(xiàn)者，所以生物界的多樣性的根本原因在于核酸的多樣性?！痉治觥勘绢}意在培養(yǎng)學生的理解能力，了解生物多樣性與核酸多樣性的聯(lián)系，提高學生對知識內在聯(lián)系的把握。19、A【分析】【解答】目的基因為抗除草劑基因；若未成功導入目的基因或導入后沒有成功表達，則細胞不具有抗除草劑的能力，不能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長；若轉基因細胞能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長，則說明細胞具有抗除草劑的能力，即抗除草劑基因成功表達。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達和檢測，要求學生能夠區(qū)分表達和檢測。20、B【分析】【解答】解：蛋白質鹽析是蛋白質溶液中加入無機鹽溶液；使蛋白質析出，屬于物理變化，加水又能溶解，是可逆，空間結構沒有發(fā)生變化，而高溫能使蛋白質變性，空間結構發(fā)生了改變．

故答案為：×

【分析】蛋白質在某些物理和化學因素作用下其特定的空間構象被改變，從而導致其理化性質的改變和生物活性的喪失，這種現(xiàn)象稱為蛋白質變性四、解答題(共4題，共32分)21、設組成該蛋白質的肽鏈數(shù)為x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈；形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個。

【分析】【解答】蛋白質的相對分子質量=氨基酸數(shù)×氨基酸相對分子質量-脫去的水分子數(shù)×18。題干中該蛋白質在形成時脫去水的分子量為1746，由此可知脫去的水分子數(shù)為97，設組成該蛋白質的肽鏈數(shù)為x，而蛋白質分子的分子量為11054，20種氨基酸的平均分子量為128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x為3。100個氨基酸脫水縮合形成三條肽鏈，形成的肽鍵數(shù)為100-3=97個?！痉治觥勘绢}主要考查學生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質過程中的相關計算，從而提高學生理解、應用知識的能力。22、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對核酸的組成元素、基本單位、化學組成成分、及核酸的分類、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關知識點，然后結合題圖完成概念圖．23、1；有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復制再平均分配到兩個子細胞中，沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．【分析】【解答】1；有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式；具有周期性，分為間期、前期、中期、后期、末期．

無絲分裂是細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．

2；有絲分裂過程中；染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA含量變化特點（體細胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．

無絲分裂的DNA先復制再平均分配到兩個子細胞中；沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化．

【分析】1；有絲分裂過程：

（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；即染色體的復制；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期；

（4）后期：著絲點分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜；核仁重建、紡錘體和染色體消失．

2、無絲分裂是細胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體等結構的變化，但遺傳物質是復制的．24、798個肽鍵，12個氨基是10個羧基【分析】【解答】根據氨基酸的結構通式可知；每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，800個氨基酸，即有800個氨基和800個羧基連接在碳原子上，題干中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，由此可知10個氨基和8個羧基位于R基上。800個氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈，則會形成800-2=798個肽鍵，兩條肽鏈至少含有兩個氨基和兩個羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以該多肽中有12個氨基和10個羧基。

【分析】本題主要考查學生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質過程中的相關計算，從而提高學生理解、應用知識的能力。五、探究題(共4題，共16分)25、略

【分析】解：（1）分析題圖細胞器的形態(tài)可知：a由一個個單膜結構組成的囊狀結構垛疊而成；是高爾基體，c由單膜連接而成的網狀結構是內質網，d由兩層膜構成，內膜凹陷形成脊是線粒體．

（2）細胞器d是線粒體；線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所；細胞器c是內質網，不但可進行蛋白質加工，也是合成脂質的“車間”．

（3）細胞膜；細胞器膜和核膜等結構；共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．

故答案為：

（1）高爾基體內質網線粒體。

（2）有氧呼吸脂質。

（3）細胞膜細胞器膜核膜（順序可調整）

1；細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質；結構特點是具有一定的流動性；功能特點是具有選擇透過性，細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)的各種膜在組成、結構上相似，在結構和功能上聯(lián)系．

2、分析題圖：a是高爾基體；b表示溶酶體；c是內質網；d是線粒體；e表示膜包裹的衰老細胞器線粒體，f表示b與e正在融合；g表示溶酶體內的水解酶正在清除衰老的細胞器．

本題考查生物膜系統(tǒng)的組成、主要成分、不同生物膜在組成成分和結構上相似、在結構與功能上聯(lián)系的知識，對于各種細胞器形態(tài)的記憶和辨認是解題的突破口，對生物膜系統(tǒng)的理解和應用是解題的關鍵．【解析】高爾基體；內質網；線粒體；有氧呼吸；脂質；細胞膜；細胞器膜；核膜26、略

【分析】解：（1）由題圖可以看出；番茄和水稻在實驗結束時培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的濃度占實驗開始時濃度的百分比不同，說明對礦質離子的吸收都具有選擇性．

（2）由圖1可知，番茄生長需求量最大的離子是Ca2+，水稻需求量最大的離子是SiO32-；原因是它們各自細胞膜上具有不同的載體．

（3）植物吸收水分的比例大于吸收離子的比例，因此水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度．

（4）根據圖2可以判斷，番茄細胞對Ca2+的吸收方式是主動運輸．在A點時；離子吸收速率很低主要是受能量供應（細胞呼吸）的限制，在BC段吸收速率沒有明顯增加主要是受載體數(shù)量的限制．

故答案為：

（1）選擇。

（2）Ca2+SiO32-

（3）植物吸收水分的比例大于吸收離子的比例。

（4）主動運輸能量供應（細胞呼吸）載體數(shù)量。

1、據圖分析，水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升；番茄吸收水的相對速度比吸收SiO32-多，造成培養(yǎng)液中SiO32-濃度上升．兩種植物吸收離子不同，水稻對SiO32-吸收較多，而