2025年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的乙醇溶液（密度小于1）與等體積的水混合后，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.等于30%B.大于30%C.小于30%D.等于35%2、下列各組物質(zhì)中，互為同位素的是（）A.石墨和金剛石B.水和重水C.純堿和燒堿D.氕和氘3、下列各能源中，屬于可再生能源的是（）A.煤B.石油C.天然氣D.風(fēng)能4、對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（）A.火上澆油﹣隔絕空氣B.風(fēng)助火威﹣為燃料提供足夠的氧氣C.釜底抽薪﹣燃燒需要可燃物D.鉆木取火﹣使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)5、用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是（）A.花香四溢﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)B.食物腐敗﹣分子本身發(fā)生改變C.空氣液化﹣分子間間隔改變D.汽油揮發(fā)﹣分子體積變大6、用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)，壺蓋被頂開(kāi)．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中，正確的是（）?A.水分子同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)，撞開(kāi)壺蓋B.水分解成氫氣和氧氣C.水汽化時(shí)，分子間空隙變大，體積膨脹D.水分子分解成氫原子和氧原子7、在制作簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的過(guò)程中，若要改變簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可以()A.改變通電電流的大小B.將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)C.換用磁性更強(qiáng)的磁鐵D.增加電動(dòng)機(jī)的線圈匝數(shù)8、醫(yī)學(xué)上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質(zhì)中的（）A.液態(tài)氮B.液態(tài)氧C.液態(tài)空氣D.液態(tài)二氧化碳9、下列哪種情況下保衛(wèi)細(xì)胞關(guān)閉（）A.光合作用旺盛時(shí)B.呼吸作用旺盛時(shí)C.夏日暴曬的中午D.萎蔫植物吸足水后評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、光合作用實(shí)質(zhì)是：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用____能，把____和____轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的____（如淀粉），并且釋放出____的過(guò)程。11、小明將空礦泉水瓶在中部切開(kāi)，擰去瓶蓋，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一個(gè)乒乓球在瓶頸處?kù)o止，如圖所示，此時(shí)乒乓球所受瓶頸接觸面對(duì)它的支持力____乒乓球的重力?，F(xiàn)向里快速倒?jié)M水，他發(fā)現(xiàn)乒乓球靜止在原處，瓶嘴處有水緩慢流出，此時(shí)乒乓球所受瓶頸的支持力____乒乓球的重力。若加上瓶蓋并擰緊；瓶嘴內(nèi)水面會(huì)上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)瓶頸處與乒乓球下表面接觸時(shí)，乒乓球迅速向上浮起。（選填“小于”；“等于”、“大于”）

12、結(jié)合對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，回答下列問(wèn)題：銅在催化劑的作用下不可能變成黃金，理由是____；化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X中，X的化學(xué)式為_(kāi)___．13、工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是____。毛皮與橡膠棒摩擦后，用毛皮靠近輕小球，輕小球被排斥，則該輕小球帶____電。14、如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息．

（1）鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是____．

（2）氧原子容易____（填“得到”或“失去”）電子．

（3）寫(xiě)出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式：____．

（4）氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是____．15、水是生命之源；也是人類(lèi)最寶貴的資源．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水廠在凈水時(shí)加入明礬，目的是____．

（2）生活中將硬水軟化的一種最常見(jiàn)的方法是____．

（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒的作用是____．

（4）某同學(xué)在完成電解水的實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生氣體的檢驗(yàn)方法是____．

（5）節(jié)約用水、人人有責(zé)．請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：____．16、要配制30%稀硝酸500mL（密度是1.18g/cm3），需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%的濃硝酸（密度為1.4g/cm3）____mL（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）．配制過(guò)程中不需要使用天平，但必須要使用的玻璃儀器有____（至少兩種）．17、小張為研究“吸管中的飲料是被吸上來(lái)的？還是被壓上來(lái)的？這一問(wèn)題時(shí)，設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，廣口瓶?jī)?nèi)的氣壓將____（選填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是____。

18、銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、膠木棒、陶瓷、鹽水中，屬于導(dǎo)體的有____，其中常用來(lái)做電熱器發(fā)熱材料的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了22、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。23、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)25、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。26、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

27、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共27分)28、盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)了原子中間有一個(gè)很小的核，并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．右面平面示意圖中的四條線表示α粒子（相當(dāng)于氦原子核）

運(yùn)動(dòng)的可能軌跡；在圖中完成中間兩條α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡．

29、100t含80%的赤鐵礦石能冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少?lài)崳?要求用兩種方法解題)30、100g40%的氯化銨不飽和溶液；從50℃降溫至10℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?5%.問(wèn)：

從50℃降至10℃的過(guò)程中有無(wú)氯化銨晶體析出？若能析出晶體，則析出晶體質(zhì)量為多少？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】根據(jù)加水混合后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變；乙醇溶液與等體積的水混合后，所得乙醇溶液的質(zhì)量為原乙醇溶液質(zhì)量與所加水質(zhì)量和，所得乙醇溶液中溶質(zhì)為60%的乙醇溶液中溶質(zhì)，利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式求出所得乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；其中需要使用m=ρV對(duì)體積進(jìn)行換算．根據(jù)加水稀釋時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變的特點(diǎn)，可由稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等完成稀釋類(lèi)問(wèn)題的計(jì)算．

【解答】解：假設(shè)乙醇溶液與水的體積都為V；乙醇溶液的密度為ρ；水密度為1；

混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=由于ρ小于1，所以大于1，則1+大于2，所以就小于30%∴所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%．

故選C．2、D【分析】【分析】具有相同質(zhì)子數(shù)；不同中子數(shù)的原子互為同位素，以此來(lái)解答．【解答】解：A．石墨和金剛石為碳元素的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故A不選；

B．水和重水為化合物；均為水，故B不選；

C．純堿和燒堿分別為鹽和堿；為不同的化合物，故C不選；

D．氕和氘的質(zhì)子數(shù)均為1；中子數(shù)分別為0；1，均為H原子，則互為同位素，故D選；

故選D．3、D【分析】【解答】根據(jù)可再生和不可再生能源的區(qū)別；可知：

煤；石油、天然氣屬于化石能源；不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；

風(fēng)能從自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充；屬于可再生能源．

故選D

【分析】從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源。能源源不斷從自然界獲得的能源是可再生能源；比如風(fēng)能；水能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能、潮汐能、地?zé)崮艿瓤梢栽谧匀唤缋镌丛床粩嗟牡玫窖a(bǔ)充，所以它們屬于可再生能源；

不能從自然界源源不斷獲得的能源是不可再生能源，比如化石能源、礦產(chǎn)資源（核能）會(huì)越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源。4、A【分析】【解答】A；火上澆油的化學(xué)意思是添加可燃物；添加可燃物能夠幫助燃燒，不是隔絕空氣，解釋不合理；

B；風(fēng)助火威的化學(xué)意思是增加空氣的流動(dòng)性；流動(dòng)的空氣能夠?yàn)槿紵峁┏渥愕难鯕猓忉尯侠恚?/p>

C；釜底抽薪的化學(xué)意思是把柴火從鍋底抽掉；從而達(dá)到滅火的目的，也說(shuō)明了燃燒需要可燃物，解釋合理；

D；鉆木取火的化學(xué)意思是摩擦可以生熱；當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就燃燒起來(lái)，解釋合理；

故選：A．

【分析】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．5、D【分析】【解答】A；花香四溢；是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確；

B；食物腐敗；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確；

C；空氣液化；是因?yàn)榉肿娱g間隔隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋正確；

D；汽油揮發(fā)；是因?yàn)榉肿娱g的間隔增大，而不是分子體積變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

故選：D．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．6、C【分析】【解答】A；用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)；壺蓋被頂開(kāi)，是因?yàn)樗瘯r(shí)，水分子間空隙變大，體積膨脹，而不是水分子同時(shí)向上運(yùn)動(dòng)撞開(kāi)壺蓋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)；壺蓋被頂開(kāi)，是因?yàn)樗瘯r(shí)，水分子間空隙變大，體積膨脹，而不是水分解成氫氣和氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)；壺蓋被頂開(kāi)，是因?yàn)樗瘯r(shí)，水分子間空隙變大，體積膨脹，故選項(xiàng)正確；

D；用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)；壺蓋被頂開(kāi)，是因?yàn)樗瘯r(shí)，水分子間空隙變大，體積膨脹，而不是水分子分解成氫原子和氧原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．7、B【分析】【分析】電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；影響轉(zhuǎn)動(dòng)方向的因素有磁場(chǎng)方向和電流方向，如果只改變磁場(chǎng)方向或只改變電流方向，則線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向改變，如果同時(shí)改變兩個(gè)因素，則轉(zhuǎn)動(dòng)方向不改變。

【解答】A；電流方向影響線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向；電流大小影響的是轉(zhuǎn)動(dòng)速度，故A不正確；

B；這樣做可以改變電流方向；故B正確；

C；磁場(chǎng)方向影響線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向；磁性強(qiáng)弱影響的是轉(zhuǎn)動(dòng)速度，故C不正確；

D；這樣做可以增大轉(zhuǎn)速；不改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向，故D不正確。

故答案為：B8、A【分析】【分析】空氣中氮?dú)饨?jīng)過(guò)降溫或加壓可以形成液態(tài)氮?dú)?；液氮的溫度極低，醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)，超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能．液氮冷凍治療是近代治療學(xué)領(lǐng)域中的一門(mén)新技術(shù)．它是通過(guò)極度冷凍的狀態(tài)下，將病區(qū)細(xì)胞迅速殺死，使得病區(qū)得到正常的恢復(fù)．

【解答】解：“冷凍法”治療咽喉炎；說(shuō)明所需物質(zhì)必須能夠提供低溫環(huán)境且能應(yīng)用于醫(yī)療領(lǐng)域，根據(jù)物質(zhì)的用途，只有液氮具有此用途．

故選A9、C【分析】【分析】氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔．被稱(chēng)為植物蒸騰失水的“門(mén)戶”；也是氣體交換的“窗口”．保衛(wèi)細(xì)胞壁外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，因此保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合．所以氣孔的張開(kāi)和閉合由保衛(wèi)細(xì)胞控制．

【解答】解：A；光合作用需要的原料二氧化碳和釋放的氧氣；都是通過(guò)氣孔進(jìn)出的，因此光合作用旺盛時(shí)，氣孔是張開(kāi)的，A錯(cuò)誤；

B；呼吸作用需要的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳都是通過(guò)氣孔進(jìn)出的；因此呼吸作用旺盛時(shí)，氣孔是張開(kāi)的，B錯(cuò)誤；

C；由于陽(yáng)光過(guò)強(qiáng)；保衛(wèi)細(xì)胞失水，使氣孔關(guān)閉，C正確；

D；萎蔫植物吸足水后；保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞膨脹，氣孔張開(kāi)，D錯(cuò)誤．

故選C二、填空題(共9題，共18分)10、光二氧化碳水有機(jī)物氧氣【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。

【解答】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程是將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成為復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放出氧氣。能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中。

故答案為：光；二氧化碳；水；有機(jī)物；氧氣11、等于大于．【分析】【解答】（1）由于乒乓球在瓶頸處?kù)o止；根據(jù)二力平衡知識(shí)，乒乓球在豎直方向上只受到向上的支持力和向下的重力，因此支持力和重力大小相等；（2）當(dāng)有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，乒乓球下面的水向下流，下表面受到的壓力為0，上表面受到的水的壓力不為0，此時(shí)乒乓球受到三個(gè)個(gè)力的作用，向下的重力以及水向下的壓力以及向上的支持力，因此瓶頸的支持力大于乒乓球的重力。

【分析】結(jié)合二力平衡以及浮力產(chǎn)生的原因解決問(wèn)題12、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，銅是由銅元素組成的，黃金是由金元素組成的，因此銅是不可能變成黃金的H2O【分析】【解答】（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變．銅是由銅元素組成的，黃金是由金元素組成的，因此銅是不可能變成黃金的．故答案為：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，銅是由銅元素組成的，黃金是由金元素組成的，因此銅是不可能變成黃金的．（2）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變、原子的種類(lèi)數(shù)目不變，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X，反應(yīng)物中Si、O、Na、H原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中Si、O、Na、H原子個(gè)數(shù)分別為1、3、2、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．

故答案為：H2O．

【分析】本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律（化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變、原子的種類(lèi)數(shù)目不變）并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題是正確解答本題的關(guān)鍵．13、帶電體能夠吸引輕小物體正【分析】【解答】帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)；電荷間的相互作用是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。由題意知：靜電除塵的原理是帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。與橡膠棒摩擦后的毛皮帶正電荷，與輕小球排斥，則該輕小球帶正電。

【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，但是要注意帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。14、質(zhì)子數(shù)不同得到Na2S20.18【分析】【解答】

（1）根據(jù)元素周期表中所提供的鈉元素和氧元素的信息；可知不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以鈉元素與氧元素的最本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)不同；

（2）氧元素最外層電子數(shù)是6；在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子；

（3）鈉元素最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成氧離子，硫元素最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子；故鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式：Na2S；

（4）根據(jù)元素周期表的意義可知：氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是20.18．

答案：

（1）質(zhì)子數(shù)不同；

（2）得到；

（3）Na2S；

（4）20.18．

【分析】（1）根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同解答本題；

（2）根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中非金屬元素易得到電子；

（3）根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖分析元素的化合價(jià)；從而寫(xiě)出化學(xué)式；

（4）根據(jù)元素周期表的意義解答．15、吸附不溶物，加速不溶物的沉降煮沸引流將帶火星的木條伸入試管中，觀察是否復(fù)燃洗菜水澆花，及時(shí)關(guān)閉水龍頭等【分析】【解答】

（1）由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性；所以，加絮凝劑（明礬）的目的是吸附不溶物，加速不溶物的沉降；

（2）在生活中可以采用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度；使水軟化；

（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)需進(jìn)行過(guò)濾操作；該操作過(guò)程中玻璃棒的作用是引流；

（4）在電解水實(shí)驗(yàn)中；正極產(chǎn)生了氧氣，氧氣能支持燃燒，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，觀察是否復(fù)燃；

（5）在生活中節(jié)約用水的例子很多；例如：洗菜水澆花，及時(shí)關(guān)閉水龍頭等；

故答為：

（1）吸附不溶物；加速不溶物的沉降；

（2）煮沸；

（3）引流；

（4）將帶火星的木條伸入試管中；觀察是否復(fù)燃；

（5）洗菜水澆花；及時(shí)關(guān)閉水龍頭等．

【分析】（1）根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答；

（2）根據(jù)硬水；軟水的區(qū)別、生活中軟化硬水的方法分析回答；

（3）根據(jù)過(guò)濾的原理分析回答；

（4）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；能支持燃燒；

（5）根據(jù)生活中節(jié)約用水的例子回答．16、194.5燒杯、玻璃棒、量筒【分析】【解答】溶液稀釋前后的溶質(zhì)質(zhì)量不變．

設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%的濃硝酸為x；

x×1.4g/cm3×65%=30%×500mL×1.18g/cm3

x=194.5mL；

配制溶液過(guò)程中需要量筒量取體積；玻璃棒攪拌，燒杯做容器，所以必須要使用的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒、量筒．

故答案為：194.5；燒杯；玻璃棒、量筒．

【分析】根據(jù)溶液稀釋前后的溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析；根據(jù)溶液配制過(guò)程中需要的儀器進(jìn)行分析．17、大于玻璃管內(nèi)液面上升【分析】【分析】氣體壓強(qiáng)跟體積成反比；體積變小，壓強(qiáng)增大．

【解答】廣口瓶上部空氣通過(guò)玻璃管與注射器相連；當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，注射器與瓶?jī)?nèi)空氣的體積減小，廣口瓶?jī)?nèi)的氣壓就增大，就把飲料壓進(jìn)吸管中．

故答案為：大于，玻璃管內(nèi)液體上升。18、銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、鹽水|電阻絲【分析】【分析】根據(jù)導(dǎo)電性的不同；材料可分為導(dǎo)體；半導(dǎo)體、絕緣體三大類(lèi)，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體．【解答】解：（1）銅絲、電阻絲、超導(dǎo)材料、鹽水一般情況下都屬于導(dǎo)體，膠木棒、陶瓷屬于絕緣體；（2）生活中的加熱設(shè)備的發(fā)熱體是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的，銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、膠木棒、陶瓷、鹽水中常用來(lái)做電熱器發(fā)熱材料的是電阻絲．

故答案為：銅絲、電阻絲、超導(dǎo)體、鹽水；電阻絲．三、判斷題(共9題，共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。24、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共15分)25、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大小．

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．26、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺