2025年蘇科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、珍珠是一種名貴的中藥材，其主要成分是一種含鈣的化合物，把鹽酸滴在珍珠粉上產(chǎn)生大量氣泡，若將生成的氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，據(jù)此推測(cè)，珍珠的主要成分可能是（）A.碳酸鉀B.氫氧化鈣C.硝酸鈣D.碳酸鈣2、地殼中含有豐的氧、硅、鋁元素，圖是四元素有關(guān)信息，關(guān)于這種元素的說(shuō)法正確是rm{(}rm{)}A.鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{55.85g}B.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素C.氧元素和鋁元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}}D.不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同3、下列是生活中常見(jiàn)的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化B.潮濕的衣服在空氣中放置會(huì)晾干C.洗凈的鐵鍋常會(huì)出現(xiàn)銹跡D.夏天從冰箱取出的瓶子外壁迅速附著一層水4、下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.B.C.D.5、電解水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)為：2H2O2H2↑+O2↑；該反應(yīng)屬于（）

A.化合反應(yīng)。

B.置換反應(yīng)。

C.復(fù)分解反應(yīng)。

D.分解反應(yīng)。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、下表中除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是（）。選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A氯化亞鐵溶液氯化銅加適量的鐵粉、充分反應(yīng)后過(guò)濾B硫酸鈉溶液硫酸加過(guò)量的碳酸鈉溶液C鐵硫酸銅加適量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥D一氧化碳二氧化碳將氣體先通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液，再通過(guò)足量的濃硫酸A.AB.BC.CD.D7、除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是（）

A.物質(zhì)KCl（MnO2）

試劑：足量的水。

操作方法：溶解；過(guò)濾、蒸發(fā)。

B.物質(zhì)H2（水蒸氣）

試劑：適量的NaOH溶液。

操作方法：洗氣。

C.物質(zhì)FeSO4溶液（CuSO4溶液）

試劑：過(guò)量的Fe粉。

操作方法：過(guò)濾。

D.物質(zhì)CO（CO2）

試劑：足量氧化鐵。

操作方法：加熱。

8、“N”表示的意義是（）A.氮分子B.一個(gè)氮原子C.一個(gè)氮分子D.氮元素9、不用其它試劑可以鑒別出的一組溶液是（）A.Na2CO3、Ca（OH）2、HClB.NaOH、NaCl、CuSO4C.HCl、NaCl、KOHD.Na2CO3、NaOH、H2SO410、過(guò)氧乙酸是一種常風(fēng)的消毒劑；其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．有關(guān)過(guò)氧乙酸的下列敘述不正確的是（）

A.過(guò)氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3

B.其相對(duì)分子質(zhì)量為76

C.H；O三種元素質(zhì)量比為2：4：3

D.過(guò)氧乙酸是氧化物。

11、人類使用金屬的歷史；由早到晚的順序是（）

A.金；銀、鋁。

B.鋁；銅、鐵。

C.銅；鐵、鋁。

D.鋁；鐵、銅。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、今年夏天；我國(guó)西南地區(qū)遭遇持續(xù)干旱．全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱．

（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水可用的物質(zhì)是____．

（2）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是____．

（3）如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器____降低水的硬度（填“能”或者“不能”）．如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過(guò)多，都可以采取____方法；來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物．

（4）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是____（填標(biāo)號(hào)）．

A．吸附B．消毒C．電解D．過(guò)濾．13、某污水pH=5；主要含有碎菜葉；碎塑料薄膜、泥沙、少量氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)過(guò)濾處理后用于清洗廁所的用水．問(wèn)：

（1）從耐腐蝕角度考慮，應(yīng)選何種材料制成的管子來(lái)引流這種污水____（鐵管；鋁管、陶瓷管）；

（2）要判定經(jīng)過(guò)濾后的水中是否還存Cl-，檢驗(yàn)的方法是：取少量污水先滴加過(guò)量的____（寫化學(xué)式）溶液至無(wú)沉淀生成，然后繼續(xù)往其中滴入HNO3和____溶液，觀察有無(wú)____色沉淀生成以判斷濾液中有無(wú)Cl-存在．14、回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣，青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}

A.貧血rm{B.}甲狀腺腫大rm{C.}佝僂病。

rm{(2)}氯化鈉是重要的調(diào)味品，它由______rm{(}填“分子”、“原子”或“離子”rm{)}構(gòu)成；

rm{(3)}炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火；可以采取______的滅火方法．

rm{(4)}利用廚房中的______可以溶解水壺中的水垢；

rm{(5)}蔬菜水果應(yīng)適當(dāng)多吃，它們是人體獲取______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}的主要來(lái)源；

A.蛋白質(zhì)rm{B.}維生素rm{C.}油脂。

rm{(6)}用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的______性；

rm{(7)}家中蒸饅頭要用小蘇打；其主要成分的化學(xué)式為______；

rm{(8)}日常生活中，常采用______方法降低水的硬度．15、清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑；甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖所示（恰好完全反應(yīng)）

回答問(wèn)題：

（1）丁的化學(xué)式為______。

（2）甲；乙、丙、丁中屬于氧化物的有______（填物質(zhì)的化學(xué)式）

（3）構(gòu)成物質(zhì)乙的微粒為______（填微粒名稱）

（4）參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）16、實(shí)驗(yàn)室石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳．問(wèn)：當(dāng)制取4.4克二氧化碳時(shí)，得到氯化鈣多少克？____．17、如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：：①____②____

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填字母，下同），收集裝置是____，氯酸鉀和二氧化碳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式是____檢查收集到的氣體是氧氣的方法是____．

（3）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（填字母，下同）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是____．

（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)管導(dǎo)入．若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)盛放的試劑是____溶液（用化學(xué)式填寫）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．（5）若二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，可以看到紫色石蕊試液變____色．原因是____（用化學(xué)方程式表示）．18、給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的____部分；給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積一般不要超過(guò)試管容積的____；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在試驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)便的撲火方法是____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共3題，共30分)19、如圖為已收集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體．20、將CaCl2和KCl的混合物10g放入45g水中使其完全溶解，再加入69g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的K2CO3溶液；恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算：

（1）原混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

21、（2011?甌海區(qū)三模）硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，他的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸．氫硫酸具有酸的通性．氫硫酸具有酸的通性．實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+FeS=H2S+FeSO4．

（1）實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示的裝置收集硫化氫氣體，并對(duì)圍棋進(jìn)行處理．尾氣通入盛有飽和亞硫酸（H2SO3）溶液的洗氣瓶．反應(yīng)生成不溶于水的單質(zhì)硫和水．寫出尾氣在乙瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）在相同條件下，氫硫酸的酸性比亞硫酸弱．則如圖表示乙瓶中溶液的PH隨通入硫化氫體積的變化曲線示意圖正確的是____．

（3）若實(shí)驗(yàn)室制取6.8克的硫化氫氣體，理論上還需要多少克固體硫化亞鐵？評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共5分)22、學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有rm{H_{2}O}rm{Na^{+}}rm{OH^{-}}能使無(wú)色酚酞試液變紅色，某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無(wú)色酚酞試液變紅色．

【提出猜想】猜想rm{壟脵}可能是rm{H_{2}O}

猜想rm{壟脷}可能是rm{Na^{+}}

猜想rm{壟脹}可能是rm{OH^{-}}．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論rm{壟脵}用試管取少量蒸餾水，滴入rm{1-2}滴無(wú)色酚酞試液，振蕩試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色水分子不能使無(wú)色酚酞試液變紅色rm{壟脷}用試管取少量氯化鈉溶液，滴入rm{1-2}滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

____________rm{壟脹}用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入rm{1-2}滴無(wú)色酚酞試液，振蕩____________【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想rm{壟脵}不需要實(shí)______驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)碳酸鹽最簡(jiǎn)單的方法是滴加鹽酸，觀察是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生．【解析】【解答】解：把鹽酸滴在珍珠粉上，產(chǎn)生大量氣泡，若將生成的氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳?xì)怏w生成，即說(shuō)明珍珠的主要成分中含有碳酸根離子；由題意，珍珠的主要成分是一種含鈣的化合物，故珍珠的主要成分可能是碳酸鈣（CaC03）．

A、珍珠的主要成分是一種含鈣的化合物，珍珠的主要成分可能是碳酸鈣（CaC03），不是K2C03；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、珍珠的主要成分可能是碳酸鈣（CaC03），不是Ca（OH）2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、珍珠的主要成分可能是碳酸鈣（CaC03），不是Ca（N03）2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、珍珠的主要成分可能是碳酸鈣（CaC03）；故選項(xiàng)正確．

故選：D．2、C【分析】解：對(duì)原子量單位“rm{1}不是“”，鐵的相原子量為rm{55.85}故選說(shuō)法錯(cuò)誤。

地殼中含量最多的金屬是鋁元素故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

鋁元素顯rm{+3}氧元素rm{-2}價(jià)，形成化物的化學(xué)式為：rm{2O3}故說(shuō)法正確。

故選C。

原子構(gòu)示意圖中，圈內(nèi)表核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，離圓最的線表示最外層。若原子的層電子數(shù)rm{geqslant4}化學(xué)反應(yīng)中易得電子，最外層電子數(shù)rm{<4}反應(yīng)失去。

中元素周可以得的信息：上角的數(shù)字表示原子序；字母示元素的元素符號(hào)；中間的字示元素名稱；漢字下的字示相對(duì)子質(zhì)量。

本題難度不大靈活運(yùn)用原子結(jié)示意圖含義、素中元素的信息原子序數(shù)、元素符、素名、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}正確答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{C}3、C【分析】解：rm{A}雪糕慢慢融化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B；潮濕的衣服在空氣中放置晾干的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

C；鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化；

D；夏天從冰箱取出的瓶子外壁迅速附著一層水的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選C．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化rm{.}物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】在向試管中加入粉末狀藥品時(shí)，試管橫放．不能用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈．在蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，用坩堝鉗來(lái)拿下坩堝．在傾倒液體時(shí)，試管傾斜，瓶蓋倒放．【解析】【解答】解：A；符合取用藥品的操作方法；故正確．

B；用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈錯(cuò)誤．

C；用手拿坩堝錯(cuò)誤．

D；傾倒液體時(shí)；瓶塞沒(méi)有倒放，且試管豎直錯(cuò)誤．

故選A5、D【分析】

A；化合反應(yīng)是多變一；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分；生成另外兩種化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、2H2O2H2↑+O2↑；是一變多，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；

故選D

【解析】【答案】反應(yīng)類型有四個(gè)：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學(xué)反應(yīng)；化合反應(yīng)是多變一；分解反應(yīng)是一變多；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物．2H2O2H2↑+O2↑；是一變多，屬于分解反應(yīng)．

二、多選題(共6題，共12分)6、AD【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；氯化銅溶液能與適量的鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅；充分反應(yīng)后過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

B；硫酸能與過(guò)量的碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C；加適量的水溶解后；鐵能與硫酸銅溶液生成硫酸亞鐵溶液和銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過(guò)足量的濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

故選：AD．7、AC【分析】

A；氯化鉀易溶于水；二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的試劑及操作方法均正確．

B、除去H2中的水蒸氣，通過(guò)氫氧化鈉溶液的H2中仍含有水蒸氣；不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤．

C、過(guò)量的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)硫酸亞鐵和銅；再過(guò)濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑及操作方法均正確．

D；二氧化碳不能與氧化鐵反應(yīng)；一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)，用足量的氧化鐵反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

8、BD【分析】【分析】根據(jù)元素符號(hào)既可以表示該元素的一個(gè)原子，也可以表示某種元素，如果該元素組成的物質(zhì)是原子直接構(gòu)成的，還可以表示該物質(zhì)等知識(shí)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：元素符號(hào)既可以表示該元素的一個(gè)原子；也可以表示某種元素，如果該元素組成的物質(zhì)是原子直接構(gòu)成的，還可以表示該物質(zhì)，所以“N”表示的意義是：一個(gè)氮原子，氮元素．

故選：B、D．9、AB【分析】【分析】A；根據(jù)可以將一種試劑加入其它兩種試劑中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；

B；根據(jù)硫酸銅顯藍(lán)色；再用硫酸銅鑒別其他的物質(zhì)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析；

D、根據(jù)三種物質(zhì)間的現(xiàn)象進(jìn)行分析，【解析】【解答】解：A；根據(jù)下列表格中的現(xiàn)象進(jìn)行判斷；

。碳酸鈉氫氧化鈣鹽酸碳酸鈉無(wú)現(xiàn)象沉淀氣體產(chǎn)生氫氧化鈣沉淀無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象鹽酸氣體無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象分別將其中的一種加入剩余的兩種物質(zhì)中；現(xiàn)象都不相同，可以鑒別，故A正確；

B；根據(jù)銅離子在溶液中顯藍(lán)色；可以將硫酸銅鑒別出來(lái)，將剩余的兩種滴入硫酸銅溶液中，氫氧化鈉中會(huì)生成藍(lán)色沉淀，在氯化鈉中沒(méi)有現(xiàn)象，區(qū)別出氫氧化鈉，剩余的就是氯化鈉，故B正確；

C；三種物質(zhì)之間要么不會(huì)反應(yīng)；沒(méi)有現(xiàn)象，要么會(huì)反應(yīng)，也沒(méi)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D；從下表分析；

。碳酸鈉氫氧化鈉硫酸碳酸鈉無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象有氣泡氫氧化鈉無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象硫酸有氣泡無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象其中兩組的現(xiàn)象是相同的；不能鑒別，故D錯(cuò)誤；

故選AB．10、CD【分析】

A、由圖中可知，該物質(zhì)的一個(gè)分子中有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，其化學(xué)式是C2H4O3；故A正確；

B、由于其化學(xué)式是C2H4O3；所以其相對(duì)原子質(zhì)量是12×2+4+16×3=76，故B正確．

C；元素的質(zhì)量比是元素原子質(zhì)量和的比；不等于原子個(gè)數(shù)比，故C錯(cuò)誤．

D；氧化物含有兩種元素而該物質(zhì)含三種元素不是氧化物；故D錯(cuò)誤．

故選CD．

【解析】【答案】從圖形中分析出化學(xué)式；并從化學(xué)式中分析得出化學(xué)式所表示的含義．由圖中可知，該物質(zhì)的一個(gè)分子中有2個(gè)碳原子；4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子．

11、AC【分析】

A；鋁＞銀＞金；所以金利用的最早，鋁利用的最晚，故A正確；

B；鋁＞鐵＞銅；所以銅利用的最早，鋁利用的最晚，故B錯(cuò)誤；

C；鋁＞鐵＞銅；所以銅利用的最早，鋁利用的最晚，故C正確；

D；鋁＞鐵＞銅；所以銅利用的最早，鋁利用的最晚，故D錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析；在金屬活動(dòng)性順序中，金屬越活潑，冶煉越困難，利用的越晚；

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】【分析】（1）硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣；軟水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的泡沫；

（2）在簡(jiǎn)易凈水器中；小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過(guò)，起到了過(guò)濾的作用，活性炭的作用是吸附；

（3）根據(jù)簡(jiǎn)易凈水器不能降低水的硬度；硬水降低硬度的方法（煮沸；蒸餾）進(jìn)行分析解答；

（4）分析各項(xiàng)操作的過(guò)程，判斷與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的操作．【解析】【解答】解：（1）硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣；軟水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的泡沫，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水，故答案為：肥皂水；

（2）在簡(jiǎn)易凈水器中；小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過(guò)，起到了過(guò)濾的作用，故答案為：過(guò)濾；

（3）簡(jiǎn)易凈水器不能降低水的硬度；地下水硬度大；或者坑水中病原微生物過(guò)多，通過(guò)加熱煮沸可使可溶性鈣；鎂化合物轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋?，使硬水軟化，同時(shí)還可以殺滅細(xì)菌；故答案為：不能；加熱煮沸；

（4）A；吸附可除去水中有色、有味的雜質(zhì)；是凈化水的一種常用方法；

B；消毒；可對(duì)水消毒殺菌，是凈化水的一種常用方法；

C；電解是水分解的條件；不能凈化水；

D；過(guò)濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)；是凈化水的一種常用方法．

故答案為：C．13、略

【分析】【分析】（1）選此種材料的關(guān)鍵是不與污水中的成分反應(yīng)；

（2）經(jīng)過(guò)濾處理過(guò)的水中含有SO42-、Cl-．要檢驗(yàn)Cl-是否存在，應(yīng)該先除去溶液中的SO42-，再檢驗(yàn)Cl-是否存在．【解析】【解答】解：

（1）因?yàn)樵撐鬯甈H=5；顯酸性，鐵與鋁都會(huì)與酸反應(yīng)，而陶瓷不會(huì)與酸反應(yīng)，故答案為：陶瓷管。

（2）因?yàn)榻?jīng)過(guò)濾處理過(guò)的水中含有SO42-、Cl-，要檢驗(yàn)Cl-是否存在，應(yīng)該先除去溶液中的SO42-，再檢驗(yàn)Cl-是否存在；所以操作為：先加過(guò)量的硝酸鋇，直到不再產(chǎn)生白色沉淀為止，說(shuō)明此時(shí)SO42-都已形成白色的硫酸鋇沉淀，即SO42-已被除凈，然后加入HN03酸化的AgNO3溶液；若有白色沉淀生成，則證明有Cl-．

故答案為：

（1）陶瓷管；（2）硝酸鋇；AgN03；白14、略

【分析】解：rm{(1)}奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣，青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂病，故填：rm{C}

rm{(2)}氯化鈉是重要的調(diào)味品；它由離子構(gòu)成的，故填：離子；

rm{(3)}炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火；可以采取蓋上鍋蓋的滅火方法，故填：蓋上鍋蓋．

rm{(4)}利用廚房中的食醋可以溶解水壺中的水垢；故填：食醋；

rm{(5)}蔬菜水果中富含維生素，應(yīng)適當(dāng)多吃，故填：rm{B}

rm{(6)}用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性；故填：導(dǎo)熱；

rm{(7)}家中蒸饅頭要用小蘇打，其主要成分的化學(xué)式為rm{NaHCO_{3}}故填：rm{NaHCO_{3}}

rm{(8)}日常生活中；常采用加熱煮沸方法降低水的硬度，故填：加熱煮沸．

根據(jù)化學(xué)與人體健康以及與人類生活的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{C}離子；蓋上鍋蓋；食醋；rm{B}導(dǎo)熱；rm{NaHCO_{3}}加熱煮沸15、H2OCO2、H2O二氧化碳分子3：1【分析】解：（1）由化學(xué)方程式可知，丁的化學(xué)式為H2O；故填：H2O；

（2）氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素，因此二氧化碳與水屬于氧化物；故填：CO2、H2O；

（3）乙是二氧化碳；是由二氧化碳分子構(gòu)成的；故填：二氧化碳分子；

（4）由化學(xué)方程式可知；參加化學(xué)反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為3：1；故填：3：1。

根據(jù)題目信息和質(zhì)量守恒定律可寫出反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為：3H2+CO2CH3OH+H2O；據(jù)此分析解答各個(gè)問(wèn)題等。

此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問(wèn)題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可?！窘馕觥縃2OCO2、H2O二氧化碳分子3：116、略

【分析】【分析】根據(jù)由二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成氯化鈣的質(zhì)量即可．【解析】【解答】解：設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x．

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

11144

x4.4g

x=11.1g

答：當(dāng)制取4.4g二氧化碳時(shí)，得到氯化鈣的質(zhì)量為11.1g．17、略

【分析】

（1）①；②分別是鐵架臺(tái)、集氣瓶．

故填：鐵架臺(tái)；集氣瓶．

（2）用氯酸鉀制取氧氣需要加熱；應(yīng)該選擇A裝置制取，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可以用向上排空氣法或排水法收集．

故填：A；D或E．

氯酸鉀在催化劑的作用下加熱，能夠分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

故填：2KClO32KCl+3O2↑．

檢查收集到的氣體是氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶中；如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明收集的氣體是氧氣．

故填：把帶火星的木條伸入集氣瓶中；如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明收集的氣體是氧氣．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)不需要加熱；應(yīng)該選擇B裝置制取，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

故填：B；把燃燒的木條放在集氣瓶口；如果帶火星的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

（4）因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從b端導(dǎo)管導(dǎo)入．

故填：b．

氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w，并且氫氧化鈉不能和一氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉的化學(xué)式是NaOH，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

故填：NaOH；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

（5）二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3．

故填：紅；CO2+H2O=H2CO3．

【解析】【答案】要熟悉各種儀器的名稱；用途；

根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)；氣體的性質(zhì)可以選擇制取裝置和收集裝置；

氧氣能夠支持燃燒；二氧化碳不能支持燃燒；

顯堿性的物質(zhì)能和某些非金屬氧化物反應(yīng)；水能和某些金屬氧化物；非金屬氧化物反應(yīng)；

書寫化學(xué)方程式要遵循質(zhì)量守恒定律．

18、外焰用濕抹布撲蓋【分析】【分析】根據(jù)給試管里的液體加熱、使用酒精燈的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分；給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積一般不要超過(guò)試管容積的；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈；灑出的酒精在試驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)便的撲火方法是應(yīng)立即用濕抹布撲蓋；

故答案為：外焰；；用濕抹布撲蓋．四、計(jì)算題(共3題，共30分)19、略

【分析】【分析】檢驗(yàn)一種氣體的步驟是：首先根據(jù)氣體的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作，通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷是什么物質(zhì)．該瓶氣體使用向上排空氣法收集，說(shuō)明密度比空氣大．【解析】【解答】解：根據(jù)氣體的性質(zhì)；我們可以猜想是氧氣，然后用氧氣的驗(yàn)證方法，把帶火星的木頭伸入瓶中，根據(jù)現(xiàn)象若木條復(fù)燃，證明是氧氣．還可猜想是二氧化碳，按照以上程序回答．

故答案為：（其它合理答案參照給分）

。猜想驗(yàn)證方法及操作能證明猜想正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復(fù)燃或。

。猜想驗(yàn)證方法及操作能證明猜想正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象二氧化碳向集氣瓶中倒入澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁20、略

【分析】

（1）設(shè)原混合物中CaCl2的質(zhì)量為x；反應(yīng)生成KCl的質(zhì)量為y，碳酸鈣的質(zhì)量是z

CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl

111138100149

x69g×10%zy

x=5.55g；y=7.45g，z=5g

則原混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=55.5%．

（2）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是10g+45g+69g-5g=119g，溶液中的氯化鉀質(zhì)量是7.45g+（10g-5.55g）=11.9g，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=10%

答：（1）原混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55.5%．

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

【解析